初中记叙文

时间:2021-09-01 08:19:11 记叙文 我要投稿

初中记叙文15篇

  相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。你写这类作文时总是没有思路?以下是小编帮大家整理的初中记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中记叙文15篇

初中记叙文1

  香香的地瓜,甜甜的梦。

  ------题记

  “卖地瓜来卖地瓜来,红壤大地瓜来”“喷香的大油条1块一根来”“蛤蜊10块3斤来”听着这一声声叫卖声,我就知道是夜市开始啦!

  我家开超市,门口临马路,每到晚上就会有许许多多的小商贩来这里摆地摊,自然就会有许许多多的人来逛夜市,有中年妇女带孩子来的,有女生和闺蜜一起来的,有老爷爷捎着老伴来的…….就你听听那讨价还价声就足以显出夜市的热闹;

  我喜欢吃烤地瓜,每天晚上都要去老王爷爷那买上一个,老王爷爷的地瓜香香的甜甜的,仿佛老王爷爷的手有一种魔力一般,能让生生的苦涩的地瓜变的香甜可口。老王爷爷的摊位上总是会有许多人,有老头捎着马扎在与棋友下棋,你将我一军,我放你一炮,有的则谈天论地,话题有历史转为地理,地理转为天文……真是谈的不亦乐乎!

  我喜欢拿着小马扎到老王爷爷的地瓜摊上坐坐,每一次老王爷爷也会给我一个香喷喷的大地瓜,味道好极啦;我经常听老人闲聊,讲讲旧年代的故事,爷爷说,地瓜是穷时候的粮食,可就是怎么便宜的粮食却还是有人吃不起;再看看现在,超市里各种各样的面食,零食在我们的生活里我们去不知道珍惜。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”是老王爷爷经常挂在嘴边的一句话,有时我在那里听着都会脸红耳赤,现在的科技正在飞速的发展,各种高科技进入了我们的世界,ipad,iphone,成了有钱的代名词,可你是否记得,粮食来之不易呢?

  又拿起小马扎来到老王爷爷的摊前,爷爷依旧给我了一个香喷喷的地瓜,:“来,妮儿,吃个地瓜吧,香着那!”

  或许地瓜真的很香吧!

初中记叙文2

  “甜雪挎着书包回家,一回到家里,就来到刚因车祸而离去的父母的遗像前。她哭了,眼泪顺着脸下流下来。她慢慢的走到窗口,痛苦的望着窗前的那条路,那条夺去父母申明的路。自从父母离去以后,她常常整天不说话,几乎就没有笑过。对她来说,生活就是忧愁,就是痛苦。她好想大声哭,可是不能,怕奶奶伤心。

  站的有些累了,她想在窗台趴一下。突然,她发现窗台上有一个美丽的信封,打开一看,信上写着:甜雪:

初中记叙文3

  昨天晚上,妈妈突然告诉我,今天下午我要去军训,地址竟然是武警中队!有点惊讶,也很高兴,因为我觉得挺新鲜的。

  今天早晨是我要拿成绩单的时候,我决定在学校拉几个伙伴一起去。有很多人都很积极得来我这报名,但令我惊讶的是竟然没有一个女生来报名!(当然,除了我~~)

