队活动总结

时间:2021-08-24 18:05:39 活动总结 我要投稿

队活动总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的队活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

队活动总结

队活动总结1

  校志愿者服务队是由XX级各班志愿者代表组成,XX年5月召开会议,正式开展活动。

  队长:学生会组织部部长XX02班迟xx,副队长:学生会学习部部长XX12班申xx。成员60余人分成五个大组,每个组12人,为各班一个志愿者代表。五个大组组长分别是,XX01班景xx;XX02班迟xx;XX03班汪xx;XX04班马xx;XX05班王xx。每组负责一周的志愿者服务工作活动。申xx带领10人负责人队伍负责志愿者岗位培训和检查。

  每周三下午第一节课间,申xx负责组织负责人例会。每周五上午大课间迟源负责组织当周和下周志愿者轮换例会。

  各班志愿者主要分工:

  一班、三班志愿者负责一楼正厅课间礼仪站岗。要求佩戴袖标,对遇见教师客人行礼问好。打第二遍铃迅速回教室上课。有事情可以找本班级其他志愿者佩戴袖标顶替。

  二班志愿者负责楼内、本学年教学楼周边柏油路范围内学生安全问题检查。内容:是否有同学做危险动作,是否有打架现象,是否有同学在楼内快跑,疯闹等,是否有人群拥堵现象。每天检查一次,情节严重的第一时间到周围办公室找老师汇报,适合当时制止的可以出面制止。一般现象出现要增加观察次数,对出现时间、地点、典型人物收集更多信息,做好相应记录。

  四班、十班志愿者负责大课间检查班级内物品摆放。每天用一个大课间时间进行检查工作,两人同时检查。四班志愿者负责记录,十班志愿者负责对扣分的班级联系组长填写扣分条。

  五班志愿者负责课间、大课间和中午(11:40—12:30)节电情况检查。要求每天巡视一次,每次巡视对未节电班级、具体时间记录。

  六班志愿者负责楼内走廊、楼梯物品安全隐患检查,具体内容包括:安全指示灯、门窗等玻璃、墙皮是否脱落、楼梯扶手是否弯折、损坏、棚顶灯具是否松动、墙壁悬挂物是否稳定或松动。检查每天进行一次,同时对检查时间、问题作出记录。

  七班志愿者负责课间教室、办公室门开关情况检查。各班级要求有专人负责课间走廊分担区内门的开关,或者全关、或者全开。检查时看到有半开的情况要求记录,每天检查一次。

  八班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次,楼内巡视分担区地面,发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。

  九班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次,室外巡视分担区地面,发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。

  十一班志愿者负责午间读报收听情况检查工作。逢读报都要进行检查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品,同学坐好收听。班级有半数以上未按要求扣5分,记全班未按要求收听读报。

  十二班志愿者负责午间12:30-1:00各班午休时间纪律检查工作。每周检查两次,对期间教室声音大,下地同学多等纪律不好情况进行记录。

  6月25日八年级换到学校主楼,志愿者服务队又新填了一项工作,课间走廊文明劝导活动。

  一个学期的志愿者服务工作即将结束,同学们既要一丝不苟地完成每天任务和定期活动,还要在期末考试前认真地搞好复习,可谓时间紧,压力大。

  回顾本学期志愿者服务工作,总体可圈可点,每周例会一板一眼准时高效进行,每天早上楼前轮流站岗提早到校心甘情愿,逢周三进行交通劝导活动,无论寒暑没漏掉一次活动。

  可以说,校园和社会需要青少年志愿者,我们的学生志愿者服务也越来越得到认可和尊重,这些学生同学生会成员一样:善于管理、精于服务、甘于奉献。愿志愿者精神一直在校园传承下去,愿每名志愿者同学在未来的活动中继续锻炼成长!

队活动总结2

  服务队所参与的活动主要分自己组织参与的和参加其他部门组织的活动两种。下面我将按照时间顺序,对本学期的主要活动进行总结。

  10月8日至10月15日,各服务大队积极召开新生见面会,旨在让新生了解青年志愿者,并明白志愿者们承担的责任,以及近期将要举办的活动和将要参加的服务。

  10月17日至18日,服务队办公室策划组织了世界粮食日宣传周“节粮爱粮,从我做起”活动。各服务大队成员积极参加了该活动的宣传工作,同时活动也得到了广大同学的积极参与。该活动以志愿签名发起节粮爱粮的行动,以及设置光盘行动践行谁最棒环节,对践行较好同学发精美书签以资鼓励。另外,在钟楼宣传和校内宣传都显现了初步成效。

  10月27日下午,服务队办公室为培养服务队成员团结合作意识,激发强化参与者的思想,特在操场举办了校青团趣味运动会及素质拓展活动,活动包含拔河比赛、七彩连环炮、滚雪球、呼啦圈过山车等娱乐活动,得到了广大成员的参与,在活动中大家都玩得比较开心。

  11月3日,服务队第十一大队带队前往郑州颐和老年公寓为老人服务。活动中,大家有的打扫卫生,有的与老人拉家常,有的与老人捶背,时常传来老人们的欢笑声,最后还展示了自己的拿手才艺,得到了老人们的广泛好评。

