竞赛活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的竞赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
竞赛活动总结1
经过一段时间的准备！网络协会于20xx年4月29日晚上在崇文西楼203举行了网络知识知识竞赛决赛！参赛队有来自信息工程系的4个小组。在四个小组的激烈竞争下，最终第一组的三位选手分别获一、二等奖；第二组的三位选手同时获得三等奖。这次的活动有以下几个方面是做的好的：
1.在会场纪律方面：因为安排了人员负责会场纪律！所以，在活动进行的时候没有出现场面混乱的情况。在今后的活动中，同样需要安排人员随时注意会场的纪律情况。不然事情扩大就难以控制了.
2.在这次的活动中，主持人能够调动观众的气氛！让参赛队员不是一个晚上都处于紧张的心态中！队员是处于紧张而轻松的环境中！所以，一个好的主持人对一个活动具有关键的作用！所以，我们需要一支更好的主持人队伍！
3.在比赛的中间插入了一个助兴节目：诗朗诵，《孩子，快抓紧妈妈的手》，正值玉树地震，大家的心情由紧张发展到轻松，悲痛，又再次回到激烈的竞争中，让观众不是处于只有参赛队伍参赛的环境之中！让观众更加享受这次活动的精彩！所以，我们在举行活动的时候一定注意观众的注意力，让观众不会觉得知识竞赛的乏味。使更多的人参与我们的活动之中。
此次活动获得了参与各方及各社团的广大好评，但此次活动尚存在不足之处：
1.在这次活动中，问题整理不够充分。比如有一道题引起了现场选手的争议，最终在评委的专业指导下，问题终得以解决。这个就是在前期的问题整理方面准备不充分了!一次好的活动，在于前期的准备工作中！所以，我们在前期工作中一定要准备充分，在活动进行的时候才能减少意外的发生！在以后的知识竞赛中，我们的题目一定需要再三的审阅！不要再出现这次的事件发生！
2.在节目的进行中，主持人对题目的不熟悉，造成读问题的时候不够流畅。这样，既造成参赛队伍没有听好题目而出现不满的情绪。而且，让观众内心想到我们的准备马马虎虎，实力不够的'结果。因此，作为一个主持人需要对活动所涉及的文本充分的熟悉，才能在活动进行的时候能够顺利的进行下去。经过我们这些时间的活动，我觉得：
1.我们需要一支比较专业的主持人队伍。我们需要请有这方面的人员去指导这一支主持人队伍。可以在进行活动的时候发挥更出色能力，带来更好的活动结果。让其他人更关注我们网络协会。
2.负责人更能明白作为一个负责人做的事情。作为一个负责人我们需要明白我们所需要做的事情，才能更好的举办一个活动。因此，我们的负责人需要学习更多的知识，想更多的问题。不要夜郎自大。需要认真，细心的把一个活动做得更好。
竞赛活动总结2
历时两周课堂教学评选(初赛)活动已圆满结束，本年级数学科共有6位教师，全部参加了课堂教学比赛。经各评委公平、公正打分，评选出叶俊梅、孙文权两名教师参加复赛。这次评选活动，使我们比较全面地掌握了三年级数学教学的现状。在新课程教学中涌现出来的教学新秀们，他们理念新，素质高，悟性强，能创造性地使用教材。突出表现在：
1、注重情景的创设：他们能很好的把握学段与课时目标，找准教学新知的起始点，创设学生感兴趣的问题情境，引入新课的学习。
2、创造性地使用教材：对同一教学内容的处理各有千秋，使人明显感到，课堂上离“教参”渐“远”，离学生更近，6名教师都能选择一些学生感兴趣的生活材料帮助学生完成一节课的学习，提高课堂教学的实效，增强数学的生活实用价值。
3、多媒体教学的充分运用：参赛教师制作与使用了多媒体课件开展教学活动，使抽象的数学知识变得直观、易懂、具有趣味性，符合儿童的心理特点和认知规律。教师的课件都是自己根据教学内容完成的，有很强的使用价值。
4、教师的教学基本功较为扎实，例如：教师的普通话、板书书写、多媒体的使用等等。
这次活动也暴露了一点问题：
1、个别教师业务素质有待提高，课堂缺少教学机智，教学调控能力差，例如，有位教师一节课用了40分钟，也没完成应完成的教学内容。，有的教师语言不够生动，缺乏感染力，驾驭课堂的`能力还需提高。
2、在有的教师的课堂上依然看到了一些学生在课堂上被冷落的现象，课堂上出现了学困生。
为提高教师素质和小学数学教学质量，提出几点建议：
1、学校要加强教师业务培训。
要为教师提供更多的参加培训、进修和学习的机会，安排他们从事各年级的教学，使他们从整体上把握知识结构，驾驭教材，灵活使用教材。
2、教师要加强学习、积累经验，进一步提高自身素质。《新课程标准》的实施为教师的成长提供了舞台，也对教学工作提出了新的要求，教学工作越来越找不到一套放之四海而皆准的模式。因此，教师必须在教学工作中随时进行反思和研究，不断总结经验，在实践中学习和创造，努力形成自己的教学艺术风格。
总之，提高数学教师队伍的整体素质是提高数学教学质量的重要途径。希望各位数学教师能以此次活动为契机，在教学中大胆探索，摸索出适应新课程的小学数学课堂教学模式。
竞赛活动总结3
根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：
一、基本情况：
本次有八名老师参与竞赛，一共八节课，为期两个星期，四节语文课，四节数学课，涵盖了六个年级。所有教师参与听课、评课。活动收到了预期效果。
二、本次活动的优点
1、教师激情高，课堂感情好。所有老师都能全身投入到课堂上，都能够笑容贯穿整个课堂，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。
2、运用现代教育技术，提高教学效率。本次活动参赛的教师能在电教室授课，遵循新课改革提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。
3、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动，所有老师都能在整个教学过程中，能够有意识地把学生放在主体的地位，教师主导地位。如吴昌龙的数学课采用了较成功的小组合作学习，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高，小组评价等。江文虎、吴超、江学宏、石红梅老师都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。吴振娥老师在新课讲完后，采用找朋友小游戏，学生的积极性顿时上来，信心百倍，效果甚佳。
