文化活动方案【精】
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的文化活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
文化活动方案1
一、指导思想
通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的`改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、艺术节主题：
艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
四、时间安排：
20xx年11月—20xx年1月
五、活动项目：
（第一个为主要责任人）
1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40
责任人：xxx
2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日
责任人：xxx
3、第四届校园主持人大赛
时间：20xx年12月7日下午3:40
责任人：xxx
4、校园歌手大奖赛
时间：20xx年12月14日下午3:40
责任人：xxx
5、书法绘画摄影展
时间：20xx年12月下旬
责任人：xxx
6、班级文化环境设计
时间：20xx年12月
责任人：xxx
7、州xxx中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
时间：20xx年12月31日下午
责任人：xxx
文化活动方案2
一、活动背景
企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观念和行为准则。
企业文化活动大体上可分为文体娱乐性、福利性、技术性、思想性4大类型。
1、娱乐性活动
这是企业内部(也包括部分以企业名义)开展和组织的文艺、体育等娱乐活动，如举办和组织员工之家、工人俱乐部、电影放映晚会、录像放映、电子游艺、图书阅览、征文比赛、摄影比赛、书法比赛、周末舞会、文艺演出、春秋季运动会、各种球类比赛、射击打靶、游泳、滑冰、野游、游园、钓鱼比赛、自行车比赛、"五月歌会"、"戏剧之春"、"班组之声"等。经常举行交流、比赛、辅导、展览等活动，不仅满足了不同层次员工对文化生活的需要，而且形成了适应现代化生产的社会进步要求的文明、健康、科学的生活方式和积极向上的文化氛围。这种文化氛围滋养着企业特有的优良传统和精神风貌。
2、福利性活动 这主要是企业从福利方面关心的各种活动。企业通过这些活动，在员工中，在企业内外，造成浓厚的人情味，造成有利于企业发展的"人情场"，使员工加深对企业的感情，加深对这种福利环境和文化氛围的依恋感。
3、技术性活动 在常规的企业生产、经营之外，围绕企业的生产、经营、技术和智力开发等问题，由企业倡导或员工自发组织进行的技术革新、管理咨询、劳动竞赛、教育培训等活动。这类文化活动可以激发员工的创造欲和成就感，使员工看到自己的价值和责任;同时，它又是企业结合生产经营，在生产过程之外培育和开发员工素质的一个基本途径，而这些活动每一次的圆满结果和获得成功、取得成果，又都可以使人产生一种满足感，从而持久地促进企业健康向上、积极进取文化环境的生成和发展。
4、思想性活动
这种包括以下类型:首要的是一些政治性的文化活动，如开展形势教育、法制教育、理想教育、道德教育、政治学习和其他有关的思想政治工作。其次，还有一些像新书报告会、生活对话会、沙龙等。
二、活动的目的与宗旨
1、提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。
2、增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。
3、丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。
三、建议活动项目
活动一：高管生日会
活动二：跳蚤市场
活动三：企业文化知识竞赛
活动四：感恩小卡片
活动五：拓展训练
活动六：精彩之星歌咏比赛
活动七：棋牌类比赛
活动八：球类比赛
活动九：电子竞技比赛
活动十：精彩观点文章征集
四、活动参与人员
全体工作人员
五、主办部门
活动一：高管生日会
一、活动简介：
公司拟计划于每月为本月过生日的高管举行“庆祝生日patty活动”，并借助此次活动丰富公司高管的业余生活，在紧张的工作之余为高管减压，并增进公司高层的凝聚力。
本次系列活动包含三个子活动
活动一：“寿星大表白”——达到预热暖场的效果
活动二：“唱生日歌，吃蛋糕”
活动三：“互动活动”
二、活动时间：每月20日 18:30-21:30
三、活动地点：xxx或永大酒店
四、活动参与人员：总监及总监以上级别公司管理人员
五、活动过程：
活动一：“寿星大表白”
在公司工作又一年了，这一年一定有些人有些事让你印象深刻，如果有对公司、同事的的感谢，那就请大声说出来！
活动二：“唱生日歌，吃蛋糕”
点生日蜡烛，全体参会高管齐唱生日歌，每人许一个愿望，大家和力吹灭蜡烛，切分蛋糕。
活动三：“互动活动”（可以从以下活动中选取，未胜或出错者可罚酒）
1、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
2、拍七令
多人参加，从1-99报数，但有人数到含有"7"的数字或"7"的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
