感恩活动总结

时间:2022-08-28 10:00:42 活动总结 我要投稿

感恩活动总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的感恩活动总结,欢迎大家分享。

感恩活动总结

感恩活动总结1

  “滴水之恩,当涌泉相报”的名句,号召世人知恩、感恩。我院青年志愿者协会在感恩的日子里,举行了一个盛大的感恩节系列活动。11月—日,感恩节系列活动正式开始。本次的感恩节系列活动有三个部分组成:“共筑感恩”、“点亮感恩”和“心观感恩”。每一个环节都紧扣了此次活动的主题“点亮感恩、心存感激’”。

  26日中午,在学院龙腾和凤祥饭堂门口,都有院青协的志愿者设立的摊点,提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语,然后由自己亲手贴在“感恩墙”上,一起“共筑”感恩之墙。由一开始空荡荡的“感恩墙”,在志愿者热情的介绍下,同学们都非常踊跃的参与到感恩祝福语的活动中,并且争先恐后的要把自己的“感恩砖”亲手贴在“感恩墙”上,满满的祝福语,不一会儿功夫就贴满了整堵“感恩墙”。“共筑感恩”得到全院学生的积极参加,为整个感恩节系列活动打响了头一炮。

  26日晚举行的“点亮感恩”掀起感恩节系列活动的第二个高潮。志愿者把全院学生写好的感恩祝福语制作成“感恩灯”,挂在山顶足球场上供全院的学生观看。除此之外,还展示了龙腾和凤翔的两堵“感恩墙”,有些同学中午没来得及写下感恩祝福语的,借助着晚上微弱的灯光,真诚的写下了自己的祝福以及对他人的感谢话语。同时,现场还播放了我院青协从开学到现在的活动照片和视频,吸引了众多学

  生的观看。志愿者在学生观看的同时,为他们讲解有关院青协的特色活动和品牌活动,也宣传各种感恩的途径,力求希望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心。整个现场进入一片和谐的场面,最后,在大家一声又一声“感恩节快乐”的祝福下,“点亮感恩”的活动画上一个句号。

  感恩节系列活动的最后一炮,将于11月—日晚在4号教学楼401正式上演,以“心观感恩”为主题,以电影之夜的形式开展通过观看一部感人至深的电影——《暖春》,希望观众心中种下感恩之心的火种燃烧得更加旺盛,让感恩之心长存于人们心中。

  院青协举办感恩节的系列活动,是为让人们心怀感恩之心,学会感谢他人,爱身边的每一个人。通过在感恩节开展一系列活动,去唤醒学生心中感恩之心,促进人与人之间的相互尊重、信任和帮助,从而促和谐校园的发展,同时也让大家停驻人生的脚步,仔细的回想一下,一路上陪伴在自己的每一个人和一路上每一只帮助过自己的手,最后,用实际行动去感谢我们身边的每一个人。

感恩活动总结2

  感恩要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母,老师、同学、开始。因此,我们以班级为单位开展一系列活动:

  1、“对父母的五个一”感恩活动,各班利用班会召开“送给母亲一份爱”主题班会,各班在班主任的组织下,让同学们畅想如何表达儿女对母亲的浓浓深情和真挚的反哺之情。

  2、以“感恩老师”为主题,课间播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《长大后我就成了你》、《老师的窗前》等歌曲,做到人人会唱;班级出一期感恩老师教育专题板报,推荐名人感恩老师名言,创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。

  3、召开《感恩从心开始》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开老师养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。开展感恩卡制作活动竞赛:自制一张送给老师的感恩卡,向老师说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。通过此项活动,不仅使学生受到了一次很好的思想教育,更丰富了学生的课余生活,提高了学生动手的能力

  4、“对同学的一帮一”感恩活动。人的一生中应该感谢的不止是母亲,还有很多人:朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心,我们的世界才变的如此温馨和美丽。

