快乐记叙文集锦15篇
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的快乐记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐记叙文1
你快乐吗？我很快乐！快乐其实就是这么容易的东西……”你们快乐吗？我今天就非常快乐，那是因为我又去了一次“必胜客”。
今天上午，我参加武汉市青少年科技创新大赛答辩，各位专家都认为我的研究非常有意义，答辩过程中，我并不比那些高中的大哥哥姐姐们逊色。结束后，累得我头晕脑。我爸爸为了奖励我，就提议说：“我们去吃顿‘必胜客’”比萨。我高兴的一蹦三尺高，刚才答辩的紧张劲全都没了。
哦，我明白了。
我终于明白了，原来我热爱生活，是生活给了我生机，如果让我再次选择，我选择继续，我要继续走好人生的路，我快乐，因为我热爱生活，我快乐，因为我懂得生活，我快乐因为我珍惜生活。
当我快快乐乐地度过一天的时间时，我很知足，真的，我从前没有像这段时间一样高兴过，然而今天我很快乐，写下以上的文字时我激动极了，我常常问我的同学：“你快乐吗？”他们的回答往往是否定的或者干脆说对此，我深感遗憾，他们居然连“我很快乐”都无法说出。而我要大喊一声：“我很快乐！”
快乐记叙文2
书籍好比清风，能帮助我们驱散心头的愁云;书籍好比细雨，能帮助我们清洗心灵的杂质;书籍好比钥匙;能帮助我们打开知识的大门;书籍好比翅膀，能帮助我们飞向知识的天空。
我从小就喜欢读书，看书。即使有些字看不懂，我也会照着图画去理解那个字的意思。书像磁石，吸引着我;书像甘露，滋润着我。书中的知识丰富多彩，每当我捧起书时，就仿佛进入了书中的世界，深陷其中，无法自拔。
小的时候，妈妈给我买了一本《让孩子学会生活的故事全集》，我一下就被书中生动曲折的故事情节所深深吸引了。这本书虽然不是名著，但却让我尽早地认识生活，学会生活，让我从小就养成了独立自主的好习惯。故事后的“生活悟语”，用睿智的语言告诉我们生活只要真心浇灌，就会开出鲜艳的花，结出丰硕的果。通过一个个平凡的生活经历，让我们懂得只有学会选择，懂得放弃，才能从生活中获得最丰厚的回赠。阅读这些精彩的生活小故事。让我明白生活就像谁也逃不掉，抄不来的家庭作业，只有用心解答才能收获人生的满分。
大一点的时候，像《我的智慧语丝》、《青春风铃》一类的书又吸引了我的视线，其中《我的智慧语丝》里睿智的话常常令人豁然开朗，经常随手翻翻《我的智慧语丝》，令我勇于面对困难并战胜困难，因为生活终究是充满风浪的。从心底领悟到文字中的智慧，如同耳边多了个智慧的声音，您便是最富有的人。
无论是《让孩子学会生活的故事全集》或是《我的智慧语丝》，都多多少少教会了我一些道理，使我感受到了其中的乐趣，让我的生活变得更加充实。所以，我想说：“我读书，我快乐!”