  下午,我约好他们在某个地点等我。我们一共乘坐三辆小轿车去武警中队,一路上,大家都很高兴。当我们来到武警中队时,大家迅速地爬上楼,找好自己的床位麻利地将自己的东西装进床底的铁箱子里。然后大家站在窗子口上目送着爸爸妈妈们乘坐的小轿车驶出操场,这也算是个告别仪式吧!(有点像看戏的样子)反正大家的眼神里都一点点的依依不舍。过了一会儿,班长来了,他教了我们怎样放好自己的东西,怎样站军姿,比如说:“两脚后根并排靠在一起,大家的脚后根要形成一条直线,两手手指并拢,中指指在裤子的中线上,牙齿不可以露出来......”该吃晚饭了,大家休息好,蜂拥跑下楼,排好队,然后是报数,然后是听那些真正的军人们唱歌。(虽然不怎么好听)听完以后,大家都排着队,按顺序坐在定好的自己的座位上吃饭,刚坐下,我们大家便说开了:“开始我还以为是全素菜呢!”“就是就是”“我的,我的”......而另外两桌却一点声音都没有。终于,班长生气地说:“吃饭时不许说话!”于是食堂里又恢复了宁静。吃完饭,大家洗干净自己的碗后,又出去站队了。班长出来了,他带领着我们来到菜地,然后让我们给辣椒拔草。大家刚吃好饭,所以干劲十足,不一会儿,大家便把草消灭的一干二净。拔完草,我们又排好队来到操场上站军姿。班长说要站13分钟,但是如果有人动就加两分钟。过了一会儿,天完全黑了,灯亮了,蚊子也渐渐多了起来,不一会儿,我们的脚上便站满了蚊子,甚至有些蚊子在我们的脚上散步!于是,有些人便不自觉得动了起来,实在是无法忍受时,终于有一个胖胖的男孩难受地哭了,这时,班长发话了:“大家想赶蚊子可以说报告嘛,干嘛要强忍啊?”(大家狂倒)于是大家的声音打破了操场上的寂静:“报告,爪下痒!”“报告,动下!”“报告,打蚊子!”¥*#^&……我却强忍着不动,因为我知道,只要挨过这段时间我们就能提前上楼了……

  13分钟后

  第一批可以上楼的人定下来了,可想而知我肯定是第一批拉!(猪巴戒找镜子??臭美)~~~于是,我们高兴地爬上楼,欣然站在窗口看着可怜巴巴的他们继续站在那受苦,心里不由得升起一种无可比拟的快感!(坏嫩,坏嫩……~~~)哈哈,睡觉去喽!

初中记叙文4

  有人说孩子生下来就会哭,是因为灵魂暂时离开了天堂而投入人间来面对考验,家人却因为有了孩子而感到喜悦;有人说当人生临死的时候就有天使来迎接灵魂回天,人死的时候就会很安详,而家人却因为失去了亲爱的人感到痛苦悲伤。

  哭,可以释放人的毒素……

  哭,可以缓解人的痛苦……

  不必在意别人对你的看法:哭了不是男子汉,眼睛苦肿了不好看,对身体不好……其实,适当地哭是对身体有好处的。释放、释放,不要让有毒的液体在你体内游荡;加油、加油,快让难缠的痛处挤出你的身旁。

  哭,是一种方法——治疗身心的良药。

  其他生物是不会哭的,除了人和猿。动物们只会呜咽、呻鸣和嚎叫。人是一种独特的生灵,而独特的生灵却不止人一个。

  动物们不能哭,那怎么排除烦恼呢?难道只有一律地叫、叫、叫吗?

  每当走在院子里,看着几只野猫,睁着炯大的眼睛向上凝视我。我就会同情地看它的眼球,那黑白世界里透出一股子悲伤的七喜。三两秒后,那只大猫对着我“喵”了一下,声音很微弱,我小声地学着叫了一声:“喵……放心,我不会伤害你的。”它猛地一抬头——“喵”、“喵喵”“呜……”那即是一种信任的眼神!我久久站在那里,仿佛停止了心跳,默默地琢磨着刚才一丝的眼神……当我发愣时,那几只猫渐渐走了。我只能看到的是它们忧伤的背影。

  它们不能哭,只能用幼小的身体微微支撑起悲伤的心灵。

  叫,是一种偏方——取代哭泣的偏方。

  人们对动物有看法,而这些可爱的小生灵,一天天受着蹂躏。应与动物沟通地和谐、美好呀!动物不会哭,那就给他们减少压力,不要置之不理。

  动物们呐,请宽恕我们,是我们让你更加地服用“偏方”,让身心受损,病也会像海一样扑打过来,招招致命。是我们让你痛苦!

