期中考试没考好检讨书(15篇)
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，为此要写检讨书来自我反省，请注意写检讨要把原因讲清楚。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的期中考试没考好检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期中考试没考好检讨书1
xxx：
您好！
我现在怀着一颗愧疚的心写下这份检讨书。在本次小学期中考试中取并没有得期望中理想的成绩，反而还倒退了许多。但是我并没有感到十分惊讶，因为在上半学期，我并没有了一个良好的状态去应考，辜负了老师和家长的期望。为此，我写下这份检讨书，来表明让我考试没有考好的原因，并为此做出检讨。
一、偏科比较严重
我的数学学科一直发挥不稳定，数学成绩一直忽高忽低，这是我没有将数学学透彻的原因。虽然我不怎么喜欢数学这门学科，但这并不是我取得坏成绩的借口。不喜欢不等于学不好，是因为我自己没有将数学放在心上，而导致这次数学没有及格的惨败。
二、没有良好的心理素质
每次临近考试都会让我感到十分紧张和不安，到达考场后这种感觉更加强烈，而导致有点发挥失常，没有取得理想的成绩。学习成绩固然重要，但是一个强大的心理素质同样也很重要，现在我才小学，以后面临的考试还有很多次，也还会有更重要的考试等着我，所以我以后会更加努力的。
三、没有认真复习
在这次考试前我因为种种原因没有去认真复习，这是我没有调整好自己的.学习计划，而导致没有太多时间去复习。我把太多时间花费在与学习无关的事情上，导致很多知识点没有复习到位，复习也没有很全面。平时的努力很重要，但是考前的复习也同样重要，考前的认真复习会让我们知道我们知识点的不足，让我们在考试中取得更加优异的成绩。
四、因为取得点成成绩而感到满足
在上个学期我因为取得了比较优异的成绩，而感到骄傲、感到满足。因此在这个学期我对于自己的学习就有所放松和懈怠了，我为此感到羞耻。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我今后一定改掉这个坏毛病，做一个谦虚的好学生。
以上便是我总结的期中考试没有考好的原因，以后我会针对这些原因加以改正，在本学期期末我一定会交给老师同学和家长一份满意的答卷。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好检讨书2
尊敬的老师：
您好！
今天上英语课前，我的心里很焦虑，因为考试完后我就觉得自己的英语没有考好。这节课您肯定会带来试卷，一一宣读我们的成绩，然后为我讲解试卷。面对这个环节，我无比的恐惧，生怕您念出我的成绩时，是个失望失落的声音。果然，一切的预感都是有理由的，当您念到我的名字时，您的语气少了些激动，多了些低沉，我迟疑的上去拿上试卷，您只是淡淡的说了声，“下次考好！”我大概是让您失望了，我的心里仿佛被无数根针扎满了整个心窝，不停的流血。我一度的差点无法忍住掉出泪来，但是这一切都是我自己造就的，我不得不放下心来去接受它，改变它。
听您讲解完试卷后，我发现自己存在几个大的缺陷，因此，我做了一些计划，希望老师能够为我指正：
一、听力得分少，重点提高听力
在听力部分，失分比较严重。我找了自己的原因，发现了一些痕迹。每次老师在课堂上播放听力时，我都没有办法静下心来，总能感觉脑袋里有很多的声音，无法集中注意力。在这次考试中，我也遇到了一样的情况，脑子里声音很杂，导致注意力分散，从而听力错了太多，直径拉低了我的英语分数，我为此感到很懊悔，如果当初，我能锻炼自己的注意力，多多听一些英语听力，也就不会这样了。因此，在今后的学习中，我会加倍锻炼自己的听力能力，提高整体分数。
二、阅读理解明显下降，需要改善
阅读理解我一直做的还可以，但是在这次考试中，出现了许多不该错的错误。我仔细看完题目后，也真的很后悔，也许当时是因为时间太赶了，没有办法看完整篇文章，才导致整个阅读理解错了很多不该错的题目，这样的错误是最不应该的，我今后一定会更加注意，不再犯此类的错误。
三、作文水平稳定，再接再厉
让我很惊喜的是，这次的作文写的很不错，老师给了很高的评价，我也很满意这次写作。回想起来，我发现作文的好坏和积累相关，只有多积累一些名言名句，一些好的'语句，再加以用到作文中来，作文得分才会高一些，这是写作不变的定律，多积累，才会写好文章。因此，在今后的学习中，我会更加努力，日积月累，一定能创造出更好的文章，我会在今后的学习中再接再厉。
以上是我对自己的总结和反思，我已经深刻的认识到了自己的缺点，我希望老师能够给我一个机会，让我在将来证明自己的努力，为这次失误做一次弥补。我承诺，我不会让你失望的老师！请原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
