六一活动方案范文汇编8篇
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的六一活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一活动方案 篇1
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，，方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：
六一儿童节活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
六一儿童节绘画主题和宣传口号
1、本班主题：我们的家——曙光
2、宣传口号：
我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;
六一绘画准备
1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)
2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。
六一活动方案 篇2
一、指导思想
根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的.艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“阳光下成长”
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。
2、合唱：指挥1人（须本班学生）。
群舞：人数不超过36人。
朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，()人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
六、时间、地点安排
地点：学校内操场
抽签时间：5月26日
彩排时间：5月28日下午第三节课
演出时间：5月29日 星期五 8时00分
六一活动方案 篇3
1、7：00之前三位老师全部来园消毒并晨检。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手，并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。
3、7:40-7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。
4、7:45-7:50教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会（潘启文家长、张婉琪家长）站在小朋友后面，帮助组织家长。观看升旗仪式。
5、听园长阿姨讲话。
6、刁老师带孩子离开回室内，李老师在孩子的旁边，王老师和家长在孩子后面。
一、室内部分：
在活动室进行亲子器械操展示。
家长围着活动室坐好，孩子在家长面前坐在地垫上，李老师组织，王老师音乐，刁老师配合协助组织小朋友和家长。王老师随时观察院子A组做操情况，当火把节音乐响起，王老师和家委成员组织家长先出活动室，请小朋友摆放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排队准备外出做操。
二、做操时人员安排：
xxx
三、分发礼物，安全离园。
活动结束后，组织幼儿和家长回室内喝水入厕，三位老师组织幼儿有序领取礼物离园。
班级录像志愿者：张爸爸班级照像志愿者：潘爸爸
六一活动方案 篇4
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：
一、共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：组织者：所有老师
三、活动时间：20xx年4月29日
四、活动准备：
1、游戏场地布置，要有“六一”儿童节的快乐气氛。
2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。
3、100张纸条，藏在沙坑里。
4、一个老师分发奖品，一个老师计时，一个老师协助组织。
五、活动流程：
老师带领各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，淘到了就拿去领奖品。游戏结束，教师帮助他们整理干净，然后带领幼儿回班级。
六、活动项目：沙里淘金
游戏地点：沙坑
游戏准备：
①100张纸条，藏在沙坑里。
②奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。
游戏玩法：
1、根据孩子的游戏卡进区，(进完区，老师在游戏卡打勾，说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。
2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再去玩别的游戏。
儿童乐园六一活动方案二
一、 活动时间：6月1、2、3日
二、 活动地点:华联一楼大舞台、四楼儿童商场
三、 主办单位：华联儿童世界商场
四、 协办单位：市场营销部、现场管理部、幼儿园
五、 活动主题：六一儿童节 欢乐123…
六、 活动内容：
1、 导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的未来，我们济南华联举办的欢乐儿童节，也已经三岁了，我们精心准备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小朋友们一起携手度过美好节日。
2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午,参赛幼儿8-12个月,5月30日前报名，限报30名;
3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午,聘请市内优秀少儿演出团体，专场展示未来“巨星”风采;
4、 “心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展示残疾儿童美丽心灵才智，擦亮未来心灵之窗;
5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组5-7岁;下午少儿组8-10岁，5月30日前报名，各限报30名;
6、“小聪聪”插塑比赛：6月3日上午,聪明儿童，小试身手。参赛儿童8-12岁，5月30日前报名，限报20名;
7、 “乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑游戏，层出不穷，现场儿童即时参与，人人乐在其中;
8、 “我爱妈妈”绘画比赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送华联4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。
9、“惠卖展”—即日起至6月3日:儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品,世纪新品大惠卖,全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。
七、 广告支持：时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。
六一活动方案 篇5
为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的中国梦 ”书画展活动。画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！
一、作品要求
（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸4K纸。
（二）参展作品必须是20xx年作者独立完成的新作。主题内容不限，积极向上即可。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
（三）选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
（四）参加活动对象为我校一至六年级的学生。
（五）凡不符合上述要求的作品一律不得参加。
二、评选办法
（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。
（二）音体美教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。
（三）本次画展按年龄段分高段和低段分别设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并发放小小奖品给予鼓励。
三、评选要求
1、构图饱满。
