记叙文作文8篇（经典）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的记叙文作文9篇，欢迎阅读与收藏。
记叙文作文 篇1
今天，我与爸爸妈妈、哥哥姐姐一起到洛阳隋唐遗址公园游玩。
经过约五十分钟的时间，车车终于带我们来到了盼望已久的隋唐遗址公园。进去大门以后，首先看到不远处有一座假山，假山是由巨石垒成的。假山下面有一个水潭，潭里长满青苔，隐约可以看见鱼儿游动。假山后面也是一个水潭，里面有一株荷花，黄色的花瓣被周围的荷叶衬托着，荷花显得更美丽了。我们继续往前走，忽然哥哥发现水渠里有一群鱼，赶快叫我：“嘿！这儿有一群鱼！”我赶快轻手轻脚地走过去，用渔网快速一捞，哇！一共有五条鱼！我与哥哥姐姐你一次、我一次、他一次，不一会儿，就捞了十几条哩！
妈妈招呼我们继续往前走，我们往前一望，哇！是滴翠湖！我们飞也似的跑到湖边，湖水真美呀！水光一闪一荡，如果你一直盯着湖面的话，你会觉得天旋地转，好像要掉到湖里一样。滴翠湖里的鱼跟其它地方的鱼不一样，别的湖里的鱼要么是红色的，要么是花色的，可这里的鱼是透明的，甚至能看到中间黑色的'脊柱。湖中央有一株正在开放的睡莲好像刚刚睡醒的样子，湖边的石头奇形怪状，有的像一匹马，我们三个人骑上去当马夫；有的像一只小狗，我们温和地摸着它的头。
我们还去了公园里的丁香园、裸子植物园等处观赏了不同的植物。
今天真高兴！
记叙文作文 篇2
月凉如水，我绕过喧闹的城市，避开五色的街灯，来到了寂静的郊外。徘徊在夜晚的丛林边，惨白的月光洒在我的身上，将我孤独的影子拉得很长很长……
我望着漆黑的树林，不由得低声长叹：“我该怎么办？我还有希望吗？”如同看电影似的，两年的时间一晃而过，而这时我才猛然发现自己早已失去了那么多比金子还珍贵的`时光。
我打开书包，拿出了那一叠试卷、成绩单。借着黯淡的月光，我望了望它们，一个个少得不能再少的分数垂头丧气地躺在那；一张张考砸了的试卷无奈地望着我；一把把红叉嘲笑似的看着我……我的手无力地托着它们，眼泪打在那试卷上，也砸在我的心上。
回忆着七、八年级那段“快乐”的时光，我不由得痛苦地摇了摇头。
为了应付老师检查作业，我练出了一手“龙飞凤舞”的好字；为了挤出钱来玩电脑，我也曾有过一段“节衣缩食”的日子；为了不让家长看到我考砸了的试卷，我也曾千方百计地模仿父母签名……一放假，我就丢开作业去玩，甚至课间十分钟，也不忘出教室运动一番！
想想这些已经逝去的时光，我心中的悔恨不觉油然而生，我终于明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义了。
是的，时光易逝。
突然，背后一阵虫鸣打断了我的沉思。我望了望在空；哦，已经深夜了。于是，我拖着沉重的脚步，带着深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看着我，欲言又止，对着我摇了摇头。他们要对我说的话已经说了两年，今天已经不愿再说了。
我走进自己房间，猛然看见了小学时贴在桌上的座右铭：“珍惜明天！”
我心里一震，明门了。于是，我重新擦干了眼泪，拿出了书……
记叙文作文 篇3
“噼里啪啦”“噼里啪啦”今天晚上的鞭炮声为什么不绝于耳？原来是一年一度的元宵佳节又到了。！家家户户都在放鞭炮。放烟花，人们沉津在一片喜庆祥和的气氛之中。
妈妈说：“今天是元宵节，要吃元宵，象征着团团圆圆。”
于是妈妈下好了汤圆端上桌来，我看着白的。黄的.像乒乓球大小的汤圆食欲大开，一口气吃了好几个，把我的小肚皮都撑的滚圆滚圆的。
本来妈妈说：因为正月十五闹花灯，今晚夫子庙一定是游人如织。热闹非凡，可是因为开学了，所以我们就不去了。