期中考试没考好检讨书3
尊敬的老师：
您好！
面对小学即将毕业，我感到了很大的压力。虽然我还是一名小学生，但是由于家里寄予的浓重期望，还有老师给我的信任和期望，我已经有些喘不过气来。也许是天生的原因，我很容易为自己套上枷锁，并且自己无法解锁。
这次考试，自己给自己定了一个很高的目标，导致自己心态有一些扭曲，我的成绩一般在班内前三，但是一直很不稳定，时常第三。这让我很懊悔，进入县城最好的中学起码要班内前二，我为此感到有些焦虑，导致这次考试有些过度紧张，没有发挥好。这也让我认识到了一个严重的问题，一个好的心态需要从小培养，这样才能够面对更大的局面和难关。
这次考试没有考好，绝大部分原因是自己对各个科目没有正确的把握好，其次才是考试过度紧张，有些发挥失常。我个人比较喜欢数学一些，语文对我来说，也许有些太过繁杂，各种文章需要熟记，各种词语句子需要我们背诵，面对这些复杂的事情，我有一些抗拒的情绪。因此更喜欢简单的数学一些，只需要自己多动一动脑筋就可以取得一个不错的成绩。因此，在对科目的时间分配上，我出现了严重的偏科，这直接导致了这次考试的失败。作为一名学生，并不能因为自己的喜爱而去影响整体的学习，语文学习可以学到中华民族的精神，以及我们成长过程中的一些启示。这是一门有趣的学科，以前我没有认识到这些，但是现在，我已经清醒的认识到了，我们所学的全部科目都是有意义有价值的，因此，千万不可带上有色眼镜看待不同科目，我们应该更加理智一些，为自己做一些正确的选择。
考试中，我确实有一些紧张，所以对考试时间的'把控就不是很好，语文考试中，我在阅读理解中花费了太多时间，导致最后写作文的时候，时间缺乏。作文写得潦草且平淡，导致作文扣分比较多，也拉低了一些整体成绩。我对数学一直是很自信的，可能也是太过自信了一些，导致一些没必要错的题目都错了，扣了一些不应该扣的分。吃了这些苦头之后，我相信自己会改变一些想法，保持一个好的心态学习，掌握正确的而学习方式进行学习是很重要的。我会在以后的学习中加以实践，希望在以后的考试中取得更好的成绩，也希望自己能够在升学考试中取得自己想要的成绩，让老师和家长能够感到欣慰，也让自己自豪！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书4
尊敬的老师：
您好！
期中考试成绩出来了，考得好的同学欢呼雀跃，考得糟的同学一会儿抱怨老师没讲清楚，一会儿又抱怨该死的考题太难。听到他们的抱怨，我的心不禁为之一动。
难道成绩没考得好怪老师，怪考题，怪家长吗？怎么就不责怪自己，怪自己没有付出劳动和汗水；怪自己没有刻苦钻研，没有认真学习；怪自己没有坚定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成绩好的，无不是有一股坚忍不拔的精神意志，不达目的不罢休的.闯劲，倘若遇到一点困难就退缩，又怎么能够成功。
经过这次段考，我要好好检讨一下自己。这次考试之所以退步，主要原因还是在于自己没有认真学习，每次回到家中就打开电视机，每次要等妈妈催我去写作业，我才不情愿地关掉电视，去做作业。为此，妈妈也同我谈了几次话，给我讲了一大堆的道理，每次谈话后我都十分后悔，心里也想以后再也不看电视了，要认真学习。可是过了几天，又忍不住打开电视机。每次写作业也都应付了事，边做作业，还边想着电视剧中的精彩情节，作业也就一直出错。在课堂上，我有时还不认真听老师讲课，爱讲小话，所以才导致这次段考考得这么差，考得这么让家里人失望。
我承认，这次我是失败了，但是失败不等于我就永远是弱者！书中说“失败并不可怕，可怕的是你从此失去自信，一蹶不振……”这句话引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失败当作不可逾越的障碍，而勇士却把失败当作通向成功的阶梯。在以后的学习中我会取长补短，努力学习。居里夫人说过：“我们必须有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。无论代价多么大，这种事情必须做到。”因此，我们可以总结出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我们就让我们的行动来证明这道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收获。”对！你付出了多少汗水，就能得到多大的回报。相信我，只要我们付出了努力，就一定能够得到回报！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书5