  朋友们!请相信……终有一天——我们会友好相处的。

初中记叙文5

  今晚去南湖广场时,看见路口一位卖冰棒的老人。似乎有些面熟,却始终不能想起。结果在回来的路上妈妈妈妈刚要买冰棒时认出了他。他竟是爸爸的老乡!

  在我的印象中,他不胖不瘦,日子虽不富裕,精神却很好。我一直叫他伯伯。而眼前这瘦骨如柴,黝黑的脸上爬满了皱纹,还续着胡须的老人却叫我怎么也回忆不起那个曾经的姚伯伯。而当他一开口说话时我才发现唯一没有变的是他对我们的热情。小时侯他总是亲热地叫我宁宁然后包我抱在怀里。让我吃他们家卖的烤红薯时,我也总拿到最大的。如今他又见到我和妈妈时又惊又喜,还一直怪妈妈没有常来玩玩。而我知道这是因为爸爸妈妈怕他们因为我们来了多花钱,增加负担。看着我,姚伯伯又不禁感叹光阴如梭,小女孩儿如今长成大姑娘了!突然他拍着脑袋说道:看我这记性,你们渴了吧?来吃两根冰棒!妈妈说完她不吃后,他便把冰棒递向了我。可当他决定给我哪一只是,我分明看到那苍老的眼神里滑过一丝犹豫。可他还是把贵的那一只给了我。可我怎么忍心接受呢?再三推辞后,我不得不说:伯伯,我不渴!我就拿个小的吧!”于是他才放回了另一只贵的。

  之后妈妈又询问了他家中的近况。似乎比以前个糟了。家里老爷子去世了,老太太痴呆还要人照顾,儿子整日游手好闲,还有一个正上学的孙子。这一家的重担全压在了他和大妈身上。而每个月的固定收入去只有几百元的退休金。但对于这样一个不小的家庭来说只不过是杯水车薪而已。

  生活的困窘在他的脸上刻下了太深的烙印,条条都写满了无奈与惆怅!

  几句家常之后我们离开了,可始终没能见到大妈(她还在宾馆里打工)。走了几步我又回头了,希望还能看到从前大妈脸上那灿烂又朴实的笑容。可我却只看到姚伯伯瘦弱的身影。他似乎想着什么,是他和他家庭那迷茫的未来,还是仅仅只是第二天的午饭?

初中记叙文6

  在上初中之前,我是一个十分害怕并讨厌老师的学生,在我的心里,老师就像是魔鬼,可是自从我上了初中以后一切都改变了,我不再害怕老师,我开始渐渐的喜欢上了老师,我渐渐开始和老师说话了。

  在我刚上初中的时候,我感到一切都十分陌生,我感到我和七五班的关系肯定不怎么好。我刚上陈老师的课时,对陈老师的第一映像不怎么好,但是,在后面在陈老师讲课的过程中,我感到了陈老师是个好老师,她刚教我们的时候,便问我们有几个喜欢语文课的,只有五个人。陈老师和别的老师不一样,别人都是先教课本上的内容。而陈老师却让我们爱上语文,再让我们去学习。在我记忆中有一个游戏让我现在都记忆游戏,那就是食指举人,刚听陈老师说这个游戏时,我还不相信,食指怎么能把人举起来,举起我的书包都是困难的,我倒要看看那怎么才能把人举起来,我怀着疑问的心情走上了讲台来玩这个游戏。陈老师叫了班里一个最矮小的同学躺在桌子上然后叫了八个男生一起去抬那位弱小的同学,开始倒计时那位弱小的同学竟被我们抬了起来,我感到不可思议。

