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高中地理教案

时间：2023-11-08 13:51:01 教案我要投稿

高中地理教案模板

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的高中地理教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中地理教案模板

高中地理教案模板1

　　教学目的：

　　1.通过对案例①“周口店这方水土”的分析，准确地理解“环境”的概念和人类与环境相互影响、相互制约的关系。

　　2.培养学生在分析事实资料的基础上发现问题、概括知识的能力

　　教学重难点：

　　理解人类与环境相互影响、相互制约的关系

　　教具准备：

　　有关挂图等、自制图表等

　　教学方法：

　　比较法、图示分析法、图示法等

　　教学过程：

　　导入：

　　环境与环境问题是当代人最关心的问题之一。21世纪人类最大的困扰不仅是战争和经济问题，而且还有日趋严重并难以摆脱的环境问题。因此，我们每一个人都必须关心我们周围的环境以及它们的变化，行动起来，保护环境，保护我们的家园。人类要在环境中求生存、求发展，就要对我们周围的环境有所了解，了解它的发展规律，正确处理好人类与环境的关系。

　　一、环境的概念及分类

　　1.概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物。

　　说明：

　　⑴本书所说的“环境”与地理课经常讲到的“地理环境”是同一概念，又称自然环境。

　　⑵中心事物的选取不同，与其相关的周围事物的含义也不同。如，以人或人类为中心事物，其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。以生物为中心事物，其他非生命物质就是生物界的环境。

　　⑶《中华人民共和国环境法》中把人类以外的生物要素和非生物要素都看作人类的环境。

　　2.分类(根据人类对其影响的程度)

　　天然环境：受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境，例如原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等。

　　①人类在天然环境基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能

　　人工环境：维持的环境。如城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等。

　　②因人类活动不合理而遭到破坏的环境。如，因水土流失而成的石山劣地、因过度放牧而成的荒漠流沙等。

　　二、人类与环境

　　1.关系：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。

　　(回顾必修II第五单元人类与环境的关系)

　　读右图试说明图中①②③④这些箭头所代表的含义?

　　①表示人类生存和发展中从环境中获取物质和能量

　　②表示人类新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)向环境中排放废弃物

　　③表示人类作用于环境。

　　(①、②过程都会对环境产生影响)

　　④表示环境把它受的影响，反作用于人类本身

　　说出人类的下列行为分属于图中哪一箭头代表的过程?

　　开采煤田、工业“三废”、酸雨、平整土地 (答案①②④③)

　　2.人类与环境关系变化历程：

　　最初人类和其他生物一样，与环境是互相协调的。随着生产力的发展和科学技术的进步，人类对环境的'影响越来越大，直至造成今天大规模破坏生态环境的后果。

　　案例1周口店这一方水土

　　通过这个案例，应掌握以下问题

　　这则案例集中展示了我国地理环境的变迁，反映了从采猎社会至农业社会、工业社会、后工业社会人类与环境关系的演变过程。

　　思考

　　1.在旧石器时代，周口店的居民与环境之间的关系有什么特点?原因是什么?

　　点拨：古人类与环境处于原始的平衡状态，具有低水平协调的特点。原因是当时生产力水平低下，对环境影响微弱。

　　2.农业文明以来，周口店的居民与环境的关系出现了什么问题?原因又是什么?

　　点拨：农业文明以来，周口店居民与环境的关系日益紧张，生态破坏，环境污染。原因是人口过度增长、只顾短期经济效益。

　　3.你是如何理解人类和环境之间关系的?

　　点拨：人类和环境之间相互影响、相互制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。人们必须正确认识二者的关系，遵循自然环境，顺应自然环境，使二者真正达到协调。

　　4.进入21世纪，周口店乡是如何对待人类与环境的关系的?

　　点拨：人们对环境与发展的关系终于有了正确的认识。进入21世纪，周口店乡加大了环境整治力度，关停污染企业，处理石化区废水，治理周口河，造林绿化，保护“北京人”遗址，发展旅游业。