快乐记叙文3
前段时间，妈妈给我买了一套课外书。其中有一本《妈妈不是我的佣人》，看完这本书后，我知道了有些力所能及的事情要自己动手做，不能总是依赖妈妈。
在这本书里，主人公阿章在首尔总是把自己的事情给妈妈处理。后来，阿章的爸爸把阿章送到了乡下舅舅家里主。一开始，阿章一点也不适应乡下的环境。上学的第一天，阿章就把数学作业忘在家里，被陈静惠老师大骂了一顿。上美术课的时候，阿章又忘记把美术课要用的工具和材料带到学校里来了。阿章的同桌韵如给了阿章很多帮助，慢慢地阿章改掉了坏毛病，阿章也渐渐地适应了乡下的环境。
以前，我也是事事依赖妈妈。但看了这本书之后，我懂得了不可以把全部的事情都给妈妈做，不能依赖妈妈或者是身边的人，而是要自己的事情自己做。我妈妈总说女儿是妈妈的贴心小棉袄。我下定决心，以后要做妈妈的小帮手，小棉袄，还要做一个有好习惯的好孩子。
快乐记叙文4
这个星期二，我们学校举行了一个活动，是我一直都很喜欢的活动。它既不是春游，也不是什么比赛，而是学工。
那一天，我们背着各种各样的背包，拎着五彩缤纷的鱼缸，有红的、黄的、绿的、蓝的……好多颜色呢！那时的天气也是艳阳高照，跟我们的心情一样，不过我们刚刚走出校门，就被太阳烤得不知如何是好，幸好这时大巴车及时赶到，就像为田里的小苗淋了一场“及时雨”。我们坐的可是双层大巴哦，一路望过去，连公交车都是我们的“手下败将”呢！当“大王”的感觉可真爽呀！感觉好像是可以传染的，不一会儿，整车人都笑着、叫着。一路上留下了我们的欢声笑语。
我们到了学工的地方，第一次就让我们直接到一个具有高难度的地方———模型房，我可激动了。教我们学工的老师来了，她可真严厉啊！我们都很认真的'听着，很快就到了拼装时间，我把图形一个个拼好可高兴了，更高兴的是，我还顺利通过了老师的验证呢！
我们中午的活动是我在这一次学工中最喜欢的一个，那就是“钓鱼”，我们的教练是一位和蔼可亲的老公公，他给我们讲解了好多钓鱼知识后给我们了一颗面团和一个鱼竿，因为有时间限制，我赶紧钓了起来，快要接近时间的末尾了，我抓紧把线拉上来看看，哈，竟然钩子上有鱼。我迫不及待地把鱼装鱼缸里，时间就到了，又收获了一份成绩。
最后我们来到了花艺室，老师给我们认真讲解了制花的过程后，我就按老师讲解的要求做了起来，虽然中间出现了很多问题，但我还是一一解决了。终于，我做出了一朵完整的花，还有一颗小巧玲珑的花苞呢！
学工的快乐真的让人回味无穷，如果你不去的话是绝对不可能感觉到这种快乐！
快乐记叙文5
成长中有苦有乐，我们要向着成长中的快乐出发，这样我们的成长才会更加快乐。发生在我成长中快乐的事有很多，每一件都充满着回忆，也都带着不舍。
那一年还是在我读小学的时候，放完学，我与同学们一起走在回家的路上，那一天学校坡前的草地上开了一大片一大片的野花，我们认不出花儿的名字，但是瞧着这片花儿，我们都觉得欢喜。
当时，小孩子心性的我们瞧着这片五颜六色的花止不住的欢呼，原本有的同学想奔去花丛中采花，不过好在当时从学校里走过来了一位老师，老师朝着我们道：“要爱护这片花儿，知道吗?只有这样，花儿才能开的更美。”
小时候的我们对老师都会带着一种害怕，不管老师对我们有多么的亲切，只要一面对老师，我们瞬间就安分了，老师朝着我们说后，我们都点头，表示自己已经知道了，等到老师走开了后，我与朋友再次看着这一片花的时候，瞬间就决定了，以后每天放学的时候，我们都要守在这，我们要防止别的同学来采这些美丽的花儿。
那天以后，我与朋友们足足守了那一片花半个月，在那半个月里，我们看尽花儿绽放的美，也更加明白了老师那句话的正确。
在这半个月之中，我们每一天里都过的很快乐，因为我们知道自己是在做一件好事，也是一件会得到老师表扬的事。
经过了这一件事后，我与朋友们在往后很长的日子里，见到一些想要去采花的人都会是制止一番，因为花儿只要让也、它开放在枝头才会更加的美丽。
相信每个人成长中都会有让你快乐的事，这些让你快乐的事也让你从中得到了成长。
快乐记叙文6
当我每天背着书包，走向学校，我最期待的是什么呢？我的答案是——中午时刻与好朋友们在阅读长廊折星星或折纸书包，或者玩游戏、阅读等等，这是一天中最快乐的时候。