  5、“对社会与自然的感恩教育活动”等。除了他人外,还有社会、自然、知识都值得我们心怀感激。懂得感恩的人,才会懂得怎样做人。使孩子们从小有一颗博大的感恩心,全校性的活动还有吟诵有关感恩弟子规、听有关感恩的演讲、出一张与感恩有关的手抄报,评选“感恩之星”等。我们将评出贺卡、寄语和书信,并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。

  要求各班举行征文比赛,并将比赛中涌现的好文章推荐参加上一级的征文大赛。从而深化、引导了学生的思想,让学生感悟到感恩思想的美和力量,为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

  开展感恩教育活动,旨在唤醒中学生的感恩意识,唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础,要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来,除了自己争取,还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事,你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。在五千年的中国传统文化里,感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,感恩你所有的所有。

感恩活动总结3

  在母亲节来临之际,为更好的引导学生感恩母亲,让同学们时刻铭记着这份刻骨铭心的爱,惦记着母亲的无比伟大、无私的付出,也为了给同学们提供一个向妈妈道谢的途径,机械部把“母亲节”活动作为感恩教育的继续与延伸,并以“母亲节”活动为契机,举办了“感恩母亲节”系列活动,进一步对学生进行责任意识和行为习惯养成教育,产生了明显成效。

  一是“知恩”活动。机械部通过制定《“温馨五月情,感恩母亲节”活动方案》,并于5月2日晚召开全体学生大会,向全体同学发出倡议,号召广大学生积极行动起来,在“母亲节”这个伟大的节日到来之际,怀着无限感恩的心情,来歌颂母亲,祝福母亲,尊重母亲,孝敬母亲,用实际行动回报母亲对我们的养育之恩,在全校营造爱母、敬母的浓厚氛围,树立关爱母亲、尊重女性的良好道德风尚。于此同时,该部通过张贴“母亲节”宣传海报,组织召开“感恩母亲节”主题班会,办一期“感恩母亲节”主题板报,观看感恩母亲题材的影片等形式,加深同学们对母爱的理解。

  二是“感恩”活动。号召全体同学用真挚的情感来表达对妈妈的爱意,给母亲写一封信。“谁言寸草心,报得三春晖”,同学们拿起手中的笔,将对母亲无限的爱意,融入笔端,用最深情的话语,朴实无华的言词,传递最温馨的问候,以感恩母亲生我之痛、养我之辛、育我之苦。

  三是“报恩”活动。在“母亲节”当天,号召同学们对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,同时帮妈妈做一件力所能及的家务,分担妈妈的辛苦。并要求同学们从自己做起,努力学习,健康成长,用心去理解妈妈,用心去爱妈妈,让妈妈的笑容更加灿烂,让妈妈永远健康快乐幸福。

  机械部通过开展一系列的活动,进一步加深了学生与母亲之间的沟通与了解,让学生们深刻感受到了母爱的伟大,大家都能自觉用各种实际行动表达对妈妈的爱。

感恩活动总结4

  大班感恩节活动顺利结束,首先,和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障,感恩节活动的视频、照片和文字这天刚刚传到博客,让大家久等啦!

  在此,要感谢要为班级准备装饰品的家长们,本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式,所以您们的心意我们深深感激!经过了2天的加班,班级布置完毕,我们选取了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树,我们把许愿树画的五颜六色,就像孩子们的世界,五彩缤纷,神奇无比!其他班级的老师还给我们的许愿树起了个名字————心花怒放!哈哈,就是这意思,我们班的小朋友何老师要一齐快快乐乐!心花怒放!

  同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级,我们进行了简单的装饰,贴在了教师的玻璃窗上,孩子们看着自己的照片,脸上洋溢着幸福......