  11月10日,服务队第一、四两个大队携手组织策划了“秋冬送温暖之走进舒心老年公寓”活动。男生负责擦电扇和挂棉门帘,女生负责擦健身器材。然后有的与老人热谈,有的在打扫庭院,有的在厨房帮忙包饺子,有的在扶老人走路……最后的才艺表演得到老人的好评,最后大家依依不舍的离开了舒心老年公寓。

  11月24日,服务队第八大队带队前往郑州市二七区爱馨老年公寓。活动中大家都很积极的帮助老人,和老人交流,中午的时候大家合影留念,完成了一次敬老院之行。但大家都有很深的感触,一定要好好照顾父母,不让他们感到孤独。

  11月30日,由服务队办公室组织策划联合郑州市多所高校共同举办了“伸出援手,帮助小南”之慈善义卖大河报活动,得到了郑州国贸中心附近市民的大力支持,纷纷伸出援手来帮助这个身患疾病,无人照顾的小男孩。志愿者们也都表现积极,共募捐了863。20元人民币,获得了活动主要负责人的赞誉。

  12月1日,服务队第十一大队带队前往郑州爱馨老年公寓,为老人服务。大家都很有耐心的与老人们相处,与老人谈论日常生活。有时还会爆发出爷爷奶奶们的笑声,在活动中大家的表现很好,在与老人真诚的相处中我们也切身的感受到老人们的孤单、寂寞,还有对生活的一些抱怨。最后大家都不舍得离开了爱馨老年公寓。

  一学期的时间过去,大家变化很大。面对将要举办的活动,不再是手忙脚乱,反而信心十足,这是经过一学期的锻炼。在举办众多活动以后,活动期间有不足,也有值得赞扬的地方。

  不足之处可以分为以下几点。第一,部分活动时间安排不紧凑;第二,对活动本身缺乏了解,从而出现人员安排上的失误。

  在未来的一年中,我们会努力完善自我,在以后的活动中将不足之处更改过来。并且积极组织活动,扩大校青团在学校以及校外的影响力。我们也会团结内部,共同进步,将以后的活动更完美的展现在大家面前。

队活动总结3

  根据集团安全生产月活动的统一要求,6月中旬,内蒙古总队由总队长牵头,安委会成员参加,对总队各部门安全生产执行情况进行了检查,主要内容如下:

  一、各部门安全生产规章制度健全情况

  总队的各生产管理部门如化验室、矿业开发研究院、物业管理办公室等都制定了相应的安全生产管理办法,分别成立了安全领导小组,各小组成员由各部门(项目)负责人担任,并下设安全员,做到了责任到人。

  二、安全教育及安全检查制度的落实情况

  总队各部门岗前安全培训教育制度,主要对钻工、电工、锅炉工及野外工作人员进行安全教育;建立了各部门的安全管理台帐;部门对每一个工程项目都签订了安全生产责任状;在施工中做到了定期检查,并有安检记录;所有工作人员一律持证上岗。

  三、工地现场检查情况

  经野外工地检查,机台工作场地稳固;运输道路畅通无阻;标识醒目;各类材料物品堆放整齐,工具齐全,设备清洁,运转正常;施工人员一律配戴安全防护用品进行作业,劳保用品总队按规定发放。

  通过此次安全生产月活动,加大了全体职工的安全意识,树立了“以人为本、安全第一”的思想观念,总队全年无一例重大事故发生,也无安全事故的隐患,同时,也为今后的安全生产工作积累了宝贵的经验,总队在今后的安全工作中一定进一步加强安全生产教育,健全安全制度,落实岗位责任制,使职工在工作中始终能够把安全放在第一位。

队活动总结4

  十一假期来了之后,老师都在说本周要上7天班!时间可真长!但是对我来说可就不那么长了,准备东西太仓促,每天都干不了什么,时间就没了。不禁的感叹你去哪了啊?

  本周里,学校要举行建队活动,第一次接手这么大的任务,心中也是又开心又紧张,开心的是本次活动是我亲自主持亲自策划的。紧张的是我第一次能办好吗?紧张筹划的过程中,我遇到了很多问题,很多最基本的问题让我心情失落,感觉我自己在这方面欠缺的东西还太多,啥都不知道......为了学校,也为了自己,更为了不让支持我的人,失望。我一定硬着头皮走下去。

  今天举行了此次活动,我不满意,不满意每个环节,我是个较真的人,要做就做好,不做就拉倒。此次活动下来,我知道我还欠缺太多,我需要学习的还有太多太多,此次活动给了我当头一棒子,我需要好好反思下自己,反思下自己的不成功之处,反思下今后努力的方向,为了不让别人失望,我会继续努力。

  通过此次活动,我认识到了学校老师的凝聚力,认识到了你们,感谢学校所有为此次活动付出的老师们,你们辛苦了,谢谢你们。我会在此道路上继续前行。船长已上路,你们安心游览吧!

