设计求职信

时间:2022-01-19 16:12:23 求职信范文 我要投稿

有关设计求职信范文汇编9篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将打开新的篇章,寻求新的工作机会,是时候抽出时间写求职信了哦。求职信要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的设计求职信9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关设计求职信范文汇编9篇

设计求职信 篇1

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中垂询我的求职信,为以为满腔热情的大学生开启一扇希望之门,给我一个迈向成功的机会。

  我是兰州商学院视觉传达设计专业XX级的一名学生。在大学一年里,在计算机方面,我已考取国家职业资格四级证书,能熟练word、excel等

  microsoftoffice办公软件;同时我利用课余时间广泛的阅读了大量地书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。作为一名学市场营销专业的大学生,我热爱我的专业,期待着实际的工作考验。

  作为一名初出校门走向社会的学生,我认为我最缺乏的是与专业对口的丰富的社会实践和工作经验,这或许让您犹豫不决,但我有着青年人的热情和赤诚,有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神,真心希望贵公司能给我一个机会,我愿与贵公司同甘共苦,共创未来。

  其次我觉得作为一个销售人员要的不仅是专业素质,还要有一定的吃苦耐劳的精神。我曾经在暑假里进了工厂当了两次流水线工人。虽然说做流水线与我所学的专业不对口,但是它能很好的磨砺人的意志,锻炼我的吃苦耐劳的精神。在做流水线的期间,我曾经连上24小时的班,连续加了一个15天的,每天工作

  时间达到14个小时。所以我觉得销售人员的吃苦耐劳的精神我已经具备了。还希望贵公司能给我一个锻炼的机会。

  过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,在求学之路中养成积极乐观、进取得品质和满腔的热情,使我有信心能很快胜任自己的本职工作,并且在实际中不断学习,不断完善自己。我坚信真诚+勤奋可以创造奇迹。

  随信附上我的个人求职简历,再次感谢您在百忙之中一阅,并衷心祝愿贵公司蓬勃发展,蒸蒸日上!静候您的佳音!

  此致

敬礼!

  求职者:

设计求职信 篇2

尊敬的领导:

  您好!

  非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信,谢谢!我叫XXX.是一名毕业于XXXXXXXXXXXXXXXXX的学生。经过XXXX的潜修、漫长的苦练,我终于以一名合格的大学XXX毕业生的身份站在时代的阵前,接受着您的挑选,并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。

  我不敢自诩自己是个人才,但我相信我的拼搏精神和进取精神。通过母校的培养和自身的努力,我不仅具备了XXX专业人才所需要的基本能力,而且顺利通过了XXXXXXX考试,获得了XXXXX证书。以及计算机国家职业资格四级考试,取得了XXXX的成绩。社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性,本着向复合型人才发展的原则,“努力可能不会成功,不努力连成功的机会都没有”一直是我执着的观念;“细心”“用心”“诚心”是我不变的准则。

  我渴望能够加入你们的贵单位,我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的'勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

  我不是千里马,但我会像千里马一样不断向前奔跑。我并不是众多求职者中最突出的一个,也不是能力最强的一个。我所追求的是稳稳扎扎做事,利利索索做人。本着细心、用心、诚心的信念去做好每一件事。我期望的是一个千里马赛马场的平台,我坚信了贵公司,殷切期望贵公司坚信我可以。

  感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!

  希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

  此致

敬礼!

  求职人:

  年月日

设计求职信 篇3

尊敬的领导:

  您好!

  本人4年多设计工作经验:1年多广告会展行业产品设计、3年多电子行业产品和平面设计经验。 能够胜任以下的工作:产品外观造型设计及相关的平面设计和图案方面的设计。

  以设计为切入点,提供给市场和客户高质量的设计产品,在落实公司的创新战略和产品体系发展计划中,实现公司创新优势和市场竞争力的突破。

  热爱美好生活,经常被其中蕴含的精彩和温馨事物感动;对生活充满热爱,因为它包含了我所有的理想和希望,并书写着我的喜怒哀乐。所以我为人豁达,乐观,积极;对人热情,开放;做事认真而刚毅。

  此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx年x月x日

设计求职信 篇4

尊敬的领导:

  您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。经过朋友和对贵公司网站的了解,我特别喜欢贵公司的工作环境,同时也特别赞同贵公司的设计理念和作品。获悉贵公司征聘职位,我期盼能加入到贵公司的行列之中,和同事们风雨同舟,与时俱进!

