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教师社会实践总结

时间:2021-01-22 00:30:50 社会实践 我要投稿

【精选】教师社会实践总结三篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的教师社会实践总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】教师社会实践总结三篇

教师社会实践总结 篇1

  根据学院关于“开展暑期教师实践锻炼活动”工作的安排,更好的为应用写作课程的人才培养方案的修订、教学质量的评价提供依据,为了加强自身的业务能力和实践动手能力,暑假期间我在昌吉州园林宾馆进行了为期一个月的实践锻炼,这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会,其间感触颇多,受益匪浅。现将实践锻炼情况总结如下:

  一、企业概况

  xx园林宾馆始建于xx年,占地3万3千平方,现有员工260人,被国家旅游饭店协会评为四星级酒店,现托管五彩湾园林酒店、胡杨度假酒店,昌吉市接待中心。园林宾馆作为昌吉建成较早的星级酒店与多家院校校企合作,成为培养酒店管理人才的重要基地。

  二、锻炼内容

  我在园林宾馆学习锻炼的部门是党工部,党工部主要的工作一是党建工作,二是工会活动的组织,三是员工餐的管理。因为工作内容纷繁复杂,而人手又紧张,所以在短短的几天适应之后,我就开始正式上岗了。根据年初制定的工作计划,七月和八月是宾馆工作任务最繁忙的一个时期,安排开展的工作也最多,因此我从工作中得到的收获也最多。

  短短的一个月中我主要参与开展了一下工作:

  (一)组织开展了“个人才艺展”活动

  (二)庆“八一”建军节到消防中队慰问官兵活动;

  (三)将建馆以来宾馆所获得的荣誉版面全部进行整理、拍照,单独归档。

  (四)出宣传版面3期,五彩园林专刊1期,健康生活版面4期。

  (五)做好上级及宾馆文件的上传下达工作。

  三、锻炼体会

  (一)提升了实践技能,体会到了实践锻炼的深刻含义

  实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求,它不仅要求教师具有较高的理论基础知识,更重要的是要具有很强的实践动手能力,以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践,使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华,实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。作为一名写作教师,其任教课程的独特性决定了教师自身不仅要有扎实的理论知识,又要有较强的文字书写功底和指导实践的能力,面对企业的锻炼是提升综合能力的最佳途径。

  (二)深入认识了现代企业

  从生产企业的ISO9000发展到现在5S和6S的管理模式,到企业的人性化与个性化管理;从企业服务的创新、设计创新、管理创新到经营创新;从不同企业所蕴含的企业文化,我对现代企业的管理模式和创新意识有了新的认识。

  (三)更新了教育观念

  通过锻炼,我更加清晰地认识到,当前高职基础课程教育教学中存在着理论与实践的脱节,高职院校必须把企业用人的要求作为培养目标,在专业设置、课程安排、教学内容、教学组织形式等方面适应市场需求,进行大胆改革。

  (四)丰富了教学案例

  我对企业员工在实际运作中的认真细致的工作态度深有感触,深深地领悟到实际动手能力和细节的重要性。同时,还对企业的往来文书、企业的内部的文件进行收集,积累了许多第一手资料,为今后教学增加了许多新的内容和案例,使教学更贴近企业实际,也更富有针对性。

  四、思考与建议

  在工作中,我每天都会回去记工作日志,把工作上的事情,工作的程序给记录下来。并且多思考,关于企业的服务、与创新,实践教学中的种种问题。 (一)设置要根据企业实际需要

  下企业实践,像企业工作人员一样上班下班,从事企业员工相同的工作。在实践的过程中,不仅使教师们体验了企业工作的艰辛,更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度,在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构应用写作课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础,明确了高职教育教学改革的方向,从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

  (二)在教学中注重培养的学生的'团队合作精神

  不同于大学校园,企业是最注重的是团队合作精神,而团队精神是通过与人合作、沟通、交流来实现的。在教学中我们可以通过组织团队形式的各项训练和活动,重点培养学生的团队合作精神和沟通交流能力,避免自我为中心,使他们走入社会后能较快地融入到新的工作和生活中。