2、色彩大胆、鲜亮、明快。
3、内容丰富，主题突出。
4、画面整洁。
四、展出时间：5月28日——5月30日。
六、展出地点：科学馆（四楼阅览室）
本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。
六一活动方案 篇6
一、指导思想：
为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：
二、 活动口号：
“庆六一、展才艺、比技能，”
三、节目要求：
1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。
2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。
3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。
四、组织机构：
总策划、总指挥：单##
摄影：
分设五个评审小组：
一二年级评审组：组长：单立堂 成员：
王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英
三年级评审组：组长： 成员：
四年级评审组：组长： 成员：
五年级评审组：组长： 成员：
六年级评审组：组长： 成员：
五、活动安排
1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ；
2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。
六、活动评比
评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；35—45分为良；30—35分为中；30分以下为差。
评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）
二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）
三看节目的质量：（30分）
1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）
2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）
3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）
4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）
六一活动方案 篇7
一、活动时间：
20xx年6月1日（如有改动另行通知）。
二、活动地点：
学校操场。
三、活动主题：
展示风采 超越梦想
四、活动组织：
组 长：王和海
副组长：朱明 文超 代玲玲
执行策划：杨德礼 陈文武
项目负责：
杨德礼 陈玉：发展新队员；（5月25日前）
文超 书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）；
文超 陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；
梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作；
刘金容：安排评奖、奖品的准备等；
林昌奎：负责标语、奖状书写；
羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；
陈文武：负责安排座次；
值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。
节目主持：古学东 龙相华 学生两名
挂标语：黄胜明 刘启文 唐复礼
五、活动内容：
1、团队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀学生（另文通知）
2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知）
3、文艺汇演：
a、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：（各班1个）
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备1个节目， 5月25日前将本班的节目安排报杨德礼老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
c、节目评奖：
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。
d、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。
六、活动安排：（预定）
6月1日上午：
巡游，安全：朱明 代玲玲 唐明达；
彩旗队：龙相华； 鼓号队：杨德礼； 腰鼓队：邓小红； 鲜花队：陈玉。
介绍领导、来宾，献红领巾；（杨德礼）
少先队员献词；（杨通坤 乔金凤）
领导、来宾代表讲话，校长节日致词；
宣布表彰各类先进并颁奖；
庆“六一”文艺汇演。
七、有关准备：
1、节目准备：
第一阶段：公布活动方案。
第二阶段：各年班查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。
第三阶段（5月25日）：各班上报汇演节目（报大队部），如名称、形式、人数、时间等以便安排节目表次序和撰写台词。
第四阶段（5月28日）：初审汇演节目，确定节目单。
第五阶段（6月1日）：校内演出、评奖、颁奖。
2、其他准备：按有关项目负责人下发的通知或安排执行。
八、有关要求：
1、各班在接到活动方案后，要在班主任的安排下，根据本班的实际，按要求将节目安排到人，并确定责任老师、协助老师。
2、在汇演节目确定后，有关老师特别是责任老师要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。
3、本班的其他老师应积极协助责任老师搞好这次庆“六一”文艺汇演节目的排练，保证学生排练时到位。
4、在本次庆“六一”系列活动的准备过程中，对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够，或影响此次庆“六一”活动的，将给予通报批评。
5、此次庆“六一”活动安排如有未尽事宜，按学校指示或安排执行。
6、评委及评分标准届时通知。
六一活动方案 篇8
活动目的：
通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。
活动口号：
认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。
活动对象：
一至五年级
展示时间：
5月29日上午
活动形式：
1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。
2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。
3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。
活动要求：
1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。
2、各班辅导员与班主任相互配合。
3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。
人员安排：
音响、场地：xxx
进场、出场：xxx
舞台布置、摄影：xxx
评委组织：xxx
后勤支持：xxx
活动主持：xxx
活动评委：
六年级家长
评分标准：
1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。
2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。
相关事项：
1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。
2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。
3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级
奖励设置：
设班级奖一等奖2名，二等奖2名
本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。
个人评奖方法：
2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。
4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。
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