我的好朋友记叙文(通用15篇)
相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家整理的我的好朋友记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的好朋友记叙文1
她，一张瓜子脸，两条月牙般的眉毛下长着一双圆溜溜、亮闪闪的大眼睛，总是散发出快乐的光芒。她，有着一头飘逸的长发，总喜欢别着漂亮的发夹，在任何地方最引人注目的就是他黝黑发亮的头发。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字响亮又动听——周睫雅。
记得有一次我请教她一道题，这题是刚刚上课讲过的题。她先是像小大人撇着嘴说了我两句。“这题不是刚讲过吗？你上课干嘛了？以后再这样我可不教你啦！”我冲着她顽皮地笑了笑说道：“不会吧！我最最要好的朋友是不会这样冷酷无情，不教我方法任我出错的吧？呵呵”“笑什么笑？快听吧你！”
说完她便开始给我费尽口舌的讲解，讲的过程中我发现她是那么认真、一丝不苟，像老师一样。讲完后她便问我懂了没有，我说：“你这位遨游在知识天空中的知识女神，给我灌输了这么多知识，我还不懂就太对不起你了。”她听了哈哈大笑起来，我也跟她一起笑了，我们一起沉浸在了快乐的气氛中了。
她就是这样一个人，活泼开朗、助人为乐。她，是我最好的朋友——周睫雅。
我的好朋友记叙文2
我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。
在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。
一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。
她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。
我的好朋友记叙文3
记得有一次，我们在楼底下玩踢键子，我们不小心把键子给踢掉了，正好有只小狗抢去后跑到了马路上，我和魏佳慧也跑去了马路上，好像那小狗知道我们在追它一样，它跑的是更加匆忙，我们追上了它，我们找到了键子。不到一分钟的时间里，魏佳慧又找不着了，在路边上，我看见了她，原来，她在帮助一位失明的老爷爷，她正搀扶着老爷爷往前走去，我看见了，也帮着搀扶老爷爷，我们陪着老爷爷走过了一段漫长的路。老爷爷慈祥地对我们说：“你们回家远了赶紧回家吧，真的很谢谢你们。”从这件事上可以看出魏佳慧乐于助人。
记得有一次，我有一个数学题不会，是魏佳慧帮助了我，是她那麽细心，给我讲题，还不求任何回报，那时她以经给我讲了两遍，可是，我还没有听明白，她说让我多读几遍，理解题意，在头脑里形成一幅图画，在她的细心讲解下，到了第三遍的时候我终于会了，我的脸上洋溢着欢快的笑容，她也高兴地蹦了起来。
魏佳慧还是一个酷爱读书的女孩，她爱书已经达到了忘我的境界。她只要一有时间，就会拿出一本书，津津有味地读起来，甚至到了如醉如痴的地步。
魏佳慧各科学习成绩优秀，经常受到老师的表扬和同学们的称赞，在同学中有很高的威信。在班里，她遇事谦让，从不斤斤计较，处处为同学着想，是大家学习的好榜样。
我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪！
我的好朋友记叙文4
在学校里每个人都有朋友，当然我也不例外。古人云：为了找一个好朋友走多远的路也没关系！
开学了，我走进了教室，看到同学们都来了，我看了看课桌，课桌里面都有好多的书包。相比他们是有主人了吧！我找了一个没有放书包的课桌坐了下来。过了一会儿老师来了。老师看到了教室里的座位说：你们做的实在是太乱了，我来帮你们重新排一下座位吧！我排到了一个中等的座位。看到了同桌我对他说：你好！心雪，很高兴我们成为了同桌，以后我们就是朋友了。心雪听了，高兴地说：是啊，以后我们就是好朋友了，以后多多关照呀！
就这样我交了开学第一个朋友。一天我坐在座位上思考着。心雪看到了。对我说：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么问题？我听了垂头丧气的说：对呀，我遇到了一个严重的问题，是这样的喔，不小心把张琪借给我看的书弄丢了。我正想怎么办呢？老师说过：有借有还，再借不难。这次我可是要失言了。心雪听了灵机一动，说：你把事实告诉张琪吧，她可能会原谅你哟！我听了找到张琪对张琪说：张琪对不起，我把你的书给弄丢。张琪听了微笑着说：没关系，书丢了可以重买，可是诚信丢了去哪找呢？心雪，可帮了我大忙啊。
