变六年级记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的变六年级记叙文，希望对大家有所帮助。
变六年级记叙文1
我的家乡在铎山，这里有一条清澈见底的小溪。不瞒你说，这条小溪可有两次“变身”呢!
最开始的小溪又清又绿，站在小溪边，我往溪里一看，小鱼的卵，透明的.皮皮虾、黑色的小河蚌都看得一清二楚。如果天气晴朗，太阳光照射在河面上，不得不让人赞叹，这是一块嵌金片的翡翠。
前几年，科学老师给我们布置了一个课外作业--做一个生态瓶，瓶子里要有沙子，水、水生动植物等东西。我一听，马上就想起了那条很久未曾去过的小溪。
放学后，我飞快地写作业。一写完作业，我就满心欢喜地带上网子，和妈妈一起去小溪边。
可是当我们到那时，顿时傻眼了：以前的小溪哪去呢?取而代之的是一条又脏又臭的小溪，以前爱跳的小鱼、小虾也不跳了，以前的水草开始脱落……
现在的小溪又返“清”了，这是发生了什么呢?因为煤矿都停了。以前我们铎山是以煤矿而有名的，煤矿给我们带来了财富，但也破坏了环境。煤矿停了，小溪又变回来了。
我家乡的小溪真是一个爱变的小精灵，我希望它不再变得越来越差，而是变得越来越美丽。
变六年级记叙文2
漫步在古北水镇的青石板小路上，放眼望去，乌黑的瓦片、纯白的高墙、灰色的小船，仿佛来到了江南水乡。脚边不远处便是清澈见底的小河，河面上小船来来往往，穿过一个接一个的桥洞。
不知不觉，我来到一个清静的小院。拨开门帘走进去，只见墙壁、天花板挂满了团扇，错落有致，有圆形、六角形、梅花形的，扇面有花鸟、风景、名画，每把都别具一格。印象里团扇只是一把消暑纳凉的扇子，从没想到，团扇竟能如此精美绝伦。
屋里两位手艺人正在制作团扇，一位是年长的老师傅，旁边坐着一位年轻师傅。老师傅在用缂丝裱扇面。她先用喷壶给缂丝喷水、用手轻拍，并把缂丝熨平，然后将骨胶涂到扇框底部，把扇框放到缂丝上并用手压实，再用图钉把扇面固定到扇框上。过程中，老师傅用尽全力拉开、铺平扇面，并在扇框周围用镊子钩实，同时调整缂丝横向的纹理，确保不出现纹理扭曲。整个裱扇面的过程，手法娴熟，一气呵成，让原本完美的扇框又增添了几分美感。最后，老师傅在裱好的扇面上刺绣图案，针在扇面上飞快地穿梭着，不一会儿，一只凤凰轮廓就呈现在扇面上了。
年轻师傅坐在老师傅旁边，正进行团扇制作的第一道工序。只见他双手轻轻捏住一条打磨好的竹条放在火上烤，等竹条微软后，把竹条放在画好的模板上，小心翼翼地弯成圆形扇框。然后拿出新竹，慢慢地削细削短，再用砂纸打磨成圆润的扇柄，最后钻孔、涂骨胶，一点点把扇柄和扇框连接起来。过程之中，他一丝不苟，并时不时地向老师傅请教……
两位师傅的精工细作让我深受触动。今天我才真正了解到做团扇并不简单，要历经二十多道复杂工序，过程十分细腻繁琐。每把团扇的诞生，都要靠手艺人纯手工打造，每一步都精益求精、凝聚匠心。这份努力和坚持，让这门团扇技艺才得延续和保存。
这次真的不虚此行，彻底改变了我对传统文化的看法。有着千年历史的团扇，在我眼里已不仅仅是一件普通的传统工艺品，而是中国传统文化手艺人的执着和坚守，更是中国历史传统文化的传承与发扬。
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