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五年级数学教案——期末综合实力评价
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的五年级数学教案——期末综合实力评价,欢迎阅读与收藏。
一口算。
+=-=+=+=
1-=-=-=-=
+=0.9×7=0.6+7=1.25×8=
二填空。
1、把42分解质因数是()。
2、能同时被2、5、3整除的最小三位数是()。
3,10以内质数的乘积是()。
4.2=====
5、从1-9的自然数中,()和()是相邻的两个合数;()和()是相邻的两个质数。
6、42的最小约数是(),最大约数是(),最小倍数是()。
7、把30写成两个质数的和。
30=()+()=()+()
8、8和24的最大公约数是(),最小公倍数是()。
9、1.98L=()ml=()cm3
56千克=()吨45分=()时
10、把三块棱长都是4cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了()cm2。
11、一个长方体接上一个正方体后,表面积比原来增加了60平方厘米,这个正方体的表面积是()平方厘米。
12、一根长方体木料左右两个面都是正方形,其余4个面的总面积是7.2平方米。这根木料长4.5米,它的体积是()立方米。
三选择。(把正确答案的字母序号填在括号里)
1、在下面各式中,除数能整除被除数的是()。
A、12÷4B.1÷3C.2.5÷2.5
2、与相等的分数()
A、只有一个B.只有两个C.有无数个
2、两个质数相乘的积()
A、一定是质数B.一定是合数C.可能是质数,也可能是合数
四、解方程。
-x=-x=x-=+x=
计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
+++++-
++--
-+-(+)
五、解决问题。
1、幼儿园买来一些糖果,第一次吃了它的,第二次比第一次少吃了这些糖果的,两次一共吃了这些糖果的几分之几?
2、小红帮妈妈打一份稿件,先打了这份稿件的,又打了这份稿件的。还剩这份稿件的几分之几没打?
3、用铁丝围成长、宽、高分别是6分米、4分米、3分米的长方体模型三个,至少需要多少分米铁丝?
4、在一间长4米、宽3米的办公室地面铺一层厚3厘米的混凝土。需要多少立方米的混凝土?
5、一块长方体石料,体积是64立方分米,已知石料的长是8分米,宽是4分米。石料的高是多少分米?(用方程解)
6、一个长方体罐头盒,长6厘米,宽8厘米,高8厘米。在它的四周贴上一圈商标纸(接头处不计),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?
7、某家超市一分店、二分店销售饮料情况如下表。
根据表中数据,完成下面的折线统计图,并回答后面的问题。某家超市一分店、二分店销售饮料情况统计图。并回答后面的问题。
(1)两个分店销售额最高的是()
(2)一分店从()月到()月销售额增长得最快。
(3)二分店从()月到()月销售额增长得最快。
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