【精华】个人申请书汇编九篇
在人们物质精神需求不断增长的今天，申请书在现实生活中使用广泛，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。来参考自己需要的申请书吧！以下是小编为大家收集的个人申请书9篇，欢迎大家分享。
个人申请书 篇1
尊敬的**区医保中心门慢办公室领导专家:
我是**淮南纱厂退休职工的参保人员，本人在20xx年3月5日患病，经区人民医院诊断为慢性气管炎、肺气肿及慢性肾炎、高血压、糖尿病。检查吃药输液约花费贰仟多元，未见好转。后于20xx年4月2日在区中医院住院，检查治疗花费约捌佰多元。治疗期间活动能力明显下降，气喘加重，尤其双下肢浮肿，穿衣洗脸喘息心慌，夜间睡觉不得平卧，导致生活不能自理。就此况，区中医院于20xx年4月6日建议转院于**总院肾病专科，入院诊断为慢性肾炎、高血压、糖尿病、肺气肿。后20xx年4月8日在**总院检查治疗。后为每三个月到该院检查治疗，期间稍有好转，根据医嘱需服以下药物：
1、肾炎宁片 11盒（ 2片 3次/日 ） 合计：248.6元；
2、清肾丸 11瓶（30粒 2次/日） 合计：228.6元 ；
3、厄贝沙坦片（赛诺菲）1盒 （1片 1次/日）合计：36.4元｛终生服用此药｝
4、复方阿米洛利片 1盒（1片 1次/日 ）合计：8.9元 ｛消肿｝
期间20xx年4月8日、20xx年7月10日、20xx年11月13日一直往返于**总院检查治疗吃药。计花费约叁仟多元，但双下肢仍浮肿，于20xx年11月13日专家要
求住院，需要肾活检，当时考虑医院卡无钱加上年关家庭经济困难，暂未住院做肾活检，但药一直在吃，根据药品价格预算，每年需花费约万元左右。 由此实况程度达到并超过本区医保规定的慢性肾炎及高血压病标准。为减轻家庭经济负担，特申请办理慢性病报销，望领导、专家、研讨批准为盼。
申请人:刘**
20xx年*月*日
个人申请书 篇2
我叫XXX，女，21岁，化工学院化学工程与工艺06-2班的学生，学习先进个人申请书。在即将面临毕业的日子里，申请先进个人的荣誉。
大一大二的时候我一直是班级班委中的一员，兢兢业业算不上但是绝对安岗敬业，热爱集体，关心同学 。在社会实践中我积极参加社会活动，提高自己能力的同时也尽力为社会为他人多做贡献。大一下学期被选为春风社实践部副部长，大二上学期被选为入党积极分子开始学习党课努力加入党组织，大二下学期被评为优秀团干。自从大三搬到南校区以后参加的活动就大大减少了，平时忙于专业课学习、做试验还有一些党课学习。大三就要结束的时候我会努力加入党组织，从预备党员转为一名正真的正式党员。
时光荏苒，三年已经过去，蓦然回首，在感叹时光飞逝的同时也感觉到这三年大学生活的充实与快乐。在学习与活动之外，我会选择做很多兼职。比如家教，促销，服务员，导购等等。身在社会中才会正真的去接触这个社会，从其中自我体验自我磨砺，自我提高和自我奖励。兼职带给我的经验是我一辈子的财富，虽然每次在每个兼职刚开始的时候都会不被别人肯定，但只要自己相信自己，自己不怕苦不怕累，坚持到最后当别人另眼相看时那就是成功的喜悦。
个人申请书 篇3
尊敬的领导：
xxx，女，19xx年1月10日出生，入学年份：20xx年
政治面貌：团员民族：汉所在班级：08级普师春招班
专业：初等教育（汉语言文学方向）
籍贯：资阳、乐至
申请所教学科：小学语文
身份证号：xxxxx
申请理由：
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文娱委员等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。曾被评为“优秀团员”、“优秀班干部”。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
师范三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！
特此申请！
申请人：XXX
日期：20xx年X月XX日
个人申请书 篇4
申请人： ________,女，________年________月________日出生，现住_____省_____市_____区_____路_____号
本人于_________年________月至_________年________月在_____大学经济系学习，完成学业并获得经济学学士学位，请予公证。
附：本人所获_____大学毕业证书及学士学位证书。
申请人：___________
_____年____月____日
注意：
公证申请书是法人、非法人团体、公民向国家公证机关提出的书面文书，用以请求其依照法定程序对法律行为及有法律意义的文书或事实的真实性与合法性予以证明。
公证申请书由以下五部分组成：
① 名称。即在首行的中央部分写明“公证申请书”五字。
② 申请人的情况。申请人如系法人的，应写明单位名称、法定地址、企业性质、开户银行、账号；法定代表人的姓名、性别、年龄、职务、籍贯、电话和住址；()如委托代理人代为公证的，还应写明代理人的上述情况。
③ 申办事项及用途。在这一项中主要应写明办理的公证是属于哪种公证。
④ 所提供的证明材料。在这一项里应逐一说明办理公证所需的证明材料的名称，如法人代表证明、委托书等。
