六一活动方案

时间:2021-08-25 10:22:29 活动方案 我要投稿

【精选】六一活动方案模板集合七篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的六一活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】六一活动方案模板集合七篇

六一活动方案 篇1

  一、主题名称:

  快乐六一,美食分享。

  二、设计意图:

  为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“六一”儿童节,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜美滋味,享受快乐童年,并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食,享受快乐童年”的“六一”主题美食节活动。

  三、主题目标:

  家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享。

  四、活动形式:

  本次活动家长不来园参加活动,只需准备食材。活动时间为4月31日下午3:00~5:00,地点在幼儿园大礼堂。

  1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。

  2、在活动启动后,以班级为单位每班家长分六组进行制作材料准备,倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别,先报先定。(食材需准备6人份的制作材料和工具)

  五、活动准备:

  1、各班提前发通知给家长,做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的小实验材料,与小班中班做好沟通。

  2、各班根据活动通知家长准备食材,每班选出5名家长当天2:00。

六一活动方案 篇2

  一、大合唱比赛(参加范围:1--6年级)

  歌曲内容健康,积极向上,合唱人数全班参加,队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好。演唱形式多样,班主任组织排练,音乐老师协助。

  上报时间:5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

  比赛时间:5月25号(星期二)上午8点一楼多功能教室。

  二、特长展示(参加范围:

  1—6年级)

  上报时间:5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

  比赛时间:5月26日(星期三)上午8点一楼多媒体教室

  三、学生绘画、书法比赛

  1、作品内容要求:歌颂祖国的壮丽山河,体现爱国主义、集体主义,包括和谐校园、欢庆节日等形式,反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神,体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的内涵和艺术性。

  2、美术类参赛项目:(每班5幅精品)

  (1)绘画:儿童彩画(水粉、水彩、蜡笔画)

  (2)尺寸要求:一律4开(4060)绘图纸。

  3、书法:软、硬笔书法(参赛范围:1—6年级)

  (1)要求:内容健康向上,纸张大小不限,写好为准。

  (2)每班硬笔上交10幅作品,软笔数量不限。

  上交时间:5月25日(星期二)下午放学前交

  作品要求:参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

  四、“庆六一”送健康活动(免费给学生查视力)

  1、时间:6月1日上午9点

  2、地点:教学楼

  五、“庆六一”图书义卖活动

  1、时间:6月1日上午9点

  2、地点:学校操场

  六、班级自主联欢

  1、时间:6月1日下午(下午两节课)

  2、地点:各教室

  七、各项活动计分办法

  计分办法:以上活动一等奖(10分)、二等奖(8分)、三等奖(6分)、不上报者不得分。最后累计加分,评选六一活动优秀班级。

六一活动方案 篇3

  在“六一”国际儿童节来临之际,根据xx区教育局文件精神和学校的工作实际,为丰富学校的少先队活动,让孩子们过一个欢乐、祥和、愉快的“六一”儿童节,现将我校的庆“六一”系列活动安排如下:

  一、唱红歌 庆六一

  活动时间:6月1日(星期三) 上午。

  参加人员:全体师生

  组织形式:一至六年级分别组成四个方队,(一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队)。采用轮流展示方队选定红歌、拉歌比赛,融入班级精品节目的形式进行表演。为增强歌唱效果,各队服装要统一,队员手中可持道具,通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良,使活动更加精彩。

  班级节目:采用演唱、诵读、说唱、才艺展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演,围绕主题做准备,要求清新活泼,能展现少年儿童良好精神风貌。

  组织要求:一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责,各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师策划、组织、指挥、指导、教唱,活动结束后评选最佳年级。

  总策划:张涛

  主持:由张涛具体安排

  摄像: 袁程老师

  评委:全体教干

  全场队列秩序:由姚定天负责,王青龙、傅明阳协助工作。

  班级秩序:由班主任和搭班的语、数老师组织。

  二、“庆六一”书画摄影艺术展。

  展出时间:5月31日。由美术组组织在校园内展出,内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等,由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展,作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展示队员的才艺,丰富校园文化。(负责人:美术组老师)

六一活动方案 篇4

  一、创意时装秀(5。30上午9:00—10:00)

  目标:

  1、尝试模特表演,并能秀一场。

  2、鼓励幼儿大胆创新动作,克服胆怯心里,并有一定的合作意识。

  3、加深幼儿同伴间、孩子和家长之间的情感。

  准备:

