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开题报告申请书

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开题报告申请书范文

  开题报告申请书范文怎么写?开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,下面就是为大家整理的开题报告申请书范文哦!

开题报告申请书范文

  开题报告申请书范文【1】

  本科毕业论文(设计)开题报告申请书

  姓名: 李雪娇 专业: 工商管理 所属系: 管理系

  指导教师姓名: 杨在军 职 称:教授 开 题 报 告 时 间: 20** 年 2 月 1 日

  本人于20**年9月至12月在玫琳凯石家庄分公司实习。

  实习期间对公司的环境进行了解,并向经销商对玫琳凯公司的历史发展以及现在状况进行熟悉了解,对美容顾问情况进行了解与分析。

  这些对我完成此次论文起到了很大的帮助。

  (3)参考文献

  [1]胡洪亮,基于女性消费者心理的化妆品营销组合策略研究[A],1005-5800(2010)12b-042-02

  [2]杨俐,客户分级处理制度[J],企业管理,2009年

  [3] 刘丽,«中国日化品牌市场未来发展趋势»,中国化妆品, 2010年第300期

  [4]胡俊泽,黄付春,«掌握客户需求,才能超越客户满意»,服务质量, 2009年第2期

  [5]王立志,«客车客户满意度与忠诚度管理»,客车长廊,2013年第6期

  [6]王旭,«企业客户保持的组合分析及策略选择»,商业时代,2010年第5期

  [7]常洁,高端女性化妆品营销心理策略研究,硕士学位论文,太原科技大学,2011年

  [8]于立国,浅谈大型服务企业大客户分级管理的重要性[J],财经与管理,2012年

  [9]施娟,浅谈我国化妆品行业的发展[J],经营战略,2009年

  [10]徐露,«浅谈玫琳凯营销策略»,经营管理,2008年第10期

  [11]覃海丽,«仁政的管理思想»,企业研究,2010年第16期

  [12]韩旭,«客户生命周期视角下的客户关系管理策略探讨»,企业技术开发,2011年第19期

  [13]王文婷,«浅谈我国化妆品企业的营销渠道管理»,市场营销,2013年第11期

  [14]张红宇 «基于客户分级策略的多级供货能力承诺», 统计与决策, 2010年第6期

  [15]尹蕾,«大客户管理策略研究»,经贸管理,2012年第10期

  [16]Stefan Helmke. Effectives Customer

  开题报告申请书范文【2】

  **经贸大学经济管理学院

  本科毕业论文(设计)开题报告申请书

  姓名: 李明 专业: 会计学 所属系: 会计系

  指导教师姓名: 郜丽云 职 称: 讲师

  开 题 报 告 时 间: 2014 年 11 月 23 日

  1、 拟选课题国内、外的`研究动态、水平、存在问题,与本人实习、社会实践、调研的关系,并附主要参考文献:

  本文选题为:实际利率法在会计应用中的研究

  实际利率法是指按照金融资产(负债)的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用的方法。

  由该定义不难看出, 实际利率法就是对企业所拥有的金融资产的每期利息收入或承担的金融负债的每期利息费用按照实际利率加以调整, 其运用的关键一是确定实际利率, 二是计算摊余成本。

  新会计准则中实际利率法的应用涉及到《企业会计准则第4号-固定资产》、《企业会计准则第 6 号-无形资产》、《企业会计准则第 14 号-收入》、《企业会计准则第 17 号-借款费用》、《企业会计准则第 21 号-租赁》和《企业会计准则第22号-金融工具确认和计量》六个准则。

  实际利率法是新会计准则体系中非常重要的一种会计核算方法, 能够更加准确地反映资产购置的成本、债权以及债务的真实价值。

  主要参考文献:

  [1] 刘小燕,浅谈实际利率法在新会计准则中的应用[J],时代金融,2010(06)

  [2] 彭亦芬,实际利率法在会计实务中的运用浅析[J],财会通讯(综合版),2008(03)

  [3] 段志红,实际利率法在会计实务中的应用[J],经济师,2007(10)

  2、课题拟解决的主要问题,在理论和应用方面的意义,完成课题的条件(包括实习单位情况)和论文(设计)的主要内容:

  课题拟解决的主要问题是:实际利率法在会计应用中的研究分析

  在理论上,了解实际利率法的概念和计算方法。

  在应用上,正确利用实际利率法在会计应用中各方面的研究

  完成课题的条件:学习研究有关实际利率法在会计应用中的相关知识,充分利用计算机网络和图书馆的资源,借助期刊网资源进行相关资料的查阅,在实习单位,有关人员为本人的论文构思提供了一定的帮助。

  论文的主要内容如下:

  一、实际利率法在新会计准则中的应用研究

  二、实际利率法在会计实务中的应用研究

  三、实际利率法在会计核算中的应用研究

  3、指导教师对学生选题报告的评语:

  指导教师签字: 年 月 日

  4、选题报告会评议组意见:

  组长(签字): 年 月 日

  5、系审查意见:

  系主任(签字): 系(公章) 年 月 日

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