⑤ 结尾。这一部分应首先写明申请人或单位，并签字盖章，然后由法宝代表人签字或盖章，最后注明申请的年、月、日。
个人申请书 篇5
**市中星公证处：
我公司自愿与**汽车财务有限公司签订《汽车贷款合同》，为借款人（向**汽车财务有限公司申请贷款的客户）提供担保。为保证合同的顺利履行，特向你处申请公证，并对该合同办理赋予强制执行效力的公证。
本公司郑重承诺：对上述合同全部条款理解清晰、无任何疑义；并保证履行合同约定的条款内容。如贷款人未能按照合同约定及时足额收回贷款本息，本公司同意接受相关人民法院的强制执行。
申请单位：
联系电话：
年 月 日
20xx年XX月XX日
个人申请书 篇6
xxx卫生局：
我是早年在xxx医学院校读书，毕业后分配的xxx医院工作，从事医疗行业30余年，现在我已经离岗，在家休息，但是由于我多年从医，每天还有诸多的患者到我家寻医问药，如果一时半时有点还不算什么了不起的事，但是久而久之就不成体统啦，一是违反医疗制度、二是经济上也合不上，为此向xxx卫生局申请办一个个体诊所，主治我的专业：内科、儿科、妇外科，主用社区的闲置的房屋，增加增加的收入，又能服务附近的百姓，一举两得。
望卫生局批复
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
个人申请书 篇7
个人自述的形式和内容同样重要
我们对写作的方式十分感兴趣，申请人如何讲述非常重要——用清晰、准确的方式表达思想。在一所充斥着高素质候选人的学校里，决策的依据并非是数据和公式。个人自述帮助招生办做出理性的、但最终还是主观的判断。如果一所学校接一所学校地咨询，你就会发现个人自述的重要性越来越大。
是否具有对其职业的综合反思能力
在一篇个人自述中，我们要求申请人将他们的过去和未来有机地结合起来。我们把这种自传叫作“职业目标”自传。它为我们提供了确凿的信息，同时也可以确定申请人是否具有对自己及其职业的综合性反思能力。通常的情况是，即使是那些按照传统标准最聪明的人也做不到这一点。
我们第二篇个人自述是关于学习目标的，让申请人陈述他们想进耶鲁的理由。他或她想在这里学些什么如何做到学以致用。
避免三个极端的非此即彼的常见问题
(1)避免不实吹捧以及“英国式低调”
个人自述中最常见的错误就是把简历或个人历史重述一遍，没有反思、评价和自我批评。另一个错误就是写的都是“招生办的人想听的事情”，结果经常让人感到做作和矫情。
还有一些人不愿意讲自己，我们把这种情况叫作“英国式低调。”这并不一定是一个错误。事实上，在阅读了无数自我吹捧(这是另一个陷阱)的文章后，这种文章倒让人耳目一新。但是，如果申请人说得太少，也会令我们无从得知他这样做是出于谦逊呢还是因为拙于表达，或者他没有想到这篇文章对我们的重要性。
(2)在整体和简洁之间做到令人愉快的折衷
建议不要把草稿寄过来。文章写完后要再看两遍。尽量做到清楚、准确，但也不要因为篇幅的限制妨碍文章的完整。在整体和简洁之间可以做到令人愉快的折衷。但是，大多数的自传都太长了，换句话说，过长的文章要多于过短的。
最好的办法就是尽可能全面、诚实地回答学校的问题。让招生办的人自己去做有关录取的决定。不要想着搞什么心理战，或者企图替别人做决定。有些申请人自认为知道学校的想法，把自己装扮成某种类型，这样做会使我们失去了一个了解你的个性和思想的机会。
(3)坦白具有风险，不必掩饰对未来的不确定性
再说一遍，要诚实。诚实和坦白是优秀个人自述的标准，就像在工作和生活中一样，虽然这样做也有一点风险。有些申请人认为那些被录取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事实上，在这一时期，你对未来的`想法还是一片迷茫。你可能要进入一个重新反省的阶段，感觉像是经历了一次重新组合、人生翻到了下一页、生活的方向也在改变。但是你并不清楚要走哪条路。如果你确实如此，那么就照实说；我们非常理解，即使是一些好学生，未来的管理界领袖也都经历过这种“阶段”。诚实地表示出你对未来的不确定要比装作什么都知道好得多。
另一方面，模棱两可并不是一个好品质，为了不至于误导，我要说的是大部分的申请人在自传中都表现出了很强的目标感。
个人申请书 篇8
当前我村正发生日新月异的变化，自从南沙区成立后，我镇成为南沙开发区地域最大的一个镇，而我村在南沙大开发的推动下，征地1000多亩，在20xx年被南沙区确定为第三批文明示范村。近期我村被万顷沙镇定为农村养老保险的试点，种种的变化都能体现我们**村飞快地向前发展，如此的发展变化归根结底都是因为有中国共产党的领导，中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗人民群众。在新的历史前提下，共产党员体现时代的要求，要广怀胸襟共产主义弘远理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕难题，不怕困难;要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，无私奉献;要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，果断同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