  十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。美好的大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志,提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己最大的努力,辛勤劳作,实现自己的人生价值。因为我深信只要努力和坚持学习都会达到自己理想的结果。在入行6年当做自己做过销售员、实习生、设计师、教师、合伙开公司都是靠努力和学习一步一步得到的成果,同时在当中吸收了更全面更深入的了解。

  我相信我的能力和人品正是贵单位所需要的。或许我未能达到贵公司设计师的征聘条件,但是我精通精通3Dmax、Vray、AutoCAD 、Photoshop等设计软件,熟悉Office、Adobe Illustrator、Sketchup等应用软件,但对于效果图、施工图职位我完全可以胜任,我虽然没有在大规模公司担任过此类职位,但我会通过努力去完成公司安排的每一个任务。哪怕试用期只给我基本生活费都可以接受。只要您给我一个平台,我会还您值得的回报。

  我真诚渴望能为贵公司的明天奉献自己的青春热血。

  感谢您的阅读,真诚地期盼您的答复!

此致。

敬礼

设计求职信 篇5

尊敬的领导:

  您好!

  感激能与指导有会面之缘,但愿您能抽暇审阅我的求职信;并期盼能参加到贵公司的行列之中,和同事们同舟共济,与时俱进!

  近日得悉贵公司征聘设计师职位,我对设计这个行业有着非常的兴味和喜好,也置信本人凭着对此行业的浓重兴味和酷爱,经过进一步的学习和锤炼,能胜任设计师这个职位。我的相关状况如下:

  XX至XX年毕业于安徽播送电视大学芜湖分校,电子商务专业,在校时期就对设计行业十分的盼望,曾自学3dsmax、autocad、photoshop、dreamweaver,还理解coreldraw、illustrator,并且对这些设计软件十分的喜好,对自学的那些已掌握了一些根本的操作,能绘制一些根本的实物图,但是我并没有满足,更没有保持,还不断在自学。只惋惜自学总归自学,并不能完全掌握,所以不断都在寻觅一个能理论的平台,希望本人能如愿以偿!另外,我虽不是计算机专业,但自信对计算机的理解和操作不比计算机专业的先生差!

  在校学习的课余工夫里,只需是议论或许理论有关计算机方面的知识,我都会与学友一同讨论和学习!那时就已纯熟掌握office办公软件,曾在社区做过兼职文员。学习之余还经过在网上理解电脑知识,代冤家组装了一台在事先配置很好的电脑,从而也就使本人在电脑硬件知识方面有了很大进步!

  如今已毕业一年多的我,也有过一些任务阅历,做过销售员、商场管理、售后效劳、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了,次要是电脑零碎及软件和企业网络的的维护,虽然也学了些东西,但觉得学的还是太少了,几乎就是九牛一毛,所以就还不断在寻觅一份与电脑和设计相关的任务,朝着本人最感兴味最有潜力的方向去开展!

  昔日得知贵公司有与此相关的任务岗位需求招人,就以最大的诚心和决心来送交本人的简历和求职信,我置信以本人对任务仔细担任的态度,以本人比拟深沉的根底和专业喜好跟兴味,凭着对本人担任的心思和有着十足的决心把任务做好的决计,再加上您公司能录用我,给我提供平台的上好条件,我一定能胜任此任务职位,并且置信贵公司能让我拥有发挥才干的另一片天空,我也会经过本人的努力让贵公司的事业更上一层楼。

  随信附有我的团体简历。如无机会与您面谈,我将非常感激。即便贵公司以为我还不契合你们的条件,我也将自始自终地关注贵公司的开展,并致以最诚挚的祝福。

  期盼您的回音!

  此致

敬礼!

设计求职信 篇6

尊敬的领导:

  您好!非常感谢您在繁忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐信!

  我叫**,是江南大学设计学院工业设计专业20xx届本科毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才,我真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的发展壮大贡献我的才能跟智慧。

  工业设计是江南大学设计学院的品牌专业,它的前身是1960年创建的“轻工日用品造型美术设计专业”。 三年的大学生活,在师友的严格教益及个人的努力下,取得较突出的成绩。校综合测评三等奖学金;校大学生科技协会优秀干事称号;CET-4。

  主要学习了:大学英语,设计启蒙,设计概论,素描,色彩,CAD,PROe,工业设计史,产品设计原理与方法,人体工学,产品形态设计,产品设计开发,产品语义设计,人机工程学、设计心理学、消费者行为学,快速表达,民族艺术考察与研究,模型制作,计算机辅助设计RHINO,3DSMAX,产品设计分析,产品系统设计,设计管理等。