4、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体味学习乐趣。把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。特别是数学教师能让学生发现数学就在自己身边，从而极大的激发学生求知的内驱力，提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力，达到了运用数学的目的。吴昌龙老师课前制作了有关图案设计的生活教学挂图，课堂上让学生给班级设计标志，课后让学生设计校微，创造性使用教材，提升课堂教学高度。吴振娥老师课前制作了葡萄教学挂图，江学宏老师让学生课搜集有关毅力的名言，也以备课堂拓展，提高教材，突破教材。
5、评课中广大老师都能积极分析优缺点，改进方法，对今后的教学有明显的提高。学习别人的优点，为共同提高我校教学质量奠定基础。
三、本次活动的不足之处及对策：
1、语文课中新课改理念渗透性不强，多采用了传统教学模式。怎样把新课改中的`精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习运用意识不强，学生参与课堂方式单一，教师不能放开课堂让学生去做，充当组织、指导的角色。作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习是课堂中极其重要、又很有效的学习方法。它给了学生“自由支配”的机会，让学生充分参与学习活动，真正做到“当家作主”，同时又培养学生团体的合作协作的情感意识，交际能力，增强责任意识。因此，教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法，小组讨论的时候，教师应该深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。并在课后中要广泛开展小组合作学习，提高课后学习效果。
3、重视基础知识传授，轻学习方法指导。语文课堂上阅读教学不明显。语文教学应注重阅读能力训练，通过读让学生体会语言美，体会文章的主要内容。分段教学应注重教给学生分段的方法，而不是引出哪个学生分对了就算了，让学生明白为什么对，哪几段为什么分在一起，哪几段为什么要分开，这也是对课文内容的分析和掌握，同时也学会了分段的方法。数学课上就采用多种教学方法照顾大多数学生，让所有学生能够学有所获，学会学习。
4、教学方法单一，课堂上，部分教师依然采用老一套的教学方法，一问一答、只看不讲、光说不导，提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索，一心只想要得到一个自己所设计的结果，完全按照教案进行教学。没有教给具体的学法，或是虽然教给了学法，却没有正确的指导，使学生不能依法而学。教师应致力于导，授之以法，学习贵在领悟，学法更应渗透于教法之中。
5、提高教师自身的素养是教育改革关键的因素。在这次竞赛课中显现出了部分教师学科基本功不甚扎实：学生的朗读指导缺乏方法，老师的数学语言不够准确，学生的回答教师不知该如何评价，教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。今后应加强教师自身素养学习，以能适应新课改课堂。以上是我们对本次竞赛活动的总结，由于水平有限，总结不全面或不恰当的地方欢迎大家批评指正。
四、红庙小学教师教学技能竞赛获奖名单
一等奖：
二等奖：
优秀奖：
竞赛活动总结4
20xx年“人保杯”百日安全竞赛活动已结束，在这一百天中，XX分公司能够按照集团公司要求，结合6月全国安全生产月活动、交通运输部等三部局道路运输平安年活动，从安全、生产、机务等各个作业现场环节的控制、服务质量的提高、车辆技术状况的完善、安全隐患的排查治理和强化全体驾驶员安全教育学习，加强全员安全生产职责等方面进行入手，较好地完成了各项任务。活动期间XX分公司XX台车辆安全行车公里数XX万公里，无一起行车责任事故、无消防事故、无场内事故，无重大违章违规情况。现将“人保杯”竞赛活动总结如下：
一、加强领导、积极参与，全面落实安全生产责任制。
为确保竞赛活动有序开展，一是XX分公司经理室第一时间召开党政领导班子扩大会议，认真传达集团公司“人保杯”百日安全竞赛活动文件精神；二是成立了以公司安全第一责任人XXX为组长的“人保杯”百日安全竞赛活动领导小组；三是召开会议，布置此次活动在不同阶段的主要目标任务及如何在全体员工中进行广泛宣传，形成浓厚的氛围，让全体员工积极投入到“活动”中来；四是明确职责，布置相关要求及措施，明确了各级领导在安全生产工作方面的责任。分公司将不定期对本次活动进行严格检查及考核，检查各单位布置落实情况。
二、加大安全宣传力度，强化安全生产氛围。
为确保“人保杯”竞赛活动在全员中深入开展，结合今年的全国“安全生产活动月”和“隐患清零”行动，分公司、车队通过微信群群发消息、GPS语音播报、制作两块“人保杯”百日安全竞赛活动安全墙报、一条宣传横幅，在每月2次的驾驶员安全例会、及每月1次的驾驶员专题教育培训会上对全体驾驶员进行宣贯，并精心制作PPT，有针对性的收集各类事故案例、防御性驾驶等影片，组织大家讨论、学习，让每位驾驶员及员工认识到安全行车的重要性，树立安全在我心中，安全在我手中的思想。
三、加强安全教育培训，强化安全意识。
为提高全体驾驶员安全意识及安全行车操作技能，在竞赛期间，我司开展了三次驾驶员专题教育培训班，针对新交规、夏季行车安全及车辆保养注意事项、及防御性驾驶等内容。同时于20xx年X月XX日，在XX站与XX分公司举行了联合消防及应演练，邀请了市交通局、市安监局、市运管处等相关部门参加了此次演练，并且公司邀请了消防队的警官对消防实战演习进行了指导，通过培训和实战演习使驾驶员掌握了在紧急情况下如何紧急疏散车辆及旅客的技能。
四、坚持开展“隐患清零”行动，把事故消灭在萌芽状态