队活动总结5

  青春中学少先队建队的活动总结

  在少先队建队xx周年的那天,我们全校少先队员做了以下几个活动:

  1。当好一日小帮手:这一天,不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方,我们都会尽心竭力的去帮助他们,例如打水,扫地,那作业本等。

  2。做好一日监督员:我们全校同学,这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽,还会督促每一位少先队员,要求他们佩戴好红领巾,做一名认真的少先队员。

  3。正当一日好公民:我们会尽少先队员应尽的义务,在这一天去社会上每人做一件好人好事,让社会更加美好,如在西湖边捡垃圾等。

  4。见习一周小记者:利用物资修的时间阅读少先队知识,了解自建队以来经历的5个时期,因为只有了解才会落实,只有落实才会进步。

  5。履行一日宣传者:少先队员应当与社会接轨,做好一个“社会人”,因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。

  6。做回一日好少年:在这一天,我们不忘辛勤培育我们的家长,我们有的自己煮晚饭,为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出,对老人孝敬备至。

队活动总结6

  XX年1月,xx大学xx志愿服务队在xx化学有限公司开展了为期一周的寒假社会实践活动。短短的几天时间,21名xx志愿服务团队的志愿者给孩子们带来了丰富多彩的课堂,内容涵盖了科学、艺术、人文等,还有体育竞技,素质拓展等活动。通过开展丰富多彩的课堂,为孩子们带来知识和欢乐。

  此次活动一共开展了4节艺术类课程,4节科学类课程,3节人文类课程和5节素质拓展课程。根据年级进行别开生面的知识介绍,内容涵盖科学,艺术,人文等。此次的活动主题是“向快乐出发”所以,课程活动更加注意趣味性,志愿者们通过寓教于乐的方式给孩子们传授知识和欢乐。

  七彩艺术课堂

  xx的第一堂精彩课程,是由志愿者张xx给小朋友们准备的手工折纸课。张xx告诉记者,这个课程是针对低年级的孩子们,这个课程的目的是为了锻炼他们的动手能力。在上课的过程中,不少小朋友都抱怨道:“百合花很难折。”“我不想折了,我要放弃了。”张悦耐心地手把手一步一步地教他们折好一朵百合花,并告诉他们学会坚持,这也是课程的另一个目的所在。

  志愿者刘xx给小朋友们的是一堂美术课。她让小朋友们把信念愿望画在画纸上。起初,小朋友们们不知道该画些什么,在小刘老师的引导下,小朋友们把自己新年对家人朋友的祝福,新年想得到的礼物等等画在纸上。刘贵恒告诉记者,设置这节美术课的意义不仅在于让小朋友们自由发挥想象力去绘画,更在于教会小朋友们在新的一年乃至以后都要怀有一颗感恩之心希望之心。小朋友们想象力丰富,有的画了新年一家人团聚喜庆的画面,有的画了一家人去海洋馆游的画面,还有的画了买年花的场景。其中,记者看到了张睿小朋友别具一格的作品,描绘的是他在房子的闷气那修了一条通往月球的过山车。小张xx通过这幅画表达自己想去月球看一看的愿望。

  七彩人文课堂

  志愿者王xx给小朋友们带来的是关于梦想探索的课堂。课前,小王老师给小朋友们放了一段功夫熊猫梦想成真的视频,接着给小朋友们阐释了梦想的意义,然后让小朋友们自己的梦想。接下来,又给小朋友们说了一个关于学习重要性的哲理故事。王xx告诉记者,小朋友们听完故事都出乎意料的安静,似乎若有所思的样子,这是同龄孩子中非常难得的。能让孩子们明白学习对于成就梦想的重要性,这是他设置这堂课的目的。

  七彩科学课堂

  志愿者蹇xx给低年级的小朋友带来的动植物科普课堂。吃昆虫的猪笼草、“会捂脸”的含羞草、百兽之王老虎、国家一级保护动物中华鲟等等,都是给小朋友的上课内容。小朋友们听得津津有味,不时发出“哇”“哦”的惊叹声。“能够给小朋友们认识到世界上更多的不同的动植物,开阔他们的视野,我觉得很有意义。”蹇斐然这样说。

  “我有点紧张,不知道小朋友们会不会喜欢这样的科学课堂。”志愿者李伍星这样告诉记者。明天上午9点李伍星就要给孩子们上一堂科学常识课,这堂课主要是给孩子们科普身边常见现象的物理原理,像“流速大的地方压强小”这个原理,李伍星用“用力吹两张纸的空隙,纸张不会被吹开反而会相互贴近”这个现象来解释,他告诉记者,因为怕小朋友不容易理解,他还特意找了这个原理的动画片段,使内容更加生动有趣,希望小朋友们能够更好地理解。课堂内容还介绍了杠杆原理,为了锻炼小朋友们的动手能力,他还设置了制作投石器的环节,寓教于乐。此外,在课堂的最后,李xx还打算给小朋友介绍阿基米德等伟大的人物,“希望通过这堂课,能够激发孩子们对科学物理的好奇心,对身边的现象多加留意多加思考,做一个用于探索的人。”

  xx一直致力于课外知识的普及,素质拓展的提高,培养孩子们的兴趣爱好,而这些课程也将是这次活动亮点的最大呈现。

队活动总结7

  金秋之月,少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队67周年的日子。我校按照区少工委《关于开展纪念少年先锋队建队六十七周年活动的通知》有关工作部署,结合本校实际,开展了丰富的教育活动,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。

