启明星记叙文
相信大家都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编整理的启明星记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启明星记叙文1
窗外的天空渐渐黑下，可我仍在桌前皱着眉，抓着笔，在草稿本上一行一行的算着，势必与周测数学斗争到底。
随着周边同学的交卷，离开，我的心里越来越着急，思路也开始断开，好不容易从题中提取的那少的可怜的信息，顿时失去了它的用处。也许是老师不耐烦了，又或者是怕交的慢的学生失去了没饭吃，于是老师开始催促着交卷。我崩溃了，交卷的前一秒，我划去了我原来在卷子上写上的有关题的所有。
出了教室，转身下楼，走向食堂。风在耳边呼啸着，在脸上，生疼，丝毫没有平时的柔情。食堂内，我端着餐盘一人独坐在小角落，欲图片刻的安宁，无奈斜角上的那群人过于兴奋，一直在高声谈论着。我一面加速吃饭想要快点离开，不听他们的议论声，不去想该死的周测，一面在心中感叹，他们聪明人就是不一样，同样的老师，上同样的课，我也同样的努力了，可是还是没有起色。也许，这就是所谓人的智商有时会有大差别之例了吧。
受了这些题的刺激，我对数学就没有好脸色，草草写下证明交上去完事。于是我就被不可避免地被叫到办公室。老师首先就问我为什么作业写成这样，考试也不怎么看是因为不在转态还是怎的。我本是看着错的一踏糊涂的作业内心麻木，但当老师找出我的卷子并和我说：“卷子并不难，但想得高分，就要有很扎实的基础，在看你划去过程的这一题，写到这就没有往下写了，其实你只要运用下垂径定理就出来了，可是你没有继续写下去，这就是对学过的知识不能好好的运用，是基础不扎实的表现。我看你是在数学上花了时间，但是并没有花在务实的基础上，所以你每天要坚持写基础题，然后在写难题，这样才能有很大的提升。”
我反思自己，自己是做到了坚持没有错，可是我的坚持是在基础不牢的情况下还继续往上爬，这很有可能是压死蚂蚁的最后一片羽毛。于是我开始转变我的攻克目标，并把每一个没有落实到位的知识点不断巩固……
于是，在下一次的周测中，成绩有了大幅的提升。
又是一个漆黑的夜晚，我望着前方的一片黑，心中丝毫不畏惧，因为在我心中有一颗启明星，能够引领我走在正确的路上从而更快地走向成功!
启明星记叙文2
艺术节快到了，老师为我们班报了一项团体舞蹈表演。于是，从班级里选了六位舞蹈功底比较出色的同学，组成了一个“启明星”中国舞蹈队。我幸运地被选中了，成为舞蹈队的一员。
我想：妈妈花那么多钱给我上舞蹈培训班，今天总算有用武之处了。这次我可要给妈妈挣光，当上主角，把自己最美的一面展现在学校领导、老师及家长们面前。妈妈也一定会因此而自豪的，想想心里都激动啊!
每天放学后，舞蹈老师都要求我们六个同学留下来排练，而且每天都排得很晚。因为大家都有一定的.舞蹈功底，在个人展示的时候，都表现得很出色，老师的脸上露出了满意的笑容。
第二天，老师就安排我们随着音乐节奏，练习扣动作，排队行。最初，因为对音乐节奏不熟悉，很不协调，老师非常苦恼。大家经过一周的刻苦练习，老师尽心尽力地教我们，已经能跟上音乐的节奏了，老师的脸上又一次露出了满意的微笑。
离艺术节正式表演还剩一个星期了，明天要正式排位选领舞的。放学了，思思跟我一起走，说：“今天我跳得挺好的，一定能做领舞。”听完，我心里想，原来思思也想当主角呀!我要比她跳的更好才行。
又到了排练教室，因为每个人都想当领舞，都极力想把自己最好的一面展现给老师，导致节奏又乱了起来。感觉得出来，老师有点着急了。
因为时间比较紧，这两天都要排练到晚上八九点才能回家。课上到一半，老师突然对我们说：“我买了点水果，我们休息一下，一起到操场上去吃吧!”虽然排练很累，但是听到有吃的，同学们一下来了精神。跑到操场，围在一起吃了起来。
这时，老师突然指了指天上的星星，说：“大家知道天上最亮的那颗星星是什么星呀?”
“启明星!”
“那大家知道启明星为什么这么亮吗?”老师接着说，“因为啊!大家你照着我，我照着他，亮晶晶，真美呀!”老师说完。大家都沉默了，你看看我，我看看你，好像明白了什么......
吃完东西，我们回到舞蹈室，大家齐心协力，跳的都很美，很整齐，老师也满意地笑了。
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