活动开展期间，恰逢全省“隐患清零”行动也在进行，我司借此契机，积极开展隐患排查、治理、清零行动，确保“百日安全竞赛活动”顺利完成。一是由分公司分管安全领导带领车队安全、机务管理人员，6-8月共计上路下站查车XXX台次，查处各类隐患XX起，按照PDCA循环管理手段将隐患全部消除在萌芽状态，决不让小隐患酿成大事故；二是每月对交警部门有违法的车辆及时清零：6月14起、7月12起、8月5起、9月1起，清零后再找违法驾驶员进行安全教育谈话谈心，6-9月共约谈驾驶员37人次，将安全意识及安全责任重于泰山的思想做到驾驶员心里去，每月违法率的.下降是最好的印证。值得一提的是，从今年4月1日全省“隐患清零”行动开展至今，XXXX分公司，无一台车辆被省局或市处通报、交办。
虽然通过此次“人保杯”百日安全竞赛活动我司取得了一点成绩，全员的安全意识和操作技能有了一定的提高，整体素质也在进步，但是也还存在一些不足。少部分驾驶员对理论知识掌握的不是太透，爱车意识不强，有个别安管人员责任心不强，没起到带头作用。但请领导放心，我司将紧紧围绕在集团公司上级领导的指导下开展好各项安全生产工作，为全面实现全年安全生产目标努力奋斗。
20xx年9月20日
竞赛活动总结5
今年三月，湖南省吉怀高速公路建设开发有限公司、湖南省吉怀高速公路总监办、吉怀高速公路工会联合下发了《20xx年吉怀高速公路社会主义劳动竞赛实施方案》的通知，根据文件精神，我合同段在第一时间成立了以项目经理余辉耀同志牵头的劳动竞赛领导小组，项目部全年紧紧围绕“争创一流管理，建设精品工程”的竞赛主题，实现“资源节约型、环境友好型”的两型吉怀路建设目标，全面推行科学化、规划化、程序化的精细化管理办法，掀起劳动竞赛高潮，较好地完成了本年度的工作计划和工作目标。
一、比质量、保工期
质量是工程建设的永恒主题，也是企业的生命。项目部在具体质量管理中，建立健全了质量管理体系，落实质量责任终身制，细化责任追究制度，采取严格的质量保证措施，加强施工现场管理，实施全方位、全过程、全环节管理。为保证质量，项目部开展“创样板工程”质量竞赛活动，得到监理的大力支持和赞扬。施工过程中，项目部严格按照精细化施工管理章程执行，K26+580-K26+740试验路外观质量好、形象突出，得到业主、监理与同行的认可。
二、比安全，保进度
“安全就是质量”，这是“安全生产”竞赛组长聂善文的一
1句口头禅，项目部提出的安全目标是“杜绝任何安全责任事故”。为了实现此目标，项目部建立了以项目经理为首的安全管理网络。即：项目经理对标段安全工作负总责，项目书记分管抓，项目总工对安全技术与专项安全方案的实施负责，生产副经理对施工现场的安全生产负责，施工员对本片区的安全操作与安全施工的实施负责，安全员负责施工现场的巡查监督与整改。搭建了安全管理网络平台，项目又制定了一系列具体的安全管理措施：1.强化培训，提高安全避险能力。针对项目部管理人员，利用多种形式，开展安全法律法规培训，提高管理人员依法管理安全生产的能力。针对未经过专业培训的民工，则根据工地实际情况项目部自行编写了人工挖孔桩、爆破作业、气(氧)焊作业、高空作业、T梁架高等多个有针对性的工种的安全技术资料，发放到民工手中，简单通俗，易学易懂，提高民工安全操作技能。2.加大投入，进一步牢固安全生产基础。要求施工队坚决克服“施工任务重，没空搞;施工条件差，没法搞;单价低，没钱搞”的错误思想，要求安全防护用品配发及时，民工个人安全防护到位。项目部累计投入安全经费三百多万元。为了进一步深化管理又实行了“安全生产一票否决制”，与每个安全责任人签定安全责任书，遵循“有奖有罚”的原则，把安全与奖励进行挂钩，这样既解决了安全有事无人管，安全责任无人担的问题，又赏罚分明。在施工现场，项目部开展了“三比活动”：在各施工现场，通过安全检查比哪个安全防护措施做得到位;在员工中通过
2学习考试比谁安全技术知识全面;在管理过程中通过提议比谁最能发现安全隐患。在施工过程中，项目部也不放过任何一个可作安全文章的细节方面，如：以迎检为契机，大力营造安全生产的文化氛围;严厉处罚高空作业的违章行为;加强特种设备的监管;加大巡查力度，及时整改事故隐患。总之，吉怀五标将安全贯穿到每一个工作环节当中，至今，五标未发生一起安全责任事故。使安全生产始终处于可控状态，确保了生产与效益的同步增长。
三、比进度，抢工期
由于上半年雨水多、资金短缺等因素，桥涵工程曾一度滞后。为把耽误的工期抢回来，项目部重新调整队伍，制定出一套科学合理的施工计划，从总体到年、季、月、周，层层细化，步步落实。以“晴天苦干，阴雨相间天插空干，雨天巧干”的工作法，加班加点，做到人停机不停。项目部将各项任务责任到人，分片包干，奖罚兑现，进行工区与工区，队伍与队伍之间的劳动竞赛活动，充分调动大家的积极性，使工地上呈现一派如火如荼的施工景象。在以周天壁、熊杰、喻林、雷鹏、申小明、徐波等先进模范为表率的作用下，吉怀五标工地施工浪潮一浪赛过一浪。桥梁队因按计划如期完成任务，奖励10000元，挡土墙如期完成任务，奖励3000元，路基一区、二区、三区如期完成任务，给予2000元、3000元奖励。
四、比现场，争形象
质量、安全、进度上去了，如果施工现场差仍说明施工管理未到位。项目部将施工管理纳入到劳动竞赛活动中来。要求各施工现场必须井然有序，各种标识齐全、规范、醒目，人员挂牌上岗，材料堆放符合要求，否则，其他方面做得再好，也不予奖励。
五、抓管理，控成本
斯大林讲，正确的`政治路线确定后，干部就是决定的因素。强化班子建设，项目部领导班子形成合力，也是一个项目成功的要素。项目经理主要抓好了两上方面1.充分发挥民主。遇事多研究多通气，做到大事集体研究，小事互相通气。使所有班子成员在其位谋其政，发挥集体的智慧。2.对班子成员充分授权。余经理认为这既是他们履行工作职责的需要，也是调动工作积极性的有效措施。由于工作得法，项目部班子成员是一个调子对外，一种声音讲话，群策群力，共谋发展。
在人员管理方面，项目部的人员分工细化，岗位职责明确，现场施工人员每天都有详细的施工日志记录，每个月月初办公室收集后交总工点评。制订了严格的财务制度，各科室的活动经费控制到位，对于严重违反规定的进行清退处理。油料管理方面，每次加油均记录下加油量及车辆的行程表，每个月最后一天进行当月的用油料及总的车辆里程数进行汇总。还有物品领用制度、考勤制度、卫生制度等等。通过制度来完美管理。