  10月12日这一天,学校的操场举行了隆重的升旗仪式。队员们带着鲜艳的领巾,脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队辅导员在升旗仪式上作了《时刻准备着》的国旗下讲话教育,勉励少先队员们牢记历史使命,认真学习,踏实做人、好好学习,天天向上,始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”通过讲话教育,队员们也步明确自己所肩负的历史使命。最后全校926名队员学生喊出了“准备着,为共产主义事业而奋斗”豪言,庄严的升旗仪式感染和教育着每一名少先队员,加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

  10月14日到10月20日,学校大队部根据学校“阳光体育运动”结合“XX市第七届奇奇运动会”开开展了“红领巾与阳光健康通行的活动”。大队部根据奇奇运动会项目分年级进行开展活动,每天中午一个小时有一个年级单独开展活动,分别是一二年级传球拍拍拍、三四年级幻影移位、五年级再接再厉通过有趣的游戏项目强健体魄、让少先队员充分享受阳光。活动结束后,队员们表示:虽然是一次小小的游戏,但是关键的要每位队员要有团队精神,为集体争光争荣誉。

  10月16日,全校22各中队开展了“祖国发展我成长”主题队活动。学校中队根据主题教育内容分年级组织活动:一二年级学唱一首爱国主义歌曲,三四年级观看一部爱国影片,五年级开展了以“寻访新变化”、“畅想新生活”、“铭记好传统”、“争当好队员”为主题的中队会。通过主题队活动低年级队员觉得:在学唱歌曲的同时我也知道我们祖国的伟大,觉得能成为一名光荣的小学生很幸福,我们要好好学习。中年级队员们通过观看爱国影片知道了今天的幸福生活,少先队的光荣历史都无无数革命先辈的浴血奋战是分不开的,作为少先队员更要牢记历史使命不断奋斗。高年级的队员通过主题队会联系自己实际如何为自己的母校争光,争当一名优秀的少先队员,给弟弟妹妹们做榜样,做一名合格的毕业生。

  我校大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展,让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日,更激励教育了少年儿童听党的话,热爱自己的祖国,热爱自己的家乡、热爱自己的学校,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

队活动总结8

  舞蹈队作为学生活动的一个团体机构,在这一学期中严格按学校的精神指导,悉心开展教学培养工作,经过这一学期的训练和实践活动,舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。

  一、学生的舞蹈意识得到了较大提高

  基本功进步很快通过软开度的训练,学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中,学生对音乐的节拍感,动作的张度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识,能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。

  二、学生能独立完成组合,而且完成效果较好

  本学期按舞蹈计划实施教学,除了一些软开端的训练,同时也给学生们做了一些体能训练,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合,学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合,并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合,都会组织观摩学习活动,请学生相互学习和展示,师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力,也使学生具备独立完成舞蹈的机会,加强了舞蹈学习的成效。

  三、学生敢于大胆展示自我,舞台表现力较好

  实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果,促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力,学会与他人一起协调配合。在工作中我也发现了以下一些问题和不足:

  1、舞蹈在校内普及度不够,应该多组织一些活动,活跃校园气氛。

  2、活动中学生的选择:在展示活动中,有的舞蹈人数要求达不到每人都上,这时教师会选择比较好的学生,剩下的学生就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的舞蹈学生全上了,可总有那么几个怎么跳怎么别捏,指导下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失分,所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来,还是继续留在舞台上?这是我所难过的。

  3、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家,提高大家参与的兴趣。

  四、完成活动:

  1、学会了,并准备参加暑期世界少儿交流会。

  2、参加了4月22日浦江镇少年宫环保活动启动开幕演出。节目《环保健美操》。

  3、庆六一集体舞表演。

  作为舞蹈教师,虽然我不是专业的舞蹈演员,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!

队活动总结9

  为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,展示新时期我校少年乐观、积极、向上的精神风貌,丰富他们的课余生活,展示他们的精神风采,增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队xx周年”主题队日活动。现将活动总结如下:

  一、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

  10月13日上午,通过少先队进行入队仪式活动,展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望,而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午,我校少先大队认真组织新队员入队仪式,采用教师示范,学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

  二、开展主题队会。

  10月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。丰富多彩的中队会:各个中队都有自己的特色,有的中队举行了演讲比赛,有的中队就如何环保召开了主题班会,有的'中队开展了手抄报制作比赛,有的中队开展了爱护红领巾、做优秀少先队员活动……中队活动可谓内容丰富,异彩纷呈,少先队员们过了一个不平凡的队日!真正意义上掀起了纪念少先队建队xx周年的热潮。

队活动总结10

  走进十月,我们将迎来祖国母亲64岁的生日。我们山庄头小学抓住这一爱国主义教育契机,举行了“颂祖国,树理想”主题教育系列活动,将开展弘扬民族精神,激发爱国热情的一系列庆祝活动。现总结如下:

  活动一:祖国,让我更懂你

  通过国旗下讲话、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播以及通过班队活动课观看爱国电影,让学生更加了解新中国成立的不容易,抗战的艰难,国家的领导人所做出的贡献等等知识。让学生更加明白祖国今天的一切都是来之不易的,珍惜眼前的一切,激发孩子们好好学习,将来报效祖国,建设祖国的雄心壮志。

  活动二:“祖国发展我成长,文明亚运我先行”黑板报比赛 出一期以“喜迎国庆”为主题的黑板报,师生共同合作,人人参与,通过仔细的阅读,广泛的交流,歌颂祖国伟大的成就。学校办公室将对各班级的“喜迎国庆”专题板报进行检查、评比,并对部分班级进行表彰。