这次我得帮她了。是这样的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑进了宿舍看了看也没有文具盒的踪影。我跑进了厕所看了看也没有文具盒的踪影。文具盒到底去哪了呢？我想了想会不会是在心雪所走的路途中，我来到了教室外的楼梯。果然不出我所料，楼梯上有一个文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，终于找到了心雪的文具盒，我拿着文具盒来到了教室里。我拿着文具盒对心雪说：心雪，你的文具盒我找到了，是在楼梯上发现的。心雪看到了文具盒高兴的说：谢谢你了！
希望我和心雪的友谊天长地久，像被培根所说：“友谊使悲痛锐减，友谊让欢乐倍增。”
我的好朋友记叙文5
我有一个很要好的朋友，她有个很高的个子，一张圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴，一个瘦瘦的身体，一双大大的手和一对大大的脚。她就是王某某，她是我们班的班长，也是语文课代表。而且她非常乐于助人，经常为同学们排忧解难。
记得有一次上美术课的时候，老师让我们拿彩纸做小动物。我忘记带彩纸了，我焦急地说：“我的彩纸呢？哦天哪，我怎么给忘拿了呢！”当时是王某某借给我了一张彩纸，“郭某某，你别着急，给你一张彩纸，做吧！”王某某对我说道。她也只有一张彩纸，而她的那一张彩纸也借给我了。我不想让王某某孤零零地坐在那儿，就让她和我一起做小动物，我们俩做的是小狗，结果这只小狗做得真丑，我们俩看着这只小狗都不约而同地笑了起来。
记得还有一次，我正在做美术作业，刚放下铅笔。突然，有一位男生把我的铅笔碰掉到地上摔断了。因为我只有这一支铅笔，所以我着急地哭了起来。王某某看到我哭了，连忙过来安慰我，而且还送我一支铅笔。如果没有王某某的帮助，我可能完不成美术作业了，就会被老师批评。
她就是这样一个乐于助人的人，这就是我最要好的朋友——王某某。
我的好朋友记叙文6
今天，爸爸带我去了宠物商店。我看见了憨态可掬的小猫；见人就会吐舌头的小狗；还有几只五颜六色的的鹦鹉。其中一只向我打招呼说：“你好！”我看它既聪明，又会说话，颜色也很漂亮，就把它买了下来。
它身上颜色很多，既有红绿色，还有黄蓝两色，像去了大染缸里洗了个澡一样。它的那双小黑豆似的眼睛忽闪忽闪的，就像两颗黑宝石。它的嘴尖尖的，向内弯曲着，像被我妈妈的卷发器打了个卷一样。
我和它还有几段小小的故事呢！
我玩电脑是非常投入的。那一天刚玩一会儿，就看见一大波僵尸来了，我说：“一大波僵尸来了。”它说道：“一大波僵尸来了。”我被它的语调逗乐了，给了它一颗糖豆。它又说：“一大波僵尸来了。一大波僵尸来了。”我笑着说：“你可别说了，这么多僵尸我可吃不消！”妈妈也笑了，说：“你可别在逗它了。”
有一次，我在吃苹果，发出了“嘎嘣、嘎嘣”的声音。我的鹦鹉也想吃了，扇动着翅膀，表示它也要吃。我递给它一小块，它一会儿就吃饱了，发出细小的“嗝嗝”声。妈妈说：“就当午饭提前吃了”它接道：“就当午饭提前吃了。”它那细细的声音逗得我们哈哈大笑。
它还很聪明，我们家来人理发时，它会主动对客人说：“你好，欢迎光临。”它又成了我家的义务迎宾员。
我爱我这只既漂亮有可爱的鹦鹉，它给我带来了无穷乐趣。
我的好朋友记叙文7
仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——题记
从五年级起，我的好朋和红颜知己一直都是她，从没有变过，她心地善良、她美丽纯真、她助人为乐……让世界上最好的词语来形容她，都不够好。
心地善良的她：她是一个对动物十分关心的人，有一次，我和她看到有几个男生，他们在破坏小蜘蛛织的网，她就用自己弱小的身体，去撞开那些男生，“你们知不知道，一个蜘蛛织一个网要多久，多费力气，现在倒好，被你们这么一弄，它的努力全白费了，没有了网就没有了食物，你们饿几天看看，我知道你们受的住，但它这个小蜘蛛不一定受的住啊！”她生气的朝那些男生吼道，那些男生好像有点愧疚，都低下了头，她扭头就走，我跟着赶了过去，对她说：“你真厉害。”说着给她竖起了大拇指，她说：“说实话，刚才我也很紧张，只是一想着那可怜的蜘蛛，我就全忘了。”
她还不止做过这个好事呢！还给你说一个吧！有一次，学校组织了一次为日本的核爆炸捐款，我们都捐的很少，因为捐款对象是日本人。而她却毫不犹豫地从自己的压岁钱里拿出了一百元，捐给了日本人。我很疑惑便问她：“为什么给日本人捐那么多钱？日本人可是我们以前最大的敌人。”她冷静地回答道：“是啊，她们以前是我们最大的敌人，可现在不是了，而且我们的汶川大地震时，日本人也给我们捐过款啊，人人都和平共处不好吗？何必那么记仇呢？”她的这番话，给我上了一课。
她不仅心地善良，还待人和睦，她还有很多其他的优点，不过就先说到这儿吧！相信你现在恨他和她做朋友吧！对了，差点忘了告诉你们她是谁了，嘿嘿！她就是221班的善良天使——余英，我最好的朋友和知己。