3、看看谁最笨
适合于圆桌排次，由主持人起头，由"1"开始报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，人数少可玩"明三暗三"等。
4、歌词曲目大反串
用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词，唱得好的胜出。
5、成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的'词接回第一个成语的首字为胜。
6、铁人三项
连续完成吃蛋糕+喝酒+吹爆气球这些项目，最后还要闭眼旋转15圈，速度最慢者罚酒。
六、活动经费及预算
1、餐费：1000元/桌4桌合计4000元
2、酒水：红酒4瓶300元
3、物料：装饰用气球、彩带和祝福条幅：300元
4、蛋糕（大号）：400元
总预计：5000元
活动二：跳蚤市场
一、活动简介:
活动以员工积极参与为主，自己成为摊主进行买卖活动，从而丰富各部门员工的业余生活。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门选派专门负责人与主办方共同合作，一同圆满完成该活动。
二、活动可能性分析:
1、一些员工买了对自己无用的东西，一些员工的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
2、可增加新老员工的交流，同时也响应了国家提倡的建设节约型社会。
3、这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
4、员工能够买到自己需要的价格低廉的东西或者交换到自己喜欢的东西。
三、活动时间：每月第二个周五 16:00-18:00
四、活动地点：22楼培训室
五、活动参与人员：集团公司员工
六、活动过程：
1、前期准备工作
（1）员工可以个人和团队或者部门的名义到各部门负责人处报名，各部门负责人统一报给主办方。场地有限，先报名者先得。（内容：部门名称，姓名，联系电话，货物名称，件数，备注等。）
（2）将此次活动的整个流程通知公司各员工，并吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由主办方及时解决。
（3）绘制活动现场区域图和摊位图，并用阿拉伯数字将各摊位标记，按照报名人的报名信息将个摊位分配给报名员工。
（4）活动前一周宣传跳蚤市场活动开办时间，部分商品，活动特点。
2、活动期间
（1）将活动现场分为各个区域（食品区，精品区?）
（2）现场活动，可放一些轻松活泼的音乐活跃现场气氛。
（3）主办方和各部门负责人注意负责现场秩序、气氛，保障活动安全有效的进行。
3、活动后期
（1）各摊主负责清理自己摊位的卫生。
（2）对各摊位的销售情况进行登记，进行活动总结，并发捷讯给全体员工，为下一次的活动做宣传铺垫。
七、活动经费及预算：
活动无任何费用，如需要价签、POP、笔、纸等用品请员工自行准备。
活动三：企业文化知识竞赛
一、活动简介:
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
二、活动时间：待定
三、活动地点：22层培训室
四、活动参与人员：集团公司员工
五、活动过程
（1）活动要求：
1、各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性。
2、各部门参赛选手由主办方人员抽签决定。
（2）活动过程与内容：
1、活动总设计：
a、知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。
b、知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度。
2、活动前期：
a、由主办方人员对各部门参赛选手进行抽签决定，每部门抽选2名员工代表部门参赛。
b、未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。
c、主办方不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。
3、知识竞赛的全过程：
a、各部门员工需提前15分钟到场，由主办方人员对大家宣读比赛规则。
b、各个参赛部门务必服从比赛规则，如违反一次将倒扣1分。
c、比赛由三部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分。
d、决赛结果将在比赛结束后公布，并计入精彩游园会总成绩中。
六、活动经费预算
冠军：1名（奖金500元）
文化活动方案3
为了美化学习环境,提高学习效率,培养学生分工合作的精神,与创造设计等能力,增进团体荣誉感,进取心,及增强学生的主人翁意识，营造和谐的校园气氛，更为了展现我们“二十一中人”的精神风貌！我校政教处、团委学生会将于即日起开展主题为“班级文化”的活动！
1．活动对象：
非毕业班
2．布置范围：
班级的黑板报、墙角以及班级的整体布置。
3．打分范围：
（1）班级布置：
根据班级布置的整体感以及效果进行打分。
（2）卫生方面：
①教室要求洁净，教室地面要用湿拖把拖干净，黑板以及粉笔槽要清理干净，还有讲台以及各个角落需保持洁净，清除班级以及班级门口底上的口香糖渣，班级门口走廊干净无杂物。