  活动三:开展“祖国发展我成长,文明亚运我先行”为主题系列活动

  一二年级的小同学们开展“国旗国旗我爱你”的系列活动,唱

  《国歌》,学《队歌》,小手制作五星红旗??表达颗颗童心对祖国妈妈的祝福。

  三四年级的同学们在家长的带领下喜看家乡的新面貌,他们用彩笔描绘家乡的美丽蓝图,用相机摄下家乡的美丽景色,热爱家乡的感情油然而生。

  五六年级的队员们,在假期里参加社会实践活动,用实际行动为国旗争光添彩。一篇篇体验日记,记录了他们亲身实践的经历以及丰收的喜悦,

  活动四:“红歌飘飘”新生入队系列活动

  为隆重庆祝建国64周年,积极营造喜迎新中国成立60周年浓厚热烈的氛围,展现我校学生积极向上的精神面貌和热爱祖国、歌唱祖国的美好情怀,我们学校特别举行了“红歌飘飘”歌曲展示活动,活动中,同学们整齐划一的动作、洋溢出的爱国热情成为歌咏活动的亮点。

  同时,在这个浓浓的爱国氛围下,大队部组织委员宣布了新队员的名单,六年级的优秀老队员为新入队少先队员带上红领巾,。“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓??”“我们是共产主义接班人??”铮铮誓言伴着嘹亮的歌声在我校操场上空此起彼伏地回荡。鲜艳的红领巾映红了少先队员的脸庞,他们举起右拳,面对着火红的队旗庄严宣誓。誓言、歌声、红领巾、鲜花和掌声,表达了广大少年儿童对党和社会主义祖国的无限热爱,展示了我校少先队员与时俱进的时代风貌。“一份耕耘,一分收获”,经过我们全校师生的共同

  努力,一系列活动圆满顺利的结束了。这些活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

  祖国发展我成长,文明亚运我先行

队活动总结11

  为期三天的首届德育活动展示课在3月9日上午画上了一个圆满的句号。

  本次活动,针对各年级学生的不同特点,由班主任确定德育内容,分别开设了以“好习惯伴我成长”、“民族团结一家亲”“爱校如家”“感恩的心”为主题的队会示范课,以学生活动为主,以情景剧、诗朗诵、游戏、歌舞、知识问答、师生互动等形式开展,主题鲜明,形式新颖,课堂气氛浓烈,并能够贴近学生学习和生活实际,体现了较强的针对性和实效性,使学生从养成习惯,理想,信念等方面受到教,同时也为班主任搭建互相学习,互相交流的平台,达到了预期的效果。

  在此次活动中凸显了三大亮点:

  一、学校领导高度重视,教师听课热情高涨。

  田锦霞校长亲自做出指示,德育处要精心策划,参赛教师按照“集备、上课、评课、反思”等环节进行,全校班主任都能积极参与听课,及时评课。

  二、授课教师精心准备,有效课堂精彩纷呈。

  六位教师精选课题,巧妙设计,有效结合校园、班级实际,灵活运用多媒体辅助教学手段,努力打造优质高效的课堂。

  三教师群体互助互进,反思。

  课前,教师们集思广益,广泛交流;课后及时评课与反思,更好促进班主任教师专业与自身发展。

  活动结束后,大家表示学校创先争优能落到实处,真正将德育示范课活动与教学本职工作紧密结合在一起,增强了班主任积极参与活动的热情,充分展示了班主任教师的德育魅力,激发了班主任教师的工作激情。

  本次德育活动示范课,只是我校德育工作实施的一个缩影。从中我们可以看出,精彩的课堂源于精心的准备,德育工作的有效落实源于教师的爱岗敬业,这个活动的结束,意味着一个新的开始,在今后的德育实践中,让我们在学习中沉淀,在研究中提升,在竞争中成长,为十小的美好明天谱写新的篇章!

队活动总结12

  为加快矿井建设步伐,促进我矿安全、稳定、快速、和谐建设,八月份矿开展了区队安全生产竞赛活动,为搞好本次竞赛活动,矿、项目部及各施工单位非常重视,一是作了活动动员工作,提高认识;二是制定措施,严格管理;三是积极组织,合理安排施工;四是干部带头深入现场抓落实。全月竞赛情况如下:

  上旬:左鸠戛轨道大巷和主斜井分别被评为红旗区队第一名和第二名,新春矿运输下山被评为黄旗区队;

  中旬:左鸠戛矿轨道大巷被评为红旗区队第一名,新春矿运输下山被评为黄旗区队;

  下旬:新春矿运输下山被评为红旗区队,新春矿轨道下山被评为黄旗区队。

  从全月竞赛情况来看,虽然作了大量工作,效果仍不很理想,不要有以下几个方面的原因:

  一、作为负责生产副总周环生抓工作不严,不细,责任心不强。

  二、施工人员不充足,一是造成职工加班延点,影响职工情绪;

  二是左鸠戛排矸系统没能及时完成。

  三、现场管理不严,组织不力,施工工序散漫不紧凑,不能保证正规循环。

  四、准备工作不够充分,设备日常维护不到位,影响生产。

  五、工程质量不够稳定,出现严重质量事故。

  九月份是决战后四月,实现安全年,建好新春矿第一个月,为更好的搞好区队安全生产竞赛活动,结合现场重点做好以下:

  一、各施工单位结合决战后四月活动,进一步提高认识,积极投入决战后四月活动中去。

  二、加快新队伍进矿,及时补充施工人员,满足正常施工需要。

  三、加强现场管理,对现场安排好、组织好,确保正规循环。

  四、加强超前钻探施施工质量,提高钻探速度,减少钻探影响时间。

  五、加强迎头之间的相互协调,合理安排矿车,保证满足生产需要。

  六、加快左鸠戛矿排干系统改造进度,确保满足生产需要。

队活动总结13

  准备不足,责任不明,秩序混乱,现场救火,总算结束。

  我们队的人挺低调的,从分组建立qq群开始,就很少有人在群里说话,我也不是一个很积极的人。担当者行动有什么事,我就通知下,必须要队员做的事情我一定会想办法通知到位。其他可有可无的事情,我就会写成word文档传到群共享当中,也不强求大家去看。一开始就很散漫吧,但我从来不觉得这是不足,只能算是一个特色。至少我们队能坚持在三天的培训当中总是第一个到到培训教室,我们队伍在大家都吃饭的时候还在为培训的汇演进行紧张排练。所以在这一次漏洞百出的实践日活动时,大家又是那么地齐心协力,可谓是力挽狂澜。

  整个夏令营的时间还是很紧凑,如果大家有提前准备的习惯那就还是提前准备吧,不然真的会很赶,当然如果没有提前准备一不必要紧张,要相信整个团队的力量。

  学校不希望我们出游,这点我们在培训前就知道了,所以也有队员想好了要干什么。我想的是在学校大家一起做饭,然后交换课程。有一个队员说她要来负责,她已经写好了策划开展趣味运动会。大家一商量,达成上午趣味运动会下午交换课程。到了实践日的前一个晚上,大家开始重点讨论实践活动,志愿者反应孩子们不愿意交换课程,可不可以下午就放假或者看电影。对于这一点分歧,我当时一开始还是很坚持自己的原则觉得领队有绝对的决定权,那就还是交换课程,因为志愿者们都已经跟小孩子说了,而且志愿者不同意交换课程一定程度上是他们觉得很辛苦了,并且我们也已经想好在某一个中午为孩子们播放电影。不过最后,还是换成了看电影。志愿者们觉得小孩子们不一定喜欢交换的课程,这对孩子们也不一定有意义;同时志愿者又要去重新和孩子们打交道,熟悉几个孩子,需要时间。不过至今我都觉得交换课程对志愿者以及孩子都是一件不错的体验。如果我们不去尝试,什么都不知道。

  那晚我们大致讨论出了几项运动项目以及每个项目的负责人,由负责人负责那项目的所有流程以及道具。我们考虑到白天太阳大,所以刚开始的几个项目都是室外,后面有几个项目就在室内。这是我们做的比较好的一点。

  运动会开幕仪式由我来发言,我是一个不接地气的人,没说几句,幸好队友钱慧凝帮忙。(开幕仪式的演讲词还是有必要备一份,学校没有网络,我当初应该问问队友怎么说话)领队在早读、实践日活动以及集体活动的时候都需要发挥很大的作用,但是我们队我做的不好。我理想着课程志愿者打理好自己的班级,每个班都很有秩序的走来,每个班都听志愿者的话。我没有想过我该怎么处理吵闹的他们。有的时候我就觉得是志愿者放纵了他们,从没想过自己要怎么去做,示范下。

  运动会的第一项拔河,刚刚准备好,两边的孩子一用力,绳子就断了。现场秩序更加混乱,因为下一个项目我们还没准备好。临时换成跳大绳,却发现昨天讨论的规则不好用,这时很多孩子又各自拿着绳子跳着玩。孩子们玩的倒是很开心,我都有种不想进行比赛的想法。后来传辉帮忙想出了一个计分新规则才好起来。这里有一点需要大家注意,小孩子的规则意识薄弱,看到好玩的就停不下来,比如他们跳绳就会一直跳而不顾志愿者们说的开始比赛。因为我们的项目比赛规则小朋友也不是很熟悉,集体项目选手间的默契程度也要磨合下,所以我们志愿者也要安排尝试的时间。(这点我完全没有想到)

  后面才慢慢正常起来,孩子们都玩的很开心,志愿者们着实辛苦了一上午。

  一、我们总是想的太理想,以为孩子们会很喜欢会很配合,忽视了我们自己的引导作用。所以领队一开始就要跟志愿者们强调要管理好自己的班级。

  二、不管什么活动,总有人不喜欢,会有一些人边沿化。志愿者们不要因为某一个孩子的情绪而影响了整体,也不要说孩子不喜欢这个项目,我们不进行此项目。

  三、运动会必然带有竞争,志愿者们要多引导孩子们怎样做会取得更好的成绩,而不要只是在一旁说加油。

  【集体活动总结】

  实践日的活动相当于每日集体活动的大综合,在保证秩序和安全的前提下孩子们玩的开心就不错了,如果能从活动当中学到一些团队意识竞争意识那会更好。我们队的集体活动做的并不是很好,除了实践日那天和最后一天下雨没有正常进行外,我们每日的集体活动都由具体的人来负责。

