【热门】活动方案模板锦集7篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。
二、活动安排:
1、活动时间:
2、活动地点:
203:三、四年级
303:五年级
403:六年级
3、活动总指挥:xxx
4、活动策划:xxx
5、活动主持:xxx
6、参加人员:晚修班全体学生和老师
三、活动准备:
教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备
四、活动口号:
哈喂,万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题:
我型我秀Halloween
六、活动过程:
1.所有教师着巫婆装,装扮好入场
2.了解万圣节文化,观看PPT
3.中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)
4.学唱万圣节歌曲:knockknocktrickortreat
5.学生形象秀:
★帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色
★睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀:隆重的礼服和装扮
(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)
6.趣味游戏:
游戏一:我来比,你来猜
玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)
游戏二:家乡话说对白
玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又...你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)
游戏三:模仿秀
玩法:准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)
七、活动结束:
请老师们有序组织学生安全离校。
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动,本次活动状况将会全校通报。
活动方案 篇2
一、竞技类
1.田径类
第五届校田径运动会;
时间:10月25下午、26、27日(两天半);
2.球类
①初一、初二、初三男生定点投篮比赛;
②初一、初二、初三女生定点投篮比赛;
时间:同校运动会;
二、群众性体育类
1.初一、初二、初三1分钟跳绳(双摇)比赛;
2.初一、初二、初三踢毽比赛;
时间:同校运动会;
三、趣味性体育类
1.步调一致;
2.排球对垫;
3.集体跳绳赛;
时间:同校运动会;
四、综合类
1.奥运会知识宣传橱窗;
2.体育知识竞赛;
时间:同校运动会时间;
参赛单位:初一、初二;
3.与体育节有关的黑板报评比;
时间:10月27日上午9:00组织检查评比;
参赛单位:全校各班;
4.播放体育节目;
时间:25日、26日晚播放。
活动方案 篇3
一、活动主题
重走红军路,再温入党誓词,缅怀革命先烈
二、活动目的
隆重纪念中国共产党成立xx周年,宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,加强党员党性教育,传承革命优良传统,发扬艰苦奋斗精神,积极开展“创先争优”活动,创建和谐校园。
二、参与人员
在岗教职员工党员和在编退休教师党员,共计189名。
三、活动内容
1、遵义参观学习;
2、重温入党誓词(仪式议程附后);
3、“永远跟党走”红歌会。
四、日程安排
团别 日期安排
A团 5月20日(周五)—— 23日(周一)
B团 5月27日(周五)—— 30日(周一)
C团 6月15日(周三)—— 18日(周六)——中考期间
D团 6月24日(周五)—— 27日(周一)
E团 时间另定
注:出发前一天18:15在办公楼第一会议室召开活动要求会,分团名单附后。
五、活动要求
1、人员确定。5月10日前办公室与各党支部协商,对分团名单进行调整,本人确定姓名及身份证信息。个别党员因工作需要需调整团队的必须提前1周报办公室协调。
2、在岗党员发团四批,凡因公因私未能参加活动者,学校不再另行安排活动,费用不补助个人;凡因私不能参加活动者需书面提出请假申请,党总支批准后报办公室备案;凡因个人原因而不能成行导致费用损失者由个人承担。
3、出发前做好调课和相关工作安排,报年级组、教务处备案;出发后服从团长安排和管理。本次活动实施学校《问责实施办法》。
4、一切行动听指挥,不更改行程,按时返校,返校当日下午正常上班。
5、团长指定人员做好宣传报道工作。红色之旅途中由团长和宣传人员安排“唱红色歌曲,讲红色故事,颂红色诗歌”比赛活动(随团行政干部为评委)。
6、有关征集文学作品和摄影作品要求见《关于纪念建党90周年征集文学作品和摄影作品活动的通知》(附后)。
党总支
20xx年5月3日
活动方案 篇4
一、活动目的:
为了活跃我校校园文化,发挥“快乐阅读”的宣传阵地,为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的`研究,促进孩子快乐读书,为了丰富我校的素质教育内涵,培养快乐读书的“小明星”。为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁,在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师, 培养孩子爱读书,广读书,会读书,快乐读书,读整本书,做小书迷。
二、活动内容:
本小组将进行丰富多彩的文学活动,包括名人名言、小故事大智慧、名家名作赏析、指导学生阅读和阅读小游戏等等。
三、活动对象:
四年级学生
四、活动时间:
每周三下午4:00————5:00
五、活动地点:
四二班教室
六、主要措施:
1、指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。
