学校教师年度考核表
学校教师年度考核表范文一:
姓名 |
性别 |
男 |
出生年月 |
75.2 |
工作单位 |
中心小学 |
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工作年月 |
称号授 予时间 |
最后学历 |
本科 |
最后毕业学校 |
上海体育学院 |
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政治面貌 |
中共党员 |
专业技术职务 |
小教高级 |
党政职务 |
教导处 副主任 |
任教班级和学科 |
六(4)体育等 |
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内容 |
考核项目 |
一年来工作情况 |
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师德 和教育工作 |
政治思想、师德表现 |
忠诚党的教育事业,爱岗敬业,乐于奉献 |
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德育工作 |
结合学科特点,以身作则,向学生渗透德育教育。 |
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主要荣誉 |
年度考核优秀,受行政嘉奖一次 |
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教 学 工 作 |
工作量 |
周课时数16节,同时担任教导处副主任 |
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开设公开课、示范课或专题讲座 |
执教校级公开课《快速跑》,听课人数18人。 执教校级公开课《合作跳》,听课人数25人。 |
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参加各类教育教学评比活动 |
参加校级基本功比赛获二等奖。 |
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教 科 研 工 作 |
课题研究的名称、级别 |
主持省级课题《构建小学体育自主合作型教学模式的研究》 |
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市级以上发表论文或出版的论著 |
论文《享受即时评价魅力》发表于《中国学校体育》 论文《家校合作增强学生体质》发表于《体育教学》 论文《新课改背景下的惩罚谈》发表于《体育教学》 论文《新课改课堂教学误区举例》获江苏省一等奖 本年发表省级论文7篇,省一、二等奖3篇,区一等奖3篇论文 |
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学 习 提 高 |
参加各种培训进修 |
参加市体育教材培训16课时,同时参加学历进修150课时。 |
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研读教育教学理论专著 |
学习〈中国学校体育〉、〈体育教学〉和〈课程与教学〉等 |
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指导教师和指导学生 参加学科竞赛获奖情况 |
训练的冬季三项获区团体第三名,冬季田径队团体获区第七名,辅导的迎奥运游戏在区比赛中获较佳合作奖。 |
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学校考核意见 |
负责人签名: 学校盖章 年 月 日 |
市、辖市(区)教育行政部门考核意见 |
盖章 年 月 日 |
学校教师年度考核表范文二:
本人自任现职以来,热爱党的'教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。
现总结如下:
在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。
与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境,教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
此外,又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。
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