护蛋记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的护蛋记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
护蛋记叙文1
这次我们学校举办了一次有意义的行动——护蛋行动。这次行动让我深刻地体会到妈妈对我们的爱。
星期二，我带着妈妈为我精心缝制的蛋袋兴致勃勃地来到学校。发现有几位同学没有没有带蛋。有几位同学更糟，竟然没有到学校蛋就破了。我摸了摸黑溜溜的蛋袋，得意地想：“幸好我的蛋袋是用棉花做的。”下课的时候，我兴奋地问黄朝洋：“你的蛋呢?”黄朝洋拿出一个红色的袋子，指了指里面的魔尺、说：“鸡蛋在里面。”“叫什么名字呢?”这时，黄朝海神不知鬼不觉地走了过来，神秘兮兮地说：“想知道我们的蛋叫什么吗?”我脱口而出：“想，当然想。”黄朝海说：“弟弟的蛋叫调皮蛋，我的叫捣蛋鬼。”“哦，我的叫小坚石，是希望它坚强一点，不在这次行动中破了。”
中午，我在走廊写作业，突然黄朝海上气不接下气地跑过来，一边喘气一边可怜地说：“我的蛋破了。”我想黄朝海真可怜，第一天蛋就碎了。我暗暗地决定：以后要更加努力、小心保护这个蛋。来到托管，我听说林川词的蛋碎了，找到林川词，好奇地问：“你的蛋是怎么碎的?”林川词说：“我写字的时候，身子碰到桌子，咔嚓——蛋就破了。”今天的护蛋感想是：每个妈妈做每件事都会先想到宝宝。
铃铃铃，第二天的护蛋行动又开始了，一下课，我刚想趴在桌子上休息，突然想起了我的.蛋。就小心翼翼地度过了几个课间。吃午饭了，我双手轻轻地捧着蛋，慢慢地走出了教室。来到洗手池，我慢慢吞吞地打开了水龙头，哗哗哗，就连忙洗了起来。又小心翼翼地“闯过”中午和下午，又是一天护蛋行动。而感想去截然不同。今天的感想是：如果孩子“带”在身上，父母们做什么事情都小心翼翼地去做。
因为今天是护蛋行动的最后一天，所以我护蛋的心情更紧张了。课间，我在写作业。我一动也不敢动，生怕蛋碎了，这几天的努力就都泡汤了。我就更加认真、仔细地保护着这个蛋了。下午上音乐课时，我听到右边“啪”地一声，我转过头一看，原来是施诗的蛋破了，我同情地想：“施诗真可怜，蛋偏偏在这个时候破。”放学了，护蛋行动结束了。
今天的护蛋感受是：不管到哪里，在做什么，都要看着、护着宝贝。
这次的行动我收获的感想是：妈妈时时刻刻都想着、护着、爱着我们。所以我想对妈妈说：“妈妈，我永远爱您!”
护蛋记叙文2
你们看，照片上那个脸部表情特别紧张的小女孩是谁啊?哦!这不是别人，就是我，我正在保护蛋宝宝呢!
那还是在四年级的某一天，施老师大步流星地走上了讲台，笑容满面地对我们说：“同学们，明天每人带一个生鸡蛋，我们要进行一场有趣的护蛋比赛。谁的蛋到星期五都没破，谁就是蛋王。”老师话音刚落，有的同学开心得上蹿下跳，有的同学窃窃私语，还有的同学一脸惊讶，嘴巴张得老大。
回到家后，我挑了一只个大壳硬的鸡蛋，用保鲜膜把鸡蛋裹了一层又一层，鸡蛋像穿了一件大衣，然后我把鸡蛋放在了一个小盒子里，又给它取了一个有趣的名字“可爱星”。
第二天，到了学校，同学们都很紧张，生怕自己的“宝贝”会碎掉。就在值勤队员检查我的书包时，一不小心，我的心肝宝贝掉在了地上，我吓得手上直冒冷汗，连忙捡起来。啊!还好没碎，我长长地舒了一口气，真是有惊无险啊!
第三天，我在鸡蛋底下又垫了一块布，这样就不容易坏了。刚跨进教室，我就听见有人叫道：“哎呀，我的天哪，恶心死了!”原来有同学的鸡蛋碎在了书包里，教室里顿时弥漫着一股难闻的腥味。
第四天，我又在装鸡蛋的盒子里铺了一些棉絮，这样，鸡蛋就稳稳当当地坐在了中间，就像一个刚刚出生的小娃娃，被裹在被子里熟睡。就这样，不知不觉到了下午，我的鸡蛋还是完好无损，我荣幸地被评为了“蛋王”。我的心里比吃了蜜还要甜呢!
