党员思想汇报
岁月嬗递，光阴荏苒，伴随着收获的喜悦，我踏实地走过了辉煌灿烂的2010年。为了总结经验、查找不足，明年更好的工作。现将自己半年的工作、思想、作风等方面情况向组织汇报如下:
一、存在的主要问题
1、理论学习抓得不紧，学得不透。
对于理论学习，虽然能按支部的统一部署和要求，参加了集中学习和个人自学，但在现实中，一；是忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少。二是；学习存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时往往又把学习忘了。三是；理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来。
2、联系群众不够，思想上服务意识不强。
由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解群众的困难，群众疾苦方面不夠。
3、工作方面，创造性有待提高。
今年8月份，我从附小调到人们路学校工作，由于刚接触新的工作和环境，工作上，做日常性事务多，一时工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。
4、工作作风不够踏实。
在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想;缺乏敬业精神，工作只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法将其做得更好。另外，与同志们的沟通交流还不够。
二、问题产生的原因及根源
经过认真深刻反思，认为个人存在的原因和根源是:
1、对学习特别是对理论学习认识不足，总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观重要思想学习不够深入，不系统，没有准确掌握邓小平理论和“三个代表” 以及科学发展观重要思想的.精神实质和精髓。造成工作思路不宽，路子不多。
2、主观上的服务意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。
3、工作上缺乏能力的锻炼和培养。工作转变后，在理论水平和工作能力上还没有真正进入角色，不够大胆主动，对常规性工作抓得比较紧，但对在新形势工作研究探讨的不深入，不主动。
三、今后的努力方向
根据查摆出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点:
1、加强学习。作为一名校长，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向老同志学习，如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上有偏差，工作实践的失误。最重要的是加强理论学习。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。通过系统地学习党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神，深刻领会 “三个代表”重要思想，并把它作为今后工作的指南。同时，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。