②教室两边窗台上除了摆放整齐的作业本和绿色植物外不可放其他任何杂物。班级的垃圾筒、扫帚、拖把要统一放在教室后面一角，同时要保持清洁。班级锦旗摆放端正，合规范。
③班级墙壁保持洁白。
（3）每个班级在班级显目位置可做与“班级文化”主题相关的`布置，可以尽情联想（可贴海报等体现班级特色的宣传画）
4．总体要求：
布置效果舒适，富有创新，要有特色，能够体现班集体的风采。
5．活动截止日期：
3月25日
6．打分日期：
3月25日——28日。
到时我们会对各班级进行打分，最后将在大会上公布获奖班级并给予奖励，在班级期末评估总分中给予加减分。
文化活动方案4
一、活动宗旨
为加强社会主义精神文明建设，坚持以科学发展观为统领，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以宣传为中心，以改革创新和科技进步为动力。
二、活动目的
由xx协会发起并组织的“牵手社区”文化联谊活动意在走进社区，贴近基层群众，以义演的形式与观众面对面，进行文化传播交流，为活跃居民的社区文化生活，提高广大人民个人文化涵养和素质，提高广大社区居民的业余生活水平，丰富和充实广大人民精神文化生活；丰富社区共建内容，创建和谐美好社区文化生活环境，融和社区居民关系，打造新世纪现代文明社区生活。
三、活动主题
打造完美社区生活
四、活动组织机构
主办单位：
协办单位：各社区居委会
五、活动特色
集观赏性、教育性、互动性、趣味性和参与性于一体的社区文艺演出活动，以精彩、欢乐、健康、互动的演出形式，让演员与群众近距离接触，演员牵手群众同台演出，丰富广大人民群众的文化生活，打造多姿多彩的社区生活；以流动舞台的形式进社区公益演出，让老百姓在家门口领略到艺术，欣赏到自然、精彩的表演，让广大群众更方便地享受到文化活动的愉悦。
此次公益演出进社区活动旨在推动北京的社区精神文明建设，活跃社区居民的文化生活，增进居民间的沟通交流，为创建和谐社会做出贡献，为新北京建造新形象、新环境，共同迎接奥运的到来。
社区是个大家庭，搞好社区文化，让居民工作之余放松享受生活，同时在活动过程中，社区居民增加了沟通和了解，对社区产生自豪感和归属感，社区里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机，深入开展弘扬民族精神教育，极大地丰富了市民的文化生活。“天天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参与、无处不欢乐。”正如一首反映社区文化繁荣景象的.顺口溜，赶着丰富的“文化大集”，让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感，共同营造相知、相识、相助的温馨家园。
文化，是城市的灵魂；社区文化，又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化知识、社会主义新风来熏陶社区人、鼓舞社区人、引导社区人，是北京创建文明城市，着力提高市民整体素质的一大特色。以文化为平台，切磋技艺、增进友谊，丰富基层生活。
六、活动内容
1、公益演出
（1）演员
邀请群众熟知喜爱的老中青三代艺术家，与社区居民同台演出，共同打造走进新农村新的互动演出模式。
（2）社区文艺团体
社区居委会鼓励社区文艺爱好者踊跃参与，制造气氛火爆，场面热烈的现场，并为社区文体活动的开展提供舞台，加深共建家园的交流，拓展社区精神文明建设的渠道，营造和谐社区的氛围。
2、互动活动
以耳目一新的节目内容，高潮迭起的游戏互动活动让社区居民渡过一个难忘、欢快的时光，形成社区文化遍地开花、全民参与的热闹景象。
3、知识讲座
通过多种形式，加强宣传、营造氛围，现场开展与社区有关的以“和谐社区，幸福家庭”、“健康生活，合理消费”、“响应三节，从我做起”、“安全消防，人人有责”、“自强自立、关爱弱势群体”、“英语热潮，喜迎奥运”、“健全法制社会，增强居民自我保护意识”、“”等为主题的科普知识、爱心讲座。
时间：x月
地点：小区社区活动处
拔河比赛
目标要求：增强团队意识和集体合作意识
参加对象：业主
时间：x月
地点：小区篮球场
文化活动方案5
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题
文化艺术让人生更精彩
三、活动宗旨
以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。
四、活动时间
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活动安排
见附件
六、活动要求
1、学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的`存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。
2、责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。
3、要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
4、班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。
5、各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动（包括辅导和排练）。
6、全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。
