心灵的成长记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家收集的心灵的成长记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心灵的成长记叙文1
一个人面对一片未知的领域，总是会遇到一些烦恼，继而陷入迷茫，只有经受住考验，去领悟去探索，才能消除心中的烦恼，得到成长。
此刻我遇到了烦恼，陷入迷惘了……
自从母亲又生下了弟弟后，她似乎收回了对我这个已经“长大”了的儿子的全部的爱，我们俩似乎成了冤家没有一日是和睦相处的。
“你就管好弟弟去吧！我不碍你的眼了，再见！”我因一些琐事又与母亲发生了口角，一怒之下甩手出门。
母亲也未阻拦我，看来她还是更疼弟弟些。我一路狂奔，想发泄心中的不快，解开心灵的束缚。飞奔在大街上，车声嘈杂，市人叫卖声不断，直吵得我心烦，乱上添乱，我加快了速度，却不知去向何方，只想找到能使心灵平静的彼岸。
不知不觉来到了田野间，此时我也无力再跑了，这儿有着集市所没有的宁静，即便是有声音，那也是偶然的鸟啼声。田野间广阔无垠，视野开阔，空气中散发着的油菜花的味道与泥土的清香丶青草的气息混为一体，由鼻孔顺着血管流遍全身，最后汇聚于心，心情顿时好了很多。
这时，一阵钟声打破了宁静，我循声望去，原来是一座寺庙，庙前还有两棵参天银杏，走近些可以看到满地的银杏叶儿，这两棵银杏树均有四丶五人合抱那么粗，主干呈古铜色，表皮粗糙，不时头顶还会掉下杏叶儿与杏果儿。
“小伙子你肯定想不到这两株银杏树还有来历吧？”寺庙中的庙祝见我对它们很感兴趣，问道。“这两株古银杏树啊，距今已经有六百年的历史了，相传是有一对母子不和，儿子一气之下便离家出走，最后于这座庙中皈依佛门，做母亲的着急啊，便追到了儿子出家的这座庙，但是儿子说什么也不肯再回去了，母亲无奈之下，最后只好在庙前种下这两颗杏树，以此来代替她照看儿子成长。”
听完这个故事，我若有所思，这不正是我今天所经历的映照吗？作为这个故事的局外人，我觉得那个儿子做得太无孝道了，天下的母亲丶子女都是一样的，所以反过来再想想自己的所做所为，真是太对不起自己的母亲了，我解开了心灵的烦恼，决定仅以一颗真诚丶孝顺的心回到家中去，去向母亲认错……
是的，我经住了考验，成功地使自己的心灵成长了，从而避免了使母亲在家望断秋水丶盼子归家的大错。
感谢银杏丶感谢那个故事，我的心灵从此不再稚嫩。
心灵的成长记叙文2
每个人都有一本自己写的书，生命的辉煌与暗淡，成功的喜悦，失败的痛苦，都是书中永恒的主题。
翻阅自己的藏书：每一次的成长，每一次的变化，每一次的倾心一动都让我思潮翻滚。
幼读《红楼》，唯读其人物美丽漂亮，尤其喜欢那看似娇滴滴的黛玉的装扮；少时读《红楼》，刚涉世不久，则爱那世故与浪漫，看那黛玉‘荷锄葬花’楚楚可怜；宝钗，艳冠群芳，任是无情也动人，一首‘好风凭借力，送我上青云’赢得满堂彩；现读《红楼》，则看那宝玉与黛玉的爱情悲剧，让人潸然泪下，恨宝钗在偌大贾府中做得面面俱到，却还特地送上让紫娟感伤落泪的旧物……