10月x日，我们学校举行了一次期中考，我满怀信心去考试，但成绩却不怎么样。
先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很高兴的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。如果在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。
这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是跟我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了9.5成，还算不错，比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。
该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我比较喜欢，上课也很认真的听讲。这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!
最后，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的'就是那个生物，考了6分。这次政治跟历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的比较好。而政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。
这次考试，我考的实在是太差劲，语文跟生物拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待。下次考试，我首先要把语文跟生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成绩!
签名：
时间：20xx年**月**日
期中考试没考好检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉，这次的期中考试，我的英语考得一团糟，惨不忍睹，我不知道怎么去面对这次的成绩，看到这样的成绩，我的内心是羞愧的、难过的、不知所措的。
我第一次英语考的这么差，我有点接受不了，我甚至还觉得是阅卷老师批改错了吗，所以我在试卷发下来之后，反复的对了好几遍答案，核算了好几遍分数，但是每一遍的结果都跟试卷上的分数一模一样，我第一次因为考试没考好掉眼泪，我没想到我第一次写检讨书竟然是因为考试没考好！而且是我非常自信的英语这门课，我对不起您的这半学期的教学成果，您在上课的时候从来都是顾及到班上每个人，每次讲完课都会询问我们有没有人这件可没听懂的，没听懂的甚至可以在下课时间去办公室找您复习，您无私奉献牺牲休息时间给我们复习，就是不想班上有一个同学的英语成绩落下，您十分重视我们的英语学习，每天早上准时的`来教室带领我们晨读英语单词、句子，没有一天落下，我却考出这样的成绩来回报您，我别提有多内疚了，您上课给我们分析试卷讲解试卷的时候我都没心思听，全程趴在桌子上，心中满是对您的自责。
您知道吗，在您把我叫去办公室询问我这次考试情况的时候，我根本不敢抬起头直视您的眼睛，紧张到腿打哆嗦，支支吾吾说不出话来，因为我实在不知道该怎么去面对您，也不知道您会怎么惩罚我，批评我，但是您并没有批评我，反而轻声细语的询问我最近心情怎么样，是不是考试的时候紧张了，一直在帮我分析考试考砸的原因，您骂我一顿我或许还好受点，一听到您这样关心我，我不知怎么的，眼泪就哗哗的往下掉。
我经过这段时间的反思，我认为我这次考试考砸的主要原因有以下几点：
1、没有调整好应对考试的心态，这段时间有个男孩子在追我，我也是第一次遇到这样的事，有点手足无措，不知道怎么去解决，心里总是放不下这个事，考试的时候也走神了，我在试卷发下下审阅的时候，发现好多选择题明明我知道正确答案的，都写错了，选择题的正确率太低了，直接影响到我的分数。
2、考试前没有认真的复习，对自己太过于自信了，临近期中这样的大考试我却没能放在心上，有点小看这次的考试了，结果这次的英语考试的阅读理解还有翻译我都写错了，因为那上面用到的知识点都是刚开学的时候教的，到现在都忘得差不多了，我没有及时的巩固知识。
3、我犯了一个致命的错误，考试最开始的听力部分，我忘了戴耳机去听，我一上来就在写作文，写的太认真了，都没听到广播提示说听力即将开始，请戴好耳机，我试卷的听力是零分。