七、奖项设置
整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。
文化活动方案6
一、参赛时间：
20xx年xx月xx日
二、参赛场地：
本班级
三、比赛规则：
1、小学课本内的诗词
2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）
3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；
四、比赛要求：
五、着装要求：
整洁大方
六、表演要求：
表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合
七、奖项设置：
整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
八、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的`工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
文化活动方案7
党的十八大提出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，掀起社会主义文化建设新高潮”。真正的文化艺术蕴含在民间，社区文化艺术正是中国文化艺术发展的支柱和根基。随着广大人民群众生活水平逐步提高，人们对精神文明的追求如饥似渴，千姿百态的文艺活动蓬勃绽放，像一朵朵浪花汇聚成澎湃的浪潮扑面而来。身处首都北京的人们，此种感受颇为明显。社区文化艺术的发展趋势需要鼓励和引领，需要社区工作者的支持和指导，需要社会各界为他们创造展示的舞台和发展的'空间，需要形成和谐氛围和树立“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。借助宣传十八大精神的东风，我们联合街道办、居委会等单位，在文化部支持下将举办“20xx社区文化中国行文艺大联赛·北京文化艺术联赛”活动，为促进社区文化艺术发展走向另一个辉煌，为构建和谐家园做一份贡献。让我们携手并进，共同演绎社区情深，尽情展现北京家园的艺术风采，共创美好未来。
一、组织机构
1、主办单位：中国社区文化传媒网
今日社区网
2、筹办单位：20xx社区文化中国行文艺大联赛组委会
北京嘉园之星文化传媒中心
3、支持单位：北京市各有关街道办、居民委员会
4、协办单位：赞助企业
5、活动时间：20xx年2月—20xx年7月
6、比赛地点：社区活动广场（届时根据实际情况确定）
二、活动内容
此次20xx年社区文化中国行文艺大联赛·北京文化艺术联赛活动的内容包括社区推荐的文艺节目和才艺表演、筹办单位组织的互动游戏、企业产品展示等，共组织约300场活动，每场活动基本由上述四个类型的内容构成。
1、文艺节目
文艺节目共包括舞蹈、歌曲、戏曲、曲艺、器乐、show秀、时装表演、魔术等类别。文艺节目为参赛节目，现场由评审团进行评判，按30%获胜率筛选，胜出者参加下一轮比赛。评审团由知名艺术家、优秀社区工作者组成，演出舞台约90平方米。
2、才艺表演
才艺表演包括书法、剪纸、插花、捏面人、吹糖人、手工艺品制作等，在活动现场进行表演，记者进行随机采访录制，通过网站等媒体进行报道。才艺表演不参加比赛。
3、互动游戏
互动游戏包括围棋、象棋等棋类，套圈、打靶、模拟钓鱼等趣味类，踢毽、托球、跳绳等运动类，完成游戏者可获礼品。
4、产品展销
产品展销由赞助企业提供本企业优质产品和新产品，以优惠价格实施宣传展销。
三、活动程序和比赛规则
由组委会选定500个优秀社区并向其所在居委会发出邀请函，由接到邀请函的居委会组织每个优秀社区推荐6-10个参赛文艺节目和若干个参演才艺表演节目，每个参赛文艺节目不超过5分钟（个别特殊节目除外）；人数不限。组委会按节目类型安排比赛场次，赛程为初选赛、预选赛、半决赛、北京决赛，决赛优胜者获得参加全国大联赛资格。预选赛、半决赛、决赛都将采取现场采访、评论访谈等形式在中国社区文化传媒网和今日社区网发布报道。活动参与者将获得纪念光盘一张。
1、初选：500个社区约4000个节目参加初选赛，约举办200场。每天安排10个社区，按节目分类比赛，分上午和下午两场进行。每天比赛结束后由评审团以十进三的比率选出12个优胜节目，共选出1200个节目参加预选赛。初选定于周一至周五，每周安排3-4天（具体比赛时间安排和地点另行通知）。
2、预选赛：约1200个节目参加预选赛，每场20个节目，约举办60场，共选出360个节目参加半决赛，时间定为周六、周日。预赛活动文艺节目演出、现场才艺表演、产品展销活动同时进行。
3、半决赛：约360个节目参加半决赛，举办近18场，共选出108个节目参加决赛，规则、活动内容同预赛。
4、决赛：约108个节目参加决赛，每场安排18个节目比赛，共6场，每场由评审团选6个优秀节目，共选出36个节目，代表北京市水平参加全国大联赛。
5、才艺表演不参加评选，作品可以现场出售。
6、观众和参加节目演出、才艺表演的人员均可作为消费者购买参展产品，购物满50元即可获1张游戏券。
7、获得游戏券的人员参加互动游戏，每张券可参加1个游戏项目，完成游戏即可获一份实惠礼品。互动游戏活动及规则见现场公告。
四、参赛节目要求
1、立意高，能体现民族文化风采，展现时代精神风貌；
2、艺术性强，能反映民族文化特色风格；
3、可观赏性好，能给视觉、听觉带来美丽动听感觉；
4、适宜户外条件，能与活动类型和场地条件相得益彰。