  陈老师,我感谢您,谢谢你让我明白了团结就是力量,还让我明白了老师并不只是我们的老师,还可以是我们的朋友。

初中记叙文7

  燕檐黛瓦,渗染了整个岸边。青色的水,与房屋缠绵,短短的木桥,可爱而倔强地抵着岸的这边和那边,戴着斗笠的老人,用不粗不细的竿划玩出温婉和顺的碧色水痕,渐行渐远。

  池塘里的鱼,映着远处的山,青得亮眼,欢愉地穿梭着,在悄悄里,摄魂又销魂。

  我紧紧地拽着父亲的衣角,生怕一晃眼就不见了踪影。父亲安静地坐在岸边的竹椅上,目光顺着向前的鱼竿流去,凝着鱼漂,如此专注,如此投入。

  父亲知道,我爱吃青鱼,便隔三差五地来村前钓鱼,他总是带着我,一条条小青鱼在竹篓里扑腾,我便欢心直拍掌。父亲说,我总是笑得和烂漫的桃花一般,又似乎眼里溢出了蜜一般的甜。

  耳边传来哗啦水声,打断了流水般的回忆。哦,是父亲又钓鱼回来,又是满满的一篓青鱼。哦,今晚的晚饭又是满桌的青鱼了。

  不知不觉,回到家的次数越来越少,匆匆归来,又匆匆归去。总是乐此不疲的。在每每归家的一大早,父亲就去钓青鱼了,母亲忙忙碌碌地准备着各种材料。

  十四岁的我,吃了十四年的青鱼。

  从前,那个我是如此雀跃,似乎可以吃到青鱼是莫大的欢喜。母亲夹好了大块大块喷着香的鱼肉,我便埋头直夹。一抬头,是满脸的米粒和笑成一条缝的眼睛。一左一右的父母,欣慰地和我一起傻笑,拾掉嘴角的米粒,忙问着吃饱了没。嘴馋的我,不吃满足地摇摇头。

  那鱼肉入口,似乎不用嚼,不用咽,松松软软的,融化在舌尖,顺着嗓子溜下,留下迷恋清新的余味。那是青鱼的味道,是岸边乡水的颜色,是父母漫在心里的暖流。

  但毕竟,我也长大了。

  早就想说,其实,我早已不喜欢吃青鱼,不用给我精心准备了。

  望着他们的身影,便久久说不出口。

  也许,他们只是想抓住我匆匆的脚步,留下对孩子的念想。也许,看着我满足的样子,便觉得可以时光倒流。也许,他们只是想多和孩子待一会儿,哪怕是一会儿也多好啊。

初中记叙文8

  黑暗可以掩去光彩,掩去光芒,却无发阻止声音的流淌。——题记

  那是一个寒冷的冬天。窗边弥漫着浓浓的雾气,屋内,硝烟弥漫。母亲双手叉着腰:“是不是你拿了我的钱?”我坐在沙发上,懒洋洋的地回答;“没有”。母亲却愤怒的对我破口大骂:“绝对是你,家里除了你就没有人拿我的钱!”我听后特别愤怒,冲沙发上站起来:“没有就是没有,信不信由你!”我踢翻椅子。母亲立马煽了我一巴掌,我当气极了,不经大脑思考,便摔门而去,不再理会母亲在后面的咆哮。

  我在楼下漫无目的的走着。后来肚子饿了,想回去和母亲解释,可是想到她那满脸怒容,我就提不起回家的精神,甚至永远都不想回去。我蜷缩在花园的一个角落。渐渐的,天黑了,一阵阵寒风吹刮我的脸,如母亲那一巴掌般无情。

  我想着,曾几何时,我和母亲那么水火不容了?是几年前她对妹妹的偏心,和母亲为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,还是自己坚持不走她们给我安排的路开始呢?泪禁不住流下来。不知不觉,我竟睡着了。饥寒交迫的我梦到小时候母亲为我盖被子,那慈爱的眼神让我的心不禁一颤。想到如今母亲那无情的巴掌,母亲呵、母亲为何你如今你却这么对待我?为什么不信任我?为什么? 我挣扎着从角落里起来。起风了,带来了一声声的呼唤。我原以为是我听错了,便没去理会;可那声音由远到近,越发清晰,我听清了,那是妈妈的声音!我的心里一阵激动,真想跑出来,扑到她的怀里。可我刚起身,脑海里又浮现她那满脸怒容——我,又无力地坐下。