  孩子们很喜欢玩游戏,但是有的游戏如果6个孩子在一起,并不能保证每个人都参与,比如我们第一天的贴膏药,现场的气氛很high,每个小孩子都怕被抓住,但是总是那么几个孩子在外围跑。这个游戏太多的人参与,小孩子也不清楚到底谁抓谁。这个游戏适合班级内部玩。

  有的游戏运动量过大,比如跳兔子舞,小孩子跳着跳着就说很累,不想再跳了。有一次的集体活动玩“天高地厚”的游戏,以班级为单位各班完了第一遍,第二遍打算比赛的时候孩子们觉得不好玩就很不安静,于是我说有两个选择第一要么听我们的玩游戏,要么休息十分钟。我原本以为孩子们会选择安静下来玩游戏,但是出乎意料地是他们选择了休息十分钟。没办法只能休息十分钟,于是孩子们很多就围着摄影以及各班的课程志愿者。我看了13年很多队伍集体活动的总结,我觉得曲洋小学的“寻找五妹”的活动挺好的,各班设置一些题目,过了关才按照提示找到某某志愿者。孩子们缺少关心,面对突如起来的一个人的关心,他们都会热烈的扑过去,孩子会把重心放在志愿者身上,对于这一点,我觉得我们应该好好利用。

  【早读】我看了下去年的领队总结,都有关于‘图书资料包’的使用情况,并且去年的培训有专门讲绘本和戏剧表演的,今年都没有,不知道怎么回事。

  志愿者有很多都不懂早读的理念和意义,建议在第一轮志愿者填写问卷的时候就要加入有关早读和集体活动的问题。通过问题引入让志愿者意识到早读和集体活动的重要性。我推荐了亲近母语的《每日诵读》以及雪野老师主编的诗歌给队友,有的队友不太喜欢。我们队的早读有课程组老师带着自己的孩子阅读,也有集体的阅读。我在想,夏令营期间的早读都由我来负责跟着孩子们读诗歌表演话剧是不是更好?毕竟集中阅读一本书,孩子们容易理解。(早读还是由一个人带比较好,每个志愿者的爱好不同,在短短的几天内要孩子跟着适应好几个志愿者确实有点困难)只怪我当时对自己没有信心,不是很敢试,一方面我又在考虑给志愿者机会。

  第一天由于开营,早读没有正常进行。(这一点是不是做的不好)第二天的早读各班志愿者自己带着自己的孩子阅读。科学探秘班每个孩子都拿着一本有关科学的书默读,美术与手工班的孩子齐读狄金森的诗歌,演讲与写作班齐读《弟子规》,音乐与舞蹈的志愿者带着孩子们学习《少年中国说》,效果并不大好,白天我单独跟某些志愿者聊早读应该怎么做,晚上开会的时候我又表达了我的意思,希望大家读给孩子们听,可以是绘本可以是故事,接着孩子们自己去感受,我还特意提到诗歌最好不要齐读。

  第二天的早读依旧是各班各自进行,科学探秘班的志愿者读《印第安人》的故事书,美术与手工的志愿者讲了几个中国历史故事,演讲与写作班的表演了一个绘本。没有去音乐与舞蹈班查看。第二天的效果都挺好的,老师的故事讲的生动,学生也听得入迷。

  我觉得第二天的早读是最成功的,接下来的早读我们有集体的也有各班单独的。有一天的早读是我个人负责,我带领孩子们在学校的一块阴凉地,对孩子们说自己找到舒适的地方以舒适的姿势坐下读诗歌。由于人数过多,地方过小,大家并没有围在一起。到后来,我又把大家集中起来,给孩子们讲解《小海螺和大海的歌》这本书,有很多孩子就不愿意过来,被边沿化了。不巧的是有很多孩子看过这本绘本,孩子们就悄悄地走了(这是事后才知道的)。我觉得四个班级的孩子要融入到一起确实很困难,因为葛坳小学有1多人,6个孩子他们不一定认识,不像20xx年我去过的雄山小学,夏令营的孩子相互间都认识。第一步,我就不应该把孩子分散,而是应该先讲完故事再读诗歌。总之,小孩子很积极,只要志愿者刚说完一句,他们就迫不及待地去做,所以我们一定要想办法让小孩子安静的听完志愿者的所有要求

队活动总结14

  敬老爱老是中华民族的光荣传统, 3月9日下午,商丘市八一路小学爱心服务员的志孩子们,来到商丘市阳光老年公寓,为这里的老人们献上一场活泼生动的文艺表演。 爱心服务社的孩子们一进老院就开始忙活起来,当老人们在大厅里坐好后,爱心社团孩子们为老人们送上了歌曲,小琴独奏和讲故事等精彩节目,还为爷爷奶奶们送上了亲手制作的爱心贺卡,帮老人整理床铺……活动结束时,和老人们一起分享带来的食物,老人们开心的笑脸洋溢在脸上。

队活动总结15

  今年8月份以来,根据公司总体部署,为进一步加强安全管理,规范职工操作行为,提升安全示范矿井和安全质量标准化矿井建设内涵水平,构建文明和谐矿区,结合我公司实际,制定了《关于开展岗位描述竞赛活动》,现将8月份以来“岗位描述”竞赛活动总结如下。