老师，以上就是我这次考试考砸的全部因素，我一定会正视自身的错误，不会再逃避了，还想请您有时间给我再讲解下这次的英语试卷，我上次没怎么听，辛苦您了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书7
我对这次期中语文考试的分数感到愧疚，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真与自己的基础不扎实有着很大的关系。我知道老师对于我有着很大的'期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
检讨人：
时间：
期中考试没考好检讨书8
尊敬的老师：
您好！
在这次学校组织的期中考试里面，我没有考好，和上学期期末的成绩相比，我退步很多，我拿到成绩的时候也是很后悔，为什么我这学期不好好的去学习，而是只顾着玩，把学习给荒废掉了，导致这样差的成绩，我也是特别懊恼，我要好好的去检讨我自己。
前段日子的学习，我并没有像上学期那样认真了，而是开始有些松懈了，上课不再是那么的认真，作业完成的质量也是不高，这样的结果就是我这次考试没有考好，回顾之前的学习，我知道已经给过去了，但是只有认真的去反思，我今后才能有进步，才知道哪些事情是以后我该做的，而哪些是我不应该再继续这样子了。对于学习，作为中学生，其实是我们特别要重视的一个阶段，这个阶段不但是我们要打好基础，更是要有一个好的`学习习惯，如果松懈了，那么以后可能就会导致恶性循环，不想学，然后成绩不好，更是没心思学，这样下去成绩就会越来越差的。
这次的考试也是给我提了一个醒，还好我已经意识到了，也来得及，当然这次的考试我自己也是没有太过于重视，觉得就是期中的考试，而不是期末的考试，于是在考试的时候，一些不知道做的题目，就随便做了一下，做完就算了，也没有去检查，更是没有利用好多余的时间反复的思考那些其实明明自己还能拿点分数的题目，这种态度也是要不得的，如果对考试都不去重视的话，那可想而知，我的成绩怎么可能就会好呢。特别是有些题目，明明可以多写点，多花些心思，那么分数也是会上去一些，而不是像现在拿到的分数那么的差了。
我的成绩也是给班级拖了后腿，让整个班级的平均分在年级里面没有那么的好了，可以说我一个人就拖累了大家，整个班级的成绩想要搞好，都是需要大家一起努力的，只要有同学不好，那么整个班级就不会那么好了，这也是我没有集体精神的一种表现，在今后我不能再去拖我们班级成绩的后腿了，一定要有进步。在下次的考试中，把分数提上来。尽量的不拖我们班级分数的后腿。
老师，我也已经知道我这种态度和学习的状况了，今后我不会再松懈了，会在平时的时候好好的去听课，去完成老师布置的各种作业，每一次的考试，无论是小考也好，大考也好都要认真的去重视，不再随意敷衍了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书9
尊敬的老师：
您好！
十分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然应对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我必须个性重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的'好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
日期：20xx年X月X日
期中考试没考好检讨书10
尊敬的老师：
您好！
我知道，这一次我的成绩让您失望了。长期以来，我都是您的心头宝，是我们班的拿分选手，为班级争光的积极分子，这一次我没能拿到年级第一名，还落到了年级第五名的`成绩，对此，我感到很抱歉，老师您要是还觉得很难过，可以惩罚我……
虽然我知道老师您不会因为这几个名次就惩罚我，可是我对于这次没考好给您带来的失望感，我实在是太抱歉了。要是我一直就成绩不怎么样还没什么，那我根本不会因为自己下滑几个名字而担忧了。可是我平常成绩一直排在第一，这一次一考砸，就像是从神坛上掉了下去，不仅我自己会很难受，而且在意我这份荣誉的人也会很难受，包括您，也包括我的父亲母亲。
我还没跟我的爸爸妈妈说我这次的成绩，我不知道怎么跟他们说，正像我此刻不知道跟您说一样，我希望给你们带来快乐，让你们感到放心，可是这一次，我失败了。我自己知道我这次期中考试没考好是什么原因，可是我不知道怎么样跟你们讲出来。
老师，也许是我从小到大都是第一名，而这一次到了初三，将面临人生中第一次的大考——中考，我紧张、焦虑了。我觉得把这个说出来，也是一件很丢脸的事情。原来我成绩那么好，但是心态不好，这件事一直困扰着我自己。而且是越想越担心，进而因此记忆力下降，学习走神，这在从前是从来没有过的事情啊！直到我自己出现这些症状，我才明白那些一直以来很努力但是成绩不太好的同学，是怎么样学了毫无收获的。是因为心态不好，是因为学习方法有问题。现在轮到我自己出现这样的问题了，我想首先是我自己害怕了，因为害怕所以没有了勇气，没有了相信自己的那份坚定信念，对自己的所作所为都产生了怀疑，这样犹豫的心理，真的会严重影响学习！