通过这次比赛，我明白了父母养育我的辛苦。我以后会更加努力地学习，好好回报他们。
护蛋记叙文3
小朋友们，你们知道妈妈十月怀胎的辛苦吗？今天，就让我们来当一回“鸡蚂蚂”，体验一下这份艰辛吧！
要当“鸡妈妈”，首先要有一个蛋宝宝。你可以选一个鸡蛋，并为你的蛋宝宝取一个好听的名字。
蛋宝宝很脆弱，为了保护好它，相信你一定会开动脑筋设计一些保护措施。那么它的“窝”是怎么做成的？一定要把用到的材料以及制作步骤详细说一说哟！你可以用“先……然后……最后……”这类表示先后顺序的词把制作过程写清楚。
给蛋宝宝准备好“窝”后，“护蛋行动”就正式开始了！我们设定的保护时间是24小时。在这24小时内，一定会发生意想不到的事情，遇到这些情况的时候，你是怎么做的呢？当蛋宝宝遇到危险时，你想到了什么，采取了哪些行动？当你突然发现蛋宝宝受伤了，心里会有怎样的感受？你又采取了哪些补救措施？
做了一天“鸡妈妈”，你的蛋宝宝依旧安然无恙还是不幸夭折了？此时，你内心有哪些感受？快快写下来吧！
护蛋记叙文4
今天，我按照曹老师的要求，从冰箱里拿了一只生鸡蛋，准备把它带到学校去，再完好无损的带回家。
我先找来了一个小盒子，把鸡蛋小心翼翼地放进去，四周再用餐巾纸塞紧，盖上盖子，再用塑料袋包好，扎紧，大功告成。
上学路上，我小心地保护着鸡蛋；学校里，我也总是细心地护着蛋盒里的“小生命”。我拿本子、书、铅笔都轻轻的，生怕把蛋弄坏了。好不容易等到第二节下课，我想看看鸡蛋怎么样了。于是我小心翼翼把鸡蛋地拿出来，看蛋没有碎，我松了一口气。忽然手一滑，鸡蛋差一点点就掉了下来，我的心都提到了嗓子眼上了。幸好我反应快，没让鸡蛋掉下来，不然就鸡飞蛋打了。有了这次教训，我马上把鸡蛋收起来，重新放回桌肚，免得再掉下去。
语文课，老师让我们把鸡蛋拿出来。我把鸡蛋的“衣服”打开，玩了起来。一不小心把鸡蛋摔在地上了，只见碎裂的蛋壳、蛋清和蛋黄“躺”地上，我的心像被刀割了一样，眼泪忍不住流了下来。哎，护蛋行动宣告失败。
我们护蛋就像爱护小生命一样，这一天我想到母亲怀一个小孩要10个月，那么长时间，精心呵护，多么不容易啊！世界上母亲是最伟大的！
护蛋记叙文5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌时，我们第一个想到的当然是妈妈了。在“三八”妇女节来临之际，老师给我们布置了一项特别任务——护蛋行动，要求我们在三天的时间里，除洗澡外，24小时蛋不离身，像妈妈呵护孩子一样精心呵护蛋宝宝。让我们体会妈妈10月怀胎的艰辛与不易。
回到家，我便开始了工作。首先，我拿出三张泡泡纸，一包湿纸巾和一个塑料袋。接着我先用三张湿纸巾把蛋宝宝“仙子”包好，再包上一层泡泡纸，其次又包上五张湿纸巾，然后又包上一层泡泡纸，最后才把蛋仙子放进塑料袋里，我心想：哈哈！包得这么严实，肯定是万无一失了！第二天，我信心满满得来到教室。一看，同学们的装置五花八门，有的拿玩具蛋壳包着；有的干脆只拿一塑料袋包着；有的把蛋宝宝包得跟个球似的……我心想：哎呀！我有点怀疑人生了！
就要做早操了，我心里忐忑不安，生怕有些什么事。早操开始了，我把“仙子”扣在外套的扣子上。没跳一会儿，顽皮的“仙子”“下凡”了，我以迅雷不及掩耳的速度把她接住了，我心想：妈妈咪呀！不得了不得了！吓我一跳！幸亏我把你接住了！仙子啊，你有我这样的妈妈应该感到庆幸，怎么能逃走呢？这下，我把仙子握在手中紧紧的。
我带着这个“炸弹”好不容易度过了一上午，该去洗手吃饭了。前4个班还好，不算太挤，到五六班的时候，我心里那叫一个提心吊胆啊！我把仙子放进衣服里，一只手挡在它前面，另一只手向前伸，护着这个“小皇帝”。我心里如揣了好几只小兔子，怦怦直跳。有好几个同学像运动员一般向我冲来，我灵活一躲，仙子才没”驾鹤西去”。
艰难痛苦的三天终于结束了，我的仙子毫发无损，从中我也明白了妈妈十月怀胎的辛苦。我们以后一定要好好学习，做个孝顺听话的乖女儿，以报答妈妈的养育之恩。
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