五、奖励形式
以颁发奖品、奖金、奖励荣誉证书等形式对参与团队、获奖团队给与相应鼓励。
1、评选
评选采用评审团打分与群众投票相结合的方式进行，每一节目表演完毕，评审团各评委分别打分，100分为满分，去掉一个最高分和最低分的和为基本分，中和现场观众意见评分为最终得分。取前六名参加下一轮比赛，直至决赛。
2、奖项
预选赛60场，每场评出6个优秀节目，共选出360个节目，节目优胜者颁发纪奖品，并安排参加与其他省（市）交流展演；半决赛18场，每场节目评出一、二、三名，每个名次评选2个节目，每场6个获奖节目，18场共108个节目获奖，，按名次颁发相应奖金和奖品，并安排所有获奖人员参加联欢活动；决赛6场，每场节目评出一、二、三名，每个名次2个节目，每场6个获奖节目，6场共36个节目获奖，，按名次颁发相应奖金和奖品，获奖人员均获得参加快乐之旅大行动权利，即组织获奖者考察其他省（市）社区特色和体验城市文化；组织参加全国总决赛的36个节目进行汇演，届时将由赞助单位代表颁发奖杯。
3、伯乐奖
对获奖节目的推荐者颁发伯乐奖证书和奖品。
4、媒体传播
在中国社区文化传媒网、今日社区网、以及报纸杂志等媒体公布获奖名单，播放演出节目和才艺表演视频。组委会在网上公布各项奖项及相应评选条件，并组织网民投票评选。
5、证书颁发
经评审团专家评委评选和网民投票评选，对符合评选条件者颁发“20xx年社区文化中国行文艺大联赛·北京文化艺术联赛”荣誉证书，该证书分三个等级分别为：“社区之星”、“群众之星”、“艺术之星”。
“社区之星”从预赛获胜者中评选，“群众之星”从半决赛获胜者中评选，“艺术之星”从决赛获胜者中评选；决赛获胜团体（个人）将参加汇演，表演杰出团体（个人）授予“嘉园之星”称号并颁发奖杯；全国大联赛获胜者颁发“20xx年社区文化中国行文艺大联赛”奖杯及荣誉证书。
文化活动方案8
一、指导思想
卫生创建在文明之上，文明创建在纪律之上，纪律创建在独立之上。为了使同学们领悟到“自律自立” 的重要性，四年级组选择了“卫生免检 与文明同行”作为级组的特色来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。在学校要求做到不讲脏话、垃圾不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的'特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。
二、发展目标
1、文明卫生是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的作用。
2、文明卫生是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的卫生行为，做到不乱扔垃圾，对不遵守卫生习惯的同学感到可耻，从而提高卫生意识，养成良好的个人卫生、家庭卫生和公共卫生习惯。
三、具体实施过程安排
第四周：
1、师生共同讨论制定卫生规章制度，制定“卫生公约”并且张贴；
2、设立“文明角”，开展“卫生免检，与文明同行”活动；
3、各班成立一个“班级环境卫生监督团”，每班5名 ，由级组长统一培训后再上岗；
4、发放“致家长一封信”。
第五周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、各班举行 “我是学校美容师”、“我为校园弯弯腰” “我班是我家，我要爱护她” 等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第六周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、各班以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间另定）
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第七 — 九周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
3、查阅“家庭卫生反馈表”。
第十周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。
2、开展“卫生知识我知道”竞赛活动，可以制作手抄报的形式，也可以是知识抢答竞赛。
第十一周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。
2、查阅“家庭卫生反馈表”；
3、每位同学对此次活动谈体会写感受。
第十二周：
1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同学都要到位，要有责任感。“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校“卫生免检”班；
2、总结评比奖励。
四、评估达标项目内容
学生达成目标：
养成良好的个人卫生习惯和公共卫生习惯：头发整洁，勤剪指甲，勤洗手脸，垃圾不落地，保持教室内外环境整洁，见到教室内外垃圾能主动捡起。
特色班级达成目标：
各位同学除能做到垃圾不落地，始终保持教室及周边卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，做到校内校外一个样，争取达到学校“卫生免检”特色班的目标。
文化活动方案9
