学校开展素质拓展活动总结

学校开展素质拓展活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的学校开展素质拓展活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校开展素质拓展活动总结1

　　“团队、合作、支持、沟通、信任”这些听起来空洞的词在我们组织的质量发展活动中得到了很好的验证。事实上，大多数时候，我们的内在潜力都处于需要挖掘的状态，但我们只需要机会。

　　虽然烈日当空，但大家的热情并不小。要开展活动，首先要得分好小组。只有有了竞争，我们才能有幸福和士气。经过简单的报告，学生们被分成三个队，每个队都选出了他们值得信赖的队长和指导员。接下来，活动正式拉开帷幕，精彩即将上演。每个团队都有自己的负责人，首先要看协调能力，也给每个学生热身，第一项活动是穿越亚马逊，每组几块纸板，作为过河的垫脚石，数量有限，看看哪个小组通过50米的距离，没有人的脚不能着地，因为下面是汹涌的洪水。每个团队都在五分钟内激烈讨论解决方案，不断碰撞思维的火花，有些团队的讨论在时间结束后还没有结束！随着裁判的命令，三支球队都采取了同样的策略，你追我，旁边的球员不断欢呼，每次队员到达对方，每个人都欢呼，反映了团队的凝聚力。

　　一支球队赢得了最后的胜利，很多时候这个过程并不代表最终的'结果，我们必须共同努力，即使在最困难的时候也不能放弃希望，坚持到底是胜利。接下来是水杯递水。规则是每个队员都用嘴拿着纸杯。只有第一个队员的杯子里有水。在没有手和其他队员的帮助下，把杯子里的水倒进下一个队员的杯子里。接水的学生可以用手拿着杯子，依次进行。最后，把水送到最后一个学生手中的杯子里，看看哪支队伍率先完成了两杯水的任务。这似乎很简单，但实际上并不容易。它需要每个团队成员的合作和协调，因为水很可能会在传递过程中洒出来。每个参与的学生都尽力帮助团队获胜。我们在传递过程中也非常小心。

学校开展素质拓展活动总结2

　　“团队，合作，支持，沟通，信任”这些听起来有些空洞的词汇在我们组织的素质拓展活动中得到了很好的验证。其实很多时候，我们的内在潜能处于待挖掘的状态，只是需要机会。

　　虽然烈日当空，但大家的热情不小。要开展活动首先得分好组，有竞争才会有快乐，才会有斗志，经过简单的报数，同学们分成了三队，每队都选出了自己值得信任的队长和指导员。接下来活动正式拉开了大幕，优选即将上演。每个团队有了自己的负责人，首先得看看的协调能力，也算是给每个同学热热身了，第一项活动是横渡亚马逊，每组分几片纸板，作为过河的垫脚石，数量有限，看哪个小组在最短的`时间之内通过50米的距离，任何人的脚都不能着地，因为下面是汹涌的洪水。每个团队在五分钟内都激烈地讨论着解决方案，不断碰撞出思维的火花，有些队的讨论在时间结束后还意犹未尽呢！随着裁判的下令，三队都采取了相同的策略，你追我赶，旁边的队员不断地加油鼓劲，每一回有队员到达对岸大家都欢呼起来，点点滴滴之中体现着团队的凝聚力。

　　一队获得最终的胜利，很多时候过程的不能代表最后的结果，我们必须要同心协力即使在最困难的时候也不能放弃希望，坚持到底就是胜利。接下来进行的是水杯递水，规则是每个队员都用嘴衔着纸杯，只有第一个队员的杯内有水，在不通过手和其他队员的的协助下将杯内的水倒入下一位队员的杯内，接水的同学可以用手拿着杯子，依次进行，最后将水送到最后一个同学手中的杯子里，看哪个队率先完成两杯水的任务。看似简单实则不易，需要每个队员的配合与协调，因为水在传递的过程当中很有可能洒出来，参与的每位同学都尽着自己的努力帮助团队获胜，大家在传递的过程当中也是格外的小心啊。

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