每天中午，我吃完饭，写完作业，这时小艺和周悦应该也完成作业了，我就叫上她们俩，拿上手表和手工材料，来到阅读长廊，坐在木板凳上，一边做手工，一边聊天，和好朋友就可以无拘无束地享受这半小时的快乐。
我们总是喜欢先折星星。用细细长长的小纸条打一个五边形的结，然后把剩余的细纸条绕着五边形折，最后捏住角往里推，把星星的“肚子”鼓起来，这样，一个五角星就折好了。
折完星星，换一个舒适的坐姿，再来折一个小小的“手提包”。我们聊着一些有趣的话题，比如讲一个笑话，惹得三个人都哈哈大笑；或者讲一件自己干过的比较特别的事；有时我们也会分享一些生活中的平常事。聊着聊着，一个小小的没有巴掌大的迷你手提包就折好了，里面只能装下一颗星星。
我们还常常玩“真心话大冒险”游戏。三个人先黑白配，输的人先选择“真心话”或“大冒险”，赢的人就要出题，然后让输的人回答或完成。有一次我们在玩的时候有一个人出了一个“亲”地板三下的大冒险题目，有一点尴尬，但是我们还是玩得非常开心。
在阅读长廊，没有人打扰，自由自在不受约束地做各种我们喜爱的事情，短短的半个多小时却是我们一天最最快乐的时刻。
快乐记叙文7
清清的湖水中，蓝蓝的天空下是我的多姿的生活。生活中的一个个亮点，串成了窗前晶莹剔透的风铃，在柔柔的目光中，随风摇响，叮当、叮当，香飘飘。我从小酷爱读书，满姑又是语文老师，便常常缠着她讲故事，什么“小猴偷桃”，“小英雄雨来”，“乌鸦喝水”等等，五岁时便能一口气给小伙伴讲完，听得他们如痴如醉，当然听完了也不忘给我鼓掌。在初中时，我已认识了老舍的《骆驼祥子》、冰心的《繁星·春水》、鲁迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴园》、三毛的《稻草人手记》等、它们让我学会了思考，学会了体验人生。
花香美美十六岁的花季，总是喜欢和朋友一起高谈阔论，自然也不会忘记人生留下的一些美景。于是邀上几个要好的朋友，游荡于校园的每个角落。当然，十六岁的季节也是我们奋斗的日子，刚进高一，什么都不懂的我们，必须冲破重重困难，为以后的路开启一个美好的开端。十六岁的花季，你让我的人生更加美丽。真情浓浓。人活在这个世界上，总少不了与情对话。天边还有几颗不愿离开的星星，同学们都在埋头苦干，老师们耐心地替我们讲解知识，我看了看天，静静地笑着，感谢上天让我在这个大家庭中学习。
浓浓真情，悠悠岁月，美美人生。
快乐记叙文8
今年九月份，我们已经升入初三，有时会听不少人抱怨什么作业太多，考试太多之类的，也有时听人说怀念小学的日子，那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话，初三生找不到快乐，因为他们似乎除了学习外什么都不能做。
如果能在学习中找到快乐该有多好。
比如说，背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书，背什么“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的岳阳楼。刚从“但愿人长久，千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来，又陷入“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。背这些诗词时，总会感慨生命中的喧嚣永不沉默，我们从一个梦中惊醒，步入另一个梦中，景色多种多样，每个人都沉湎于自己的情感之中。
我不是很喜欢数学，但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣，什么二次根式、旋转、圆，都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了，我们把这些表情符号装饰在头脑之中，融入到生活的一点一滴里，甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。”