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：
一、领导小组
组长：
副组长：
组 员：
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的'领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）
2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）
3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）
四、项目负责人
1、体育运动会
2、文艺节目汇演
3、美术作品评比 zz
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）
2、班级精神文明奖（评奖办法另附）
3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）
六、队列、广播操评委
参赛时间：20xx年xx月xx日
参赛场地：本班级
比赛规则：1、小学课本内的诗词
2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）
3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；
比赛要求：
着装要求：整洁大方
表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合
七、奖项设置
整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
八、活动要求：
1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！
5. 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
文化活动方案10
为活跃全县人民春节期间的文化生活，让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节，文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。
一、活动主题
红红火火新世纪热热闹闹庆元宵
二、活动时间地点
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00
地点：彬县开元广场
三、主办单位：彬县文体广电局
承办单位：彬县文化馆
四、活动内容
1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的'灯谜。
2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。
3、奖项设置：活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。
五、组织机构：
成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组
组长：樊俊峰
副组长：王秀娟
成员：王晓荣王军纪维刚
领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。
六、工作职责
本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。
1、副局长王秀娟具体负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。
2、副局长郭亚军具体负责抽调文化市场执法大队全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。
3、副局长王秀娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。
具体分工如下：
（1）设立两个谜票发放点：
演出车南边谜票发放处：李丽王亚丽李世鹏
演出车北边谜票发放处：雷丽萍孙明涛
1号兑奖处（广场LED大屏西边）（负责AB类灯谜）
孙虎子成婷张莉
2号兑奖处（广场LED大屏东边）（负责C类灯谜）
辛晓慧杨洋强梅王博
音响：秦伟
摄影：李永宏程鹏高李艳
奖品购置：孙虎子李艳（负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制）
七、几点要求
1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又相互协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务，确保活动圆满成功。
文化活动方案11
为了努力建设体现时代特点和我校特色的校园文化，营造大学生健康成长的良好环境，深化品牌校园文化活动建设，促进“一院一品牌” 创建工作，增强校园文化活动的影响力和感染力，通过对学校所有的校园文化活动进行评选，以评促建，每年通过项目申报、现场展示、公开评选环节评选十余项精品校园文化活动，树立典型，打造品牌、不断提升我校校园文化活动的整体水平。经团委会议研究决定，将于20xx年11月16日———12月4日开展xx工业大学20xx年校园精品活动评选工作，现将有关事项安排如下：
一、成立校园精品活动评选小组
组 长：赵xx
副组长：张xx