世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——后记
我的好朋友记叙文8
我的这个同学啊，不仅调皮捣蛋，而且聪明伶俐，同学他也是我们的开心果，清秀美丽的外貌，使得他更加人见人爱，她，就是我的同学——玲玲。
乌黑亮丽的秀发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，乍一眼一看还真是惹人怜爱，可是啊，如果哪天你看到他忽闪忽闪的眨着自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子小巧玲珑，没事的时候，我就把玩他的鼻子，每次想起来，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。
因为我坐在她的前面，又和臭味相投，所以呀。每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝的谈天说地，也伴随着一阵阵银铃般的小声，就连上课也不例外，和她在一起总是那么快乐的，即使有什么烦恼，不一会也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨我喜欢！她经常和我们男同学打闹在一起，有时候会因此招来别的的闲话，可她从来不放在心上，有时候我问她为什么时，她说：“有一句名言是走自己的路，让别人说去吧”。别太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，有时候说的话还挺精辟。
我们能够成为好朋友或许也是一种缘分吧，如果不是她的鼓励，我或许在成绩低估的时候不会继续奋勇向前，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的开导让我敞开心扉！他总是那么的为我着想。
总而言之，玲玲像我的妹妹一样贴心可爱，有时，她又能及时开导我，就如你的老师一般，有时候他又会调皮的和我们每一个人都开玩笑，成为我们大家的开心果！每次看到她，不由的让想到一句话：“千金易得，知己难求！”
我的好朋友记叙文9
同学们，你们一定有许多的好朋友吧，我也有许许多多的好朋友，但是我最喜欢的还是徐小莉，让我给你们介绍介绍她吧!
徐小莉长着一头乌黑俏丽的长发，她经常戴着一个粉色的发卡，在她那细细的眉毛底下长着一双圆溜溜的大眼睛，她的鼻子有点大，但她长着一张樱桃般的小嘴，非常可爱。
我们班的同学喜欢叫徐小莉“糖粒”，“药粒”，“米粒”，“饭粒”，这是因为她的名字最后有一个“莉”字。在一节语文课上，我们学习了“粒”字，老师教我们几个“粒”字的组词，同学们觉得“糖粒”，“药粒”，“米粒”，“饭粒”这几个词很顺口，因此徐小莉的绰号就诞生了。
徐小莉不仅是一个活泼可爱的孩子，也是一个非常有爱心的孩子，她非常爱帮助有困难的人。四川汶川发生地震之后，在学校组织的一次捐助活动中，她把自己心爱的玩具、衣服和一个新书包都捐给了灾区的小朋友，还把自己平时积攒的零用钱全部交给了老师，希望能帮助灾区的小朋友快一些回到学校。受到她的影响，班级里的其他同学也积极的捐款捐物。
还有一次自习课上，老师要去开会，就让我们在班级做题。我做着做着忽然有一道题难住了我，想了很长时间还是没有做出来。看到后面还有那么多题没有做完，我急的满头大汗，这时候徐佳莉看到了，她走过来拍拍我的肩膀说：“怎么了，是不是这道题不会做了？”我说：“是的。”然后我说出了自己的思路，她提示了我错误的地方，我一下子明白了自己错在哪里了，很快我就做完了那道题。徐佳莉笑眯眯的的说；“只要肯动脑筋，没有解不了的题。”以后我再有解不了的题时就会想起她的这句话，我就会重新认真思考，直到把题做出来为止。
同学们，这就是我的好朋友徐小莉，她让我学会了关心别人，学会了认真思考，所以她是我最喜欢的朋友。你们可以向我介绍一下你们的好朋友吗？
我的好朋友记叙文10
我有一个好朋友，她长得很高，我和她从幼儿园到现在都是好朋友，她有一头乌黑秀丽的长发，月牙弯的眉毛，一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，樱桃似的小嘴。她就是——淼淼。
她可是一个乐于助人的好女孩。我记得有一次放学，我们做了一些作业，过了一会儿，我看时间还早，便对淼淼说：“淼淼，我们先不做作业了，去玩一会儿吧。”她笑着点点头。我们在读书廊里跑来跑去，突然我的脚扭了一下，喊：“啊！好疼啊！呜呜呜……”淼淼听见了我的哭声，便向我冲来，扶起我，拍掉我身上的灰尘，搀着我，带着我到椅子上坐着，轻轻地摸着我的脚，说：“还疼吗？”我抽泣着，点了点头。淼淼摸了摸我的头，拍拍我的肩膀说：“不要哭了，小璇是最勇敢的，对吧？最勇敢的你不要哭了哦！一定会没事的！”我听了，停止了哭泣，拉起她的手，说：“恩！”