2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感受快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。
4、鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。
七、活动安排
每星期阅读一篇佳作并交流。穿插名人名言、开心小故事。制作多种形式的读书小报。玩一些关于阅读方面的积极有益的游戏。多积累多背诵。
活动方案 篇5
一、活动主题:环保时装秀
二、活动时间:9月16日
三、活动地点:幼儿园
四、参加对象:中二班小朋友。
五、活动目的:
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。()活动 中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备:
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程:
(一)引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点
(三)教师协助幼儿制作表演服
1、提醒:
(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演
活动方案 篇6
一、目标
1、乐意观察秋天的果实、叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。
2、学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。
3、能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。
4、学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词,并根据音乐的变化变换动作。
5、熟悉球,喜欢玩球,能倾听、理解教师的指令,并做出反应,能在一定范围内四散跑。
6、进一步感知物体大小的传递关系,学会排列1~5物体序列。
7、能够独立入睡,正确使用小勺独立进餐。
二、环境与资源
1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。
2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化,仔细观察各种树叶和花的变化情况。
3、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。
四、指导要点
1、通过本主题的活动,幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验,知道秋天很多树叶都会变黄,会从树上落下来,知道在秋天的菊花很美丽,带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫,通过多种途径感受秋天的多资多彩。
2、教师应多提供机会,让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会,满足幼儿充分表现、表达的需要。
3、奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果,教师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如:秋天的花很多,开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。
活动方案 篇7
一、活动目的:
为了全面推进素质教育,进一步落实阳光一小时体育活动方案,积极开展丰富多彩的校园活动,切实增强学生体质,促进和谐校园建设,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。具体事宜如下:
二、比赛时间:20年12月29日
三、比赛地点:学校篮球场
四、比赛项目:全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组
组长:校长 组员:各班主任
一、活动目的:
为了全面推进素质教育,进一步落实阳光一小时体育活动方案,积极开展丰富多彩的校园活动,切实增强学生体质,促进和谐校园建设,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。具体事宜如下:
二、比赛时间:20年12月29日
三、比赛地点:学校篮球场
四、比赛项目:全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组
组长:校长 组员:各班主任
六、比赛形式:以班级为单位。
七、体操比赛要求:
(1)精神饱满、朝气蓬勃。
(2)要与领操员节奏同步,不能抢拍或者滞拍。
(3)退场,比赛结束,领操员整队,队伍向指定方向退场,并迅速回到原地。
八、比赛程序
1、入场齐步走行进恰当位置立定。
2、领操员整队:立正、向右看齐、向前看、整理着装、稍息。
3、整队完毕,领操员向后转成立正姿势,跑步到主席台前立定站好,向评委报告人数(报告评委,班应到多少人实到多少人,报告完毕,请指示)领导答“准予比赛”之后,再向后转成立正姿势,跑回队中指挥比赛。
九、评比要求及标准(略)
十、奖项设置:
1、一、二、三、四年级为一组进行比赛,五、六年级为一组进行比赛。
2、去掉一个最高分和一个最低分,最后得分就是本班的所得分。
3、两组按得分高低给予奖励,每组设一等奖1名,二等奖1名,所剩班级均为三等奖(五名)。
4、奖金:一等奖、二等奖、三等奖。(略)
十一、评委(略)
十二、统分员(略)
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