从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来，已经14个春秋了，旅途在变化，心灵在变化；其实，我也只是一个孩子而已，14岁的孩童而已，阅历尚浅，从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩从一个想爱却不敢爱的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女；十多年的成长变化历程给了我无限的力量与动力。在我的成长之书里，记载着欢乐也抒写着苦恼，在回忆往事时，常常被自己逗笑：为自己曾经的幼稚，为自己曾经的天真，也为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆，我每一天都很快乐，因为有了这些有趣的故事，我体会到生命的精彩！
往事的流光里，红了樱桃，绿了芭蕉，我们笑得灿烂，因为我们知道，成长的变化历程中，有一个美丽的青春亮点在不停闪烁……
心灵的成长记叙文3
从小读到大的故事在不同的时间有不同的感受，那些故事里的人是让我仰望的，敬佩的，书读百遍，其义自现。这经典的故事伴我成长。
在上下五千年的历史天空里穿梭，许多熟悉或陌生的故事在脑海里浮现。有一个故事在这里停格——《闻鸡起舞》。
晋朝，祖逖和刘琨在司州做主薄，每天晚上他俩都会谈论国家大事，时常谈论到半夜。他们意识到要救国家于水火之中光读书是不行的。一天夜里祖逖和刘琨睡得正香却听到一阵鸡叫。那时候，半夜听到鸡叫是不吉利的，但祖逖叫醒了刘坤说：“这可不是坏声音啊。它在催我们起床了。”于是他俩每日听到鸡叫就起床练剑。日复一日，年复一年。不论寒风是否如尖锐的刀片刮过脸庞，不论夏日的烈阳是否如火般炙烤着万物，不论习武带来的疲劳或伤痛，依然坚持着……后来祖逖被封为将军，刘琨被封为并州刺史，他们抗击着侵略者，为守护家园一次次浴血奋战后殉战……
小时候读到这个故事只理解了坚持的意义，几年后，再读到这个故事时，心里除了告诉自己坚持才能成功以外，还有那份爱国之情在燃烧，更有对所有爱国战士的顽强斗争的敬佩之情。他们那种不怕吃苦，不畏险阻的奉献精神是那么可贵也那么普遍。在那个战火纷飞的时代。
许多学生都会迷茫：“我为什么要学习?为中华之崛起而读书跟我有什么关系?国家大事又轮不到我操心。”但是我想说：“身边的每一件小事都关乎着国家，当你说出自己是中国人时，你就代表了中国。当你的身份证上显示出你的国籍时，你就代表了中国。祖国是我们的'第二个母亲，作为她的孩子，不应该报答她们吗?就个人来讲，读书是为了自己的前途与命运，不因该努力争取吗?”也有很多学生会抱怨，想放弃，对于现在的压力而不堪重负，可看看你身旁，多少人与你处在同样的境地，可他们却还不是迎头向上，在努力着。
《闻鸡起舞》这个故事点醒了在处于迷茫，疑惑，思考中的我，从古至今，多少人都没有选择的余地却依然乐观向上，面对这么多选择的我们，为什么要选择逃避和堕落呢?在这些人的面前，我们的所有懦弱都羞愧难当。
让坚持成为灌溉成长种子的一股甘泉，让鲜红的颜色与激情成为我们特殊的光芒，让我们鲜红的血液在呐喊与历史中那些人的奉献中翻腾，奔涌。
那雄鸡在我的脑海里，生活里，为了她，尽自己的最大的努力，去贡献。
心灵的成长记叙文4
记得，故事发生在三年级的美术课上。
同桌的画笔忘带了，想和我一起使用自己心爱的蜡笔。我心想：我要不要把蜡笔借给他呢？不借吧，可他在别的方面也经常帮助我；借吧，又怕他会把笔弄断。嗯，算了，还是借吧，毕竟我们是最好的朋友嘛。
“喏，给你。”我笑着对他说。
“谢谢你。”
“没事，要是用别的，再管我要。”
看到，同学用“我们”的蜡笔画出了栩栩如生的动物，画出了阳光下的我们，她那红彤彤的小脸上，呈现出了认真的神情。
“诶呀！”同桌稚嫩的一声尖叫打破了我们的宁静。
“怎么了？”我的蜡笔停止了挥动，被分成两截静静的躺在那里。