  (三)态度决定一切

  在实习的过程中我们要虚心求教,完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通,这样不仅实际工作能力有所提高,进一步激发了自己对专业的兴趣,并能够结合实际工作,在专业领域进行更深入的学习,培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力,为今后的教学打下良好的基础。

  总之,到过了企业,就知道如何进行教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教师。但在此同时,我也认识到己身上的不足,我的实践操作能力还有待进一步加强和提高。为了适应未来职业教育的发展,为了对学生进行深层次的培养,我会更加努力训练技能,以后还有这样的下企业锻炼的机会的话,我会再次积极参加。

  综合上述,本次实践活动给我们很大的触动:理论与实践有一定的距离。职业教育是一种技能型教育,教师仅仅具有理论知识是远远不够的,必须在不断提高自身理论水平的同时,加强实践能力的培养;在授课过程中理论联系实际,既有利于学生对新知识的掌握,又可以调动学生的积极性,提高知识掌握的效率。作为职业院校的教师,我将在工学结合的实践道路上继续前行!

教师社会实践总结 篇2

  四十多天以来,我在xx教育xx分校以真诚、坦率的为人和勤学务实的工作作风赢得了同志们的尊重,大家给了我很多关心、支持和帮助。我感到这四十多天过得特别充实和幸福!在此,我衷心感谢我们xx分校全体教职员工!感谢大家以友善的态度接纳我,以积极的行动支持我,以热情的鼓励激励我。现在我将这四十多天的工作情况向总校领导和全体教职工汇报如下,请审议。

  一、 招生期

  回忆起6月24日早晨,带着满腔的热忱,我信心十足的终于踏上了这方土地。一下车,入目的就是那大红的条幅,还有三名队员亲切的笑脸,内心有点激动,当我换上制服,带上编制的那一刻,一种责任感和自豪感油然而生。之后,就立刻投入到工作当中去,首先熟悉一下传单的内容,便于与他人的交流。紧接着就开始了我们繁重的工作流程。 刚开始的前两天,我们的主要任务是到各个村庄和街上进行大范围的宣传。顶着炎炎烈日,骑着单车,带着队员,穿梭于各个村庄及大街小巷之间,贴贴传单,顺带着讲解两句,但这仅仅是对体力和耐力的考验,咬咬牙也就过去了。

  第二阶段是到村子里挨家挨户的讲解。我们所面临的主要是家长和孩子双方的态度。 南张村,这是一个非常典型的村子。地广人多,村民的素质及觉悟却不高。招生期第三天,我们一行四人去那里做宣传,贴了些传单,也做了些简单的讲解,但是他们的积极性还是不高,但是大家都觉得还是有希望的。招生期第四天,我们又去了那里,上午有一个妇女对我说,我们家的孩子就不准备让他上了,初中毕业就去打工了。我们家的孩子成绩也就这样了,家里的坟头上就没长那蒿子,这是命中注定的。当时,无论我说什么,她就是不让孩子上学。

  其实这个村里大人的态度大多如此,而小孩子也是没有主见,就算有几个孩子想学,也被家长吼回去了。跑了一整天几乎所有的人都是这样的态度,把大家气得不行。我是真想把那些家长一个一个打一顿,不管孩子如何,家长的态度至少应该是支持的,可他们却是如此,真的很令人气愤。招生期第五天,我们又去了一次,还是一无所获,家长依旧是如此顽固,话更难听了,还有人故意耍我们,真的有种想死的冲动。招生期第六天,我们又一行人去了好几个村子。那天是如此之衰。跑了好远好远的路,自行车却如此的不给力,刚开始是骑一段掉一次链子。到了后来是一圈都骑不下来,就掉链子,连老天都是如此的不给力,电闪雷鸣,瓢泼大雨,这一天也是整个招生期雨下得最大的一天了。最后,队长骑着自行车,一手扶着自己的车,另一只手扶着那辆不给力的自行车,那辆自行车上还坐着一名女队员。冒着大雨,就这样一行人回来了。

  接下来的几天,我我除了在固定点呆着,就是到街上到处转转,去争取那些有意向的对象。当然,在招生过程中,我们还面临着很多问题,很多时候问题并不是一个人能解决的,这也就是发挥我们团队精神的时候了。无论何时,我们都有一个团队,一个无坚不摧的团队。他们在,我们就能遇敌杀敌,遇佛杀佛。

