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初中生实践总结

时间:2023-03-12 13:19:00 实践总结 我要投稿

初中生实践总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的初中生实践总结,希望对大家有所帮助。

初中生实践总结

初中生实践总结1

  春华秋实,岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:"法乃善与正义之科学。"第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  俗话说:'在家千日好,出门半'招'难!'意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,>挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的'潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  一个月的实习生活,说长不长,说短不短,虽未承担过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。实践,不仅锻炼着我们的意志,它更大的作用是丰富着我们的知识,让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

初中生实践总结2

  如今社会充斥着金钱、名利,身边的事,不屑一顾,不值一提。竞争似乎成为打开话题的钥匙。可是,美国的亨利福特说过:不要顾及竞争,只要谁做的漂亮,谁就是胜利者。把平凡的事做好就是不平凡。

  哲学里说:时间是检验真理的唯一标准。春节前期,我来到社区进行了一次社会实践。尽管天气放晴了,可还是有点寒冷。社区管理的都是一些退休了的爷爷奶奶们,看着他们孤零零的身影在社区的角落里清扫,不由的感到心酸。于是,我也卷起袖子,加入他们的行列。尽管一双双手冻得又红又肿,我不会叫苦,因为只为一个目的,就是让社区更加清洁。

  废弃的'鞭炮残渣,食品包装袋,旧电池,甚至还有拖鞋,就这么随意地扔在草丛里,小灌木丛里几乎所有能“藏“的地方都有垃圾的身影。听扫地的老奶奶说,他每天都要拨开灌木丛用手把垃圾一个个捡出来……我一时语塞……

  谁不想生活在一个美丽的环境中呢,可是常常是事与愿违。大自然没有语言也没有文字,可是他创造无数的语言和心,借以感受和说话。但,在这个视时间为生命的社会,有谁会用心去感受自然?

  人类在呼唤着生态建设,可是在经济社会人心与恶意的今天,生态环境且时刻受到污染,这是生态的疯子正在衰败,听,自然母亲在呻吟……放眼望去,海水富营养化、水土流失、土地荒漠化臭氧层空洞、温室效应等,已经在威胁我们的家园。“我们不要过分陶醉我们对自然的胜利,对于每一次这样的胜利,大自然都报复了我们”。人类啊,感觉到压力了么?

  诚然,人类依旧是大自然的骄子,从蒸汽时代到电气时代,再到如今信息技术飞腾的时代,利用自然,改造自然。从基因工程到载人航天,我们造就一次又一次的辉煌。当然,在享受荣誉的光环的同时,国际间已制定了许多环保计划。其实环境保护就可以从小事做起。要保护良好的生活环境,首先要在每个人心中建立起公德心,也就是说要把社会看做一个大家庭,每个人都来维护自己的家,就再也不会担心踩着西瓜皮摔得个四脚朝天,也不会遇见原本清澈的河水如今却散发着恶臭……

  沐浴着生态的阳光,我们能感到生命的激情与欲望。让我们共同努力,让人们懂得和尊重树木的权利、山岳的崇高、个体的完美了荒原的价值。给我们的子孙后代,留下一片可爱的生存乐园吧!

  春节里的喧闹依然存在,但我的心却始终不为之疯狂。我默默地用我的热情去触及我身边的一切事物。再一次的实践让我重新认清自己,反省自己。新的征程已经开始,我将对美好的未来充满信心而踏上属于我自己的路……

初中生实践总结3

  新的学期开始了,在这个充实而又忙碌的寒假里,我们班里的同学们参加了各种各样的社会实践活动,其中,有的同学去了孤儿院探望小朋友们,有的同学去参加义卖报纸活动,还有的同学去了乡村,与农民一起耕耘。