  感恩节当天,孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》,虽然他们年纪尚小,但我相信,他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子,期望这种完美的情怀他们走过幸福的每一天!工作总结

  我们和宝宝一齐为家长准备了2份礼物,我们选取软陶作为操作材料,由于软陶质地较硬,造型打孔这一环节我们老师来做,做出各种不同造型的珠子,放到烤箱里高温烘烤,拿出来就是能够永久保存的彩陶了。接下来到孩子们出场了,他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈,串上一颗个性的珠子做手机链送给爸爸,最后老师帮忙打结,我们用幼儿园的信封装好,相信您已经收到礼物了,大家喜欢吗

  让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧!

感恩活动总结5

  一、活动背景:

  感恩是中华民族的传统美德,是人人应有的基本道德,是做人的起码修养。懂得感恩,是中华民族传统美德的具体体现,是每一个中国公民应当遵循的基本准则。为了培养同学们的感恩意识、宣传感恩,学校开展了以“感动中国、感恩社会”为主题的系列感恩教育活动。在此背景下,xx城规班级团支部积极响应学校号召,切合感恩主题,策划开展了以“感念恩情,感动你我”为主题的班级团日活动。

  二、活动目的:

  感恩是我国千百年来的优良传统,为了提高班级感恩氛围,强化同学们的感恩意识,给同学们一个表达内心感动的机会,同时在考试前夕让同学们减轻学习压力、舒缓心情,我支部开展此次团日活动,希望能加深同学们对于感恩的认识,在活动中通过学习感恩典型、表达自己的感恩心情、交流彼此间的感动小故事来强化同学们的感恩意识,并鼓励同学们将感动化为行动,用行动践行感恩。

  三、活动时间:

  5月19日晚

  四、活动地点:

  湖南师大天马公寓xx城规班寝室

  五、活动对象:

  湖南师范大学资环院xx级城规班全体同学

  六、活动主题:

  “感念恩情,感动你我”

  七、活动详情:

  (一)前期准备

  (1)班长、团支书、宣传委员、组织委员对活动进行周密策划

  (2)对活动进行口头宣传,短信宣传,QQ群内宣传

  (3)活动准备:感恩案例纸质材料、马克笔、A4白纸、相机

  (二)活动开展情况

  本次活动分为三个版块,从三个不同的切入点对同学们进行感恩教育,一步一步深化同学们的感恩意识。

  版块一:观其行,省吾身

感恩活动总结6

  感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。

  一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

  二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款,爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数再多,其中彭柳青同学就捐款100元整,吴杏林同学捐款20元。

  三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

  四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

  五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。

感恩活动总结7

  感恩,就是对别人所给的辅助表现感激。感恩是一种文化,一种生涯立场,更是一种义务。在“三。八”国际妇女节降临之际。为了让孩子们学会感恩,发展了以“知恩懂理”为主题的感恩教导活动。

  我特地做了充足筹备。

  1、应用周一晨会时光对学生发出感恩活动倡导,对全部学生进行感恩教育,让每一个学生真正体会父母辛劳,培育学生的感激之心。

  2、读感恩谚语和对于夸奖母爱的文章,进一步使全体学生意识母爱巨大、登峰造极,激发学生的感激之情。

  3、安排感恩功课。请求学生:察、听、想、做、写。察看母亲或长辈从早到晚做了哪些家务。听妈妈、长辈讲他们的故事,懂得他们的艰苦。想一想妈妈和长辈们都为你做过什么?哪些事件令你难忘?令你激动?平时你又是如何看待妈妈和长辈的?有不尊敬他们?是否为他们做过家务?

  在“三。八”妇女节这天,能够为妈妈、长辈们说一句暖心、感恩的话语;给他们一个小小的拥抱;为他们捶一次肩、洗一回脚;给他们亲手做一张贺卡;帮他们分担点家务等等,用自己的实际举动来表白对他们的感谢、孝顺之情。给妈妈、长辈、老师写一封信,抒发本人对他们的爱。还可以把感恩运动的领会跟播种写下来,让大家看到孩子们一点一滴的成长。