  母亲嘶哑的呼唤声渐行渐远。我闭上眼,想象着母亲会怎样焦急地在寒风中寻找着我,如果有个不测该怎么办?难道我是和母亲不相干的外人吗?难倒我再也不回那个给我温暖的家了吗? 不,这是我的母亲,我不该这样对待她,尽管她错怪了我。想到这里,我终于鼓起勇气,站起身,向四周喊着:“妈妈,我在这里!”我的声音在空旷的街道中回荡,母亲听到我的呼喊后,有一声声的呼唤着我。一会儿,我便看见母亲的身影,我扑到她的怀里。母亲噙着泪水,向我道歉,她错怪了我,她的钱放公司了。

  其实,我的恨早就在母亲那一声声呼唤声溶化了。母亲的头发在风中凌乱,愈显沧桑。母亲虽然错怪了饿哦,但我却因此感受到了母爱,被母爱所折服。

  又是一个寒冷的冬天。我看着母亲那为我忙碌的身影,起风了,也带回了那一声声的呼唤。

初中记叙文9

  母亲像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。他从小把我一把屎一把尿的拉扯大。他为了我们身上得了不少病。 但是他还是无微不至照顾着我们。

  记得有一次阳光照在那张已经充满了皱纹的脸上。突然我发现母亲黑发中有几根银丝,母亲已经老了。 我不禁潸然泪下,不愿去接受这现实。

  母亲是一个普普通通的农民,虽然说知道的知识不是很多,但是他鼓励着我们好好学习。

  记得有一次,那是一个十分寒冷的一天,我还穿着那件已经穿了几年的旧毛衣。已经不保暖了。于是回到家向妈妈说我那件毛衣不保暖了。

  我想买件新的,妈妈说买什么买,不买。妈妈的回话让我的内心瞬间凉了一大截。我生气的挥门而出。,跑到自己的房间豪啕大哭。心里想这是我亲妈吗?其他家长把孩子含在口里怕化了,捧在手里怕冻了。我想买件新的毛衣都不行吗?

  其实母亲早已为我织毛衣。一听到我要买新的毛衣,他每天每夜的给我织着毛衣。几天后,母亲把织好的毛衣给我拿来了,我不禁流下了眼泪。我看看毛衣,再看看妈妈。妈妈的眼窝有了黑眼圈。

  这件毛衣是对我的关心,虽然说不买,但还是帮我织了毛衣,我为我有这样的妈妈而自豪。妈妈,你是世界上最好的妈妈。

初中记叙文10

  我一生也无法忘记,在荷兰的乡下,雪白的风车旁,父亲和母亲拉着我的手开心地坐在绿得鲜亮的草地上,唱着欢快的牧歌。那时,我和幸福相遇……

  ―――题记

  “朝朝啊!最近都还好吧?饭一定要按时吃!天气冷了,要都穿衣服,千万别生病了。我把钱都汇到你的卡上了,记得……”母亲的声音还是那么清亮。我用淡然的语气回应了她,然后到她无话可说的时候挂断了电话,我开始静静地坐在沙发上,望着玻璃柜子里的白色风车玩具发呆。父亲和母亲离婚已经有八年了,我不知道什么原因让原本和平共处的两个人就这样无声无息地签下离婚协议书,最讽刺的是我竟然是这个世界上最后一个知道这件事的`人,然后那天我就像没有知觉的木偶毫无目的地在生我的城市走了整整一天,后来父亲在垃圾堆旁发现了我,接着我放声大哭。母亲去了很远的国度,每个月都会来一次电话,内容里没有一个字关于父亲。我不知道她在掩饰什么,我也没有追问,只是安静地听完她的电话然后挂断,然后像这样静静地望着父亲和母亲在我十岁生日时送我的白色风车玩具。十岁,呵……那一年,我生日的第二天,他们离了婚……

