有关三八妇女节活动方案4篇
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的三八妇女节活动方案4篇,欢迎阅读与收藏。
三八妇女节活动方案 篇1
“三八”国际劳动妇女节是全世界劳动妇女的传统节日,为了迎接和庆祝“三八”节的到来,积极丰富我院女教工的文化生活,弘扬女教工奋发向上的时代精神,激励她们以更加饱满的热情投入到新一年的工作中,树立“自尊、自爱、自律、自强”的新时代女性形象,院工会将组织庆“三八”节系列活动,具体方案如下:
一、活动目的
让全体女教工过一个欢乐、充实、有意义的自己的传统节日。
二、活动主题
“促和谐、谋发展、话奉献”。
三、活动时间及地点
20xx年3月8日下午2:30,田家炳教育书院二楼形体室。
四、活动方式
1.院工会以短信的形式向全体女教工表示节日祝福,同时号召男教工和学生向女教工表达节日祝福。
2.以庆祝“三八妇女节”为契机,召开女教工代表座谈会,凝聚巾帼力量为实现我院“十三五”良好开局做贡献。
3.组织开展文体趣味竞赛活动,即“积极进取—椅子总是少1把”、“心意相通—你来形容我来猜”、“我要安全—保卫气球”以及“齐心协力——集体计时跳绳赛”。
五、奖励办法
1.参加文体趣味竞赛活动的'老师取得前三名的成绩由院工会发放奖品1份。
2.凡参加“三八妇女节”庆祝活动的老师由院工会发放纪念品1份(获奖选手不得重复领取)。
三八妇女节活动方案 篇2
活动目标:
1、明白三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的'感情。
活动准备:
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程:
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……
1、(师)小朋友明白这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们明白是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼:是妈妈的节日
师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节,OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,接下来妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出接下来放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中接下来往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者能够获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
三八妇女节活动方案 篇3
活动时间:20xx年3月6日
活动地点:活动室
参加人:大班全体幼儿及幼儿园老师
活动目标:
1.知道三月八日是妇女节。
2.了解老师工作的艰辛。
3.通过表演节目和老师一起游戏,表达对老师的祝贺。 活动准备:
1. 一些歌曲音乐。
2. 幼儿事先准备好送给老师的礼物。
3. 教师事先准备好的作品展览。
活动过程:
一、主持人引出活动。
二、庆祝活动。
1. 在歌颂老师的`乐曲中,邀请老师们入座(歌曲:老师老师您真好)
2. 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
3. 幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。
4. 老师作品展览。
5. 个别老师表演本领。
6. 老师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐:兔子进行曲)
三、关心老师。
1. 祝贺,送礼物(播放音乐:喜羊羊)
2. 幼儿对老师说一句悄悄话。
四、主持人活动小结。
五、注意事项:
1. 幼儿上下楼梯注意靠右走,班级三位老师分别站在幼儿队伍前、中、后。
2. 严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。
三八妇女节活动方案 篇4
为庆祝一年一度的三八妇女节,活跃妇女工作积极性,增强妇女体质,丰富妇女干部职工业余生活,培养集体荣誉感和默契感,使大家过一个充实快乐的`节日,举办此次运动会。
一、 活动主题:健康活力、共促和谐
二、 时间及地点:20xx年3月份(具体时间另定)
三、 参加对象:县政府各部门及县直、驻县各单位女干部职工
四、 参赛方式:每人领取2张票
五、活动内容和竞赛规则
1、单人踢毽子
比赛规则:参赛选手在指定的区域内,听到裁判哨声后(预备—哨声),用脚踢毽子(普通踢法,花式踢法均可),毽子落地可本人捡起继续比赛,以2分钟结束时踢的总次数排列名次。
2、单人托乒乓球跑
比赛规则:参赛选手在指定的区域内,单手持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球站在起跑线后,听到裁判哨声后(预备—哨声),计时跑25米,如途中球落地,须在落地处把球捡起托球继续比赛(否者判为犯规),用时少者名次列前。
3、2人3足40米跑
比赛规则:参赛选手在指定的区域内, 2人相邻两腿用布带捆在一起(捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位)站在起跑线后,听到裁判哨声后(预备—哨声),出发跑过终点,如中途布带松开应原地捆好再前进(否者判为犯规),用时少者名次列前。
4、双人跳绳
比赛规则:参赛选手在指定的区域内,听到裁判哨声后(预备—哨声),双人各持绳的一端同时跳绳,跳绳过程中可以停顿,以2分钟结束时的总次数多者名次列前,如果总次数相同,那么则以跳绳失败次数少者为胜。
5、背靠背夹篮球30米跑
比赛规则:参赛选手在指定的区域内, 2人背靠背夹住篮球站在起跑线后,听到裁判哨声后(预备—哨声)出发跑过终点,比赛过程中队员要保持篮球不落地,2人身体不能接触,不能用手、臂触球, 球落地后可在原地拾起保持比赛姿势继续比赛(否者判为犯规),用时少者名次列前。
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