老师，我不知道您看到我这个您心中的“天才”对您说出我很焦虑的事情，您会有什么样的想法，但我也想不了那么多了，一是要给您一个我这次期中考试没考好的理由，二是希望您帮帮我，让我不要再在这种焦虑紧张中挣扎了！老师！从小到大，我从来没有如此无助过，我不知道我怎么控制住自己胡思乱想的那些念头，我担心再这样下去我不仅连年级第五都保不住，还会在我们班里面退步了！
说了这么多，老师应该对情况有所了解了，希望能得到您的指点，也希望我能够重新站起来，做您那个放心的心头宝。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书11
尊敬的x老师：
您好！
我此时此时看着我的语文让我的眼泪在眼眶里一直在打转，试卷的右上角醒目的鸭蛋让我内心的心情如同惊涛骇浪，波涛汹涌，久久不能平复。人生第一次受此耻辱，我实在不知道如何去面对您，我知道我现在作的任何解释在您眼里都会是借口，犯了错解释就是掩饰，这点我心里明白，但是我还是想跟您说明下情况。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您现在对我很不待见，您也说了，发生这样的事在您的教学也是第一次见，所以您现在连说话都不想跟我说，见都不想见我。我只能向您递交我的这份检讨书了。
这次的期中考试中，不比以往的期中考试，以往的只是年级之间争高低，这次却是跟隔壁一起联考，两个学校之间的比拼，这是为学校争夺荣誉为争光为长脸的大好机会，可我却搞砸了，而且可以说算是竭尽一个学生的全力去拉低了整个班级的平均分，一个人拉低了全校语文成绩的平均分，因为我的'成绩上是个大大的零，语文成绩都能考零分可能整个学校只有我了，创造了学校的新纪录，“历史新高”啊，一般只要写了，再怎么样也有几分吧，而且还有作文。
我后来才知道您这么的生气，因为我的试卷如果正常算分的话，保守估计一百二十分的试卷我大概能有个一百分以上，打零分的原因是我忘了写名字和班级，所以不能算分，就这样小小的失误，却酿成了这么大的错，明明可以帮助班级为学校争夺荣誉的，最后却成了拖后腿的那个，就仅仅因为那简单的班级姓名没写，您都不想去去质问我为什么会犯这么低级的错误，为什么会蠢到名字都忘了写，为什么这么去气您，老师我真不是故意的，我以为这件事会有挽救的余地，结果阅卷老师却是丝毫情面都不给，这次的期中考试语文考试是最后一场，我有个习惯，总是在写完试卷后才去写班级跟名字，结果就是我的笔没有墨水了，而这个时候刚好铃声响起，所有人这个时候都要起身离开考场了，导致我想向别人借笔都无计可施，我也很无奈啊，这件事也怪我没有注意到笔芯里墨水的使用情况，也忘了预留时间出来检查试卷，如果有这个时间可能就够我借笔了，所以说归根结底这件事还是怪我自己，但是我就是想告诉您，我这样的行为不是对您有什么意见，去报复您，我只是简单的笔没墨水了，特殊突发情况。
说到底还是我处事不够周全，考虑不够，老师我错了，正所谓吃一堑长一智，我下次就再也不可能犯这样的错误了，老师，我还小，第一次面对这样的联考，紧张的心情多多少少还是有的，希望您大发慈悲原谅我这次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书12
尊敬的老师：
您好!时光飞逝，期中考试又一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，冰冻三尺，非一日之寒。确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯惰性，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说人不可有傲气，但不可无傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少不耻下问的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：三人行，必有我师焉。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省的功效。
综上所述，我的错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加强思想觉悟的提升。树立正确的人生观价值观，知道自己是祖国的未来支柱，坚定信念努力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外知识，充实自己，多读一些有益的书籍，浏览一些有益的网站，从而去其糟粕，取其精华。加强自己的思想觉悟。
