【必备】亲子活动方案模板集合六篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的亲子活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲子活动方案 篇1
活动目标:
1。通过活动,让幼儿初步了解春天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2。让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3。加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
活动时间:
20xx年4月28日上午8:30——11:30
活动地点:
XX市厚厨百姓农庄
活动准备:
1。提前在微信群里通知相关活动内容;
2。班级成员提前分组,所带材料分组自由协商。
3。班级两名爸爸为此次活动监管安全负责人。
4。班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
活动过程:
一、指定地点集合
1。幼儿8:30 集中在厚厨百姓农庄,在班级老师处签到,因集合地点到烧烤地点有一小段路孩子们要徒步,所以徒步前要求清点人数,在此强调活动要求:教育幼儿注意安全,注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
二、安全抵达烧烤场地,按分配桌入座
1。安全抵达烧烤场地。引导孩子们留意自然景色、感受农庄的气温变化,感知秋天大自然的景色变化。
2。按分配桌入座。家长自备材料统一摆放组里所分配位置。
三、烧烤活动进行中,请家长朋友时刻照看好孩子
四、结束愉快行程
11: 00 准时整理场地,整队清点人数,家长到班级老师处签名后再离开各自返程,安全到家各自微信群里报平安。
五、待班级孩子全部接送完毕,再向经老师汇报
安全保障措施:
1。加强管理和监督措施。老师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动。
2。班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3。保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4。秋游活动期间一切行动听指挥。
注意事项:
1。请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。
3。配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长,一旦找不到老师了,要停留在原地,不到处乱走,更不能跟陌生人离开。
4。活动当天联系人的电话一定要保持畅通。
亲子活动方案 篇2
景区五一亲子活动方案
活动主题:欢乐亲子嘉年华
活动时间:20xx年5月1日——20xx年5月3日
活动内容:
一、手“掌”天下第一“福”
活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00
活动地点:元符万宁宫睹星门
活动内容:
活动期间,按照活动的规则,参与摸“福”活动,即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福,共享天下第一福地的福气。
活动规则:
(1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者
奖品:福地气球一个。
(2)一生二,二生三,三生万物,道教讲究三六九,凡是能按规定,在宫前福石上转2圈,闭眼前行摸到“福”字者
奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)。
(3)站立于宫前福石上,转3圈,闭眼前行摸到“福”字者
奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)、茅山开光车符一个。
(4)、站立于宫前福石上,正转三圈反转三圈,按规则摸到“福”字者。
奖品:神秘大奖(每天限5位)
二、亲子嘉年华
(1)、CS集结号
活动时间: 9:30——15:00
活动地点:楚王涧景区
真人CS亲子体验,家庭成员自由组合,分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战,对战结果优秀的家庭,景区赠送精美礼品一份。只要参加就会有精美礼品相送。
(2)、亲子涂鸦全家总动员
活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30
活动地点:华阳洞景区广场
现场准备了超多涂鸦互动环节,大人和孩子一起玩乐,体会涂鸦的乐趣。涂鸦环节在现场指导老师的指导下进行,游客可以学习和模仿,也可以自己创作。
①儿时回忆
现场提供一部分白色的画板,小朋友可以在指导老师的指导下,自由创作。创作后的画板可以免费提供给游客一部分留作纪念,每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取画板,超出部分5元/个出售。
②百米画卷:
规模宏大的画卷,由孩子进行肆意涂鸦临摹,孩子和大人享受其中,场面十分热闹,画后还可进行展示。
③自由涂鸦
游客可以现场自由进行创作,绘出心中的蓝天。提供一部分白色的T恤,供游客或小朋友自行创作,在T恤上画出自己喜欢的图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外,10元/件。
④涂鸦比赛(互动环节)
儿童在家长的配合下参与涂鸦比赛,限时提交自己的涂鸦艺术品,由涂鸦老师选出效果最好的一、二、三名小朋友,为他们颁发奖品。
比赛每一个小时一场,上午2场,下午两场;每场比赛,游客有40分钟的时间作画,20分钟的时间评比和颁奖;
每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定),最终获胜者3人,获得精美画笔一盒;其余7位小朋友活动优秀奖;
作画物料不做限制,小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。
未参加比赛的小朋友,可以自由选择物品作画。
⑤活动准备
1、主持人现在组织自愿参加比赛的小朋友,组织小朋友选择绘画物品,安排座位,开始作画;
2、绘画老师负责随机指导,接受小朋友询问;
3、比赛40分钟结束,由3名老师共同给获奖的3名小朋友,颁发奖品,其余小朋友给优秀奖。
(3)小小体能乐园
活动时间: 9:250—11:00 13:00—15:00
地点活动:华阳洞广场
活动规则:凡是陪同小朋友来景区游玩的家长的用手机扫描xx景区微信账号,即可免费使用我们的游乐设施哦,根据规则在校比赛中获胜的小朋友还可以免费领取景区的小礼品哦!