  许多同学自己去菜市场买菜,在小贩的帮助和自己的一番精挑细选后,选出了一篮好菜,回家后又自己下厨,为父母做了一些好吃的。这样不仅增强了语言沟通能力也学习了生活常识,一举两得。曲彦霖同学和她的朋友拿着礼物去了“**”孤儿院。进去以后,她们看到了里边全是4、5岁的小朋友,十分可爱。她们刚一进去,热情的小朋友就把她们围了起来,活泼的闹着。望着那群小朋友天真的眼神,她心里就一酸,十分同情他们。在合影后,她们亲手送给了小朋友礼物,依依不舍的回家了。

  a同学重新戴上了红领巾,去欲夼看望小学时种下的小树,在寒冷的`冬天里,他为小树松了松土,小心翼翼的浇了一点水,望着小树从那一棵小苗长成了一棵小树,他的心里十分激动。接着他又按照了农民的指导,十分细心的为小树施上了肥。虽然是冬天,但是他头上也冒出了汗,依然努力照顾着小树。

  这一次寒假同学们都成长了不少,在社会实践活动中同学们收获了快乐,学习了常识,养成了自立能力,为今后的生活打下了很好的基础。

初中生实践总结4

  在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

  社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  一个月的实习生活,说长不长,说短不短,虽未承担过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  xx年痴呆症等疾病,给护理工作带来极大的困难,而且交通不是非常方便。

  有些老人患有老年痴呆症,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

  老人家在这里都过得很开心,他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房子里看一下电视或玩一下麻将,也有时到楼下做一些简单的`锻炼的。因此,老人在这里也算是可以晚年安康。

  我们慰问到一个老婆婆,她居然哭了出来,很是伤心难过。我们耐心的和她聊天,听老婆婆说她把她的退休养老金都给了她的子女,她子女不管她就把她送到这里来,而且很少来看望她。有一位同学和她说“我们都是您的子女。”并给她表演节目,直到老婆婆破涕为笑,我们才依依不舍的离开。

  我心中有点酸酸的,老人们毕竟还是孤独的,他们的儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最开心的了。他们需要关心,爱护,敬老院的设施好并不是最主要的,而是更加需要社会上的一些关注。

  我们每个人都会经历从孩童到青年,从青年到老年的过程,经历生与死。我们现在还是青年阶段,未来还有很长的一段路要走,如何走下去,我想,每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程,该休息时,是否也会像敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢?

  若为人子女也不懂得如何体谅他们,那他们便只能于痛苦中渡过余生,在黑暗中悄然逝去……

  一次敬老院的慰问,使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富,异常珍贵。

  当我们老的时候,是否可能这些老人,是否又能过的比他们幸福呢?这一切都是问号,自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣,成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。

初中生实践总结5

  五天的时间在社会实践中真是不算短,那么各种令人兴奋的事情、令人印象深刻的事情,也应该是很多的吧。

  老师让我们总结一下这次的社会实践,那么我来设几个关键词:

  1.能力:

  回想一下,这次社会实践最重要的就是锻炼能力去了,和同学相处的能力,自己处理日常问题的能力已经不是重点了,一整天的骑行让大家的身体素质能力也有了不少的提高,骑行的那点事已经翻来覆去地说了很多遍了,大概就是“刚开始很轻松,但后来却觉得越来越累了,可是大家克服困难坚持了下来,然后骑下来了!”,就这么点事。骑行可以加速体内ATP(腺苷三磷酸,即能量)的水解,需要水解的ATP多了,需要合成的ATP就多,可以保持ATP合成的快速和旺盛,大概是这样,所以能力的确提高了不少。

  2.知识:

  社会实践总有点什么可学,不仅可以学会怎么把运过来的灰溜溜的车擦干净,把书包横七竖八地绑在车后面骑,或者是学会怎么往水箱里加水让马桶能够正常工作,更能得到的就是知识,当我们每来到一个地方,就开始疯狂地捕捉这里的历史、人文等等,我们希望了解这里是如何发展的。而来到博物馆,我们则会认真地观察每一样展品、文物,对古时候的文化进行无限的瞎想。比来之前了解更多,这是肯定的。