于是我和妈妈就到扬子技校操场放烟花，夜幕下一朵朵绽放的礼花腾空而起，散落下来，如五彩斑斓的流星雨一般。。。。还有的烟花带着红红的火星窜向天空，你看！多像火箭吐着火焰窜向茫茫宇宙太空。。。。。
我格外兴奋地点燃了手中地小1礼花，围着操场跳着。跑着。喊着。旋转着，多高兴啊！。。。。。。。
秦哲涵
记叙文作文 篇4
《成长的烦恼》是一个作文的题目，很多人只是为了完成作业而完成，有多少人能当作一次烦恼的倾诉，来完成呢？
我喜欢的动物，很喜欢。动物也是有生命有感情的，可是作为动物之首的我们为什么不负责任！？为了利益毁掉那些天真活泼发笨的“孩子”。
鸡。都知道的吧，为了自己一时的.口感，人们要杀他们。它们在挣扎，可是有什么用？割开大动脉，让血流出来，“滴滴哒哒。”那种声音。。它的泪，他的不舍谁会去体会？痛已经不重要了，重要的是一个生命已经结束！当我们吃着那美味的肉时有没有想到那是用一个生命换来的，换来的一张张“笑脸”。
青蛙。活生生的用铁丝扎透皮肤，扎透骨头，用大剪刀，剪断它们最重要能跳跃的双腿！当它们上下分离时已经痛的麻木。
鱼，海洋的孩子。作为人类的我们失去氧气的时候是什么感觉？当鱼失去海洋的时候是什么感觉，缺氧。。然后把它们放在阳光下晒，好像把我们丢进水里慢慢缺氧死掉一样，当我们吃着那带着挣扎的鱼的时候会高兴吗？人们都怕鬼，可是拿把镜子照照，我们不是鬼吗？
我要用我一生的生命照顾、补偿它们，可是要照顾到什么时候？它们一个个离我远去，各种动物慢慢减少，这就是我的烦恼。
记叙文作文 篇5
‘百里不同风，千里不同俗。’各地都有各自不同的过节的方法，在大年三十，每家每户都在为新年的到来做准备。我和爸爸忙着贴春联、挂灯笼；妈妈和奶奶忙着包饺子。到了夜幕降临的时候，家家户户都要到门外放鞭炮，接“财神”，迎接新年。
把“财神”接到家后，我们全家就聚在一起喝酒、吃团圆饭。在酒桌上，我们全家人都彼此送上祝福的话。敬完酒，我们就看春晚。在一个又一个精彩节目的陪伴下，不知不觉就到夜里十二点了。伴着新年的钟声，我们“过年”了。
妈妈和奶奶忙着下水饺，供奉祖先。我和爸爸就跑出去放烟花。光彩夺目、绚丽多彩的烟花升上天空，美丽极了。放完烟花，我们就进屋子吃饺子了。爸爸第一个饺子就吃到钱了（过年的`饺子里一定要包进去硬币和枣，寓意着在新的一年里发大财，生活甜美。这是我们老家的风俗），紧接着，还是爸爸接二连三地吃到了四、五个钱。我更着急了，怎么我就一个也没吃到呢？这时，妈妈也吃到了一个钱……我看到桌子上，只有我还没有吃到，我不放弃，接着吃，最后，我终于吃到了一个枣，我高兴地跳起来。妈妈对我说：“宝贝，甜美的一年就从你吃到枣的这一刻开始了。”
吃完饺子后，爸爸、妈妈、奶奶都给我分了压岁钱，希望我在新一年里平平安安，学习进步。
过年真好！我期盼着20xx年的春节早一点到来。
记叙文作文 篇6
“少小离家老大回”，那是阅尽人间沧桑的游子回家；“夕阳送我到家门”，那是快乐的学子回家……每个人的家，都不一样；每一天的家，都有可能发生惊喜的变化。但是，相同的是，每个人的家都是自己心灵的港湾，都是自己的一片栖息场所……回家，实在是一个耐人寻味的话题。
家，是一个多么美妙、多么美好的词汇啊。每天放学回家时，我们就像挣脱了束缚的小鸟儿一般，在这个可以供我们“栖息”的地方放松自己，去感受无数多的.甜蜜和温暖。
回到家，我们可以立刻钻进自己的小屋，躺在沙发上消除一天的疲惫。想家，想家里的设备，想外婆唱的歌谣……就因为有了这一丝牵挂、一丝畅想，所以就有了一些美好的回忆……