  二、 授课期

  来xx最主要的目的就是要锻炼自己,也是为以后自己要走的路做个铺垫。回忆起第一天,带着对教育的热衷,我信心十足地登上了三尺讲台。面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。从那一天开始,我就是众多教育园丁中的一员,我用最诚挚的爱去对待祖国的花朵,让他们在知识的阳光雨露中茁壮成长,一种责任,一种追求,让我在这神圣的教育事业中更加坚定自己的目标----做一名优秀的教师。

  在教学上,我主要担任小学一二三五六年纪的英语课。尽管都是英语初学者,其实还是有很大的差别的。

  首先是教学内容。一二三年级主要学习一些简单的单词,如蔬菜,水果,颜色,四季,十二生肖,爸爸妈妈等。五六年级则是26个英文字母以及一些简单的日常交际用语。其次是教学方法。低年级的小孩,调皮捣蛋,爱说话,坐不住。一节课既要维持纪律,又要传授知识,所以就要有适合他们的方法。我采用的是寓教于乐的教学方式。课堂上做一些竞猜、抢答、萝卜蹲等游戏,或者是结合所学知识编一些顺口溜,有时还会选择一些英文儿歌等。由于与英文单词和汉语拼音差不多, 所以我不要求他们会写,只要能记住就行。五六年级的学生都有自己的思维和见解了,也比较自觉知道学习了。此时的关键就是要培养他们的学习兴趣,鼓励他们学、说、练。当然,也会有一些小游戏,当然这些就相对比较少了。例如,我在讲body一课时,先教他们一些单词,接着再教一些形容词,之后再组成句子,让他们形容办理的某一个学生,让大家一起猜,也顺便练习了。

  在工作上,我还有一个职务,一二年级的班主任。此时,作为一名小小的管理者,我就要负起所有的责任。开学的第一个星期还好,或许是好奇,或许是初次相遇在一起,大家彼此之间还不熟悉,他们的心思还是放在学习上的。这段时间也是比较轻松的。第二个星期,大家逐渐都熟悉了。之间的问题矛盾也越来越多了,麻烦也越来越多了,纪律也越来越差了。身为一名班主任,我当然想要把他们都管理好,所以我对他们的要求比较严格。或许是方法不对吧,也有可能使我的心态有了些变化,他们大吼大叫,可是一点作用都不起,还把自己气得半死。第三个星期,情况一天天的恶化了。我基本上是游走在崩溃边缘的。此时,校领导提出不让我在当一二年级的班主任了。虽然内心有些小失落,但更多的是一种轻松。或许是心里上的一种暗示,我不是他们的班主任了,我没必要对他们要求那么严格了。之后的小半个月,大家都轻轻松松的过去了。

  作为一名教师,我认为自己尽职尽责,竭尽所能,问心无愧,但是作为一名班主任,我确实彻彻底底的失败。

  总结:作为一名教师我深刻意识到,在当今社会,要做一名合格的教师,不但要对所教的课程有深刻的认识,还应有广博的知识。因此,要从各个方面,不断提高自身的修养。

  1、业余时间,充实自己。

  2、认真上好每堂课,并及时总结和改进教学方法。

  3、认真听课,相互交流,联系自己,借鉴他人的方法。

教师社会实践总结 篇3

尊敬的xxxx院长,尊敬的各位领导,各位老师,同学们:

  大家下午好!今天我有幸作为“xxxx年寒假社会实践活动-xxxx点”的教师代表上台发言,与在座各位一起分享此次社会实践活动的收获以及所取得的成绩,我感到非常的荣幸。xxxx年寒假社会实践活动的圆满完成,不仅得益于我院各级部门的默契配合,更得益于校企合作单位对此次活动的大力支持。在这里,我要感谢学院各级领导对此次活动的高度重视、感谢学院领导对参与本次社会实践活动全体师生的深切关怀与帮助,同时也要感谢xxxxxxxx光电有限公司、xxxx威琅人力资源有限公司对此次活动大力支持与帮助!在这里,我要真诚的向在座的各位领导、向寒假在外辛勤工作的老师们和同学们致以最诚挚的敬意!