初中记叙文11

  我想,每个人的心中都有自己喜欢的花,如:兰花、菊花、梅花、太阳花、向日葵……而我喜欢的则是梅花。

  古今中外,有好几位诗人在自己的诗中提到过梅花,如:古代诗人王冕写的《墨梅》中的一句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”、如王安石的《梅花》中的一句“墙角数枝梅,凌寒独自开”,现代诗人毛泽东写的《卜算子?咏梅》中的一句“待到山花烂漫时,它在丛中笑”……各种各样的诗人再写诗时都敏锐地抓住了梅花只有在冬天下雪时才开放,让我们学习梅花的坚强、终贞不屈的品质。

  其实,梅花不仅仅只有这些品质,还有好多好多,如:默默藏在冰天雪地的冬天里,从来不向迎春花它们一样,只要相对应的天气一到,便立刻一簇簇地开放,惹得多少游人爱慕不舍、流连忘返呢?

初中记叙文12

  在这个春假中,我体验了一些农家劳务:挖土豆,喂家畜等等,但推石磨最让我记忆犹新。

  经过几个小时的车程,我们来到了温州市永嘉县。正当我下车时,无数朵金灿灿的野花向我簇拥而来。极目远眺,山上到处都是映山红,让我一下子犹如置身于一个大花园。

  我们驱车来到了当地的一个农家乐,准备饱餐一顿。这时,在农家的屋檐下面,一个大大的石质圆盘出现在我面前。它有两层,上层有一个洞和木质把柄,旁边的丁字形把手似乎与它有什么联系。爸爸告诉我,这是石磨,农村的研磨工具,需要两个人配合工作,可以用来进行食品加工,如把稻米磨成米粉,把玉米磨成玉米面,把经过浸泡的黄豆磨成豆浆。我看见石磨旁边有一大碗玉米粒,便与我的弟弟一起上阵了。

  第一回合:刚开始,我们只是按照爸爸说的去做,弟弟放玉米,我来推磨。但由于石磨是靠转动发力,这样就有了在正前方难以发力的问题。我琢磨后马上想到了解决方法,就是在左右两个发力点使劲推拉,,经过正前方时,便可以依靠惯性冲过去。我们继续磨着,石磨好像一头犟驴,总是千方百计地为难我们,让我们困惑不已。

  第二回合:我渐渐支撑不住了,脚步不停地来回走动使我的体力迅速下降,满头大汗的我浑身疲惫。我干脆让脚步停下来,没想到我竟然可以利用重心的移动来节省体力。我和弟弟欢呼起来。

  第三回合:终于,石磨温顺了。小鸡小鸭似乎闻到了玉米的味道,三三两两地赶过来了。弟弟抛出了许多玉米粒款待它们,它们也毫不客气地吃了起来。我对旁边餐桌上的一道道佳肴没有兴趣,只是看它们吃,静待夕阳落下。

  或许你会觉得农村脏、破烂,没有城市的华丽绚烂,但农村里的许多生活和劳动在城市是体验不到的,许多有趣的事物会让你大开眼界。

初中记叙文13

  什么是战争?

  战争的战字写法是一个占领的占,再加戈壁的戈。古人对此有很多解释,而词典上的解释则是:民族与民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争。我想词典这么解释已经很明白了。

  但是这会让我马上提出两个问题――世界上发动战争的第一人是谁?他为什么要发动战争?第一个问题也许谁都答不上来,那么请看第二个问题的答案,以我个人的理念是他们为了争一块肉、多喝一点水或者是为了抢一只鸡等等很多的原因。但发动战争的那个人心理是怎样想的?因为私心,想把东西据为己有,而我想说的不只是这一种人,而是我们全人类!而是人们拥有的贪婪、杂念。谁敢说我没有一点的私心杂念、没有贪婪?恐怕没有人敢说的吧!正是人们借助这些邪念才发动战争,一个国家过于贪婪就会想方设法战领、攻打别国的城池。第一次世界大战、第二次世界大战以及南京大屠杀,再说点远的,秦始皇焚书坑儒,为的就是让人们都不懂知识,就不会推翻他的王朝。这一个个战争都给百姓带来了苦不勘言。

