大学求职信

时间:2021-03-24 23:10:58 求职信范文 我要投稿

关于大学求职信范文集锦三篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们将带着新的期许,开启新一轮的求职,感觉我们很有必要写求职信了。好的求职信都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的大学求职信5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于大学求职信范文集锦三篇

大学求职信 篇1

尊敬的贵单位领导:

  您好!

  真诚的感谢您能在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗真诚热情的心灵渴望得到您的了解,支持与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。我叫xxx,来自福建省泉州市,是三峡大学20xx级电气工程及其自动化专业应届毕业生。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在这几年的学习期间,我系统的学习了电力系统分析、电力系统继电保护、电机学、单片机原理及运用、PLC电气控制技术、高压直流输电、高电压技术、电力系统远动、计算机网络、微型继电保护、电力电子技术、工厂供电、电机拖动等,具有扎实的理论基础。

  在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实的投入到一些有意义的社会实践活动中。大二期间,我多次参加学校的青年志愿者活动,深入社会,奉献爱心。大二期间,我参加了各种兼职工作。在大三的实习期间,我以最大的热情面对我的工作,并得到师傅们的好评。

  稳重、勤奋、认真以及力求上进是我的.个人特点。天行健,君子以自强不息。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样,一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。剑鸣匣中,期之以声。鉴于所学的专业知识和实践经验,我相信自己适合继电保护、供用电技术、电气技术等电气工程及其自动化相关方面的工作。我恳请贵单位给我一个机会,让我成为你们中的一员,我将以无比的热情和勤奋的工作回报贵公司的知遇之恩,并非常乐意与未来的同事合作,为我们共同的事业奉献全部的真诚和才智!

  怀玉待贾,切盼佳音!

  祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

  此致

敬礼!

大学求职信 篇2

尊敬的校领导:

  你好!

  我是xx学院英语20xx级的学生,将于20xx年7月毕业,我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。

  家庭的熏陶,形成了我吃苦耐劳的精神,多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格,学校的教育使我具备了我胜任以后教育工作的专业文化素质。

  大学三年,我日趋成熟,学校的人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我良好的学习习惯,我时时严格要求自己,事事严格要求自己,使我在多个方面都有了飞跃的进步。

  在学习上,我深知学习是学生的天职,如果不努力学习将不能胜任以后工作的挑战。本人除努力学习自己的专业课程外,还积极的拓展知识面,在校期间,多次获得三等奖学金,除此之外,为了适应新时代发展的需要,在课余时间广泛涉猎计算机、管理知识,至此,我已能熟练操作office办公自动化。全国普通话水平测试二级乙等证书等等。

  在工作方面,我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一开始,我一直担任系团总支宣传委员、校宣传部工作以及寝室长之职,积极配合系部做好学生工作。

  敬业方面,在洛南县杨圪崂中学实习期间,我不断向老师们虚心请教,认真工作,获得了老师和同学们的好评,取得了优异的成绩。三年中我未间断过家教工作,我教过各个年龄段的学生,从中获益匪浅,一方面,我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,另一方面,对初、高中的课本有所初步掌握,这对以后的教育事业,会有很大帮助。

  在文娱体育方面,我积极参加体育锻炼,三年中,体育成绩一直是优等,曾参加校运动会并多次获得奖项除此之外我具有深厚的写作功底和较好的书法水平。

  在思想道德方面,对教育事业,我充满热情,深知“十年树木,百年树人”的道理,教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败,我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。 贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我,我很期望我能有幸的成为贵校中的一员,我会为贵校的教育发展而努力,我相信,我会成为一名合格的教师。最后,恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

  祝贵校事业蒸蒸日上,百尺竿头更进一步!敬侯佳音!

  此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx年x月x日

大学求职信 篇3

  不少学生为了写出一份能打动考官、敲开名校大门的自荐信而费尽了心机,但这份积聚了申请人无数心血的自荐信,真能四量拨千斤?英国剑桥大学近日承认,该校对申请人自荐信(personal statement)上的内容几乎是“视而不见”,也不会单凭一份自荐信,就做出是否给申请人面试机会的决定。

  bbc中文网消息,该校录取工作负责人杰夫·帕克斯(geoff parks)说:“互联网和代笔公司的盛行,都让考官不再相信学生的自荐信完全是出自本人之手。”

  也就是说,大学录取委员会在作决定时还是会参考自荐信上的内容,但不会用它来判断学生究竟是好是差。

  帕克斯还说,现在就连教师推荐信的可信度也令人质疑。因为如今的学生有权阅读老师为自己写的推荐信,如此一来老师们也索性当回好人,只提优点、不提缺点。

  如何取舍?

  既然自荐信和推荐信都不靠谱,学习成绩就成了学校甄别好坏的唯一可信的标准。但也有人质疑说,名校申请人的考试成绩几乎都是门门全优,学校在考分相同的学生中究竟应该如何取舍呢?

  虽然剑桥的做法被一些人视为过激的举动,但两年前的一项调查发现,在接受调查的50000名大学申请人中,很多人都是从互联网上东抄西凑的完成了自己的自荐信。

  其中,有234封申请信都是以一个同样的故事开头,即“淘气的我在八岁的时候点燃了自己的睡袍…”。

  看来,剑桥这样做的确也有其苦衷。

  寻找天才学生的线索

  不过,并非所有学校都对自荐信的真伪彻底灰心。牛津大学录取事务负责人麦克·尼克松(mike nicholson)就认为,自荐信仍然是学校寻找天才学生的线索。

  他说:“学生们会花很多时间来构思自己的自荐信,我们认为自荐信是帮助学校进一步了解学生课余生活的重要途径。”

  当然,除了剑桥大学之外,学生们还会同时申请其他学校。对于那些在录取过程中不设面试环节的学校来说,自荐信仍将发挥重要的作用。

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