  3.欣赏:

  如果说ATP通过在家锻炼也能让其快速合成,知识通过看书和上网就能获取,那么欣赏这种东西是必须身临其境的,我一直觉得景色真正的幽深恒远是相机照不出来的,除了一路的景色之外,红旗渠和太行山大峡谷的两天,大家真是亲眼见到了不少奇迹——人类执着与智慧的`结晶和浑然天成的美。

  4.体验:

  如果没有体验,生活岂不是无聊透顶!社会实践时的体验蛮多的,不仅有第一次长途的骑行,更有可遇不可求的经历,像挤在小超市避雨,坐在观光车上一边听歌一边看景物飞驰……这些经历虽或许“不登大雅之堂”,但同学们却的的确确乐在其中,谁敢说这些不是社会实践收获到的一部分呢?

  5.感激:

  整个社会实践最要感激的则是一直陪伴我们的老师们了,在我们骑行的时候,老师一直陪在我们身边,为我们加油打气,在我们累的时候给我们准备水和食物,当有同学受伤的时候及时为我们治疗,还有一些老师开着车和我们接应,在有危险状况时拦下想要开过的大车……在非骑行的时间里,老师也在一直关心着我们的健康与安全。这次旅途的顺利,很大一部分都是老师们的功劳。老师们辛苦了!

  总的来说这次社会实践就是这样吧,作为一次以骑行为主的社会实践,还是和前几次有很大不同的。这次的社会实践很圆满,也希望下一次的社会实践能够更加精彩。

初中生实践总结6

  春华秋实,岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:"法乃善与正义之科学。"第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的.时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  一个月的实习生活,说长不长,说短不短,虽未承担过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。实践,不仅锻炼着我们的意志,它更大的作用是丰富着我们的知识,让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

初中生实践总结7

  今年暑假的8月4日—6日,我来到出版社进行社会实践。在那里的一位阿姨先安排我帮她整理书籍,后来又安排我帮她整理文件。我按照她的要求把、图书和文件整理的好好的,完之后又帮着信息一项一项录入到电脑中。我觉得通过社会实践,不仅帮叔叔和阿姨完成了一些工作,也体会到了叔叔和阿姨干工作的辛苦,增长了自己的阅历。

  三天下来,我一共整理了146册图书,并把图书名称、书号、作者、责编、校对、封面设计、开本、印张、印数、定价等信息录入到电脑中,电脑里的软件会自动计算出产值,他们出版社的标准叫法叫"码洋"。我一共整理了87份文件,整整齐齐地按照分类、时间进行排序,并把它们统一装入不同的文件盒里保存。看着那一堆堆整理好的`图书和文件,我心里好有成就感,那是我这三天的工作成果。

  值得一提的是,阿姨他们单位还免费给我安排了午餐,是小赵阿姨带着我拿着自助餐的饭盒到一楼餐厅去打的饭,回到办公室吃的,三天的饭菜都不一样,品种有六七个,挺好吃的。真是谢谢他们呀。

  通过这几天的社会实践,我懂得了好多道理,但好像一下又说不出来。反正,社会实践这种锻炼形式挺好的。8月6日下午,我的社会实践活动结束了,小赵阿姨为我写了鉴定表,还希望我下次再到他们单位来实践呢!

初中生实践总结8

  为深入了解家乡红色文化,铭记家乡红色历史,发扬其蕴含的红色精神。惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。此次寻访红色之旅的活动范围遍及、等。

  8月2日,惜年居小分队的队员分别进行了全家红色动员,徒步衡水湖、走进家乡英雄(邢台新河董振堂),传承红色使命、深入解读雕塑石家庄(胜利之城),回顾家乡历史、拜访抗战老人,传唱红色精神等活动。其中,鼓动家人参与红色之旅的队员在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力量以及传承红色精神的重要意义!登门拜访村里抗战老人的队员张运细心倾听抗战老人讲述抗日时期自己与战友的故事。虽然老人讲诉的不是很连贯,但队员在听完老人的故事后,捋顺其中关系,并分享给其他队员。他表示,老一辈的抗战事迹不应该只有老一辈人记住,作为子孙的下一代,理应将这些英勇事迹传唱下去!