成 员：乔xx、翟xx、常xx、各学院团委书记、各校级团学组织负责人、各学院学生会负责人。
二、申报条件
1、评选范围：全校各级各类校园文化活动；
2、评选条件
（1）体现学校办学宗旨和育人目标，对于繁荣校园文化、推进大学生素质教育，服务师生的成长成才具有切实有效的作用；
（2）活动实施连续二年以上，既有一定的传承性，又具有一定的创新性；
（3）活动实施的载体有效、活动组织严谨、有序，实施效果显著；
（4）深受师生喜爱，具有一定的校内外影响力；（获得全国奖项或在国家及省级媒体报道的项目，具有优先申报权或可给予加分）；
（5）活动历年的活动资料（文字、影像、获奖情况）保存完整。
三、评选标准
1、活动主题明确：活动主题、目标和意义明确，能结合学校办学理念和人才培养目标，反映师生良好精神风貌，切实服务于学校师生的学习和生活，并有利于师生的成长成才；
2、活动实施载体有效：活动载体有特色、有亮点，能够围绕活动主题实施，并有一定的.创新性；
3、活动内容充实：切合主题，针对性强，内容丰富，贴近生活，贴近实际，贴近师生；
4、活动效果显著：参与人数多，覆盖面广，影响力大，实施效果良好；
5、现场展示效果好：活动书面总结及多媒体材料丰富、完整，图文并茂，客观真实反映活动全貌。
四、精品校园文化活动评选程序
1、11月16日—11月20日———活动申报与审核阶段：活动申报单位上报活动方案，评选小组审核申报材料，确定入围的活动项目；
2、11月23日—11月25日———活动展示评审阶段：申报单位制作展板进行展示，学生投票及评选小组评审，评出10—20个活动项目进入总决赛；
3、12月4日总决赛：各申报单位通过组织表演、VCR、ppT、现场讲解等形式展示各自活动的成果和特色（每队限8分钟）。评委当场打分，并结合学生投票情况，经团委会议讨论确定结果，20xx年五四表彰时为荣获“精品校园文化活动”的活动项目颁发证书。
五、相关要求
1、高度重视，认真总结。评选工作是对全校各学院团学组织在校园文化活动开展方面的考察，各学院团委书记要对此次申报工作高度重视，精心组织。
2、突出实绩，求真务实。评选要求各学院团学组织本着实事求是的态度，认真整理撰写申报材料，客观真实反映参评工作项目开展的全过程及取得的效果，内容详实，数据准确。
文化活动方案12
一．引言
社区文化是社区成员包括业主和管理人员塑造的反映社会文明、体现现代生活方式、具有个性特征的小区居住理念及其活动方式的综合。社区文化具有凝聚功能、导向功能、约束功能、激励功能和辐射功能。社区文化是人们基本生活不可缺少的组成部分，是社会安定团结的需要，是创造小区良好人文环境和提高住户生活品味的重要手段，也是实施物业管理的润滑剂。
二．目的
我们将通过寓教于乐、寓乐于教、循序渐进的方式，以“爱家、爱区、爱国”、“营造现代居家新理念”、“绿色环境”为主题，坚持大中小散相结合、老中青少相结合、古今中外相结合的.原则，重点考虑老人和儿童的需求，特别设置社区文化部门，精心选派能文能武、素质综合全面的社区文化专干，合理做出社区文化活动计划和安排，优先保证社区文化活动经费及活动场所，开展多样化、多层次、多形式、全方位的环境文化、形体文化、约束文化、精神文化、网络文化、修造文化等活动，突出一些有特色的固定性社区文化活动
三活动的内容
1形体文化2约束文化3修造文化4精神文化人、5网络文化
四活动安排
4月6日~4月16日开展形体文化，具体内容如下：1)歌咏会、舞会、音乐欣赏会、趣味游戏、2)举办体育健身活动，以个人或以家庭为单位或以楼宇区域为单位开展友谊比赛。开展各种形式的球类、武术、气功活动等；3)举办生日晚会，邀请麦当劳、肯德基等到小区为小朋友过生日4)组织老年人集体郊游、踏青、登高5)举办美食会餐。动员社区成员自己动手，自己下厨，各显神手，互传技术，相互交流与沟通社区文化活动方案社区文化活动方案。这样既吃了“团圆饭”，又加深了感情，还学习了“食文化”，一举三得；6)每年开展2-3次美容、美发、服饰表演竞赛，以推动社区的“形体美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日开展网络文化，具体如下：1）在internet网上增设网站，对有需求的用户进行联网，分配网址、网页，为社区成员与外界传输知识信息开辟新通道，为开展社区文化搭建新舞台。2）开展网上沟通、交流、学习。在internet网上设“xx”网上论坛、网上报告会、网上培训站、网上书苑、网上交友站等，使社区成员足不出户就可以交流、沟通、学习、交友、论事3）在内联网上进行社区内的娱乐游戏活动。4）管理处可以采用网络进行工作，通知有关事项。4月27日~5月7日开展修造文化具体内容如下：1）组织多种形式的培训教育班。如计算机培训班、会计培训班、外语培训班、健美培训班、音乐舞蹈培训班、生活常识普及班等等，为其提供培训场所，聘请教师，进行组织服务
2）组织不同层次的专题报告会、讨论会社区文化活动方案活动方案。如时事报告会、商务座谈、股票沙龙、经济研讨会、健康咨询报告会、生活理念讨论会等等。3.）创办《xx周刊》进行宣传、影响、塑造。我们将充分利用这一文化载体，开展政策法规宣传，传递相关信息，进行理论研讨，反映业主心声，帮助业主提高生活质量和文化修养。5月8日~5月10日开展约束文化和精神文化
五社区文化的人员配备
六活动对象：全体业主
七社区文化活动场所
1、社区文化体育中心；2、社区公共场所；3、借用学校体育场所；4、报纸、宣传栏等。
八奖项
每个活动的奖项设置如下:一等奖1000元（1名）二等奖500元（10名）三等奖200元（20名）参与奖（派发生活用品—参加过的都可以领取，每人一份）