4在施工队管理方面们抓好成本控制。首先是单价方面，作为一个低价标，我们任何一个施工队的的任何一个单项或分项工程，都不应高于其他的尤其是高价标项目的单价。一旦发现超出部分立即减除。每个月施工队的借支必须有生产产值及财务借支作为依据。施工队的产值在当月能结算的尽量结算，每月的十五日定为施工队的结算日，现场发生的机械台班使用费、杂工费等必须有两人以上的签字方可，且在当月必须结算清楚，过期不予结算，避免因时日以久或主管人员的变动而引发争议。
六、文明施工，创路地和谐
今年六月，湘西自治州遭遇了百年难遇的洪灾。暴雨冲毁了我标红线临近处的大面积的农田果园。灾情发生后，项目部迅速上报业主，同时迅速果断地采取了应急措施。一方面组织施工队伍、机械设备，采取分段、分项包干的办法限期对被水毁、水损的工程实体进行修复，一方面迅速抽调精干人员会同当地政府、村组相关人员到灾损现场逐处、逐地、逐户进行灾情勘查。在资金相当短缺的情况下，项目部先垫资帮助当地的灾民，进行自救恢复生产。
六月一日，项目部购买了大量的文体用品，对我标线内的三所小学进行了“六一”慰问。与孩子们一起欢度他们的节日。同时项目部加大安全文明施工工作力度，妥善处理与周边百姓的关系，杜绝打架斗殴不文明行为，并义务为村民修复被损坏的公路，受到当地民众好评。
5有付出，就有收获。在第三季度目标考核评比中，我标段由原本进度比兄弟单位滞后六个月而跃进中上游系列。在今年最后的两个月里，五标人员将保持劳动竞赛的比拼势头，做好最后的冲刺，为今年的攻坚战画上一个圆满的句号，为20xx年吉怀高速公路劳动竞赛划上一个圆满的句号。
竞赛活动总结6
为了激活校园文化生活，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，加强师生之间的交流，发现作文教学中存在的问题，提升成功经验，我校在第四周开展了3-6年级作文竞赛，为热爱写作的学生提供了一个展示自我的舞台。
这项活动让我们再次走进生活，用一颗心去感知周围的一切，也就是写一种我们喜欢的小动物，体验成功的快乐，眼泪等等。活动结束后，许多学生开始照顾他们周围的`小动物，照顾他们的父母、亲戚和朋友，意识到家庭、友谊的重要性，可以意识到感激不仅是一种回报，而且是一种责任，一种意识，许多父母反映孩子比以前更明智，知道如何孝顺父母。学生们也知道，只有付出，才会有回报。可以说，我们在这次活动中达到了预期的效果，学生不仅提高了作文，而且有效地促进了我校德育工作的发展。因为这篇论文贴近生活，所以在整个比赛过程中，学生们都热情地报名参加，出现了许多有趣、感恩的优秀作品。我们都把它装订成一本书，供各个班级交流学习。此外，我们还将修改一些练习，打印成电子手稿，向各种报纸提交，为学生提供一个展示平台。
在这次活动中，我们发现高年级学生的作品明显高于低年级学生，尤其是三年级学生的作品，很多都是相似的，说明学生的作品意识不强，对作品的理解不够。作品要真实，句子要流畅，写出自己的真情实感。可见，教学中有些老师做得不够，只注重对优秀作品的欣赏，却没有充分利用作品材料，教会学生观察生活的方法。在今后的教学过程中，希望相关班级能做好学生的练习教学，把它作为教学的重点，鼓励学生多读书，多读好书，注意好词好句的积累和应用，坚持写日记。培养学生及时记录生活的习惯。
虽然活动已经结束，但活动中存在的问题值得每一位语文老师思考。我们的练习教学应该如何进行？在教育孩子的同时，也要注意知识教授。在培养理想道德的学生的同时，不要忘记我们老师的工作是知识的传播者。
竞赛活动总结7
为全面开展好农业局工会工作，把提升工会自身建设水平与农业重点工作开展有机结合，倡导广大干部职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，在做大做强“六大功能区”的实践中发挥主力军作用，局党委决定在全局范围内开展创先争优建功立业劳动竞赛活动，特制定如下方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以全力开展重点工作为平台，以作风建设年活动为契机，以提升工作效率、提高执行力为抓手，以公正公平充分调动主观能动性为支撑，以弘扬正气奖优罚劣为保证，以务实创新开拓工作新局面为目的。
二、组织领导
成立农业局劳动竞赛活动领导小组，由党委书记、局长任组长，班子成员任副组长，机关各科室、基层单位负责人为成员。领导小组下设办公室，负责活动期间日常工作。
三、竞赛范围
机关各科室、各基层单位。
四、竞赛目标
把劳动竞赛与绩效管理考核指标有机结合，有效提升工作主动性和效率，全面完成全年各项工作目标。
五、竞赛项目
紧紧围绕竞赛目标，以科室、单位为阵地，按照岗位职能分工，结合绩效管理考核内容，全面完成以下工作任务：
1、招商引资和项目建设：完成固定资产投资19000万元;加大项目申报力度，积极向上争取资金;抓好入区项目建设工作，年底前完成区下达的指标;全力抓好招商引资工作，完成区招商引资任务15000万元。
2、农村经济及新农村建设：抓好粮食生产，正常年景下粮食产量突破21亿斤;农业总产值完成35.5亿元;农民人均纯收入达到7800元，分别增长25.4%和24.8%;加大农村公益事业“一事一议”财政奖补工作力度，投资1.5亿元，实施项目150个(实施范围：18个省级新农村建设“示范村”，20个环境卫生整治“标杆村”);抓好“千村示范、万村提升”工程，推进18个示范村建设，投资5000万元，建设项目62个;实施新增千亿斤粮食产能规划田间工程建设项目，投资275万元，建设高产稳产田0.55万亩;抓好阳光工程培训，投资113万元，培训人数达到3550人;做好测土配方施肥、玉米螟生物防治和农区统一灭鼠工作，完成投资121万元;实施土壤有机质提升补贴项目，投资80万元，完成商品有机肥补贴4万亩;完成1户市级重点龙头企业申报和认定，市级重点龙头企业发展到10户;加快发展高效特色作物(高效特色作物：花生、辣椒、葵花、烟叶、蔬菜、瓜类、薯类)种植和园区建设，种植面积扩大到55万亩;新增加有机品牌1个、绿色品牌1个、无公害品牌5个，有机、绿色、无公害品牌分别发展到8个、16个和31个;村屯环境综合整治;农业源污染减排工作。
3、维护社会稳定：安全生产工作;信访维稳工作。
4、党的建设：思想建设、组织建设、制度建设、反腐倡廉建设、作风建设。
六、奖励及评选
根据竞赛内容和各项任务完成情况，本着实事求是、公平、公开、公正的原则，在广泛征求干部职工群众意见的.基础上，经局党委研究，确定受奖单位和个人，在总结大会上予以表彰奖励。