第二天，淼淼对我说：“小璇，脚不疼了吧？”我说：“恩。”淼淼笑着对着我说：“下次可要注意安全哦！”我点了点头，和她笑着，拉着她的手，蹦蹦跳跳地走回教室去。
淼淼，你对我的帮助我铭记在心，我也会帮助你的，你是我最好的朋友！我不能忘记你！
我的好朋友记叙文11
我的'好朋友是殷倩仪，殷倩仪成绩特别好，各方面表现都不错！
殷倩仪有一双明亮的眼睛，虽然鼻子扁扁的，但是殷倩仪的嘴巴笑起来很可爱哦！
有一回，我的语文书放在家里了。我很着急，急得像热锅上的蚂蚁。这时，殷倩仪看见了我着急的样子，马上就知道怎么回事了！可是她并没有哈哈大笑，反而走过来温柔地对我说：“我陪你去打电话吧！”说完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩仪不停的说：“没事的，没事的！”边说还边握着我的手，直到我安心为止！来到办公室，我第一时间就是拿起电话打给爸爸妈妈，不久，电话通了，真巧！老师来了，老师惊讶地问：“干嘛呀？”殷倩仪就说：“她语文书忘记带了！”老师又说：“只是做一下笔记，借同桌的语文书读一读，看一看就可以了！”最后，我领了语文书，兴高采烈地往教室里走去。
你有没有发现？殷倩仪是一个乐于助人的好同学呢！
我的好朋友记叙文12
他，他就是我的好朋友余鑫，可能是我叫他“余宝宝”的缘故吧！所以我们就成了形影不离的好朋友。 他呀，有一双浓眉大眼，余鑫的性格外向，脸上总带着那无瑕的微笑，而且充满着少许的顽皮。他非常的乐于助人，别人的东西没有带，他就会借给那个同学，别的同学被别班的人打哭了，他就逗那个哭的同学笑，不让那个同学哭。 他那大大的脑袋，让人感觉他是个聪明的孩子。每次有好吃的，好玩的，他总忘不了我，每次在我遇到困难的时候，他就会雪中送炭似的帮助我，要是谈到看书，他可是算是“打遍天下无敌手”了，有一次，我和余鑫走在放学回家的路上，他看到路边有家书店，就叫我陪他一起进去看看，我被他纠缠的没办法，只好和他一起去了。
他，他就是我朴素而大方的好朋友——余鑫！
我的好朋友记叙文13
每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。而我写的这篇算是一件难忘的事。
我有一个好朋友，她长着一头齐耳短发，一双炯炯有神的眼睛，一个不大不小的嘴，一个高梁鼻，两只耳朵。
她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。而我，别人却说我大大方方，我也就不否认了。我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。
记得有一次，上午放学的时候，我走到了三楼去等她，她一出教室我就觉得不对劲，她脸色不太好，我就问她怎么了?!她跟我说：“语文课自习的时候我拿手机出来听歌，结果被班主任看到了，把我的手机没收了。”我听了就傻了，问：那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你?她就说：有，他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。我就说：那你妈知道了会不会骂你?“肯定会啊!顶多骂几句。没事，我叫她跟老师说下。”她似乎还很开心地说。
下午，我们说好了一点半到学校，结果我到的时候看到她在那里流眼泪，眼圈都红了，擦了之后眼泪还是不停地流出来。我就没有跟她说话。本来我想跟她说别哭了，但是不知道为什么，我总是想说又不敢说。
当学校开门的时候，我们走了进去，她就问我：你们下午上什么课?我就说：音乐和历史。他就没说什么了。直到走到楼梯，她就问我，你们班是不是有个女生最近老是没来。我就说：恩，她有时候上了一两节就回家，有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来，应该是身体不舒服吧。她就说：哦。
之后我们就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩应该就不会哭了吧，真不希望她再哭了。
一节、两节，终于到了放学的时候了，我还是一如既往的去三楼等她，看到她出来的时候还在笑，我想，应该不伤心了吧。一路上，她还跟别人有说有笑的。我就想，“变化真快啊!一会哭一会笑，算了，不哭就好了。”接着，到了校门口，我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。
回到家之后，我想，明天又是双休日，哇!好开心啊!