文化活动方案13
活动时间：
5月28日下午4：20~5：00
地点：幼儿园大操场
人员安排：主持：胡文静 录音：胡文静 李丹灵 音响： 禤小珠
活动目标：
1.以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。
2.深化《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读，使圣贤之书响彻家园内外。
3.孩子、家长与老师一起载歌载舞，让孩子感受节日快乐。
活动过程；
1. 随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场
形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演
幼儿相互有礼貌地说你好！男孩请女孩坐圆凳，女孩说谢谢！
2. 幼儿表演《古诗联唱》
第一首：《静夜思》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演
第二首：《春晓》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演
第三首：《悯农》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演
第四首：《相思》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演
3.古诗、成语记忆操的`表演
形式：随着优美的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队
内容一：古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》
内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语
4. 幼儿进行《弟子规》的朗诵，以及根据相应的礼仪规范进行情景表演
形式：《弟子规》—入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演
5. 家长圈内表演古诗《乌衣巷》，幼儿围圈做动作
形式：邀请10位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古诗《乌衣巷》
6.亲子活动《司马光砸缸》表演
7. 结束活动
随着优美的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做简单动作，并有序离开活动现场回教室，家长表演人员随后
文化活动方案14
为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的'校园文化氛围，学校工会拟利用下午课后时间，组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下：
一、活动目的：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。 2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
二、活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
三、活动口号：活力青春 运动无极限
四、组织机构：行政、工会委员
总裁判：蒋楠 裁判：施刚、白福
五、奖励办法（男教师组：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教师组各500元） 五、活动时间：20xx年4月16—18日、下午5:00
活动地点：学校运动场
六、参加人员及分组：全校教职员工
初一组：李兵、刀成标、龚顺凯、李常林、白福、郑勇、白星德 初二组：蒋楠、曾松、李剑荣、蔡中发、赵金元、刀志超、陈恒舒 初三组：郎忠新、施刚、王永、李成东、李将应、白兴关、白云江 女教师分组情况：（陶婉骑公共替补，两队可以用） 文科组：彭莉、王飞鹏、吕红梅、汤娅前、白蜀君 理科组：李爱君、赵云、鲁芳圆、李金兰、卢保存
未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。
文化活动方案15
一、活动目的：
欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容：
登白云山
三、组织机构：
总指挥：xxx
工作组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、各工会小组长
四、具体事项：
(1)时间; 一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的'含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
【文化活动方案】相关文章：
文化活动方案05-02
文化活动评选方案12-18
文化活动方案【荐】05-30
【荐】文化活动方案05-31
【热】文化活动方案05-31
文化活动方案【推荐】05-31
【精选】文化活动方案四篇08-24
【精选】文化活动方案4篇08-24
【精选】文化活动方案3篇08-24
文化活动方案精选15篇05-27