①篮球小将
②足球小将
③高尔夫练习场
④平衡脚踏车
⑤保龄球
亲子活动方案 篇3
为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“从小讲文明,快乐成长”的意识,传递共建“创建文明城市”的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下:
一、活动时间
x月x日(周日),上午9:00
二、签到时间
上午8:30
三、活动地点
xx宫红领巾广场
四、活动对象
子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人。
亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至xx手机,号码xxx;
后勤志愿者报名:请登陆志愿时
活动领队:xx,电话:xxx
协助领队:xx、xx
绘画主题:“文明家园快乐成长”
本次活动,以下文具由亲子自备:
1。油画棒、水彩笔、水粉
2。剪刀、胶棒
3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
五、附:活动细则
1、参赛画纸规格:30x50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);
2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;
3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主;
4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;
5、作品要在六十分钟内完成。
温馨提示:
1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,及时为孩子补充体力;
2、安全第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,具体请留意信息;
3、所有亲子和志愿者要服从组织安排,不得擅自离队,如有特殊情况可向领队请假。
亲子活动方案 篇4
时间:
20xx年3月22日地点:泽雅林岙
人员:
一(1)班全体师生+家长
流程:
1、 为植树活动,请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”,植树活动当天将这个梦想画出来;
2、 每组成员向组长报名,为便于人员统计,及流程安排,请家长于 3月19日前向本组组长报名,每个学生可由1~2名大人陪同;
3、 每个学生自己准备一个姓名牌,挂在种好的树上(请家长提前准备);
4、 种植完毕后可在准备好的横幅上画画,根据植树表现、绘画作品评选出最佳小队;
5、 今后不定期对种下的树苗进行维护(学生可自行前往,有兴趣的可以写观察日记)。
物料:
1、 自备:油性水彩笔、姓名牌,有植树工具的可以带上
2、 班委会准备:树苗、横幅
3、 外联配合:活动场地
亲子活动方案 篇5
一、律动蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走线(音乐自己找)
二、亲子小魔方:
孩子马上进入幼儿园了,要过集体生活,作为家长应作好以下工作:
1、了解幼儿园的教学形式,帮助宝宝熟悉幼儿园的'老师和环境;
2、多带宝宝外出和同伴交往,增强宝宝对集体生活的渴望;
3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣,激发宝宝上幼儿园的欲望,让宝宝顺利度过分离焦虑期。
三、情感对对碰
《点名游戏》
出示玩具BO BO,请宝宝和BOBO顶顶牛后,妈妈抱起宝宝有节奏的摆动:
大家/好—/我叫/BO BO /
大家一起说:欢迎/你—/欢迎/你—/
依次请宝宝介绍自己的名字/
四、探险动动动
运苹果(海洋球若干,盆子若干)
目的:增强四肢的协调性和平衡里
玩法:幼儿自然将“苹果”送到篮子里。
五、聪明转转转
名称:舀豆子
目标:培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。
玩法:1、介绍教具
2、教师示范
3、幼儿操作
六、奥尔夫音乐游戏
名称:《世上只有妈妈好》
目标:宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动,然后请宝宝站起来,走到妈妈的身后,给妈妈捶背。
七、剧场哈哈笑
名称:彩虹伞—铺伞,抖伞
目标:培养宝宝团结合作的能力,增加平衡感和视觉变化。
希望大家多多支持,多顶一下,有什么不懂可以问我,我给你们回复。
亲子活动方案 篇6
适合年龄:
2—3岁幼儿
设计意图:
托班的幼儿刚刚入园,情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大,我们将亲子活动和春游活动相结合,组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情,把教育带到大自然中去。
活动目标:
1、感受大自然的美,共同寻找秋天的足迹。
2、在集体亲子游戏中,体验集体活动的乐趣,增进孩子、家长、老师三者之间的感情。
活动准备:
亲子游戏材料:报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。
活动过程:
一、亲子游公园,家长带孩子在公园寻找春天的足迹。
二、亲子游戏,以班级间比赛形式开展游戏。
游戏一:大鞋与小鞋玩法:大人与小孩子互换鞋子,相互搀扶着向前跑,哪组先到终点为胜。
游戏二:运球玩法:大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走,不能让球掉下,先到者为胜。
游戏三:袋鼠跳玩法:大人抱着孩子学袋鼠向前跳,先到者为胜。
游戏四:钻山洞玩法:全体家长两两结对连成一排,手拉手搭成拱形,蹲下,成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。
三、颁奖仪式。
按累积五角星的多少,评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。
给每位幼儿分发一份奖品。
活动反思:
陈鹤琴老先生指出:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书······”于是,我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界,放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足,让孩子和家长感受自然环境中的教育。孩子在大自然的环境下,显得那么的轻松快乐,而且在大人地带动下积极地参与集体活动,体验集体活动的乐趣,使孩子与老师、同伴间亲近了许多,不再陌生害怕,这对新入园的孩子适应幼儿园生活是十分有利的。
在活动中也会有孩子表现十分任性,当着外人面前孩子不听话这可怎么办?是给孩子面子,还是不给孩子面子呢?家长们各抒己见,老师还针对如何培养情感智力,关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后,家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题,也愿意共同分享科学育儿的经验。
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