七、竞赛时间
20xx年7月—20xx年4月。
八、活动保障
(一)提高认识，加强领导。局系统各科室、基层单位及广大干部职工要提高认识，将竞赛活动摆到工作的重要议事日程，加强对竞赛活动的组织领导。成立竞赛活动领导小组，局党委书记、局长李忠民任组长，各科室、基层单位负责人为组员，负责组织、落实好本部门的具体竞赛活动事宜。工作总结
(二)强化宣传，营造氛围。充分利用动员大会、例会、标语等载体，深入动员，广泛宣传竞赛活动的目的、意义和内容，使竞赛活动的组织发动工作深入到每个科室、单位和个人，形成全员全过程参赛。
(三)选树典型，以点带面。及时发现、培养、选树和宣传活动中涌现出的先进集体和先进个人典型，发挥典型示范引领作用，扩大影响力，增强干部职工参与活动的荣誉感和成就感，营造人人为洮北农业农村发展献策出力争做贡献的良好氛围。
(四)精心组织，务求实效。竞赛活动与年度重点工作、绩效目标管理紧密结合，与具体工作和本职岗位实际工作紧密结合，狠抓工作落实，使竞赛活动取得实效。
(五)认真总结，及时上报。年终要对竞赛活动进行认真总结，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向。对竞赛活动中涌现出的先进典型及时上报。将竞赛活动作为年度考核内容之一，进行严格考核。
竞赛活动总结8
为贯彻《中国科协科普部、教育部科技司关于开展高校科普创作与传播试点的通知》，12月3日在机电馆201、机电馆114举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高全年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。
从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个班组组建一支三人的竞赛队，一共是八个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个获胜队。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个班组自己组织报名参加的，各组在12月2日之前就将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。（负责人为各组）从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外，各组还采用了多媒体手段。最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。
从活动现场来看，行政组小主持人姚梦山与记分员配合比较默契，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的'气氛。使台下的观众参与到比赛当中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在年级会的积极推动下，各个组都派啦啦队员亲临现场,在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演为了让队友猜出相应词语，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面。在风险答题环节，选手们在场上毫不逊色,第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中，法一勇敢地选了60分的题，但是没能答对，反而倒扣60分。虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮，大家互不相让，行政参赛队表现稍显优势。参赛队员在比赛中都表现得自信满满，知识的魅力在他们的身上闪耀,八个队都给我们带来了很精彩的表现，反应快、知识广，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。
从活动结果来看，行政与法二表现突出，最终获胜！从整场比赛来看，虽然经过充分精心的准备,现场还是出现了一些小小的骚动计时器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。究其原因，一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽,，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上，加强对他们的相关培训，使整个活动能够更加完美。
一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作……这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。
竞赛活动总结9
在“百日劳动竞赛活动”期间，我以保证公司内部治安安全和供水安全工作为主线，立足本职工作，认真履行职责，加强与科室同事的协调合作，为圆满完成高峰供水期间的各项工作任务作出了自己应有的贡献。现总结如下：
一、狠抓业务知识学习，提高综合素质
随着公司日新月异的发展，安全保卫工作更为重要，公司领导对保卫工作也提出了更高的要求。面对当前的工作要求，对于安全保卫人员的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。作为安保人员我们不仅要做好公司内部治安安全，还要查处对违章用水案件，我更感加强学习的迫切性和必要性。不论是公司的各项规章制度和相关法律法规，还是学习各种业务知识，我不敢有丝毫的懈怠，在工作比较忙的情况，仍腾出时间根据自已工作中缺什么学什么、坚持向书本学、向实践学、向领导学、向同志们学，努力按照岗位职责的要求，学习实践，苦练内功，力争把自己打造成各方面素质都符合公司要求，符合岗位的要求。
二、加强安全保卫工作，保障后勤有力
一是加强应急管理工作。进入夏季天气逐渐炎热，围绕