“我……我，不小心弄断了你的蜡笔。对不起……对不起，我真的不是故意的。你……能原谅我吗？”同桌小心翼翼地问。
此时，我的两个截然不同的想法占用了短短几秒的时间，在我的脑海里突然闪过：这，这应该怎么办？那可是我最喜欢的蜡笔呀，她怎么会这么不小心，居然给弄断了，我真不应该把笔借给他。可转念一想，毕竟她也不是故意的，也没什么可抱怨的。此时此刻，我的大脑里，就好像有一个白天使，一个黑恶魔，在举办一场辩论会。你说你的，我说我的。谁也不甘示弱。
“唉，没什么的，不就是一根蜡笔吗。没关系，没关系”我对她露出了会心的微笑……
也就是从那天开始，我学会了包容和大度。我似乎从一个自私并喜欢推卸责任的稚嫩的小孩子，变成了懂得能站在对方的角度上去考虑问题的少年。
不知不觉间，时光飞逝，六年的小学时光已悄然接近尾声。在这成长的路上，我经历了很多，从少儿，变成了少年。从懵懂无知，到成熟稳重，这都是我满满的回忆。与此同时，我的心灵也发生了翻天覆地的变化。在多少年以后，这份成熟的心灵，与年少的我，将继续行走在成长的路上……
心灵的成长记叙文5
部队有种说法叫：铁打的营盘流水的兵，学校也是如此，每年的开学初，来的来，去的去。来的多少期盼，去的多少伤心。
开学第一天，一帆没有来，问同学隐约知道他要转学了，赶紧打电话去问，电话还没有打通，一帆的妈妈带着一帆就来学校了。还没等我开口，一帆妈妈就解释：家里搬家了，一帆要转学。我要给你打电话一帆不让他不想离开你们。她又压低了嗓音说：唉，哭了好几次了。我瞥了一眼一帆，果然眼睛又红红的了。他走进教室自己原先的位置，默默地坐下来。
一帆不想离开我们，班里的同学肯定也不想离开一帆，不如，每人写一句最想对一帆说的话，送给他作为离别的礼物。下午一帆的妈妈还要来办理转学手续，正好把大家的礼物带回去给他。我一边看着一帆，一边筹划着。
下午趁一帆妈妈还没来，我赶紧布置班里的同学，想想和一帆相处的经历，写一写最想对一帆说的话。我一提议，同学们马上忙碌起来，有的说：我画画，行吗？，可以。我要写一整页。你真棒！单纯的孩子们互相讨论着，有的大声读着自己写的话，有的把自己的话遮挡起来，想要保留自己的小秘密。
写好的交给我。如果要保密的，就给老师说保密，我绝不偷看你们的。
我的可以看！昕哲自豪地说，我画了图画，还写了旁白！昕哲画的是和小伙伴一起玩耍的情景，我还想和你拍纸卡！这是昕哲的话。
我的保密！小晴小声说。好！我把她写的纸条折起来，慎重地装进盒子。很快，有了满满地一盒孩子们的话。当我把心形的盒子递给一帆时，一帆的眼神马上明亮了起来，那黯然的神情被抛到了九霄云外。他紧紧地抱着盒子，这盒子里有51颗纯洁的心，当他在陌生的环境感到寂寞时，有它们在陪伴着。
我相信，一帆很快会有新的朋友，在新的学校，他依然会表现优异，但是当他最寂寞无助的时候，旧日的同学们依然在他的身边，这是对他最好的慰籍。
新学年也转来了3个新同学。我让他们把自己的名字写在黑板上，然后让其他的同学提问，了解自己最想知道的信息，这样的互动免去了孩子站在前面不知说什么的烦恼，而且一下子拉近了同学的距离。
一个新同学认出了班上，他在跆拳道班的同学，我让他们相互介绍了名字，这个新同学一下子在班上多出了两个熟人，可以想象他很快会融入这个班集体。
新学期是迎来送往时，更是孩子们的一个新起点，不管今后他们会走向何方，都将会在他们的心田里种下一颗友谊的种子，陪伴他们快乐地走在人生的道路上。
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