学雷锋年度计划
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学雷锋年度计划(1)
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，本班团支部将积极响应校团委的号召，于2010年3月集中开展纪念学习雷锋活动。
本年度具体计划如下：
一、指导思想：
进一步弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。
二、活动主题：学雷锋、 树新风
三、活动内容：
1、学雷锋宣传活动：
时间：3月8号至3月12号
地点：一年级一班教室
形式：办一期以“弘扬雷锋精神”为主题的手抄报，评选出5份优秀的上交团委。
2、学雷锋主题班会
时间：3月9号 星期三 下午大课间
地点：一年级一班教室
形式：形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)
3、学习雷锋精神，从身边的小事做起
时间：3月14日——3月25日
地点：学校、社会
形式：
(1)立足校园，走向社会。
组织班内志愿者建立“卫生监督岗”的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动;鼓励班级同学在校外开展学雷锋活动，慰问孤寡老人、烈军属，为村庄街道打扫卫生。
(2)立足身边，开展爱心助学活动，向身边的贫困学生伸出温暖的手。
组织学习互助小组。
发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，在班内重新划分小组。
每个小组都由小组长全权负责，在组内，成绩好的、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习对子，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(3)实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
读一本好书、学习一种精神。
(4)班内设立“好人好事登记本”，积极发动学生发现班内的.好人好事，做好记录并及时写成通讯稿上交唐艳平老师。
4、总结评比
(1)及时总结班级学雷锋活动，每一位同学都写出心得体会，班级形成书面文字的学雷锋总结。
(2)在班级内评选学雷锋先进个人和学雷锋先进小组，并予以表彰。
四、制定班级倡议：
1、以集体利益为先、以社会需要为先，“全心全意为人民服务”。
2、保护校园环境，不乱丢垃圾。
3、不随地乱吐痰，主动清理地面和墙壁的污垢。
4、不践踏草坪，不毁坏校园绿化。
5、主动捡去地上的垃圾，养成“文明卫生”的习惯，共同创建一个美丽的校园。
在又一个“雷锋月”到来之际，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
让我们用自己的实际行动，争做“雷锋式的好少年”，愿雷锋精神永远在我们心中!
学雷锋年度计划(2)
一、指导思想
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，为切实贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强全校师生的思想道德建设，促进学校精神文明建设。
贯彻计划落实我校的“传统文化教育”,落实学校“文明礼仪教育”的实施计划，学校组织广大师生深入广泛开展"学雷锋、弘扬雷锋精神"活动，让"雷锋"活在新世纪的今天，永驻于校园。
为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据实际特制定"学雷锋" 活动计划。
二、具体安排：
(一)、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。
1、学校在3月6日那天利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书。
要求各班团支书主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。
(三)、宣传雷锋精神，创造良好氛围。
1、在三月份，在每节课中进行学习雷锋的思想教育。
2、学唱“学雷锋”的歌曲。
为学雷锋活动创造一个好的环境。
(四)、学校积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。
本学期，学校根据各班实际情况，大队部制订了以下学雷锋活动安排：
1、各班根据学校教学实际，制定出"学雷锋"活动计划，召开"学雷锋"动员大会，全面发动，做好动员;设立"好人好事登记本"，组织开展"我身边的活雷锋"等各具特色的活动;营造"学雷锋"活动氛围。
2、组织部分师生去学校校内和周边等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动，以及组织慰问敬老院孤寡老人，为他们送温暖、献爱心。
3、各班成立"学雷锋"活动小组，要经常帮助学习和生活上有困难的同学，使她们感受到班集体的温暖与关心。
4、组织开展讲雷锋故事的演讲比赛，通过学生收集和演讲雷锋的优秀事迹，使学生认识雷锋、学习雷锋，在生活中做争做雷锋。
5、评选"学雷锋"先进集体、个人，树立典型激励广大师生。
6、深化“五爱”教育。
(3月18日-3月28日)
⑴“爱自己”教育：班主任向学生介绍“爱自己”的意义和方法;学生每人写一篇赞扬自己的文章(最得意的事情、最闪光的一刻、最得意的作品、最骄傲的特长等)，写一篇剖析自己的文章(存在的不足、在学生中开展以敬畏生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、提升生命为内容的“生命教育”。
(2)“爱父母”教育：每班开一个故事会，讲述他人或自己爱父母、孝敬父母的故事;写一篇命题周记;结合“三•八”妇女节、五月八日“母亲节”，开展“我为妈妈做件事”的活动。
⑶“爱班级”教育：开展“我为班级多做事”活动，实行班级事务承包制，责任到人。
(4)爱学校”教育：结合“ 创文明和谐校园”活动，开展“清洁校园、爱护校园”的系列活动;开展“我爱我校”学生征文、绘画比赛，组织相关学生向社会宣传学校。
⑸“爱祖国”教育：与“爱学校”教育相结合，开展学生征文、绘画比赛。
(6)开展好“关爱身边的同学”的活动。
在我们身边，有学习困难的、有生活困难的、有身体残疾的等等，所有这些，都需要我们的关心和帮助。
为此，各班同学可广泛开展好“关爱身边的同学”的活动，和他们谈一次心，为他们做一件好事，向他们送出永远的温暖，与他们结成永远的朋友，让他们共同生活在我们温暖的大家庭里，让他们与我们共同享受学习的快乐。
(7)召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。
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