安全生产月，我高度重视安全生产防范工作。在科室领导的带领下，参与组织公司各预案应急队的成立，以进一步提高公司消防应急队员的火灾防控能力和突发事件应急处理能力。5月底组织公司行政大楼应急小队、安阳营业所、二次供水管理中心应急小队、东片营业所应急小队、飞云营业所、检漏中心应急小队、江北水厂应急小队、江南水厂应急小队等6支队共48人参加消防预案演练与技能培训，使员工熟练使用灭火器和操作各类消防设施，确保公司财产和职工生命安全，防患于未然。“百日劳动竞赛活动”又逢防汛期，为确保发生台风洪水等自然灾害时，与科室成员于第一时间作出有效反应，协助市有关部门做好抗台防汛救急工作，结合本公司实际情况，科学制定《抗台防汛预案》，开展汛前检查，强化防汛措施，消除隐患，并总结防汛经验，组织开展专项演练，全力确保防汛期间供水安全可靠运行，得到公司上下的一致肯定。
二是严格落实各项安全防范措施。科室每季度对公司各部门展开安全大检查。作为科室成员，我不辞辛苦经常与同事们在夜间时间对各生产厂进行不定期突击检查，对检查中对一系列检查出有隐患问题的，都能及时与部门负责人联系沟通，下达整改通知书，将结果函告公司安全生产检查小组，有力杜绝了安全隐患的发生。严格按照消防安全要求规定，对江北水厂、江南水厂、城关水厂、东片营业所、行政大楼等部门52只过期灭火器进行更换，并建立了相应的消防台
账。
三是加大车辆管理和维护力度。平时积极配合科室做好公司有序用车与车辆维护方面的工作。针对公司现有汽车老化严重，特别是供水高峰期天气炎热容易引发安全事故的现状，我加强与科室成员沟通，做到勤管理、勤保养确保安全用车。另一方面我积极参与制定《市区自来水公司车辆及驾驶员管理制度》，组织公司专职驾驶员参加培训学习交通安全等方面知识，进一步增强了安全驾驶意识和责任意识，不断提升文明行车，科学行车，安全行车水平。
三、加大用水监管力度，确保供水安全
近年来，由于“窃水不算偷”、“窃水违章不违法”等错误意识作祟，加之利益的驱使，导致各类违章用水现象频繁，且数量呈不断上升趋势。为保证夏季高峰期正常供水，我与科室同事一道，加大对企业和个人违章用水行为的巡查与整治力度，维护供水安全，为公司减少不必要的损失，促进了和谐的用水关系。
一是加大巡查力度。由于违章用水都有一定的隐蔽性，存在取证难等原因。我与科室成员经常放弃休息时间，加班加点对市区各用水点加强有针对性的检查。在飞云、东片营业所协同配合下，有计划、有目的、有针对性的对飞云片区与东片区域的普通用户、用水大户、欠费拆表户、经营单位、三合一拆表户等用水情况进行抽查，共抽查110多户。发现
东片区域一处违章，即对用户进行宣传教育，依据《浙江省城市供水管理办法》对违章户补缴水费处理。
二是加大整治力度。根据群众反映与平时工作掌握情况，发现部分保洁公司私开消防栓盗窃用水事件。消防栓一旦被损坏，不仅造成了水资源的流失，同时，也给一方居民的生活带来了极大的安全隐患。对上述情况及时取证立案的'同时我们给予了严厉的处罚，及时制止该现象的发生，同时也提高我们安全保卫科监督的威摄力。截止9月30日共查处违章用水案件93起，补交水费135406.3元，计水量49488吨，索赔工料费54066.5元。
虽然在领导的关心支持下，在同志们的帮助配合下，我在工作中取得了一定的成绩，但是，对照领导的要求和同志们的期望还有不小的差距，如对安全保卫工作的规律研究还有待加强，打击违章用水的力度还不够大等等。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，戒骄戒躁，更加扎实地工作，尽职尽责，以实际行动和优秀业绩向公司交上一份满意的答卷。
竞赛活动总结10
一、活动主题
培养团队意识，提高科普知识
二、活动背景
生活在这个发展极为迅速的时代，当代大学生应该具有渊博的科普知识，极高的科学素养。为丰富科普协会内的文化生活，培养会员的团队意识，营造浓厚的协会科技文化氛围，优化科技创新环境，引导广大会员崇尚科学、追求真理、勤奋学习、勇于创新、迎接挑战。提高会员的综合素质，推动科普会员科技创新工作向更高层次拓展。也为下学期举办全校性的科普知识竞赛打下基础，同时在协会内选拔出具有丰富科学知识的后备人才。也希望通过此次活动使会员们加深对科普知识的了解，更加注重学习科普知识的重要性！
三、活动时间
四、活动地点
五、活动对象
六、活动流程
活动简介：会员科普知识竞赛是科普协会举办的旨在于‘培养团队意识，提高科普知识’的一次具有重大意义的活动。活动由湖南中医药大学大学生社团联合会
11月27日18:0021:30在2311教室举行，分为初赛、决赛两个阶段。会员每3人为一组，初赛以填写科普知识竞赛试卷，选出8组选手进入决赛。决赛时每队有100分的基础分，分为必答题、抢答题、视频题、风险题、夺分题，根据评分规则进行得分情况记录，最后由主持人宣布得分和评选名次，请嘉宾颁奖，宣布活动结束。活动安排：
1、18:00--18:05主持人致开场白，并介绍到场的`嘉宾。2、18:05--18:10科普协会会长致辞，并宣布本次比赛正式开始。3、18:10--19:00初赛：发放试卷，选出8组进入决赛。4、19:00--21:00决赛：根据评分规则记录得分情况。5、21:00--21:30公布评比结果、颁奖、宣布结束。
学习科普，丰富生活
为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手，善动脑，爱科学，乐创造的科学素养和实践能力，我们协会特意举办此次活动。让学生们对科普知识有更全面、更具体的了解。爱科学要从爱生活、爱学习开始；学科学要从多读书、多积累开始；用科学要从多动手、多实践开始。从这次活动中，我们更好地学习科普知识，找到开启科学大门的钥匙！弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识。将科技普及的种子深深埋进学生们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬湖南中医药大学大学生社团联合会
芳满园！
七、结束语
科普协会是为实现会员的共同爱好和共同目标而自愿结成的科学普及性社团，以推广科学知识，提高科学素养为宗旨，以科普永无止境，梦想就在前方为口号。通过举行这次‘会员科普知识竞赛’活动，我们可以获取科学知识，提高科学素养，又可以体会到丰富多彩的社团生活。让我们因科普而相聚，为科普而喝彩！
