家庭报告书老师评语
家庭报告书老师评语
1. ××× 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长;看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……
我真为你感到高兴，老师希望你利用暑假，练练书法，争取下个学期一开始，就能给老师一个惊喜!送你一句话：有志者，事竟成!
2×× 聪明而上进的你，每次作业总是写得那么工整流畅，每次上课都能看见你高高举起的手臂。活泼而能干的你，每次课外活动，都活跃着你活泼的身影，老师交给你的任务，你总是完成得又快又好，每个周日，都能看见你甜甜地向老师问好……孩子，老师相信只要你谦虚谨慎，你的明天会更灿烂!
3××× 喜欢你回答问题时流露出的灵气、睿智，喜欢你认真写字时流露出的专注的神情，喜欢你遇到难题时流露出的过人智慧，你是个聪明的孩子。希望你能注意整理自己的用品，培养自己的动手能力，关心集体，你会有更大的发展。
4.××× 你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热情相帮。 活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在吉尼斯挑战赛中获得折纸比多第一名，老师为你感到高兴。如果你能多注意个人卫生，保管好学习用品，你会更加完美。
5.××× 知道吗?你富有表情的语言真让我为你自豪;看到你越写越漂亮的铅笔字，看到你能干地扫地，看到你热心地帮助别人，听到你标准流利地朗读课文，听到你每次甜甜地向老师问候，我真高兴!聪明灵秀的你呀，如果你能多一分踏实，少一点浮躁，你就会更加完美。
6.××× 看见你作业能按时完成了，看见你默字成绩提高了，听到你能流畅地朗读课文，并能背诵乘法口诀，听到保育老师夸你懂事了、进步了，老师真有说不出的高兴。你终于长大了，慢慢地会学习了。我真希望你能克服惰性，常常对自己说 “我能行”，相信你会有更出色的表现!
7.××× 从你身上能学到朴实、善良、勤奋的品质，可见你是个很让人放心的孩子。但是你的课外知识却不丰富，为什么不去领略一下书里的精彩世界呢?如果想让自己更加充实，那么今后就多看课外书吧!
8.××× 看到你上课高举的小手，看到你优美工整的作业，看到你整洁、清爽的抽屉，看见你在餐厅里香甜地吃饭，听到你正确流利地朗读课文。我知道，孩子，你是很棒的，你是上进的，你是聪颖的，希望你能扩大知识面，增加阅读量，学会宽厚待人，你的发展天地会更开阔。?
9.××× 其实你是一个聪明的男孩，可惜被你的懒惰遮盖了。要是早读课你专心投入地读书，要是课后你及时认真地完成作业，那么你的成绩就不会退步。"少壮不努力，老大徒伤悲"，希望你真正理解这句话的意思，彻底改变学习态度。
10.××× 你有一双明亮的大眼睛，里面装着?几分灵气、认真。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，少与同学斤斤计较，你的明天会更美好。
11×× 知道吗?老师最得意的事，就是时常听到你与众不同的发言，老师最欣赏你字迹工整、书写大气?的作业，老师最爱听你那声音响亮、生动有感情地朗读课文，老师最高兴的事是你小小年纪，就学会照顾自己，老师最开心的事，是你当个小组长游刃有余，做事负责、工作到位，让人深感放心。
孩子，希望你继续努力，在这方天地里好好磨练自己，练好本领，飞向更广阔的天空。
12×× 运动场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼。不断增强体质，是件好事，但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩,课间你常和同学打闹，多危险啊!你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀!其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，在宿舍更守纪,你一定会更棒!
13×× 你的学习态度就像你的字一样，认真但缺少力度。如果你在认真的基础上再用上钉子"钻"的精神，那你的成绩肯定会有很大的进步。其实，这学期你的变化已经很大了，一开始经常违纪，后来逐渐地改掉了坏习惯，多好!有错就改，孺子可教也!
14××× 喜欢看你标准、到位的广播操动作，喜欢看你默默地为大家做事，喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭，喜欢看你上课高高举起的手臂，喜欢看你工整、正确的作业。每次听到你大方的讲故事，流利地阅读课文，孩子，我真想对你说“你真棒”!知错能改就是好孩子。你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过老师的教育和自己的.努力，你已经有了进步，祝贺你!希望你再接再厉，勇攀高峰。
15×× 当你把自己的“杰作”--- 一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲。当你在运动场奋力拼搏，取得好成绩的时候，老师真为你感到自豪。当你的写字作业又一次被展览的时候，同学们是多么羡慕你呀!
可是，当你不注意安全或不太讲文明的时候，受到了大家的指责，多可惜呀!老师知道你很想改掉坏习惯，是吗?
16××× 可爱的你文明有礼。课堂上，常能看见你专注的目光，常能听到你有感情的朗读课文;宿舍里，能看见你摆放有序的物品，课外活动时，能见到你活泼的身影;餐厅里，常能见到你香甜的吃饭，聪明、能干而又敏感的你呀!老师希望你能多多阅读书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能!
17×× 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。老师希望你常常对自己说“我能行”，相信你能有更出色的表现。
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