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夏令营活动方案

时间:2023-04-09 12:45:30 活动方案 我要投稿

夏令营活动方案【荐】

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的夏令营活动方案,希望能够帮助到大家。

夏令营活动方案【荐】

夏令营活动方案1

  一、夏令营介绍

  xx年夏令营活动透过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

  透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:透过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。

  资料丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

  “在那里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的'孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

  二、夏令营特色

  名师授课,求知健心形式多样多元技能

  三、夏令营主题

  健康运动阳光未来

  四、夏令营活动基地

  北京郊区

  五、承、主办单位

  主办单位:实验小学

  承办单位:实验小学

  六、参加对象和名额

  5—12岁之间的小朋友

  七、营员条件

  1、对夏令营活动感兴趣的

  2、有必须纪律性家长支持的

  八、活动时间

  20xx年7月初—20xx年8月底(具体时间待定)

  九、相关事项

  收费xx元/人

  证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

  膳食:专业配餐,实行分餐制。

  赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影

  十、日程安排

  略

夏令营活动方案2

  缘起

  作为国学体验拓展夏令营的倡导者、开拓者、建设者,北京老百姓国学书院积极引领营员以经典学习来修养生命,以体验拓展来修炼智慧,以日常生活来修行人生。20xx年再次推出国学体验拓展夏令营,培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基,为青少年一生的健康成长、快乐成长、幸福成长奠基加油。

  国学拓展训练营,是以国学为主题,采用拓展训练的形式,开展的集中学习活动。国学拓展训练营倡导“让国学融入生活、让国学滋养生命”的理念,坚持“野蛮其体魄、文明其精神”的宗旨,推动身心灵个人修行、小组集体家庭共修,让营员在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。老百姓,好家庭;爱国学,爱家庭;国学拓展训练营是北京市老百姓国学会自主开发的侧重培养国学兴趣和情怀的一项经验成果,是目前国内各类国学培训活动中的特色品牌。

  北京老百姓国学书院,是从事中华青少年儿童国学文化传承、中华青少年儿童国学教育研究、中华青少年儿童国学教学实践的国学一线专业机构。北京市老百姓国学会作为国学教材提供者、国学教案研发者、国学培训指导者、国学活动实践者、公益国学开拓者,让国学走进社区、让国学走进校园、让国学走进家庭、让国学扎根心灵。

  效果呈现

  走进圣贤教育,奠定人生根基。

  母乳喂养好,国学经典好;学而时习之,身心灵共修;积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃;让优秀传统文化扎根生命深处,伴随个体一生成长,为幸福人生奠基。

  母乳喂养的孩子少生病,学习国学的孩子不学坏;孩子不学坏则不会变坏,孩子不坏则家不坏,家不坏则社会不坏,社会不坏则国家不坏。 母乳喂养的孩子身心健康,学习国学的孩子人格完善;孩子人格完善则家庭积善,家庭积善则社会有德,社会有德则国家有福。

  孩子是家庭的延续、是民族的未来、是国家的希望,国学是我们的根基、是我们的血脉、是我们的脊梁。

  学国学的孩子成长好、发展好,学国学的家长心态好、观念好。老百姓国学书院,少儿学习国学的效益呈现:

  1、感恩之心。感恩父母,感恩师长,与人为善。少了自私之心。

  2、知书达礼。人格优化,行为和谐。有主见,并听得进别人的不同意见。

  3、时间观念。不再拖拖拉拉。

  4、坚强人生。不再脆弱,勇于面对问题。

  5、动静定止。能够动起来,能够静下去。宁静致远,淡泊明志。善于动脑,思考力悟性创造力提高。做自己的主人。

  6、快乐成长,享受国学滋养。不再怨天尤人。

  7、专注力提高,记忆力提升。良好阅读兴趣,自觉阅读习惯。爱上学习,不为不学习找借口,只为学习找方法。

  时间安排

  第一期:20xx年7月15日——7月19日。

  第二期:20xx年7月22日——7月26日。

  第三期:20xx年7月29日——8月2日。

  第四期:20xx年8月5日——8月9日。

  第五期:20xx年8月12日——8月16日。

  作息时间安排参考

  6:30—7:10起床、晨练、诵读。

  7:10- 7:50 早饭

  8:00—9:30 向孔子行礼、国学经典学习

  9:30—11:50主题活动

  12:00—14:00 午饭午休

  14:00—17:30主题活动

  17:30—18:30 晚饭

  20:30—21:00 小组会议。日记自检

  21:50 熄灯

  营员活动内容安排参考

  第一天:主题——优秀是一种习惯,细节成就完美。(人之初性本善性相近习相远)