大学生社团联合会办公室20xx年3月20号湖南中医药大学大学生社团联合会
附件：活动后期工作
1、清理好比赛的物品，并打扫教室的卫生。
2、征求会员对本次大赛的感悟或建议。
3、理事总结本次活动的经验及感想。
竞赛活动总结11
为了进一步加强小学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，响应上级部门关于开展小学生安全知识竞赛活动的通知精神，我校高度重视此次竞赛，已圆满完成任务，现将安全知识竞赛活动情况总结如下：
一、平时高度重视安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校严格要求班主任每周开展一节安全教育课，而且必须要认真备好课，上好课，让学生真正在安全教育课中能掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。
二、赛前做好竞赛的宣传、准备工作
自从收到关于开展小学生安全知识竞赛活动的通知，学校随后召开会议，布置班主任做好竞赛的宣传、准备。一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的`有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，一方面由教务处统一下载安全知识竞赛试题，下载好后，再根据学生人数打印好试卷，以备考试用。同时准备好参赛的学生名册，以便考后登记分数。
三、认真组织好考试、阅卷工作
竞赛那天，学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次竞赛，让学生在做题中巩固平时学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时
间安排评卷工作，每班的试卷由三位老师合作完成。严格要求各班主任真实核对学生的试卷，经检查无误后把分数如实填入参赛的学生名册上，再把学生名册、试卷统一存放备案，作为今后学校安全工作检查的一项备查内容。
总之，安全工作无小事，我们将在以后工作中进一步加强教育力度，提高学生安全意识，力争使我校安全工作再上一个新的台阶。
竞赛活动总结12
根据《关于开展策勒县20xx年度“安康杯”知识竞赛活动的通知》和教育局下发的有关文件要求，我校以宣传贯彻《安全生产法》为主线，以“以人为本，安全第一”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了"安全生产月"活动，现将"安全生产月"活动情况总结如下：
一、领导重视，贯彻落实，认真组织安全生产竞赛活动。
为推动安全知识答题活动的深入开展，有效安全管理工作，学校成立了领导小组，领导统筹全校教职工的答题活动。认真组织学习《安全生产法》、《安全生产事故与预防常识》和《安全生产法知识问答》等法规、常识，提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次安全生产宣传教育与安全生产知识竞赛，我校进行了周密的计划部署，由学校校长以及主管领导牵头组成安全生产知识宣传小组，组织进行统一的培训宣传教育活动。
二、制订方案，周密安排。
我校领导高度重视今年的"安全生产月"活动，召开全体教职工会议，传达贯彻通知精神，校长结合学校具体情况提出要求，制定了我校安全生产月活动安排，学校利用广播、电视、宣传栏、黑板报等形式宣传《安全生产法》，我校还购买了安全生产挂图、宣传条幅、消防知识挂图、分门别类地挂到各重点部位。组织全校教职工学习《安全生产法》，通过学习真正起到了使全体教职工掌握安全知识，增强了全体干部职工的安全意识和自我防范能力。
三、全员参与，切实落实，认真做好安全生产知识竞赛工作。
我校组织全体教职工认真学习《安全生产与事故预防常识》和《安全生产法问答》，通过学习增强了每一位教职工的安全生产与防范意识，而且推动了我校安全管理规章与制度的完善，使安全生产管理与决策更具代表性和可行性。根据《安康杯》安全生产知识竞赛活动要求，通过统一答题考试、统一查收试卷方式圆满完成了此次安全生产知识竞赛活动。我校共有69名教职工，其中借调其他学校的教职工有7名，产假的教职工有3名，长期病假的教职工有1名，参加脱产培训的`教职工有3名。剩下在岗的教职工共有55名，参加此次安全生产知识竞赛的教职工共有55名，发放竞赛试卷55份，收回有效试卷55份，回收率为100%。
在学校领导高度重视和广大教职工的积极参与下，此次安全生产知识培训和宣传工作落到了实处，收到了实效，真正提高了全体教职工安全生产法律意识和安全生产防范意识。活动中，我们发现了一些安全生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善安全规章制度，加强管理，督促整改，严格明确安全责任制，确保学校安全。
竞赛活动总结13
今天下午，南京市总工会和市房产局联合召开了20xx年度南京市住宅物业小区优质服务和业务技能竞赛活动总结大会。市、区相关部门、行业协会、物业企业及业主委员会代表共计200人参加了会议。会上对获得物业管理员、维修电工两项技能竞赛的优胜选手和获得劳动竞赛先进集体的单位、工人先锋号荣誉的物业服务项目进行了表彰奖励。
本次竞赛活动是我市物业管理行业第一次举办的全市性竞赛活动，也是全国物业管理行业首次举办这样的活动，受到社会各界的广泛关注。全行业充分认识到劳动竞赛是企业练兵比武展示水平的重要机遇，赛场上参赛选手表现出扎实的技术功底、丰富的工作经验和解决实际问题的能力，形成了你追我赶的竞赛热潮，也充分体现出物业管理行业的职业技术含量。
竞赛中，参赛企业和选手们按照“六比六赛”的竞赛要求，锐意进取，奋勇争先，表现出良好的精神风貌，锻炼了一支能打硬仗的队伍，充分展现物业管理行业广大职工的风采。在今年元月的暴雪天气中，我市广大物业企业延续了劳动竞赛的精神面貌，坚决落实市委市政府的统一部署和要求，面对极端天气不退缩，用高涨的服务热情和强大的意志品质打赢了这场硬仗，赢得了社会的`认同和尊重，取得了众人瞩目的优异成绩。
