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高中生不服从安排检讨书
在学习、工作或生活中出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。还是对检讨书一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的高中生不服从安排检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师：
您好！
老师，对不起，今天我的个人态度的确是存在着问题，对于班长给我的安排，我直接是置之不理，完全没有把她这个班长的命令放在眼里，这的确是非常不好的一种行为，要知道您说过。当您不在的时候，班长的命令和安排就等同您的话，这也就意味着，我没把您的话放在心上，我现在非常的后悔，其实在班长去找您来的时候，我就已经开始后悔了。
最近不是刚开学不久吗？然后很多的新教材还没发，今天上午那些书到了，然后班长就叫了我们坐在教室后面的几个男生去搬书，但是唯独我一个人坐在座位上不动，因为我当时觉得，凭什么他们就坐在教室坐享其成，我就要辛辛苦苦的去搬书，我也不去，主要是我就觉得不公平，所以就驳了班长对我的安排，她以为是我没听到，还走到我的桌子旁边，再来告诉我一声，但是我这次就清楚的跟她说：“我不想去，你叫别人去吧，我不想动。”然后班长就跟我杠上了，她觉得什么时候，她这个班上在班上说句话都不管用了，非得要我去，还说什么，有种等着书拿回来了别领，我就一副“死猪不怕开水烫”的态度，随她说，反正我就是不去，然后她一气之下就去找您来了。虽然说在您的安排下，我后来去把树搬回来了，但是不服从班长的安排这个错误还存在着呢，我真的很感谢您，是选择把我叫到办公室开始做思想工作，而不是在教室当着大家的面批评我，这点让我非常的暖心，也是让我的愧疚之心越发强盛了，这么的为学生着想，在您的一番话当中，我也是领悟到了以下几点：
1、我们是一个集体，就应该有集体荣誉感，您说的对，我们这个班级就好像是一个人，大脑命令右手拿东西，但是右手觉得左手为啥不拿，然后谁都不拿，那不就乱成一锅粥了，做什么事，就应该有大局观，不要老是在乎自己的个人利益。
2、能够在班级当中有作用，帮到忙是我的荣幸，我应该开心，那我要是啥也做不了，只能等着班上其他同学帮我，是我我也会感到不好意思的。而且，难道我还让班上的那些女孩子去抬书吗？那就真的是羞耻了。
3、又不是经常叫我，班长也是公平的，谁都会有各自的任务，其实在班上心里早就有数了，比如说班上出黑板报的工作，那肯定是班上会画画的女孩子们干的活，是我的想法有问题，我怎么可以觉得不公平呢。
我会事后跟班长道歉的，跟一个女孩子起冲突，真的很丢脸呢，我会好好认错的，以后无论对我什么样的安排，我都照做不误，绝对不问一句为什么。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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