  系统掌握工业设计的基础理论、知识与应用能力,具有应用造型设计原理跟法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

  同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。能为企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计跟教学、科研工作。 大学三年多来,我始终严格要求自己,大一参加各种学校社团活动,因此接触了很多人,懂得了怎样处理各种人际关系,这点为我在后来的兼职工作中派上了大用场。从竞选演讲开始一路打拼得以在最后的复试通过名单中出现,大一那会儿的我稚气跟锐气好像并驾齐驱。经过一年的努力工作,大二很快就被提升为干事,成为下一届学弟学妹们的小前辈,同时也更忙了,社团部门的工作跟专业课的展开,让我每天节凑加快,不久渐渐适应了这种快节凑高效率的工作跟学习,很充实也很有挑战性。由于工作表现优秀,大三开学不久被评为优秀干事,同时也获得学校综合测评三等奖学金。大三下学期被推荐参加党校培训学习,每周都有阅历丰富知识渊博的资深教授为我们讲课,他们就像我们的长辈一样慈祥开导式的讲课风格深深地触动了我,让我思想上提高一个层次,并顺利结业成为预备党员。

  明年六月我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战,并运用自己所学的知识跟技能,为公司的发展跟祖国的富强奉献自己的青春!

  最后,再次感谢您对我的关注,并真诚希望我能够成为贵单位的一员, 为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!

  诚祝贵单位万事亨通,事业蒸蒸日上!

  此致

敬礼!

  自荐人:**

设计求职信 篇7

  教学内容分析

  《求职信》选自《应用文写作》(广东省教育出版社20xx版),是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样,其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色,实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作,与学生求职就业息息相关,体现了技校语文的实用性与实践性。

  教学对象分析

  本文的教学对象是技工院校学生,他们普遍不爱学习理论课(包括语文),他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学,要充分引发学生情感上的重视,并根据技校学生的心理特点,用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱,从而主动学习,这样才能取得良好的教学效果。

  教学目标:

  1.情感与价值观目标:重视求职信的写作。

  2.知识与能力目标:掌握求职信的写作要领,正确写作求职信。

  3.过程与方法目标:以“竞赛”激发自主学习;以“现场写作”锻炼能力;以“习作评议”巩固课堂所学。

  教学重难点:

  重点:引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。 难点:引导学生正确写作求职信。

  教学方法

  主要教学方法:小组竞赛法

  辅助教学方法:穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法

  教学用具:多媒体、黑板 教学课时:2课时

  教学流程

  (一)拟写求职信(4分钟)

  (二)分析求职信(22分钟) (三)总结求职信(13分钟) (四)写作求职信(31分钟)

  第一课时

  一、引入新课

  境头一:多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面(引学生进入求职情境)。 境头二:播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片:

  忙的第一件事:李白当年写求职信《给韩荆州的信》,求职失败,因为韩荆州可能根本没有看到这封信。

  忙的第二件事:李白穿越时空来到21世纪,也求职失败,第一次因字迹潦草(说明态度不认真);第二次因求职信上有错别字(习惯了用电脑打字)。

  忙的第三件事:李白根据我们课文《求职信》中的“一、任务与情境”,正准备认真写作求职信。

  (穿越激趣法,激发学生的兴趣与重视)

  二、学习新课

   (一)拟写求职信

  进入文中第一部分“一、任务与情境”:

  1.如果你是“情境一”中的张红,你觉得她的自荐信应怎么写?

  2.面对文中“情境二”中的招聘启事,请你说说这应聘信该怎么写? (任务驱动法,让学生带着具体任务去学习)

  (二)分析求职信

  进入文中第二部分“二、例文解读”: 1.全班分成几个小组,进行竞赛。

  (小组竞赛法,激发学生的好胜心与团体荣誉感,引导其主动学习)

  公布小组竞赛规则:每六人为一个小组,不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩,因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”,学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为5分、现场写作满分为100分,老师按

  2.学生快速阅读文中的情境分析一与例文一、情境分析二与例文二。 3.学生提出不懂的问题。

  4.学生正确回答所提问题,教师解答学生回答不了的提问,同时强调写作重点。 5.教师提出问题,并引导学生正确抢答下面问题: (1)什么是自荐信?什么是应聘信?例文一与例文二分别属于哪一类?为什么?请根据文中第六部分《相关知识链接》来回答。——学生回答。