初中记叙文14

  上公开课的时候,几乎人人都注意到了这个空位。它在第一组的中间,那么显眼,仿佛是在昭示着一个什么秘密,又仿佛给人一击。我知道,后面听课的老师一定在窃窃私语,学校领导甚至有可能会倒扣班主任老师的分数,我们这个班级,也可能得不到“优秀班集体”的称号,因为这个空位,这节公开课的效果可能大打折扣,但这都无所谓,一切都是我们自愿的。我们不会用任何东西去掩盖这个空位,因为它永远属于我们班另一位同学——婷婷。

  婷婷是我们班级的劳动委员,她是一个模样生得十分乖巧可爱的女孩子,可惜,上天似乎永远见不得人好,上五年级的时候,婷婷被诊断患上了世间罕见的病症,等同于癌症,每个星期,她都必须去到医院接受化疗,输血、扎针、做CT。可是,坚强的婷婷从来不在我们面前叫一声苦,也不喊一声疼。每次学校有什么活动,她还总是积极参与,没有一丝怨言。她的勇气令人心疼。

  没有老师组织,我们都自发地帮助着婷婷,想尽办法给她鼓励和安慰。可是,我们做的一切都只是杯水车薪。婷婷的病情越来越严重,那个在班级中央的位置,终于长久地没人去坐了。婷婷的位置就在我的正前方,可自从她离开教室,上课的时候,我就始终无法静下心来听课,透过这空挡的空位,我的心都感到一阵难受和抽搐。现在的我们,在教室里学习着,可婷婷,却在忍受着病痛的折磨。这叫人如何心安?

  我依稀又想起了那一次,婷婷临走出教室转过头来对我们说的话。那一天是圣诞节,是我们在小学阶段的最后一个圣诞节,也是独属于婷婷一个人的欢送会。她要去大城市的儿童医院接受更好的治疗了,将要做一场很大的手术,而这场手术,堵上了婷婷所有的幸福和欢乐,却只有一半的成功率。我们为婷婷感到担忧,也为她祈祷。那一天,教室里张灯结彩,每个同学都在,没有一个人缺席,大家互相挽着手唱歌跳舞,还有人表演了魔术。而我们的主人公——婷婷也终于露出了开心的笑容。临走时,她给我们唱了一首歌——《感恩的心》。“谢谢老师和同学们的鼓励,我相信这会是我一生中最美好的回忆了。那个空位,请大家帮我留着,看着,我会回来的,一定会的。”说着,教室里已经是哭声一片。我目送着婷婷的背影消失在学校。

  我也始终相信,那个独属于婷婷的空位,终有一天会迎回那个女孩儿开心纯真的笑容。

初中记叙文15

  去年腊月29,整整一天,我们一家是在公路上度过的,因为我们要赶回老家过年。

  这一天风雪交加,路途艰难。

  在风雪中的路边,我看到一个又一个背着大大的包袱的打工仔不停的向过路的车招手,请求司机让他(她)们坐顺风车回家,然而没有司机停下来。并不是司机没有同情心,而是的确坐不下了。

  路边的打工仔哆嗦着身子,失望的目送前一辆车远去,又把充满希望的目光头向另一辆车。

  又一辆车过来了,仍然是相同的结果。车子后轮卷起的泥雪溅在他们身上,他们并不闪躲,一点也不气馁。看来,他们只有一个坚定的信念:回家!

  越来越多的贫困农村人走出了家门,在城里过着和乡下的苦不一样的生活,但他们心里踏实了。一年终于过去了。回家过年,也许是他们对一年的打工生活的甜蜜总结吧。

  一路上,我看着他们行走在暴风雪中飘零的身影,看者他们无助地向车子招手,眼前突然浮现另外一种情景:连续好些年,年头年未车站民工潮情形——黑压压潮水般的人,黑压压乌云般的气氛,打工仔被夹在巨大的民工潮中身不由己,像滔滔大海中随波逐浪的一叶小舟……

  这路上,完全是另一种情景,如果说车站像大海,那么这人烟稀少的风烟弥漫的公路又像什么呢?

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