这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。
我的好朋友记叙文14
自从我上小学后，这个好朋友就一直陪伴着我。我特别喜欢看童话故事，如《安徒生童话》、《格林童话》、《王尔德童话》等。可我还不满足，就只好到这个好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童话故事网”、“中国儿童资源网”等一些网站，在里面看到了许许多多在书上看不到的童话故事。
英语原来是我比较怕的一门课，因为有些单词的读音和意思总会忘记。但自从有了这个好朋友后，我就渐渐地不怕了，甚至有些喜欢它了。因为我从这个好朋友家里又找到了“护江小d”网站，上面有每个英语单词的读音、意思，还有“参考例句”呢！我只要在上面输入相应的单词，问题就能解决了。现在，我的英语成绩有了很大的进步。
这个好朋友不但是我学习的好帮手，她还能帮我交到更多的好朋友。我通过她家里的QQ聊天认识了许多新朋友。我有快乐，网络上的朋友会与我分享；有忧愁，网络上的朋友也会与我分担。
当然，我这个好朋友也有一些缺点，如游戏太多，不良信息也太多。我要学习她的优点，避开她的缺点。这样的话，我们就会永远是好朋友。
你喜欢这样的好朋友吗？
我的好朋友记叙文15
小时候，我认为朋友就是与我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；对真正的朋友没有太多的理解与认识。后来，一次偶然的机会让我认识了李浩月，我们朝夕相伴，一起学习、一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为了真正的好朋友。
她长着一双弯弯而淡雅眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛。一个高高的鼻子让她的脸更加突出，一张樱桃小嘴使她吃饭时更斯文。
她虽然长相一般，但是人品很好。就凭这点，就让我一认识她就成为了很好的朋友。
在那节英语课上，有一个问题我总是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似闭了起来，一节课都没怎么认真听，老师让我们写的笔记我也没写，到最后课没听好，那个搞不明白的问题也没搞明白。我知道李浩月的英语比我好，就去请教她把她这节课学到的东西教给我，她毫不犹豫地就答应了我的请求，立刻就给我讲起课来。在这漫长的十分钟里，我似乎学会了许多，她还把她上课写的笔记各给我抄了。对于许多人来说，十分钟可能是短短的；可在这时，十分钟对我与她来说是漫长的；这不是普通的十分钟，而是在做朋友打“地基”。
时间慢慢过去了，我们的友情也从“淡淡的绿茶”变成了“香浓的咖啡”。我们也在彼此之间起了些外号，我们常常叫她“月姐”，她们也常常叫我“萱姐”。想起我们刚认识的时候，我有点想笑了。我们是一起转来这个学校的，刚来到这个学校的时候我们都不太熟悉这个学校的环境；我们中午都在这个学校吃午饭，她不知道饭堂在哪里，我就带她去。就这样，我们天天都一起吃饭，一起回家。
朋友就像一盏灯，照亮你的迷茫。
好朋友要真诚相待，我们是朋友，永远都是最好的朋友。
随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要，但过程，克服困难的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧！学二胡，真的令我“受益匪浅”
学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
这是一篇记叙文，作者讲述了自己的“艺术生活”。文章开头作者对艺术提出自己的见解，见解独到。作者对自己学二胡的过程叙述得很到位，读者能看出作者的用心。文章语言流畅，值得借鉴。
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