  (2)正文写作要有条理性,哪些先写、哪些后写?——引导学生懂得写作时,突出优势、扬长避短(先介绍自己的基本情况,再介绍自己的实习兼职等实践活动)。

  (3)我们技校学生的基本情况是什么?——学习了哪些课程、专业成绩(获奖情况)、应取得哪些资格证书。——学生回答。

  (4)我们技校应届毕业生求职的优势是什么?——

  扎实的文化知识、过硬的操作技

  能、掌握了先进的技术、优秀的个性、踏实肯干的做事风格等。每个同学都有各自的优势。

  (5)我们技校应届毕业生求职的不足点在哪里?——怎么弥补“缺少工作经验”这个不足点?——

  最大的不足是缺少工作经验。

  实习情况、兼职情况、社团工作等:

  实习情况:实习单位、实习工种、实习成绩、实习评价。 兼职情况:兼职单位、时间、专业工种,成绩收获。 社团工作:工作单位、工作性质、工作收获等。

  (三)总结求职信

  进入文中第三部分“三、写作指要”:

  总结求职信的写作指要,抓住二个重点:第一是掌握求职信的格式及各部分的写作要求;第二是特别注意正文写作的条理性。

  环节一:小组竞赛必答——求职信的格式及各部分的写作要求。 1.标题要:居中。

  (“求职信”、或“自荐信”、或“应聘信”)

  2.称谓 要:顶格、用尊称。如:“尊敬的领导” 开头 要:①开门见山说明去信目的、②写得有吸引力 主体

  自荐信 要:突出优势与特长,先写专业方面、后写实践方面、再

  3.正文 写性格爱好方面。 应聘信 要:针对岗位要求,着重介绍应聘此职位的有利条件。先

  专业,后实践、再性格爱好等。

  结尾:

  写:认可用人单位、强调求职意愿、写祝福致敬语、注明联系方式(祝颂语、致敬语要独立成行)

  4.附件 附:个人简历、毕业证书、资格证书、获奖证书等复印件。

  5.落款(即“署名和日期”)要:亲笔签名,在姓名前写“自荐人”或“应聘人”, 在姓名后写 “敬上”。

  环节二:小组竞赛抢答——指出求职信中的错误:

  请同学们指出文中第五部分“五、评估与检测”中所列求职信中的错误之处。 (以“纠错”的方式,加深学生对求职信写作要求的理解。)

  (四)写作求职信

  进入文中第四部分“四、技能训练”:

  引导学生写作应聘信:围绕所应聘岗位的岗位要求,有针以性地介绍自己,突出自己的优势。(引导点拨法,现场实练法:每位学生现场写作,教师巡视指导,突破教学难点)

  1.举例招聘信息,进入写作情境:

  招聘启事

  本公司因业务发展需要,现诚聘如下人员:汽车销售员10名,要求中技以上的学历,有工作经验者优先;后勤人员

  5名,要求吃苦耐劳,中技以上的学历;文员4名,女,中技以上的学历,熟练电脑操作者优先;客服5名,女,要求声音比较甜美、有耐心,中技以上学历;经理秘书2名,要求相貌端正,综合素质高,中技以上学历;汽修工4名,要求有相关证件,中技以上学历;司机2名,要求中技以上学历、有驾驶证、技术过硬、比较熟悉广州市路况。有意者请与广州鑫鑫汽车公司人事部刘小姐联系,待遇面议。联系电话:135467892

  2.围绕应聘职位,进行岗位分析。

  引导学生分析岗位要求,例如:“经理秘书”一职,有“综合素质高”的岗位要求,具体应做到哪几点呢?

  ① 具有较强的沟通协调与组织能力; ② 礼仪、礼节得体;

  ③ 能严守秘密、恪尽职守,并具有团队精神;

  ④ 具备文书的写作能力,熟练操作各种自动化办公设备,如计算机、打印机、传真机、复印机等。

  ⑤ 能尽快熟悉本公司各部门职责及其运作程序,以及公司制度与企业文化。 3.针对应聘岗位,写作应聘信

  (教师巡视指导,重点在正文部分):

  开头

  宜:开门见山说明应聘某个职位,并尽量写得有吸引力。

  如:昨日读报得知贵公司急聘文员一名,我自信条件符合,特来应聘。

  正文

  主体

  宜:针对岗位需求,着重介绍应聘此职位的有利条件。

  如:本人学的就是文秘专业,在校期间成绩优异,去年参加广州市

  技工学校应用文现场写作比赛,荣获第二名??