再谈谈化学，初中的化学偏文科多一些，自然而然的，死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例，于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背，意外地发现它比“床前明月光”还好记忆，和室友一块唱化学版《爱我中华》，什么“五十六种元素，升高化合价……”制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了，化学注重的是方法，而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。
既然生活中只剩下学习，那么就从学习中寻找乐趣吧。
生活不是没有乐趣。
快乐记叙文9
上星期三上午，我们语文月考，作文题目是《我的快乐》。我一看题目，心里就乐了。
为什么呢？
因为这个题目太好写了。我想，快乐就是心里高兴呗。因为我心里有好多好多高兴的事了。比如同奶奶爬羊台山，全家人一起过中秋吃月饼，还有同妈妈逛书店，爸爸钓了条大鲤鱼……想起这些事我都很快乐。但是，最让我快乐的是，昨天老师告诉了一个在学习中可以找到快乐的窍门。这就是，“在快乐中寻找学习的乐趣”。
也许你同我一样，会问——学习中能找到快乐？是啊，我刚听老师这么说的时候，我也半信半疑。老师说了：“薛天，我看你那个神情，好像有点不相信，是吧？”我不好意思地点了点头。老师说：“薛天啊，这里面可是藏着一个秘密呢……”他停了一下问，“想知道吗？”我一听，就知道，老师又故意在卖关子。一听说是秘密，我就迫不及待，说：“好想知道，您快点讲啊！”
老师说：“让学习变成快乐的方法就藏在‘快’字里面。”
“什么，藏在快里面？”
“是啊，快，才能乐！”老师说。
“啊，是这样，‘快’，是让学习变出乐趣的方法？”
“是啊，你想想，你们以往为什么在学习中总找不到快乐呢？”
“不知道。”
“是不是因为你们做事总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。磨了半天，本来20分钟就可以做完的作业，往往拖了40分钟，甚至更长时间？”
“是的，我们大多数同学都有这个毛病。”
“对了，这就是把学习看成苦事的的主要原因。”
经老师这样一说，我一想，真是这样，就说：“我以往做作业，就像小猫钓鱼，一会儿追蜻蜓，一会儿扑蝴蝶，总是不想做作业。只想玩轻松的，做省事的。这样，不能专心，时间一拖，再拖，没做完，时间晚了，自己心急，妈妈着急。妈妈一急就唠唠叨叨，甚至火冒三丈。本来心里就不想写作业，妈妈再一唠叨，自己心里就特别难受，觉得学习好苦，好苦……心想，不学习多好啊！”
“是啊！慢就会苦，快就有乐。”老师说，“不过，快也要同时做好，不能图快就潦草，就马马虎虎。”
“嗯，是这样。”我说。
“那好，你知道了就好！从今天开始，你就先尝试一下‘快’的乐趣，好不好？”
“好！”我一挺胸说。
老师说：“你就马上把刚才我们说的这些话写出来。时间25分钟。”
于是，我就当着老师的面，先写出题目《我的快乐》，接着就写正文。
写完了，老师一看表说：“26分钟，合格！”
“嗯——心里真是有一种从来没有的快乐！”我高兴地说。
快乐记叙文10
快乐，是生活中最常见的表情，可我有件事的快乐可不同一般。想听的话
就跟我来吧！
今天是个阳光明媚的日子，我还在床上睡觉，突然我好象听见了一个声音在叫我，我揉了揉眼睛抬头一看，原来是妈妈，我对她说：“妈妈，你干什么呀！”，“今天我带你去上海科技馆玩，好吗”。我听了高兴极了，马上从床上跳了起来。
快乐记叙文11
快乐就像是珍珠，多的数不过来。下面，就让我取下一颗最璀璨的珍珠送给你吧！
那次，我和妈妈一起去楼下玩“砸雪球”。
妈妈说：“今天我们来玩砸雪球！”说完，一个雪球就冲我飞来了。唉，可惜我还没有反应过来，只得受了这一次。接着，我也揉了一个雪球，向妈妈砸去。眼看就要成功了，可没想到妈妈竟然灵活地闪过了这个雪球。可怜的雪球掉在了地上。正当我替这个球而惋惜的时候，妈妈的雪球又来了！我灵光一闪，笑了。雪球越来越近了，这时，我瞄准了雪球所在的位置，用手一接。哈！这个雪球就是我的啦！