20xx年的劳动竞赛圆满结束，但是物业管理行业提升服务、共建和谐的目标才刚刚起步。随着社会管理、社区治理工作的不断推进，物业管理行业不断提质扩面，从一项单一的市场活动逐渐转换成为具有典型的民生属性、基础属性和综合属性的重要服务行业。物业管理工作的成效，直接关系到广大人民群众的幸福感、满意感和安全感；物业管理工作的细节则是人民群众最关心、最直接、最现实的利益所在。
本次劳动竞赛是一个良好开端，从今年开始，市总工会、市房产局已经把竞赛作为常态化、制度化的改善民生举措写进工作目标，希望以竞赛活动为契机，贯彻落实国务院关于培育弘扬精益求精的工匠精神的要求，激发广大从业人员立足本职、刻苦钻研的工作热情，调动广大从业人员为物业管理事业建功立业的积极性和创造性，为提高物业服务行业职业技能水平，弘扬工匠精神，筑牢基础服务技能发挥了标杆引领的作用，培养造就一支高层次、高素质、高技能的人才队伍，通过“品质革命”推动全市物业管理水平再上新台阶。
竞赛活动总结14
为进一步推动全校学生安全教育深入有效的开展，根据自治区教育厅和大武口区教育体育局《关于开展全区中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》的要求，我校组织四年级的师生及家长参加了此次活动，共有270名学生，5名老师，258名家长，共计533人参与答题。
首先，我校领导高度重视，成立了中小学生安全知识竞赛活动领导小组。组长由贾佰义担任，其他校领导为副组长，具体工作由大队部负责。及时召开班主任会议，学习相关文件精神，了解竞赛事宜。
其次，组织班主任进行电脑操作的培训，进行班级注册，打印学生和家长的帐户、密码，并告知学生。
第三，利用课堂时间进行集中学习，通过学习，向学生普及和宣传安全防范知识和相关政策法规，为答题打下基础。
第四，大力发挥学校硬件资源的作用，组织家中无电脑的`学生和家长在校内进行答题，确保每一个学生和家长都能参赛。
第五，整个活动有计划、有落实、有检查、有考核、有总结。能做到重视、完整、实效。
通过组织开展竞赛活动，进一步推进了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然灾害等为主要内容的安全教育活动，全面促进安全知识进校园、进课堂、进家庭。提高了广大师生安全防范意识和危机情况的处置能力。
竞赛活动总结15
为了进一步加强小学数学教师对新课程标准的研究，提高小学数学教师的教学水平，促进小学数学教学质量的提高，在全县将举办小学数学课堂教学竞赛的契机下，我校也积极举办了20xx年小学数学课堂教学乡级选拔竞赛，3月25日3月28日根据中心校的要求，我校举行了数学教师课堂教学竞赛。在此，请允许我代表学校领导，向在此次比赛中参加听课的老师们和参赛的老师们表示真诚的感谢，向取得乡级参赛资格的龚春梅教师表示衷心的祝贺。
通过这次竞赛，促使我校教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：
一、基本情况：
本次有10名老师参与竞赛，一共10节课，为期一个星期，十节数学课，涵盖了六个年级，十个班。所有教师参与听课、评课。活动收到了预期效果。
二、本次活动的优点：
1、教师激情高，课堂教态好，感情丰富。所有老师都能全身心投入到课堂上，都能够以笑容贯穿整个课堂，给学生以平易近人之心态，创造平等、轻松的和谐课堂，从而提高学生学习的积极性。
2、运用现代教育技术，提高教学效率。本次活动参赛的教师中，数学组的所有老师都能够运用多媒体授课，遵循新课程改革提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。
3、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动，所有老师在整个教学过程中，能够有意识地把学生放在主体的地位，教师主导地位。如李秋花老师的数学课采用了导学案的方法，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高。和爱琼老师都能够从生活实际出发，使学生自主发现比的基本性质。都体现在给予学生充分自主学习的空间。
4、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体会学习乐趣。把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的'探索欲望。和寿菊老师的《长方体和正方体的表面积》更能让学生发现数学就在自己身边，从而极大的激发学生求知的内驱力，提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力，达到了运用数学的目的。和成强老师课前利用几何画板制作了有关图形中的位置与方向的课件，《位置与方向》教学的课堂上让学生善于发现图形中的位置与度数，方向与距离，创造性地使用了教材，提升课堂教学高度，突破教材。
三、本次活动的不足之处及对策：
1、数学课中新课改理念渗透性不强。怎样把新课改中的精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习运用意识不强，学生参与课堂方式单一，教师不能放开课堂让学生去做，充当组织、指导的角色。作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习是课堂中极其重要、又很有效的学习方法。让学生充分参与学习活动，真正做到“当家作主”，同时又培养学生团体的合作协作的情感意识，交际能力，增强责任意识。因此，教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法，小组讨论的时候，教师应该深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等。
总之，这次竞赛活动有收获，也有遗憾。课堂教学本身就是一门遗憾的艺术。没有完美的课堂，但是我们不能放弃追求完美。因为这种追求代表着一种态度，那就是努力促进我们身心专业成长的态度，所以我们没理由不坚持！提高数学教师队伍的整体素质是提高数学质量的重要途径。希望我们的数学教师能以此次课堂教学竞赛活动为契机，在课程改革实践中大胆探索，摸索出适应新课程改革的小学数学课堂教学模式。
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