　　板书设计

　　§1.1我们周围的环境

　　一、环境的概念及分类

　　1.概念：

　　2.分类

　　天然环境：

　　人工环境

　　二、人类与环境

　　1.关系：互相影响、互相制约。

　　2.人类与环境关系变化历程：

高中地理教案模板2

　　一.学习目标

　　1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性

　　2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。

　　3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。

　　二.活动方案

　　第一课时

　　一、背景知识

　　活动一：

　　看图3.14流域和水系，理解图中的几个概念：

　　流域——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；

　　分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界

　　水系——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统

　　支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流

　　二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向

　　一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，搞清其流域的自然环境，是避免盲目开发的首要条件。

　　1．田纳西河流域的基本情况

　　活动二：在课本上找出田纳西河流域的基本情况

　　位置：

　　发源地：

　　流域范围：（在图上标出）

　　2．田纳西河流域的自然背景：

　　⑴地形

　　多山，地形起伏较大

　　⑵气候

　　亚热带季风性湿润气候，温暖湿润,河流的主汛期是12月—次年4月中旬，以雨水补给为主，夏秋季降水相对较少，降水季节变化大，流量不稳定，通航受到一定影响，下游易诱发洪灾。

　　活动三：

　　思考1

　　从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需水量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源发展农业?

　　思考2

　　田纳西河水量的变化对航运会有什么影响?怎样才能改善田纳西河的航运条件?

　　⑶水系

　　优点：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区。

　　缺点：①由于地形起伏大，河流落差较大。②水量很不稳定。

　　⑷资源

　　矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等；水能资源丰富。

　　活动四：

　　影响水能大小的因素：流量和落差，那么请你归纳田纳西河水能丰富原因：

　　三、流域的早期开发及其后果

　　18世纪下半叶：农业较为发达，盛产棉花、马铃薯和蔬菜。对自然环境的影响不大，整个流域环境较好。

　　19世纪后期，流域内人口激增，开始对对其进行掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题。

　　1．_________________________

　　田纳西河流域是美国的老棉花带。棉花是一种对地力消耗较大的作物，长期高强度地种植棉花，造成土地退化，致使老棉花带衰落。

　　2．_________________________

　　为了扩大耕地面积和获取炼铜用的'木炭，大片的森林被砍伐；此外，矿山开采也破坏了地表植被。植被破坏造成水土流失，生态环境恶化。

　　3．_________________________

　　炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨。酸雨污染了土壤和水体，使许多生物消失绝迹。

　　补充：

　　造成一个区域生态恶化的根本原因：一是人口的增长；二是掠夺式的开发方式

　　适宜种棉花的地区特点：具有光照充足，气候干旱，水源丰富的特点，如中亚、埃及、中国的新疆等，美国田纳西河流域夏季降水较少，正利于棉花后期的生长和成熟，田纳西河为灌溉提供充足的水源。

　　第二课时

　　四、流域的综合开发

　　1．流域开发的核心

　　河流的梯级开发作为流域开发的核心

　　知识补充

　　梯级开发——把河流分为若干段，选定适宜的坝址，修建一系列的水库，逐段地利用该河流的水利资源。

　　思考：结合田纳西河流域的自然特征，分析修建水库（大坝）有何作用？

　　田纳西河流域的自然特征而言，主要有以下几个方面：

　　⑴田纳西河流域山地多，起伏大，河流落差大，修建大坝可利用落差发电；

　　⑵水流急，且水位季节变化大，修建大坝可调节径流，使之趋于平稳，利用内河航运；

　　⑶降水年内变化较大，河流径流季节变化大，雨季易出现洪水，修建大坝可拦蓄洪水，减少洪灾；、

　　⑷修建大坝拦水，还用作旱季时的灌溉用水。

　　2．田纳西河流域管理局(简称TVA)

　　⑴针对早期开发所带来的问题，负责田纳西河流域的统一开发和管理的机构。

　　⑵TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理(图3．20)。

　　⑶1933年以后，TVA在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。

　　3．流域的综合开发与治理措施

　　⑴防洪

　　在干支流上建成了具有防洪库容的水库35座，形成了统一有效的水库防洪调度系统，防洪标准达到百年一遇。1933年以后，全流域再未发生洪灾，平均每年防洪减灾效益约2亿美元。

　　⑵航运

　　水坝修建后，河流水位保持平稳，诺克斯维尔以下均可通航。目前，田纳西河经俄亥俄河和密西西比河，与五大湖相通，通过水运可达美国22个州。每年田纳西河水运的通航效益比陆路节省约4亿美元(图3．23)。

　　⑶发电

　　建成了30座水电站，同时大规模发展火电和核电，使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地。廉价而可靠的电力供应，促进了流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展，在田纳西河两岸形成一条“工业走廊”。