  1、教师——布置展示舞台(地垫)、提供走秀音乐、幼儿家长座位安排

  2、家长——幼儿服装、环保道具与化妆、自备相机

  过程:

  (一)创意时装秀——走T台

  (二) 创意时装秀——幸福瞬间

  幼儿穿着漂亮的环保服装,拿着道具来到幼儿园操场上,摆出创意pose与同伴留影,家长自备相机给幼儿拍照。活动中提醒幼儿注意安全,互相谦让,学会等待;按照指定时间回班级集合。

  二:快乐齐分享(5。30上午10:00—10:40)

  目标:

  1、通过亲子之间的才艺展示,加深亲子感情,激发孩子的表现欲。

  2、鼓励孩子和家长大胆表现,体验幸福、快乐与成功。

  准备:

  1、提前一周家长自愿报名,家庭自主准备一个5分钟以内的亲子节目,节目道具自备;

  2、六一奖状、六一礼物

  过程:

  (一)快乐齐分享——家庭才艺秀

  1、按家庭轮流进行,请家长和宝宝大胆表演,配合默契。

  2、活动中提醒幼儿安静观看,互相谦让,学会等待。

  (二)快乐齐分享——颁发六一奖状

  (三)快乐齐分享——颁发六一礼物

六一活动方案 篇5

  活动时间:5月31日下午1:30----4:00

  活动人员:全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

  活动场地:浙江省武警总队礼堂

  活动分工:

  总负责:z校长

  活动协调:z 负责场地布置、节目审核、活动设计

  安全协调:z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

  礼仪接待:z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

  宣传报道:z 负责活动摄影、通讯稿件

  节目统筹:z(主持)

  后勤支持:z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

  场地引导:z 负责风起路口、场地学生出入的引导

  活动程序:

  一、队仪式(z):出旗、唱队歌、宣誓

  二、庆祝仪式:

  1、介绍领导、献红领巾

  2、领导讲话:教育局领导六一祝辞

  3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

  三、六一庆祝活动文艺演出(见节目单和主持稿)

  备注:

  1、二次节目审核安排:周三中午1—3年级,3:30分后4—6年级(请老师做好准备)。

  2、彩排:周四中午11:30现场走台

  交警联系:1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

  z市xx小学

  20xx年5月29日

  z市xx小学六一庆祝活动节目单

  序号 节目名称 姓名 班级 指导教师

  1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团z

  2 印度舞《大眼睛》 一年级z

  3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

  4 吉他小组唱z

  5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z

  6 模特秀cosplyz

  7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

  8 课本剧《小红帽》

  9 表演唱《祖国在我心窝里》z

  10 现代舞《宝贝》z

  11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部z

  12 歌曲《鲁冰花》z

  13 歌舞《一个干净的地球》z

  14 动漫秀z

  15 歌舞《马兰谣》z

  16 西班牙《牛仔舞》

  17 歌舞《爱在人间》z

  18 《弟子规》诵读z

  19 口风琴合奏z

  20 教师歌曲串烧z

  座位安排:

  1、礼堂一楼共19排,从东往西每排各8、16、9个座位,三新校区1—5年级就坐。

  2、礼堂二楼共9排,从东往西每排各8、16、9个座位,前四排由三堡校区就坐,后5排有三新校区六年级就坐(不够的座位请学生坐学校提供的凳子,请见谅)。

  3、因为座位不够,所以教师一律坐学校提供的'凳子,坐班级学生座位旁的过道上,敬请谅解。

  4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置,便于准备。

  5、洗手间在会场的右手侧,请学生尽量往后面通道进出会场,并做到轻声慢行。

六一活动方案 篇6

  一年一度的"六一"儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童感受节日的气氛,特制定此方案:

  一、活动目标:

  1.让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

  2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

  3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

  4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  二、活动安排:

  1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

  2.欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

  3.幼儿讲故事比赛。

  4.亲子游戏《夹球跑》。

  游戏玩法及规则:幼儿站在起点,家长站在终点,面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点,快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

  三、发放节日礼物结束。

六一活动方案 篇7

  一、活动目的:为了雄厚同窗们的业长生活,营造轻松、愉悦、协调的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际,新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。

  二、活动内容:

  1、新队员入队。

  2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。

  三、活动主题:童心同乐

  四、活动时间:20xx年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点

  五、活动地点:操场

  、介入对象:全体师生

  七、活动要求:

  1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

  2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日正午12:30前布置好活,八条腿,扑通扑通跳下水……

  2、回响反映慢或说错者出局,最后的胜利者可获得奖品。

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