  开营仪式

  基本行为规范:鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、现代礼仪…(真正的学习就是养成良好的习惯)

  自立能力训练:叠被、洗衣服、做饭、洗脚、自救…(自信自立自强不息……)

  学习:《弟子规》养生操。毛泽东和周恩来的故事。国学经典诵读规范、技巧。

  其他:神秘课程。

  第二天:主题——沟通从心开始,我们是一家人。(有朋自远方来不亦说乎)

  行动:团队成员破冰。团队成员沟通。团队成员拓展。(二人同心其利断金)

  学习:《论语》故事会。子贡的故事。演讲与口才。

  其他:神秘座谈。

  第三天:主题——感恩是一生动力源泉。(身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也)

  行动:小组讨论。感恩父母主题小讲座。影视观摩。给父母打电话。 学习:《孝经》。曾子和比尔盖茨的故事。我来当老师。

  其他:神秘互动。

  第四天:主题——走好人生每一步,坚信、坚持、坚韧的力量。(道生一一生二二生三)

  行动:游学及国学拓展。

  学习:《道德经》。孔子的故事。才艺展示。经典音乐欣赏。 其他:神秘课程。

  第五天:主题——相亲相爱一家人。(方以类聚物以群分吉凶生矣) 行动:祝福。才艺展示。剧本排练。结营仪式。

  学习:《易经》。我们的故事。日记。

  其他:营员帽子、营员证书、老师评语、同学赠言、个人日记、个人评定、合影照片、电子相册等活动光盘……

  附录:给家长的一封信

  家长朋友,您好:

  信息时代,网络社会,全球化背景下,现代家庭教育面临更多严峻挑战。当有一天孩子走向社会,有没有一种东西,让孩子抵抗住诱惑承担住压力,持续不间断地支撑着他(她)的人生走向一个又一个成功?当传统文化和现代文明被更多家庭所接纳的时候,作为家长的您在干什么?您给孩子传达出来的信息,是作用于他一生的还是只是简单的短期行为?国学究竟是什么?如何让我们的孩子和家庭更好地享受国学,就像享受阳光雨露一样?

  走进圣贤教育,奠定人生根基。十八大报告提出“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的伟大号召。北京老百姓国学书院推出的国学体验拓展夏令营,希望通过我们的微薄之力,帮助孩子喜欢上我国的'传统文化,喜欢上自我学习;但是更重要的是希望孩子从传统文化的营养中学会感恩,学会孝,学会做事有礼,学会发现自己内心本来的真善美,真正给自己的学习、工作、生活、人生道路注入动力。

  孩子,是需要来爱的,不是用来打骂的。语言是一种形式,如果稍不注意,就会给孩子带来阴影。忠告家长朋友们:只有从您这里出发,所有的教育才能派上用场;没有您的关心、呵护、和爱戴,孩子学习再多知识,也会觉得没有成就感,也会不知道如何辨别是非。家庭永远都是孩子的第一课堂,父母永远都是孩子的第一榜样。无论有多么忙,也请您抽出一些时间来关爱自己的孩子。

夏令营活动方案3

  今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班,我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习,既可以开阔眼界,锻炼意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,还可以解决安置难问题,让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!列西中心幼儿园暑期夏令营给您的`孩子一个完美的假期!

  活动主题:

  我是假期小主人。

  活动时间:

  第一期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)

  第二期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)

  招生对象:

  全园幼儿

  活动安排:

  1、一期(月)xx元,两期(月)xx元,(包括伙食费)与平常收费一样。

  2、每期四周,共八周,每周一个主题活动,家长们可以给孩子选择其中一期,也可以两期全部参与。

  报名截止时间:

  为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作,请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。

  活动安排:

  1、民俗民风周:民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱)民间工艺:民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

  2、数学启蒙周:数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

  3、小鬼当家:学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

  4、快乐DIY:DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

  5、爱心周:手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

  6、我们有教养:每日礼仪小课堂,让宝贝们彬彬有礼,让父母和亲朋刮目想看。

  7、时光穿梭机:学古诗、比童谣、赛故事,每个孩子都是演说家。

夏令营活动方案4

  一、 主办单位

  济南书香童年少儿英语读书会馆

  二、 协办单位

  济南电视台少儿频道 济南陆军学院特训基地

  三、 招收对象:

  8-xx岁身体健康无疾病的少儿 要求:家长不得陪同

  四、活动安排:

  1、书香童年第一届军事—英语文化之旅夏令营 活动时间:20xx年7月4日—7月9日

  20xx年7月xx日—7月16日

  20xx年7月18日—7月23日 20xx年7月25日—7月30日 20xx年8月1日— 8月6 日 共五期

  五、活动行程及费用

  第一届“书香童年”—军事、英语夏令营

  010-56216601

  1)活动行程(由于天气或其他不可控因素,行程可能临时调整顺序)

  2)活动费用:共计800元(含)

  ●食宿费 服装费 活动费 景区门票 保险 ●交通费。空调大巴,每人有座。

  ●食宿费用。早餐:自助餐

  中餐、晚餐:自助餐

夏令营活动方案5

  xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动,活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

  一、活动时间

  20xx年7月23日-27日

  二、活动安排

  7月23日:上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介;下午学术讲座

  7月24-25日:实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实习

  7月26日:各导师组专业知识与技能测评

  7月27日:学生离营

  三、招收对象

  全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业,预计可以取得保研资格的在校本科生。

  有关要求如下:

  1、学习成绩优秀,综合素质高。

  2、对所报学科有浓厚的.兴趣,致力于科学研究工作。

  四、拟招收规模:

  约150人

  五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料,扫描并合并制作成PDF电子版文件)

  略

  六、夏令营期间交通和食宿自理,建议自带笔记本电脑。

  七、申请流程

  6月29日前,邮件发送PDF电子版文件申请材料至xx。

  邮件主题及附件文件命名方式:本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

  八、材料审核及夏令营资格审定

  夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在xx研究院网站上公布,未入选者,不再另行通知。

夏令营活动方案6

  一、活动的背景

  现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

  因此,夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。

  二、活动目的

  培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的'勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!

  三、活动的意义

  为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

  四、活动的主题

  成长与快乐融合青少年实训夏令营。

  联系人:xxx

  联系电话:xxxxx

夏令营活动方案7

  一、活动简介

  1、时间&地点:20xx年x月x日起,以“期”为单位,每期为x天时间

  2、意义:丰富xx学员的课外生活;学员和外教一齐上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活

  二、活动对象

  1、参与人数:每期每班x人

  2、参与条件:年龄段要求

  3、活动费用:xx元期

  4、报名时间:第一期报名截止至x月x日活动前

  5、报名渠道:xx英语课程顾问处

  三、活动流程

  1.一期时间为x天

  2.每期每个班级学生人数为x人,分配x名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。

  3.深度英语训练营主要活动资料:

  早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的(词汇、句子)做铺垫;

  午时以外教为中心开展一系列的'活动,偶尔组织外场活动时,学校需供给校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。

  四、部门职责分工

  市场部和销售部

  a)“夏令营”场地统筹安排;

  b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护;

  教学部

  a)课程教师安排:外教一名、中教一名;

  b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;

  c)由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

  d)“夏令营”过程中注意安全问题

  行政部

  a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

  五、活动材料

  1、场地布置类:教室或操场等情景确认

  2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页

  3、活动记录类:相机

  七、活动结束后意见反馈及效果评估

  1、第一期“夏令营”活动结束,由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议;;

  2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

  PS:课程及活动安排待确认。

夏令营活动方案8

  一、 活动意义:

  暑期到来,为了同学们过上一个有意义的假期,让孩子们走进警营,从小了解消防知识,关注消防,关注自身安全,进行自救自护的`技能学习,切实提高消防安全意识和自防自救能力,以达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果。

  二、活动时间和地点:

  7月9日 镇江市消防支队特勤中队

  三、参加对象:

  夏令营营员

  总负责:

  方世安、夏宏昌

  带队教师:

  汪建芳 刘利群 王俊

  四、活动内容:

  上午 7:30 集体乘车前往镇江市消防中队

  8:00—8:30 到达消防中队,举行开营式

  8:30—9:00 参观内务。

  9:00—11:00 观摩表演(部分)

  1、观摩接警出动表演

  2、着装表演

  3、切割机表演

  4、消防车水炮出水表演;

  5、二节拉梯表演;

  6、云梯车救人表演。

  7、辅导员和学生体验消防。

  8、参观展厅

  消防知识讲座(消防官兵)。

  消防知识咨询(互动)

夏令营活动方案9

  暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,考虑各位学生的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,小将军夏令营将相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

