大班排图讲述《救小兔》_大班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的大班排图讲述《救小兔》_大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1、能较细致地观察图片，合理地建立图片之间联系，并进行排序。
2、能较完整、连贯地讲述图片内容。
学习重点：
能合理地排序并连贯地讲述图片内容。
学习难点：
细致观察图片，在发现并建立图片之间的联系的基础上进行排图讲述
教学准备：
1、经验准备：
（1）对氢气球的认识：通过故事等渠道帮助孩子了解了氢气球与气球的区别，知道氢气球可以升到天空；
（2）对枯井有一定了解：知道名称、井的用途及危险性。
2、材料准备：排图讲述图片（人手一份）、彩色大图、磁扣、黑板
教学过程：
一、观察图片（其中两张，逐一呈现）
目的：引导幼儿能根据图片上的内容进行较细致地观察和想象，并尝试着用语言表述。
关键性提问：“图片上有谁？他们在做什么？可能发生了什么事情？”
★教师抓住幼儿有价值的反馈信息，提出为什么（觉得会发生……、从哪儿看出来的？）使引导更有目的更有效。
二、排图讲述
目的：引导幼儿在观察图片的基础上按自己的想法进行排序，讲述图片内容。
关键性引导：教师巡回观察幼儿排图讲述的情况，发现幼儿排图中的问题，了解幼儿不同的想法，有目的`地进行引导。
三、排图讲述分享
目的：引导幼儿分享时关注排图讲述的合理性，引发幼儿共同学习的特点
关键提问：你为什么这样排？你是怎样想的？
关键性引导：重点引导
1、能注意倾听，发现图片间的联系和合理性
2、能清楚连贯地讲述图片内容。
四、结束
激发幼儿制作不同的排图讲述图书的愿望，送给中班的弟弟妹妹
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