2、努力端正自己的学习态度。学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的，所以从思想上真正改进，才能使自己的态度端正。态度决定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。
3、苦练基本功。中国人最讲究基本功的扎实与否，就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固，没有良好的基本功，以后踏上更高的学习阶段，会苦不堪言。虽然就剩一个学期，但是俗话也说临阵磨枪，不快也光。在这一个学期，未来的日子里，我一定倍加加强基本功的学习。
4、严格要求自己。放松的心态让人松懈，一日的松懈就会带来不小的影响，平时严格要求自己，按时休息，每天保持良好的神态参加每一堂课，积极向上的对待每次考试的鉴定，克制自己的惰性，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的时光就要在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒惰而遗憾终生。
5、定期给自己制定学习目标。比如说我的成绩不是很好，考试只得60分，下次制定个100分这是不可行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信心，从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。完全是自己力所能及的，当然分数不能代表一切，因为每次的题目难度也有差距。但是同样的.题目不可以再犯。
6、树立自己的自信心。一个学生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目标前进，每天保持昂扬的斗志，积极的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢想象的东西，如果你认为自己可以得满分，努力做了，即使的不了满分也能取得长足的进步。
7、敏而好学，不耻下问。学习中遇到的困难和挫折，单凭自己的力量也是解决不了的。这就是为什么要建立学校的原因，现在有条件请家教的人比比皆是，但是那样就会鼓孤立自己，学校学生同学们在一起讨论，发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事，要经常问，向老师请教，不要感觉这个同学不如我我就不请教他了，正所谓尺有所短，寸有所长，每个人的优点都可能跟自己的优点不同，择其善者而从之，其不善者而改之，共同进步，共创辉煌。
8、养成良好的学习习惯、作息习惯。学习好的同学的各种好的学习习惯，认真对待作业，每天作息时间要准时，多读课外书，充实自己，用知识武装自己的头脑。养成了良好的习惯，就不怕取不得好成绩。
9、加强自我反省。每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足，要加强;看看自己哪方面有进步，要保持。别的同学提出的意见要虚心接受，老师的教导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西，不要气馁，努力。
总而言之，学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的，千里之行，始于足下。从小事做起，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，不以善小而不为，不以恶小而为之，千里之堤，溃于蚁穴，这些都讲的是这个意思，从现在开始，学会从一个字母开始;从现在开始，学会从每一个小题开始;从现在开始，学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了很多道理，努力才是关键。
以上就是我的检讨书，以后一定铭记于心。请老师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止，共同成长共同进步。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
期中考试没考好检讨书13
尊敬的老师：
您好！
这次的考试，我真的非常的惭愧。在考试中，我因为自己没能在考前好好的复习，丢掉了许多不该丢掉的分数！导致现在让老师和家长失望了，真的很抱歉。作为一名六年级的学生，我却没有丝毫长大的样子！我明白自己是学校中最大的学生之一，但是我却没有明白自己的责任！