  一、活动组织

  xxxx

  主任:x教官

  二、参与成员及条件

  适合对象:年满7-16周岁,身体健康,无先天性疾病或遗传病史的'少年均可报名;。

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  四、活动内容及时间:

  根据夏令营实际情况,充分利用各种资源,拟开展以下活动:

  7天小将军军事化生活体验营:2980元/人20xx年xx月xx日开营

  10天小将军军官成长营:3980元/人20xx年xx月xx日开营

  15天小将军亮剑特训营:5980元/人20xx年xx月xx日开营

  21天小将军军官习惯养成营:7980元/人20xx年xx月xx日开营

  30天小将军未来领袖塑造营:11980元/人20xx年xx月xx日开营

  45天中国小将军将帅营:15980元/人20xx年xx月xx日开营

  五、活动总结

  1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;

  2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

夏令营活动方案10

  旨在透过青少年群体的眼睛,感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角,向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻,小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体,形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合,采访深圳名企游览著名景观,一线资深记者、主持人亲临执教,内容丰富多彩,让你掌握科学写作方法,快速提高写作能力。

  活动特色:

  1、寓教于乐,外出采访与培训相结合

  2、一线资深记者、主持人亲临执教

  3、采访深圳名企,游览著名景观,采访实习内容丰富多彩

  4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力

  训练对象:

  阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生

  开营地点:

  新世界小记者教育基地

  开营时间:

  第一批7月19日——8月2日

  第二批:8月3日——8月17日

  具体安排:

  第一天

  上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿

  下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流

  第二天

  上午:健康体能训练,军训

  下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

  晚上:兴趣特长大比拼

  第三天

  上午:健康体能训练,军训

  下午:一线记者讲授新闻摄影知识

  晚上:奥运故事会

  第四天

  上午:健康体能训练,军训

  下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

  晚上:电影赏析

  第五天

  上午:健康体能训练,军训

  下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

  晚上:奥运知识培训

  第六天

  上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流

  下午:奥运实战英语训练

  晚上:精彩奥运比赛回顾

  第七天

  上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)

  下午:健身教育表演

  晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导

  第八天

  上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的`描写

  下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动

  晚上:兴趣图书阅览

  第九天

  上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫

  下午:小组活动,体验团队合作游戏

  晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

  第十天

  全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等

  第十一天

  上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导

  下午:奥运历史介绍

  晚上:朗诵比赛

  第十二天

  上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

  下午:制作夏令营报

  晚上:形体训练

  第十三天

  上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

  下午:健身大展示,体育比赛

  晚上:优秀作文赏析

  第十四天

  全天:参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

  第十五天

  上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等

  下午:演讲与口才

  晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

  第十六天

  上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营

夏令营活动方案11

  一、活动组织

  学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营

  二、活动及活动安全工作领导小组:

  组长:xx校长

  成员:各班班主任

  三、参与成员及条件

  学校二至五年级身体健康、自理本事较强的学生。

  四、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  五、活动资料

  根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

  2、与xx广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的'科学精神。

  4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。

  六、活动时间

  1、“少年军校暑期夏令营”

  活动时间:x月x—x月x日。

  2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场

  活动时间:x月x—x月x日

  3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

  活动时间:x月x日

  4、“xx探秘,爱我xx”

  活动时间:x月x日

  七、活动

  1、每次活动,每位队员记录自我的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情景;

  2、x月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。

  3、x月—x月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动方案12

  一、夏令营举办宗旨

  第一层面:丰富在校生假期课外生活,培养学生的兴趣特长,迎合部分在校学生家长的要求。

  第二层面:依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀,为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力,亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。

  二、夏令营举办时间

  7月7日—7月16日(连续10天,期间不休息全程封闭管理)

  三、夏令营主题活动安排

  1.7月6日到校,举行开营典礼,组织编队,进行纪律、安全教育。

  2.夏令营期间开展以下主题活动:

  主题一:培养独立生活,自立自理能力。推行准军事化管理,开展自立、自理、自强教育,学会自己照顾自己,自己能做的事自己做,进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。

  主题二:学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。

  主题三:系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。

  主题四:艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。

  主题五:乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。

  3.晚间活动安排:

  乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天,锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。

  四、具体日程安排:

夏令营活动日程安排
形式
负责人
7
7
上午
1、 学生报到随机编班
2、 熟悉校园环境
3、 安排班级、了解情况
4、 同学见面会
5、 安排床铺、发生活用品
6、 安全教育、生活习惯教育、生活自理教育,明确要求
报到
参观
调查
开会
开营

