关于活动方案模板5篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动目标：
1、能立定跳远，跳过至少35厘米远的距离。
2、通过整体示范讲解，分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。
3、能坚持锻炼，不怕苦不怕累。
活动准备：
1、物质准备：
跳绳人手一根，音乐：“幸福歌”、“彩虹歌”
2、经验准备：
幼儿已练习过双脚行进间左右跳、在60cm高的拱门钻进钻出
活动过程：
一、开始部分（3~4分钟）
1、热身操，让身体充分伸展
二、基本部分：（15分钟）
1、自由玩绳
教师：找个空地方玩绳，玩出多种花样
2、学习立定跳远
教师示范立定跳远动作：手臂摆起来、膝盖弯起来，用力跳起来，轻轻落下来，
2、幼儿两两结伴自由练习立定跳远的动作，教师巡回指导
3、请个别幼儿示范，师生共同观察动作，重点练习手臂动作和落地动作
4、幼儿再次两两练习，幼儿根据自己的能力跳过更长的距离
5、循环游戏
师生共同布置场地，交代规则：走平衡过双根绳（宽度为20cm）、双脚在单根绳左右行进跳、立定跳过平行的两根绳（间距为30~50cm）、钻过高60cm的直线、然后循环进行游戏
三、结束部分：（1~2分钟）
听音乐，对全身进行放松整理
中班跳的活动“我和绳儿玩游戏”说课稿春晖幼儿园周满丽一、说教材：《我和绳儿玩游戏》是一个发展幼儿跳跃能力的活动，用绳的不同组合对幼儿的下肢进行锻炼。绳是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，在设计教案时，以一物多玩的形式来进行此活动。
说目标：
对于中班幼儿来说，在培养他们对体育活动兴趣的基础上，个人认为对于动作技能、队列、口令等还是应有所加强的，在查阅了有关资料后，确定了这样的教学目标：
1、能立定跳远，跳过至少30厘米远的距离。
2、通过整体示范讲解，分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。
3、能坚持锻炼，不怕苦不怕累。
因为刚刚参加了市教研组关于水平目标制定的研讨，所以在熟悉该班级幼儿的情况的基础上将目标改为能立定跳远，跳过至少35厘米远的距离三、说方法：方法也就是策略，就这个年龄段的幼儿来说，教师运用了整体示范，分解练习来完成目标，在活动中有幼儿的尝试，也有幼儿的观察，还有对教师动作的模仿；此外在原活动中增加了兔子妈妈和宝宝的情节，符合中班的心理特征，可以说策略的运用是承上启下的。
四、说过程：
第一次尝试，让幼儿去玩手中的圈，看看有多少玩法，以此来充分调动幼儿的积极性，让幼儿兴奋起来。集中演示，是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会，也为缺乏创造性的幼儿树立一个模仿的.对象，以便带动全体幼儿去尝试。然后在幼儿玩法中找到今天练习的动作，有教师示范，幼儿观察，并在儿歌中一同练习立定跳远的动作。
第二次是为了提供幼儿大量练习的机会，让幼儿熟悉巩固这个动作。接下来是循环游戏，为了掀起一个高潮，同时也为增加幼儿的活动量。在这一环节中，增加了游戏的难度设置，请幼儿在不同的小路上行走、跳跃、钻爬。在立定跳远这个项目中的距离是不同的，这样做的目的是注重孩子的个体差异，帮助每个幼儿获得主动发展，同时在整个活动过程中，根据孩子的能力及时调整活动的难度，能让孩子始终处于最佳的唤醒状态，保持活动的兴趣，让孩子们在体会游戏快乐的同时自主地掌握活动技能，实现教育目标。
五、说放松活动略
活动方案 篇2
一、活动主题
让我们的梦想跟随清晨的阳光一起飞翔 二、活动目的 提高全体同学的身体素质，培养同学们的毅力与奋斗精神，增强免疫力，保持昂扬的精神状态，树立健康的大学生形象，更加凸显当代大学生的青春活力，使大家能更好的投入学习，展现我院大学生的良好学子风范。
三、活动安排
时间：XX年5月26号至5月30号
地点：校园田径场、后山
参加人员：XXXXX
内容：绕标准400米田径场跑步2圈、后山跑步1圈