  结尾

  宜:认可用人单位,强调求职意愿,写祝福致敬语、注明联系方式。

  如:“热切盼望成为贵公司的一员!”“祝贵公司发展蒸蒸日上!”??

  我写好了应聘

  信,同学们写好没?

  (五)巩固求职信

  进入文中第五部分“五、评估与检测”:

  针对刚才学生所写的应聘信,从以下三个方面,引导每组学生进行互相点评,最后老师总评并打分:

  1.求职目标:是否针对应聘职位,有选择地介绍自己,突出自己的优势与特长。 2.格式方面:是否符合要求。

  3.语言方面:是否简洁流畅、不卑不亢。

  三、课堂小结

  总而言之,求职信的写作,格式正确是最基本的,在语言运用上要不卑不亢,简结精炼。求职信写作最重要部分是正文,对于应聘性求职信来说,开头应开门见山写明应聘职位,绝不能写了一大段文字,却让人看不出你应聘什么;主体部分要针对此职位的岗位要求,着重介绍自己应聘此职位的有利条件,特别注意条理清晰。

  四、布置作业 写一篇应聘信:

  1.认真自学本文第六部分“六、相关知识链接”;2.到报刊杂志或网上找一份与你专业有关的招聘启事,能剪则剪并贴于作文本上,不能剪则抄录于作文本上;3.针对此招聘启事中某个职位写一篇应聘信,要求突出自己应聘优势。

  板书设计:

  求 职 信

  要:居中 应聘信、自荐信、应聘信

  要:顶格、用尊称 要:开门见山、有吸引力

  自荐信 要:突出优势,先专业后实践

  应聘信 要:针对岗位,突出应聘优势

  写:求职意愿、祝福致敬语、联系方式

  附:

  要:亲笔签名

设计求职信 篇8

尊敬的XX企业领导:

  您好!我是广西大学化学化学工程与工艺专业的一名应届毕业生。我在我校的“双选会”上见到贵公司的招聘信息,兹欲求聘化工工程师助理一职。 我一直追求着自己的成就。性格开朗,谦虚,思维灵活,自信的我乐于接受挑战。在校期间,我参加过外联部、心理部等学生会,并担任第二专业班长,有比较好的组织协调能力,在暑假期间多次勤工俭学,可以吃苦耐劳,有很强的动手能力和学习能力,我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 在校期间,我认真学习了化工原理、化工热力学、分离工程、工业催化、生物化学工艺学、反应工程等专业课程,并已取得国家化学工程师从业资格证。同时,因学有余力又修了汉语言文学的第二专业,能够熟练的运用MicrosofOffice(如:Word、Excel、Powerpoint等)的各种功能进行高效的办公软件,并考得国家秘书从业资格证(三级)。此外,本人成功申请到一个关于生化的创新实验项目,目前该项目已进入尾声。并且已去过多家化工企业实习。通过大学四年的学习、生活,我已经做好进入职场的准备。我在化工专业上的学习与实习,使我对应聘的化工工程师助理一职在专业技能方面有自信,在汉语言文学专业上的学习与锻炼,使我能更好协助工程师完成日常工作,在创新实验三年的历练中,使我对生化有了更深刻的理解。

  诚望贵公司综合考虑上述因素,给我一个机会。望请回复!

  此致

  敬礼!

  求职者:XXX

  20xx.4

设计求职信 篇9

尊敬的经理:

  您好!我的名字叫,看到贵公司在某新闻日报所刊登的一则归于招聘景观设计师这个职位,详细浏览了贵公司的招聘要求和待遇,发现贵公司的这封工作很适合我,所以,我想通过这封求职信,能够到贵公司面试任职。

  与景观设计开始接触,是从我大学开始,大学期间选择的专业是景观设计,除了学习这方面知识以外,我还曾经作为一名实习生为当地景观业务协助全职员工和他们的职责。公司广泛的实践经验让我学到了关于关于这方面的知识,也增加了我应聘这个职位的信心。

  大学毕业后,我从事过这方面的工作,协助规划师在建设一座廊桥在费城的一个公园里。大桥建成后,首席设计师聘请我做更多的工作,在公园里和我的名字还雕刻在公园的石碑上。

  最后,如果您觉得我适合贵公司景观设计师这个职位,请随时通过电话号码或电子邮件地址与我联系。谢谢你花读了我这封求职信。

  此致

敬礼!

  求职者:

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