  一、活动开展基本情况

  一是按照公司安排,于20xx年8月制定了《关于开展岗位描述竞赛活动》,成立了以队长、书记为组长的领导组,及时召开了区队办公会议,精心组织,周密部署,并组织全队员工认真学习会议精神,统一思想,提高认识,迅速在全队范围内开展了活动,利用各种形式大力宣传。

  二是积极响应,立即着手建立和完善了“岗位描述”内容,按照先井下、后井上,先特殊工种、后一般工种,先重点岗位、后一般岗位的整体思路,首批选择了3个工种先搞起来,并要求实现突破,以点带面,总体推进。对确定的3个工种务必做深做透,起到示范和典型的作用。其次确定了推广的各个工种,把“岗位描述”内容编的即抓住重点,又琅琅上口,让员工容易掌握,容易记忆。

  三是各队干下井时,在现场带头做好“岗位描述”和督促职工做好“岗位描述”,在队干的带头作用下,职工们从不理解到理解,从不熟悉到熟悉,从要我做到我要做,逐渐地养成岗位描述习惯,适应了“岗位描述”管理。

  四是在20xx在8月份按照矿业公司文件通知精神,积极备战了矿业公司组织的“岗位描述”竞赛活动,我队共计6人参加,其中包括两个工种,分别为小绞车司机和电机车司机。

  二、实践过程中好的做法

  1、为确保“岗位描述”的有效推行,切实发挥其高效作用,我队在地面电机车司机、小绞车司机,井底信号工、把钩工、小绞车司机、胶轮车司机等岗位首先实施,以点带面,逐步在全队推行。

  2、针对不同地点、不同岗位、不同工种、不同情况分别制订了科学合理、简洁明了、不同形式、切合实际的操作方法,在实践过程中不断完善标准,并由安全监察部统一汇总、进一步完善、汇编成册。

  3、为了提高广大干部职工对推行“岗位描述”安全管理法重要性的认识和学习积极性,将其落到安全管理工作的实处,确保不走过场,首先从队干做起。

  4、加大了监督检查。把“岗位描述”工作监督检查纳入干部下井检查重点内容,强化过程控制。加大指导力度,每周必须在周四学习会,重点检查员工是否学习了“岗位描述”工作,每次下井,必须检查员工的“岗位描述”工作执行情况。

  三、实践过程中取得成绩

  一是全队井上下积极动员和推行,在实践中提高了认识,取得了一定的效果,提高了全队井上下对“岗位描述”工作的认识,切实杜绝了各类安全事故的发生。

  二是“三违”人数直线下降,相比以往下降了近三倍,现场隐患条数大大减少,相比以往下降了近四倍,取得良好的效果。通过近一年的实践,职工确确实实感觉到“岗位描述”工作的有用、实效。

  三是职工在现场能够精力集中,杜绝了误操作,对下一道工序的危险源及时进行确认和排除,保证了自身及设备安全。做到按章作业、严格执行各

  工种的操作规程,已深深扎根于职工心中。

  四是职工操作更加规范化、标准化,施工准确率、工作效率大幅度提高,杜绝了返工浪费现象,过去野蛮操作、图省劲、怕麻烦、绕弯路、侥幸心等行为基本杜绝,达到了事事规范操作,人人自我约束、自我加压的目的。

  四、下一步工作计划

1、充分利用安全诚信机制评价自制约。将“岗位描述”工作纳入安全诚信机制的评价里面,执行好的给予奖分,执行差的给予处罚,从而达到制约的目的。

  2、加大职工对工艺流程的学习。使每位职工能将工艺流程与岗位描述、手指口述有机结合起来,进一步提高职工正规操作,规范职工综合素质,确保现场安全生产无事故。

  3、强化业余“岗位描述”工作的模拟演练。使职工更熟练掌握“岗位描述”工作的要领,在现场工作中达到自如应用。

  4、加强现场的监督检查力度。特别是偏远区、死角区、单岗位作业区域等重点区域进行监督检查,杜绝职工的侥幸心理。

  5、在现场落实上严格执行真抓实干的原则。不搞形式主义,不搞表面文章。要真正按照其内容标准对现场进行监督检查,确保将“岗位描述”工作落实到实处。

  6、加大安全管理力度,解决好认识问题。广大干部职工对推行“岗位描述”工作的重要性、紧迫性和艰巨性的认识要更加深刻;思想上要更加重视;制度上要更加完善;现场管理上要更加严格。认真组织好全员学习、培训。

  7、坚持典型引路,试点先行。坚持把“岗位描述”工作作为安全管理措施的有机组成部分,贯穿安全生产全过程;作为加强安全管理的重要内容,逐步建立健全完善的工作体系;坚持不断总结“岗位描述”工作的特点,发挥其积极作用,抓点到面,逐步推开。

  8、要持之以恒、一如既往地坚持执行下去,做到有领导在和没领导在一个样;有人监督和没人监督一个样,力戒走形式,走过程。

  9、在实际应用中结合不同的岗位加以完善,做到规程叙述口语化,现场操作程序化,工序更替确认化。使“岗位描述”工作和质量标准化工作渗透到操作的全过程。

  综合队

  20xx年10月28日

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