  4、开展“最佳孝星”活动

  让各位学生讲述他们的感恩业绩,展现相干材料,评出2名“最佳孝星”。

  一个眼神、一句话、一封信、一首歌,在“三。八”妇女节里倍显可贵。本次活动使同窗们从小领有一颗感恩的心,并能用实际行为来抒发对父母长辈的爱。

  总之,通过感恩活动赞助学生建立了准确的感恩观,并能通过他们的实际行动使其养成孝顺父母、尊重师长、关怀别人的良好道德品德。

感恩活动总结8

  为全面贯彻党的教育方针,切实加强未成年人思想道德建设,培养学生良好的公民道德意识和道德情操,弘扬中华民族的传统美德,促进学生全面发展,我校实际结合,5月20日-6月20日,在全校学生中开展以“诚信、感恩”为主要内容的主题教育活动,总结如下:

  一、指导思想

  我校认真落实《公民道德建设实施纲要》,以“诚信、感恩”为主要内容,通过开展感恩与诚信系列教育活动,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,让明白诚信是立身之本,学会站在他人的角度,设身处地去想他人之所想、急他人之所急,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,形成高尚的`道德情操。

  二、目标要求

  感恩与诚信教育活动是我校20xx年德育工作的切入点,是开展树立社会主义荣辱观教育、践行社会主义核心价值观、构建和谐校园等各项工作的重要方面。在学生中开展感恩、诚信教育。通过感恩教育活动,让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则;让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任;让学生学会感谢、珍惜和感恩,精心培育我校的“感恩文化”;通过诚信教育,让学生认识到诚信是立身之本,扬诚信校园之风;同时通过系列教育活动,帮助学生树立正确的荣辱观,培养责任意识、自尊意识和自立意识,促进学生形成健康的思想情感和健全的精神人格,勤奋学习,努力成材。

  三、组织领导

  1、我校由学校德育领导小组负责制定了活动方案的,德育处、团委统一安排各项教育活动,注重实施、检查、总结、评比、表彰等环节的落实,本次主题教育活动根据实施情况纳入先进班级集体的考核;

  2、以年级组为单位,加强活动的过程管理,信息反馈与素材收集;

  3、各班主任负责本班的主题教育活动的落实,切实抓好该项工作,组织学生认真学习方案,积极参加各项活动,及时上交各项材料。

  4、任课教师要充分利用学科特点,充分挖掘教学中的内容,创造性地在课堂教学中渗透感恩与诚信教育。

  四、实施步骤

  (一)、宣传发动阶段(5月20日—5月25日)

  1、召开了全校德育工作会议,及时做好感恩教育组织开展的宣传动员。

  2、通过国旗下讲话,以"感恩、诚信"为主题进行全员发动。

  3、以“感恩、诚信”为主题布置宣传橱窗,悬挂主题教育横幅4个,各班学习"知感恩,讲诚信"的主题讲话,创设校园教育氛围。

  4、各班出一期感恩教育专题的黑板报,学校组织了检查评比。

  5、课间播放感恩歌曲,音乐科课上学唱感恩歌曲——《感恩的心》《感动中国》。

  (二)全面实施阶段(5月26日——5月31日)

  1、五月下旬,各班级开一次以感恩教育为主题的班会,通过孝敬故事、感恩故事等感恩教育主题班会,

  2、感恩实践活动

  (1)初一年级开展了“感谢师恩,回报母校”的社会实践活动;

  (2)初二年级开展感恩进社区活动:以班级为单位,组织志愿者到社区,进行为期一天的志愿者服务,到街道打扫卫生,慰问敬老院 。

  (3)红色之旅考察活动:组织部分团员到军部考察学习,明确人生目标。

  3、“一封家书”:各班级组织学生写一封家书,向自己的父母亲汇报在马坝初中的学习与生活情况。

  4、 “我的母亲”征文颁奖活动:

  结合母亲节(每年五月的第二个星期日)开展的以“我的母亲”为主题的征文比赛活动,进行了颁奖活动。

  5、诚信教育系列活动:

  (1)进行了一次以“诚实守信,文明的基石”为主题进行国旗下讲话。

  (2)诚信主题演讲比赛:初二年级组织开展了以诚信为主题的演讲比赛;

  (3)各学科开展以诚信作业、考试为主题的活动;

  (4)各班级开好一次以讲诚信为主题的主题班会。

  6、开展“我为班级出份力,我为同学献爱心”活动:每人每周为班级或同学做一件好事。

  7、“文明离校,感恩母校”:初三年级抓好中考结束后的离校工作,开好毕业典礼,告别不文明行为,以实际行动感谢母校培养。

感恩活动总结9

  弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。

  为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

  活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。

  我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

  人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

感恩活动总结10

  在“三月文明礼貌月”来临之际,由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的 “感恩演讲比赛”取得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主,中间穿插了以“感恩”有关的歌曲与小品。,为了以后能更好的开展各项工作,现将本次活动做总结如下:

  一、比赛目的

  本次活动在培养大学生的感恩意识,提高在校大学生的综合素质,做一个懂得感恩的人,回报社会,奉献祖国。

  二、活动地点:

  图书馆三楼多功能报告厅

  三、活动流程:

  20xx年感恩演讲比赛于3月21日晚上7:00拉开帷幕。本次比赛邀请的嘉宾有工商管理学院党支部书记袁春林、行政秘书孟秀燕以及各位辅导员老师和校团委学生会副书记、副主席、工商管理学院团总支学生分会干部。参加本次演讲的有12级财务管理本科班、市场营销本科班、专科班、旅游管理本科班的学生。由“校园之声”广播站的主持人和各部门部长担任评委。

  比赛过程中选手们围绕“感恩”的主题,从容不迫、挥洒自如的展开表演,用最饱满的激情、朴实的语言,表达了对父母、老师、集体的情感,引起大家心灵的共鸣。比赛中穿插了两首感人的歌曲,最后是以一个《我要给你幸福》的亲情系列小品形式结束比赛。

  最后,由袁书记对比赛进行精彩点评,并对选手的出色表现给予肯定。

  四、比赛结果:

  一等奖一名:姬鹏飞

  二等奖两名:李明珠(贺明伟、史思环)

  三等奖三名:于密密李园园孙丽杰

  四、组织经验

  本次比赛从前期筹备到决赛组织部的每个成员都积极投入活动的整个过程,由于分工明确,提高了工作效率,专人负责又保证了工作质量。

  五、总结

  通过此次比赛,为大家提供了一个展示自我的平台,丰富校园生活,同时又对同学们进行了感恩洗礼,唤起了人们心灵深处的真善美与感恩的心。敞开爱的大门。用感恩的心审视世界,为以后的学习和生活照亮了前进的方向,并提高了自身素质。

感恩活动总结11

  感恩,是一种处世哲学,是一种价值取向,是中华民族的传统美德,也是社会主义道德体系建设的重要组成部分。为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以社会主义核心价值观为引领,弘扬和继承中华美德,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、爱护自然、回报社会、热爱祖国为主要内容,全面提高青少年的道德素质,20xx年度本校开展“践行感恩,共创和谐”主题教育,现将一年来的教育活动情况总结如下:

  一.开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。

  以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在自己成长的过程中,家庭、社会所付出的代价,体会父母的辛劳,从而唤起学生对学习、对前途对人生的思考,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩,培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。20xx年3月初,新年刚过,趁大部分父母在家之际,全校老师,对一百多名学生进行一次全面家访,结合学校留守儿童、住宿生统计,对全校学生各方面情况摸底登记造册,制定感恩教育工作计划。