正当我洋洋得意的时候，又一个雪球像我飞来，我还没搞懂是怎么一回事，雪球就从我的身边过去了。我只听见妈妈的惋惜声：“唉，就差一点点啊。这个球真可惜！”呀！原来我走神了。我瞄准时机——就在妈妈制作雪球的时候，把我手中的“俘虏”扔了过去。嘻嘻，这次扔的好！一下子就扔到妈妈的脖子上了，妈妈禁不住打了个寒战。
说时迟，那时快。妈妈的球很快就像我飞来了。不知怎么了，我急忙一闪，奥！闪过了！
我又揉了一个雪球，然后放在地上，接着揉了一个，接着，一起向妈妈飞去。还真的管用了，只见妈妈躲掉了一个，却没有躲掉另一个！
没想到妈妈竟然也模仿了我这招——四个雪球同时向我飞来！我索性往左一站。哈哈，一个雪球也没有砸到我！妈妈懊恼极了，就在这个时候，我又抛出了两个雪球，妈妈也学我，往右边一站，可没想到那两个是侦探员。真正的还在后面呢！于是，我又抛出了三个雪球，妈妈还在得意中，根本就反应不过来。我便轻松的得胜啦！
这时，妈妈看了看表：“时间不早了，我们回家吧！”我便开开心心地回家了。
怎么样？我这颗珍珠够璀璨的了吧？
快乐记叙文12
这个暑假我可以说我过的很充实和满足，期末考试成绩考的还不错？爸爸奖励我每天可以玩几个小时的手机！我利用手机和班上的好朋友一起聊天一起分享每天开心和不开心的事！还可以玩游戏了！还有就是妈妈怀孕了，明天挺着大肚子还要做家务我看着很心疼，这样每天早上我就早早的起床要妈妈教我做家务，一个暑假了我学会了洗衣服，凉衣服，还可以把衣服整整齐齐的叠起来了！我是不是很棒了！
每天中午爸爸做饭我就洗碗，从一开始洗不干净到现在我可以把碗洗的干干净净还可以把灶台油烟机都可以擦的干干净净，拖地板是我最拿手的绝活！每天看着爸爸妈妈为了我们的小家付出那么多，我也可以尽我自己最大努力帮助他们还是很开心？我也得到爸爸妈妈的鼓励和表扬，我是不是很棒了！
还有就是这个暑假我拿到了古筝的十级证书，经过我这几年的努力学习我拿到了属于我的荣誉证书！我还要继续努力加油？我是个是很棒了！
这个暑假爸爸妈妈虽然没有时间带我出去看看外面的世界，但是我过的还是很开心？我学到了也做到了，我是不是很棒了！
快乐记叙文13
今年，我上三年级了，奶奶说，三年级的学习是非常重要的，只有打好基础了，到了高年级才能没有压力的轻松学习。
现在，我们除了心理健康课、体育、美术、音乐等课程外，最重要的就是语文、数学、英语课了，这几门课我认真思考，针对自己的不足，制定了不同的学习方法和计划，语文最重要的认真学习课本知识，练会生字，注重阅读，英语是我喜欢的课程，我多读、多练习对话、多看绘本，相信一定能学好。
数学是我比较弱的一门课程，每次考试成绩不是太理想，老师和我交谈了好几次，鼓励我说：“你很聪明，要多读题，多画图，认真思考，一定能学好数学！”奶奶和妈妈也分析了我成绩不理想的原因，每次都是太粗心造成的。
关于数学课，我不服输，在假期里，我每天除了做老师布置的作业，按时打卡外，我还坚持做大量的数学卷子，认真对待每一道题目；我先仔细看每道题的要求，然后认真想上课时老师讲的内容，每天做一套数学综合卷，把同类型的题反复练习，我发现，一天比一天做题速度快，准确率越来越高，奶奶和妈妈每次阅卷的时候，脸上的笑容也越来越多，看到这样，我高兴极了，从开始学不好，到现在努力学习提高成绩，挑战自己的过程是快乐的。
有句话说：世上无难事，只怕有心人。
我会越来越努力的！
快乐记叙文14
霓虹灯绽放在都市的夜晚，流光溢彩笼罩着公园的喷泉，在车水马龙的一头，望去，是来来往往的行人不熟悉的面孔，时来的清风带走身影。偶尔传来馆子里火锅麻辣烫的味道，高楼大厦总有房间亮着灯，好像每个窗子里都有一个动人的故事……
在这个灯红酒绿的城市中，我只是其中小小的一员，我是多么的平凡普通。
平凡也是一种美。平静的湖面，犹如一面明镜，静静地平铺着，好像时间也随之而停留，来欣赏着一刻平静的美好；它虽无大海的雄伟壮勇，傲视天下的气势，但它仍然具有它那平凡的涟漪，给予你美的享受，它会让你内心平静，没有喧嚣世俗的打扰，仿佛世间只剩下了你和它。
平凡也是一种精神。在一部分人看来，命运早已被天注定，有些人的一生跌宕起伏，而又会有一些人的一生平淡无奇。每天有规律的生活着，感受得到世间冷暖、人间情感，这也是一种生活的方式，可以体会生命中的珍贵。