　　⑷提高水质

　　提高水质而采取的措施：如污染防治、水源涵养林保护和库区生态环境的改善等等。

　　⑸旅游

　　随着水库的修建河流域环境的不断改善，旅游业逐步发展起来。建立了一大批公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部，以及规模宏大的教育中心。目前，该流域已经成为一个著名的风景旅游区，旅游业收入成为流域一项重要的收入来源。

　　⑹土地利用

　　①留出大面积土地用于生态恢复，建立自然保护区

　　②调整农业、林业和牧业结构，实行退耕还林，退耕还牧，提高了森林覆盖率和草原面积

　　③采取措施稳固河、湖岸线，有效地控制了水土流失

　　④对采矿区的土地生态进行恢复和治理。

　　通过综合开发与整治，田纳西河流域根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展，生态环境明显改善。到20世纪—80年代，田纳西河流域人均收入水平已接近全国平均水平，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

　　（田纳西河流域的综合开发与治理）:

　　分析：此图为田纳西河梯级开发与第一、第二、第三产业的关系。⑴农业：梯级开发为其种植业和林业、牧业提供了水源、消除了洪涝灾害；为水产养殖提供了场所。⑵工业：水电为其提供了动力资源，使工业成本降低、污染下降。⑶第三产业：梯级开发提供了旅游资源和便利的交通。⑷三大产业间间相互影响的关系：如森林得到恢复，为木材加工、造纸工业提供原料。生态环境的改善提供了旅游业的基础。方便的水运为工业提供了廉价的运输。

　　五、田纳西河流域治理与开发的经验:

　　1、设置专门的开发机构，健全法规，完善管理。防止工作中的扯皮现象，加强管理——保证流域治理与开发的长期稳定。

　　2、因地制宜地选择开发重点，充分利用当地的资源发展经济，做到开发与治理并重。形成各具特色的开发模式——从防洪入手，重点发展水运、水电。

　　3、加大开发力度——以便利的运输条件和廉价的电力供应，吸引大量投资者。

　　4、提高流域的开放度：加强对外交流，扩大外贸，招商引资。

高中地理教案模板3

　　一、授课目的与考点分析：

　　1.理解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。

　　2.理解不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响。

　　3.了解我国洪涝灾害发生的主要原因。

　　二、授课内容：

　　一．全球气候变化对人类活动的影响

　　1、全球气候变化

　　⑴地质时期、历史时期全球气候变化的特点（a）：

　　时期[1] 气候变化特点对地理环境的影响

　　地质时期全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。总体是温暖期较长，寒冷期较短；新生代以湿润期为主。气候的波动变化，对地球生物的多样性发展具有重大影响。

　　历史时期全球气候有两次较大的波动，公元前5000年-公元前1500年，为温暖期；另一次是15世纪以来的寒冷期。温暖期：北半球的极地冰盖曾经消失，海平面上升，热带和亚热带北扩。

　　寒冷期：欧洲传统农作物歉收甚至绝收。

　　注：[1]从时间尺度来看，通常把地球气候变化史划分为地质时期（距今1万年以前）、历史时期（近1万年）和近现代（近一两百年）三个阶段。

　　⑵近现代全球气候变化的特点及图示（c）：

　　近现代全球气候变化：全球平均地表温度呈波动上升的趋势。全球陆地降水量普遍增加（亚热带地区减少），雪盖和冰川面积减少，海平面上升。大气中二氧化碳等温室气体的迅速增加是全球气候变暖的'罪魁祸首。而导致大气中二氧化碳浓度上升的原因有两方面：一是煤炭、石油等化石燃料的燃烧，排放的二氧化碳剧增；二是毁林，尤其是热带雨林的破坏，使二氧化碳吸收量下降。

　　2、全球气候变化的影响

　　全球气候变化对人类的生产生活会产生重大的影响。具体体现如下：

　　①使资源条件发生变化，改变水、热资源的空间分布格局，增加了人类开发利用自然资源的难度。

　　②加剧了自然灾害，提高了灾害发生的频率和强度。

　　③导致原有生态系统的改变，使生物的多样性受损。

　　④对农业、林业、牧业、渔业等主要生产领域都将产生显著的影响。

　　⑤通过极端天气和气候事件（厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。

　　二．自然资源与人类活动

　　1、自然资源概述

　　自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。自然资源从不同角度可划分为不同类型。具体如下：

　　按自然属性分：矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等

　　按再生性质分：可再生资源（如土地资源、水资源、生物资源、气候资源等）、非可再生资源（如矿产资源等）