  宣传发起。学校编制感恩倡议:学生从感恩父母开始,学会关心、理解父母;培养家庭责任感;学会关心身边的人和环境,学生做一名好学生好公民。

  二、关注现实生活的感恩细节,让同学们在生活中践行。

  为了让感恩行动看得见,摸得着,学校结合教学工作,通过各种活动,将感恩践行于日常工作中。

  1、节日巧安排、实践学感恩

  学校充分抓住重大节日,将感恩贯穿于活动中。3月,学习雷锋活动月,学校要求每位学生做一件好事;清明节,组织学生踏青,体念自然风光的秀丽;六一组织学生节编演节目,将感恩教育融入情景

  中;母亲节、父亲节,践行感恩父母,要求学生为父母做一件事,或打问候电话,或写封信等,让学生学会关心、理解父母,增强与父母的交流,培养家庭责任感;教师节感恩教师,要求学生画张画或做贺卡或认真完成作业等,将尊师体现在具体活动中;中秋端午节感恩亲人;重阳节感恩老人,组织学生到敬老院为老人打扫卫生或唱支歌,跳个舞;国庆节感恩党和祖国等等。通过一系列的活动,达到践行感恩社会、父母、自然、亲人、朋友之目的。

  2、感恩系列融入校园文化建设中

  充分发挥校园文化主阵地的作用,将感恩系列融入校园文化建设中。班级经常出感恩黑板报,利用主题班会,在学生中宣传、讨论感恩思想。学校通过国旗下讲话,宣传廊、校园广播等形式大力宣传感恩思想和事迹,使学生时时处于感恩的氛围中,让他们心中常怀感恩之心。

  3、结合学科教学,深化感恩活动

  音乐课通过传唱感恩、爱国歌曲,既丰富了学生的课余生活,又引导了正确的思想,真正达到人人参与,班班有歌声。美术课,经常组织学生画感恩的美术作品,让学生体会感恩情怀,体会感恩之美。

  4、组织“感恩”征文大赛

  在实践活动中,学生已积累了较多的感恩实践,仅仅是参与活动,是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考,所以要求各班举行征文比赛,并将比赛中涌现的好文章推荐参加县教育局、关工委组织的征文大赛。语文教师在班级层面的征文辅导中,深化、引导了学生的思想,让学生感悟到感恩思想的美和力量,为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

  5、开展感恩励志小标兵评选活动

  榜样的力量是无穷的。在践行感恩过程中,本校涌现出许多典型事迹。学校充分抓住有利时机,开展感恩励志小标兵评选活动。通过树立典型,引导大家学习榜样,进一步总结深化践行感恩活动的内涵。

  三、活动效果和思索

  通过一年的践行感恩活动,本校取得一定的成绩。20xx年县感恩征文比赛,本校四名同学获奖,其中二等奖一人,三等奖三人;县关工委组织的教师感恩征文,本校一名教师获二等奖;一名同学被评为县感恩励志小标兵;在其他部门举办的爱国、爱自然等蕴含感恩系列比赛中,本校参选的电脑绘画,书画作品等,有多名同学获奖;在传统节日端午节,包粽子活动中,本校一篇通讯《妈妈,我学会了包粽子》被6月13日黄山晨报发表。

  通过一系列活动,让同学们真正领悟到了感恩二字的真谛,从此感恩不再是两个简单的汉字,而是化作了他们的实际行动,用心去回报,回报亲人、回报同学、回报社会、回报每一个曾经为自己付出的人。学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。我校在教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我,成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”系列教育活动取得良好的效果。

感恩活动总结12

  懂得感恩和爱,是我们心灵开出的最美丽的花。

  ———题记

  “感恩的心,感谢有你,让我有勇敢做我自己!”每当这首《感恩的心》如春风般拂过耳际,我的内心总是充满了感慨。

  是啊!面对心灵的问卷,首先追问一下我们自己,对给予我生命和生活的人们,我是否有一颗感恩之心?父母使我们可以来到这个美丽的世界,自己主宰者人生,朋友的关怀和相知,让我们在这个世界上不会感到孤独,我所不喜欢的人们,因为他们的不喜欢,才让我们知道自己的不足,让我们变得更加美好……我们人生的路太漫长,我们要感恩的人也太多,今天我想以我浅薄的文笔来感恩一下哺育了我们,又为我们操劳了一辈子的父母!