我知道，新农村建设是一项艰巨而又能必需要做的工作，农村的改革发展需要党的领导，加强农村基层党员队伍建设，建设一支取信念、讲奉献、有本领、重操行的农村基层干部步队，对做好农村工作至关重要。我作为一名福安村村民，我决心用自己的实际步履接受党对我的考验，积极介入社会主义新农村建设。
我郑重地向党提出申我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，守旧党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有很多缺点和不足，如处理事务不够成熟、政管理论水平不高等。但愿党组织从严要求，以使我更快提高。我将用党员的尺度严格要求自己，自觉地接受党员和农夫群众的匡助与监视，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思惟上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
申请人：
日期：
个人申请书 篇9
短短几个月，弹指一挥间，一个学期稍纵即逝，它逝去了我们的时间，催老了我们的容颜，但始终冷淡不了我们的激情。这半年本人担任六年级语文学科的教学、校车管理员及文科教研组组长工作，回首往事，感触良多，成绩伴随着艰辛，欢笑伴随着微愁。现将半年来工作的情况，总结如下：
一、 教育教学方面
教育教学，当以教育为首，“教育”就是让学生良好习惯养成的过程，为此，本人狠抓常规教学，在丁点小事做起，慢慢培养学生的良好习惯：
1、教学必伴随着教育。
在上每一节常规课时，都会不失时宜的穿插教育，哪怕是一个发人深省、幽默诙谐的小故事，亦或是一句名言、警句、俗语，都会在学生思想动荡，情绪偏颇时给予相应的教育，在学会知识的同时，也学会了做人。
2、每天写88个字。
认真写字能锻炼学生的意志，发展学生的性格，陶冶学生的情操。因此，我在征求学生意见后，让他们自己规定每天写88个字。正确规范的写在大写字本上，长此以往，字典上的七千多个字在几年的时间内就能学会，何况常用的字只有三千多个。
3、在周日到周三的有效上学期间，每天写一则日记。
日记可以是感受型的，也可以是观察型的。并在此之前教育学生：我们看到的文章、电视剧，或是身边的事，常常触动我们的情绪，是因为其和我们的生活经历相同或相近。作家善于抓住生活中的一瞬，并及时记录下来，所以他能成为名人，而我们只能成为一名看客，要想成为名人并不难，只要我们善于运用自己发现的眼光，灵活的头脑，敏捷的思维，把亲身经历的事件记录下来。
4、注重训练学生的口语表达和知识的积累。
无论什么样的学生，将来都会有自己的位置；无论在什么样的位置，都要善于“推销”自己，才能实现自己的“价值”，这些离不开口语表达。因此，在上一学期课前五分钟演讲的基础上，在这一学期我们推行了课前三分钟朗读活动，内容是刚学过的、要求会背的或是名家名段的作品。这样既积累了学生的知识，又训练了孩子的口语表达能力，培养了胆量，增强了应对能力。
5、作文能力的培养。
作文一直是学生头疼的问题，尤其是素材的积累和合理安排，针对这一问题，我和学生参与了“多角度观察”的专项训练：写人作文，以本班的学生为模特，经小组的交流与讨论，多角度审视眼前的“模特”，比如，小组每一个成员发现“模特”身上不同的一个特点，并围绕这一特点用自己最高的水平写150字左右的片段，每个成员写好后，再由组长把小组成员的素材串起来，就是一篇完美的作品。这样轻松的解决了学生作文内容不充实、字数较少的问题。经一个学期的训练，多数学生能写750字左右的习作。
二、安全第一，生命至上。
校车管理工作更是来不得半点马虎，每次接送孩子，肩上的担子觉得很重，为了保证孩子们的安全，在每一个小村庄的孩子中选出小组长，负责清点人数，掌握学生动向，保证安全行走等职责；上下车前必清点人数，不到车的学生及时与家长沟通，问明情况方可行车；上车以后叮嘱每个孩子系好安全带，小一点的孩子还需要逐个培训，甚至帮助系好。
三、教研工作
1、自身科研。
积极参加学校组织的各种活动，不断学习理论知识，深入课堂实践研究，打造全县先进的“135互动教学课堂模式”的教学方式方法；亲自带领科技小组参加县级科技大赛，并取得一定的成绩；自身主持参与的课件制作荣获县级一二等奖多项、市级一等奖一项，并申报到省里，等待等级评定。
2、带领教研组成员参加各类活动。
带领教研组成员认真学习各种理论，主持学校各类文科教研活动，亲自深入课堂探索符合本校实际的教学方法，指导帮扶传授新教师教学经验，使得新上任的教师能尽快投入到自己的工作岗位上去。
总之，教师必须有忧患意识，“学校没出路，教师无退路”，工作中，像对待前辈那样对待每一位先知，对待兄弟那样对待每一个同事，对待自己的孩子那样对待每一个学生，如果说有做的欠缺的地方，那是自身的水平问题，态度和热情绝对良好。
当然，“人无完人”，在自己的工作中，肯定还存在许多的纰漏和不足，在今后的工作当中，还需要虚心学习，不耻下问，积极进取，查漏补缺，力争在短期内真正的成为一名优秀的人民教师！
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