协办单位：旅游学院学生会自律部
四、活动要求
1.各部门务必于6:30前按两列纵队将队伍集结完毕（女生在前，男生在后），队伍集合完毕后点名；
2.晨跑活动（含跑步途中与退场）由每天指定的两个部门带队，确保步调一致、口号响亮；
3.学生会主席与分团委书记、副书记必须严格监督晨跑活动，自律部做好考勤；
4.各部门如因事、病等请假，需提前请假；
5.严格按此策划书内容执行，如遇雨、雪等恶劣天气，当日活动可取消；如有其它活动安排，另行通知。
五．其他注意事项
对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的学生进行统计，让他们适量的减少此项运动，或经过学生工作办批准取消该同学的这项活动；不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多，坚持循序渐进的原则。
活动方案 篇3
一、活动目的
为了传承国学经典文化，提高学生综合素质和人文素养，鼓励和引导风华中学八年级的孩子们积累中华国学经典，用表演或朗诵来展现自己对国学经典的的思考、感悟。特举办本次国学经典诵读展演活动，以进一步激发孩子们学习国学经典的热情。
二、活动安排
1、时间： 20xx年4月20日
2、地点：不限（学生利用课余时间完成）
3、参赛方式：每班选派一个节目（朗诵或短剧）
4、组织人员及评委：八年级语文教师
三、比赛办法
1、参赛班级在规定时间排好节目。
2、评委观赏并评定获奖等次。
四、活动内容
比赛要求
（1）内容要求：选材要围绕国学经典。
（2）形式要求：朗诵或表演
五、评比规则
（1）内容选择（50分）：内容健康，积极向上，围绕国学经典的主题。
（2）表演（50分）：吐字清晰,声音宏亮，声情并茂,富有表现力。
六、奖项设立
由评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖若干名。
20xx年3月27日
活动方案 篇4
各位同学：
"给你一座舞台，让你尽情释放自己的真色彩；给你一座舞台，掌声的多少由你而来；给你一座舞台，梦想会零距离安排"。“相信自己，展示自我”面对生活发压力，学业的挑战，“我行我sHow”温二十中首届校园卡拉oK大赛给你提供一个圆梦的舞台。来吧！热爱唱歌、喜欢唱歌的你或许就是二十中最受欢迎的超级女声，超级男声。现将活动的有关事项通知如下：
1、参加对象：全体师生。
2、评选方式：首轮采用不记名海选方式，过关者将获得盖有团委印章的PAss卡，进入下一轮。
3、比赛方式：海选阶段所有选手都必须清唱。
4、海选时间：第十四周周二中午（12：30——1：20）、周三中午（12：30——1：20）
5、海选地点：五楼音乐教室。
6、比赛最后胜出的前三名选手除相应的奖品外还将参加校迎元旦文艺演出。
备注：
1、本次活动得到了州温康眼城眼镜（连锁）有限公司的友情赞助。
2、本次活动由校团委主办、艺术组、初三（1）班团支部、州温康眼城眼镜有限公司协办。
3、比赛未尽事宜再另行通知。
活动方案 篇5
（一）观察电子书的封面与扉页，引发兴趣。（拉幕，聚光灯功能）
师：今天我们一起看一本书，先看看书的封面上有什么？这些车跑啊跑，看到了谁呢？
（二）尝试多种方式阅读，理解故事内容。（隐藏、媒体链接）
1. 典型画面的导读，故事情节切入。
（1） 认识小汽车及象声词，在游戏中学说“喵喵喵，开车咯”。
（2） 教师模拟自行车的声音，幼儿学说象声词“丁零零”，个别纠正发音。
（3） 幼儿学习表达“我也要去”。
2. 重复情节的阅读，理解故事主要内容。
（1） 认识救火车，大卡车，救护车及象声词，观察小熊的姿态，学习表达。
（2） 游戏体验：小火车去旅行。
（3） 教师整理讲述，幼儿观察小熊的姿态变化，动作模仿。
3. 阅读故事结尾，在互相游戏中巩固认识车名和象声词。
4. 介绍书名。利用平板小电脑进行完整故事的赏读。
(二)玩开车游戏，体验快乐。
1.幼儿自选喜欢的车，自主交流。
2.师幼互动游戏结束活动。
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