下午
1、 开营仪式
2、 班主任分班进行细节教育
3、 自我推荐,竞选营长和小干部写参加夏令营的体会
1、 分班练习班歌及规定的必唱歌曲
分班展示风采:各班口号、班旗、班歌、班级公约等。简短介绍班级情况
8
上午
1、 兴趣活动特长训练活动
2、 暑假作业辅导
实践
活动

下午
1、 包饺子比赛
2、 拔河、袋鼠跳等团队竞技比赛
集体观看露天电影,感受乡村露天电影的气息
9
上午
1、 桔园锄草劳动
2、 暑假作业辅导
上课
辅导

下午
1、 英语辅导
2、 兴趣特长活动分组,并进行活动
学唱歌曲,为拉歌,外出活动做准备
10
上午
工厂半日行:赴五东工业园区参观企业,了解生产过程
实践
辅导

下午
1、 家务劳动:洗菜、洗碗筷、擦餐桌,锻炼做家务能力。
2、 参观工厂征文比赛。
分班自主进行文艺活动,为晚会做准备
11
上午
农家一日行活动,下村与本校学生结对,体验农村生活。
体验
观赏

下午
农家一日行活动征文
12
上午
1、 山坑捉鱼虾活动
活动
体验

下午
1、 暑假作业辅导
2、 公益劳动,组织清扫村庄,美化村庄活动
1、全营篝火晚会
13
上午
1、 桔园锄草劳动
2、 分班准备篝火晚会节目
活动
晚会

下午
1、 手工制作活动
1、 分班演讲(讲故事)比赛
1、 演讲(讲故事)比赛
14
上午
1、 农家扳玉米活动
2、 泥田捉泥鳅活动
辅导
比赛

下午
1、厨艺大比拼(烹饪比赛、烤缙云烧饼等)
分班排练文艺节目
15
上午
1、 参观敬老院,敬老爱老体验教育
2、 2、趣味性英语游戏
慰问
活动

下午
2、 进行生活自理游戏比赛
2、 石膏像制作活动
汇报小结演出展示
16
上午
1、 分班小结:谈谈我在夏令营的.收获
2、“夏令营的收获、感想”征文比赛
总结
评比

下午
1、 亲子活动,请家长参与活动,增进亲情,体会快乐
2、 告别会,结营仪式,评比优秀营员,为优秀营员颁奖


  五、活动保障措施:

  1、专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。

  2、严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。

  3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。

  4、安排值日教师,加强管理。

  5、每次学习活动之前都要检查人数。

  6、经常与家长联系,路远的家长要接送。

  7、经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。

  8、做好夏季防暑降温工作。

夏令营活动方案13

  1、申请资格

  1)国内大学相关专业(如,数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20xx年毕业)在校本科生。

  2)学习成绩优秀,可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。

  2、申请方式

  网上申报:登陆中国XX夏令营官方网站,直接报名。

  网上申报截止日期:20xx年X月20日。

  3、提交材料:

  1)网上报名后生成的.表格打印后本人签字;

  2)专家推荐信(2封);

  3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章);

  4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。

  以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统,如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员,请自觉保证提供材料的真实性,夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。

  4、材料审核及录取

  审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审,并择优录取。录取工作将于20xx年X月29日结束,录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国XX技术大学研究生信息平台直接通知本人(电子邮件或手机),届时未接到录取通知的同学皆为未入选者,不另行通知。

  5、资助情况

  营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20xx年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。

夏令营活动方案14

  暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有好处的假期,结合学校的实际状况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

  一、活动组织

  学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

  组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任

  二、参与成员及条件

  学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  四、活动资料:

  根据学校实际状况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

  2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的`科学精神。

  4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。

  5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

  五、活动时间

  1、“少年军校暑期夏令营”

  根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

  活动时间:7月10——7月30日

  3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

  活动时间:7月8日

  4、“河南探秘,爱我河南”

  活动时间:7月20日

  六、活动总结

  1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动状况;

  2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。

  3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动方案15

  一、活动组织

  学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组,组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任

  二、参与成员及条件

  学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则

  四、报名办法

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  五、活动内容

  根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

  2、与生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

  4、“探秘,爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。

  5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的.传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

  六、活动时间

  1、“少年军校暑期夏令营”

  根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场

  活动时间:7月10——7月30日

  3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。

  活动时间:7月8日

  4、“探秘,爱我”

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