  感恩父母,让我们每一个人,带着一颗纯真的心来到世界上,用眼睛和心灵去感觉世界的奇妙,体会自身的成长,享受生命的多彩多姿。

  想必大家都知道“黄香温席”的故事,黄香小时候,家里生活很艰苦,在他九岁时,母亲就去世了,黄香非常悲伤,他本就非常孝顺父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

  冬夜里,天气特别寒冷,那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡,为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下,黄香用自己的感恩之心,暖了父亲的心,“黄香温席”的故事,就这样传开了街坊邻居人人夸讲黄香。

  一个懂得感恩并且会感恩的人是幸福的,因为感恩不但给了你博大的胸怀,还给了你成功的希望,以身边的小事做起吧,永远都不要因善小而不为。

  同学们,让我们学会感恩父母,以身边的小事做起,给父母洗洗脚,搓搓背,为家里坐坐家务……这都是感恩父母的表现!

  让感恩之花开满世界的每个角落!

感恩活动总结13

  “受人滴水之恩,当以涌泉相报”是中国传统美德,弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的责任和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子,体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱,从日常生活中培养孩子们的爱心和感恩之心,x月最后一周xx幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教育活动。通过活动,让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事,营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”,让我们共同努力,把爱的种子一代代传承下去,让我们的明天更美好。

  为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易,护蛋小行动开始了!有了爸爸妈妈的重视和用心,叮咛与嘱托,孩子们小心呵护自己的蛋宝宝。用心的家长还为蛋宝宝做了装扮,起了好听的名字,做了结实漂亮的窝,孩子们把蛋宝宝带在身边,细心呵护着,真正当了回“爸爸妈妈”,感受可是不一样的!孩子们还将自己护蛋的经历和感受带到家中和爸妈一起分享呢!

  爱要大声说出来!当我们用感恩贺卡传递着祝福,当孩子们第一次向着人群大声勇敢地说我爱你,当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师,我爱你”,当孩子们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候,我们看到了荡漾在家长们脸上如花般灿烂的笑容,聆听到内心深处流淌着的兴奋与感激!

  我们仿佛听到了花开的声音,感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日,祝福所有的人收获更多的幸福与快乐!愿xx幼儿园的宝宝在爱的阳光的照耀下绽开绚丽的花朵,装扮美好的明天!

感恩活动总结14

  九九重阳到来之际,我班开展了“人间百善孝为先,九九重阳感恩情” 活动,对学生进行感恩教育。

  活动期间,号召学生搜集有关重阳节的历史资料,感恩的故事,树立感恩意识。利用“九九重阳感恩情”的主题班会等多种形式,宣传敬老爱老的传统美德。倡议学生回家感恩祖辈劳动的辛苦。为老人做一件好事,为老人唱一首歌,为老人制作一张感恩卡,为老人写一封感恩信等等活动,让尊老、爱老、敬老的情感在孩子们的心中深深扎根。

  通过这次重阳敬老的活动,对学生敬老意识,感恩意识,美德意识的培养起了很好的推动作用。

感恩活动总结15

  一、指导思想

  感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月,母亲节来临之际,学校以浓情五月天,感恩母亲节为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使滴水之恩当涌泉相报之情感生根、开花、结果。

  二:活动目的:

  感谢母亲的养育之恩,为我们的母亲献上最诚挚的祝福,唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

  三、活动时间:

  5月

  四、活动地点:

  XXXX

  五 活动内容:

  (一)早操时间,启动仪式,宣传母亲节意义,安排周末的特殊家庭作业':

  1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

  (2)做一件让父母开心的事情;

  (3)和父母进行一次交心的谈话;

  (4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

  (5)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

  (二)晨会时间国旗下演讲,班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动:

  1.利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

  2. 同唱一首歌:《感恩的心》

  3.利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

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