最温暖的地方，莫过于屋檐下的挂念；真正的家，是可以消除身心的疲惫，也可以感受美好与幸福。回到家中，打开窗子，一丝微风拂过脸颊，让人感到清凉。我好像看到了，看到了大海一望无际；看到了月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云；忽然，海上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个地朝岸边“挤”来，奔腾不息犹如千军万马……当然，这种美好的境界，是只有在“家”中才可以幻化出来。
一个没有家的人，是灵魂不全的人，就算他拥有的再多，他的心灵也会渐渐空虚。那些人其实都想家，都想回家……
家，是心灵的栖息之地。每个人都有家，有一个幸福的家。只有这样，世界上才会有最美丽的笑，最美好的心灵。
记叙文作文 篇7
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明你们去祭祖了吗？反正我没去，清明假期你们都做了一些什么呢？我在这个假期一共干了三件有意义的事：上补习班，写作业，和妈妈一起种花。
今天，我就来跟你说一下我种花的小时光吧！
种多肉你首先要准备好花瓶种土、煤渣等等，先在一个箱里装好各种泥混在一起，哎呀！这时可累死我了，一箱子泥，手都快断了……
把泥放花瓶里挖一个小洞种进去，我的3株玫瑰呀！你的'根太少了，种了半天，你这玫瑰就是不给我站起来，你是一定要我铺上小石子才站起来吗？忙活了许久，这3株玫瑰才有气无力的站起来。“多浇点水，说不定它就精神抖擞了呢？”在一旁种花的妈妈说。“嗯！好吧。”3朵玫瑰就给我争争气呀！24棵多肉从上午11点一直忙活到了下午3点，这么多棵多肉可别让我们失望了。
多肉呀，以后我们家阳台就靠你们了！
妈妈买了10棵桃蛋，肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，好可爱呀！
记叙文作文 篇8
刘叙——我的好朋友。他，诚实可爱；他，活泼机灵；他，乐于助人。他有许多优点。 去年冬天的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难受，恶心想吐。终于，我实在忍不住了，“哇：”地吐了出来。我吐了一桌子，前桌的刘叙也未能幸免，书包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我发火。说不定还会让我赔衣服呢。出乎意料，他不但没说我，还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包，让我很受感动。
从此，我们学在一起，玩在一起，成了好朋友。
简评：从一件平凡的小事中，可以看出刘叙同学助人为乐的品质。这是平时注意积累素材的结果。本文语言精练，详略得当。
语文园地三
主题：秋天的图画
要求：选一副或画一副秋天的图画，再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画，听取同学的意见，认真修改，把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。
提示：1、选一副或画一副秋天的图画，先和同学说一说图画的内容，再写一写自己选的.图画。
2、写的时候用上平时积累的词句，把内容写清楚，把句子写通顺。
3、写好后和同桌交流，互相提出意见或建议，根据同桌的意见或建议，修改自己的习作。
4、把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏评论。
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