作为学生，更是快毕业的六年级学生！我们在最近的学习上也变得有压力起来。我明白，这是必然的，但是我却不想去面对！每天还是该玩的继续玩，该疯的继续疯！甚至在考试的前几天，还在和同学沉浸在游戏当中！直到考试的最后前一天，才想起来要好好的复习一下。现在考试成绩一出来，我也就陷入了无尽的后悔当中。
自己犯下的错误我自然是明白的，身为即将成为初中生的学生，我虽然没有见识过初中的样貌，但是我明白，初中个非常重要的开始。我们要面对众多的课程，面对繁重的学业！要是现在的我们还不知道改进自己，在之后的学习中只会更加的痛苦。
这次的考试，彻底的将我这种不成熟的心理暴露了出来。老师您也因为我这样的成绩对我给予了批评。我拿着成绩回到家中的时候，自然也是一样的场面。起初我很委屈，认为不过是考试。但是当我仔细想了之后，我才发现错误的根本原因就是我，我并没有任何委屈的道理。
错误是自己犯下的`，成绩的下降也是自己的事情，自己的选择导致了现在的场面。要是在过去我能多想想自己的未来，想想身边的同学为什么这么努力的学习！也许就会有不一样的情况！
经过自己的反思和家长的开导，我重新的认识了自己的错误！我不该还是带着这样小孩子的脾气，我已经长大了，我是一名即将毕业的六年级的小学生！现在待了六年的小学也即将成为我未来的母校，我不能在最后给母校留下这样一个纪念！我要在这最后的时间里，拼尽自己的努力，去创造出自己最好的成绩，让自己成为母校的骄傲，而不是拖后腿的人！
老师，真的非常抱歉！我认识到了自己的错误，在今后的时间中，我会好好的学习，不会再犯下这样的错误！希望老师能够原谅并帮助我取得好成绩！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书14
尊敬的老师：
您好！
真的非常抱歉，作为您的学生，却需要写下这样一份检讨书来检讨自己的问题。但是我明白，这都是我自己的问题！是我自己在学习上的放松，在生活中的任性，在学习中不负责任的思想……就是这些我对自己的放任导致了这次的问题。这次的考试对我最重要的意义并不是打击，而是对我的一次重要的警告！警告我的情况已经远远不像我想象的那样乐观，我的成绩已经到了岌岌可危的程度！
所幸，我确实听到了这次的警告，也确实感受到了自己犯下的问题。自己在这段时间，让自己放任的实在是太久太过了！一开始的时候，还能感觉到自己的不对劲，还能想到不能这样去放松自己。但是渐渐的，我却控制不住自己，一心只想着玩！无论是在上课还是下课……直到我发现的时候，自己已经深深的沉迷进去了。
到现在再清醒过来的时候，自己的成绩却已经落下了一大截，曾经比肩的同学也早早的超过了我。我的这份成绩，不仅让家长失望、让老师头痛，更是让我自己也不知所措！我真的不知道该怎么办，曾经的理想，曾经的愿望，在这个成绩的面前似乎都变成了泡影，自己的过去的努力，也都不知道还是否存在。
但是感谢您，老师，您虽然批评了我，但是同时也鼓励了我，我从您的批评中，认识到了自己的错误，更是通过自己的反省，将这些错误都认真的了解了一遍。我认识到了过去的自己，认识到了自己的自大、自满、懒惰，要是我能好好的改正这些错误，再好好的努力，也许在毕业来临之前，我还有机会回到原来的模样。
我当然也知道，犯错容易，弥补却很难。这也是为什么我在一开始这么失落的原因。我明白，要补回我在这段时间落下的差距不是一点两点的努力可以做到的.。但是，在好好的思考之后，我更是认识到，如果我不去努力的付出着一点两点，那么就绝对不可能做到！
改变是困难的，但是我一定会一步一步的努力，一点一点的做好。我深知自己的控制力不够，希望老师能帮助我这次的改变，请您监督我！我会认真的下定决心，做好计划，努力的改正自己的错误，将自己的成绩提升上去，不给小学的生活留下遗憾！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试没考好检讨书15
期中考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期中一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉跟完成不认真的`也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索跟叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
签名：
时间：20xx年**月**日
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