  下面,请允许我将此次社会实践活动的感受总结如下:

  作为此次寒假社会实践活动的带队老师,我与二十名来自不同年级、不同专业、不同班级的学生,于xxxx年1月10日离开学校前往xxxx,此次进驻的企业是xxxxxxxx光电有限公司。xxxxxxxx光电有限公司是一家专门生产薄膜液晶显示屏之前段精密加工以及背光模块的大型台资企业,公司坐落在xxxx进出口加工区,总投资金额约5246万美元,现有员工7000多人。同学们在这里深入企业一线,亲历企业管理,感受企业文化,渡过了为期两个月的社会实践。

  从xxxx到xxxx,跨越四个省份、11座大城市,全程总计20xx多公里。由于是硬座,同学们长途跋涉,在火车上吃不好,睡不好,可是大家还是努力客服重重困难,咬紧牙关,历时三十个小时最终坚持到目的地。同学们的表现与我想象中从小在父母的关爱下长大、娇生惯养、吃不了苦的独生子女完全不同,尽管很多学生还是第一次出远门,但一路上丝毫没有表现出任何畏惧,同学们在火车上欢歌笑语,相互鼓励,观赏沿途风光,每到一个站都下车感受异地风情,驻足留影,早已忘记了疲劳和艰辛。没有一个同学向我抱怨路途遥远,旅途艰辛,大家都异口同声地说“老师,您放心吧,既然选择了,就不能后悔,我们不会临阵脱逃,知难而退的,一定努力完成学院交给我们的任务!” 充分展现了当代大学生不怕吃苦、勇于锻炼、敢于挑战的精神。同学们,我为你们感到骄傲,为你们的父母有你们这样懂事的孩子感到欣慰,也为我们xxxx经济职业学院有这样的学生感到无比自豪!

  初到xxxx,人生地不熟,同学们丝毫没有感到慌乱和不适应,很自觉的听从老师的指挥、配合老师的工作、服从企业的安排。从出站、转车、安排住宿、整理个人物品到体检、办理入职手续、岗前培训、正式参加工作,每个环节同学们都表现出了极高的自律性。每天都按照企业规定的时间按时上下班,养成良好的作息习惯,迅速适应工作和生活环境,;每周都利用休息时间,打扫宿舍卫生,整理个人内务,每次我去走访,都发现同学们的宿舍始终保持干净和整洁。可以断定,两个月的企业生活,极大地提高了学生自我约束、自我管理的能力。

  正式开始工作后,由于工作需要,同学们被分到了不同的厂区、不同的部门、不同的产线。身边大多都是来自五湖四海、不同地方的员工,在思维方式、生活习惯、工作作风等方面都有很大的不同。同学们一方面向产线领班、老员工虚心请教,认真学习操作技巧,努力提高工作效率;另一方面与新来的员工友好相处,团结协作,互相帮助,争先完成工作任务,得到企业领导及员工们的高度好评。

  通过此次社会实践活动,使同学们摆正了心态,知道凡事没有不劳而获的,只有辛勤劳动才能换取工资报酬,只有用自己的双手才能创造财富,只有依靠自己的努力才能实现人生价值。也深知父母用劳动所得供自己上大学是一件多么不容易的事,更应该珍惜在学校的学习时光,吸取科学知识,学好专业技能,努力做一名对国家、对社会有用的合格人才,以回报父母的养育之恩。

  同学们,参加社会实践活动是为了提前接触社会,认识社会,尽早做好职业生涯规划,提高自身素质、增长才干,锻炼能力,积累社会经验;到企业一线工作是为了了解企业需求、熟悉企业管理、适应企业文化,感受真实的企业工作环境;通过社会实践,不仅锻炼了同学们的独立动手能力,培养了团结协作的精神,同时也养成良好的作息习惯,对今后进一步就业奠定了坚实的基础。

  在这里,我希望同学们认真总结此次社会实践活动的经历,继续发扬自觉自律,吃苦耐劳、团结协作的优良作风,将社会实践过程中所学到的东西运用起来,以满腔的热情投入到新学期学习生活中。

  预祝大家在新学期里取得优异的成绩、取得更大的进步,收获更多的喜悦!

  我的发言完毕,谢谢大家!

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