平凡也是一种文明。平凡的文明可以造就我们性格的淳朴，不去接触喧嚣是非，带着憧憬和期待，期待那远远的陌生人。使人与人之间多了一份信任，多了一份安全。
平凡也是一种收获。拥有平凡，也就拥有了一份清闲与宁静。时而倾听大自然的声音，停下脚步，奔跑在草地里，仰望蔚蓝的天空，也能独自享受平凡带来的清闲，何不是件美事？
我只是一个平凡人，生于平凡，但是却长在一个繁华的都市里。我拥有平凡，它给我带来的宁静、淳朴、快乐。我享受于此。
我拥有，我快乐。
我拥有，我快乐
国王因拥有至高无上的权力而快乐；商人因拥有数以万计的财产而快乐；作家因拥有满腹的才华而快乐；而我，一个平凡的人，却为拥有一个不平凡的绰号而快乐。
“看看你吧！长得像根又瘦又长的竹竿，仿佛用手指轻轻一戳便如纸般倒下去了。”老师这样调侃我，于是我就有了“竹竿”这个绰号。“唉！我以为我是世上最不幸的人呢？想不到上帝竟把你派到我身边。看到你我再也不会自卑了。哈！‘竹杆’，你的头发仿佛被12级的台风刮过，是清一色的往后倒啊！还有你的眼睛黑得像煤洞……”同学这样奚落我。
哼！长得像竹竿怎么了？走在大街上至少会有无数双眼睛像红外线一样把我扫描。别人做梦都没有这样的待遇啊！哦，这叫与众不同。头发往后怎么了？至少每次洗完头，可以不用吹风机啊！的确12级的台风已足够，12级台风的功率可是吹风机功率的N倍啊！眼睛黑得像煤洞又怎么了？至少跟一些眼睛炯炯有神的同学走在一起，我的眼睛也会显得很与众不同啊！这叫万花丛中一点黑哦。再说了，又有谁见过一棵又瘦又长的“竹竿”同时还拥有黑漆漆的眼睛呢？
“千磨万击还坚定，任尔东西南北风。”还记得这首诗吗？不过“竹竿”可没有这样的意志啊！“哦！该死加见鬼！谁出这么难的数学题啊！恐怕只有华罗庚和欧拉才能解是件得出来了！还好，我既不是华罗庚也不是欧拉。就让这该死的难题去见华罗庚和欧拉吧！这一刻我再次与数学为敌……”“竹竿57分？”英语老师如同拿了炸药包般将试卷扔给了我。哇噻！上次才53啊！唉！这就是物理老师说的螺旋式的进步啊！下一次一定要考61分！我要拼搏！拼搏！再拼搏！
我是长长的“竹竿”，所以就和体育扯上了点关系。于是我成了一个疯狂的球迷。20xx年的德国世界杯让我心似波涛汹涌的大海久久不能平息。每天晚上都要熬到凌晨三四点钟，只为了一睹让几万人热血沸腾的进球。我疯狂的呐喊着：齐达内你怎么了？怎么用头顶马特拉奇呢？你忘记了这是决赛吗？难道你不想捧起万人向往的大力神杯吗？法国队加油！法国队必胜……将近一个月的比赛如潮水般退去，可是，唉！这次世界杯使原本就瘦长的“竹竿”显得更加苗条了，我觉得只要有阵风吹来我便可以飘起来了。告别了世界杯我认识了NBA。为了见证火箭的十六连胜，住校的我从学校里偷偷跑回家里去。我对电视里的偶像麦迪说——也就像他所说的那样：“这是历史的时刻，我们等得太久了。”的确，我等得太久了。虽然在回校的路上下了雨，不过比起火箭的连胜，淋点雨算什么？就算是特殊的纪念方式吧！
“竹竿”除了爱看NBA还爱听音乐。不过，只要我一开口唱歌，身边的人就会马上说“狼来了！”，接着像羊儿一样飞奔而逃，也许我沙哑的歌声比核武器更具杀伤力吧！
虽然有些绰号不免会让人伤心，可是我却为拥有这个绰号而更加快乐。
快乐记叙文15
下棋可以让人增长见识，陶治情操。还可以让人快乐无比！因而很多人都喜爱下棋，连我也不例外。我下棋早，六岁就会下棋了。那时候，我最初的下棋伙伴，是我舅。每次我因为调皮而被妈妈骂得狗血淋头时，我就会躲进院子和我舅“杀”两盘，每当我赢时，我都会笑得直打滚，将烦恼抛到九霄云外去了。
小学低年级时，在学校里对弈，我几乎都是“过五关，斩六将”似乎比“绝世高手”还牛！小学中年级时，我先前用过的那些招，也被我淘汰了，什么“双炮”，“偷车将”……都无影无踪了。现在，我读小学高年级了。随着我年龄的增长、围棋、国际象棋等深奥的棋就成了我的最爱这么多棋，我的心思变得慎思了，我的性格变得沉稳了，老师也经常夸的下棋水平有深度了。不用说，这都是棋的功劳。“下棋可以启智，下棋可以育人。”如今，棋已经成了我生活中不可缺少的一部分是我的“长生果。”下棋给予了我快乐，我爱下棋！
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