  8月3日,惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆,瞻仰家乡的纪念碑。在深入了解家乡历史的同时,向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!队员在认真阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的战役记录、烈士英名录等相关史料后,怀揣敬仰之心向解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。解放者雕像后,那份历史的厚重感让他没齿难忘!队员聂向向在参观了南和县抗日战争纪念碑基座上,抗日战争时期惨烈战争的浮雕后。

  认真研读了基座上的文字,了解到在八年抗战期间,南和共损失人口竟高达50641人!他表示,此次南和县抗日战争纪念碑一行,让他更加崇敬在抗日战争中英勇奋战的英雄们!队员浏览了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、孙中山先生大事年表以及少年求学,立志救国、致力革命,*帝制、创建民国,捍卫共和、誓师北伐,鞠躬尽瘁等四个部分的图文图片资料。他表示,他看到了一个形象立体、丰满的孙中山青少年时代寻求救国真理,立志革命的鸿鹄之志,坚持武装,反清斗争的`决心,为捍卫共和国而斗争的壮举!队员田蕊徒步前往辽沈战役纪念馆,开启家乡的红色之旅。其中,其全景画馆以环形巨幅画面和地面塑形,采用现代声、光、影视技术,生动形象地再现了辽沈战役关键性战役攻克锦州的惊心动魄的战斗场面。参观结束后,他表示新生代应该要在这些英勇的战士的激励下,努力为社会贡献出自己微薄的一份力,而不是作为社会的蛀虫来消极待人待物,应该以积极的心态来面对这个社会的挑战!

  此次走进家乡红色文化的旅途,让惜年居小分队的队员们更了解家乡的红色历史,体会了了家乡在革命先烈的扶持下站立起来的不易!革命英雄的事迹将代代传扬下去。

初中生实践总结9

  劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。于是,在初中生活的最后一个寒假,我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。

  我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的,我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后,我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说:"这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,谢谢!"听了我们的话后,他们都欣然接受了。这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动。

  我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的'清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬,团员们就有了动力,继续埋头苦干。

  很快,天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中,我也懂得了许多。

  张瑞敏曾说过:"把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。"劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。

  我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样"一分耕耘,一分收获。"

初中生实践总结10

  作为一名学生,我对书情有独衷,尤其上了大学,对知识更加渴求。在学校,有图书馆这个得天独厚的资料库供我畅游书海。暑假回家,书店自然成了我看书的最好去处。起初,我只是在家附近的一些小书店看看,找找,搜索属于我的书,在那一段时间,虽不如在校期间畅快,但我也获得了不少乐趣。

  一次偶然的机会,我路过新华书店,看着那新装修的门面和反射着神秘之光的玻璃,使我忍不住想进去看一下,于是,我推开了那扇玻璃门。“阴暗,空旷”偌大的书店整整齐齐的摆放着落满灰尘的新书架。只有进门的几排书架上稀稀落落的摆放着与我毫不相干的“陈年老书”,全书店看不见几个人。所有者一切,让我只能用上面四个字来形容它。回想起小学时买书的新华书店,虽不大,但很温馨,充满了书香之气。书的数量虽然有限,但总有那么多我想据为己有的书。而现在,面对这一切,我不禁想弄清楚,在别的城市搞得像模像样的新华书店,在别的城市搞得像模像样的新华书店,在我这个县怎么就没落到这种地步了。于是,在店员们正“了有情趣”的窃窃私语时,我走出了那扇门。

  第二天,我便开始了我的调查活动,首先,我在新华书店附近转了转,了解一下附近书店的情况,同时,作为一名读者,我借机询问了店主一些书的情况;另外,我还通过家人,朋友打听一些情况;最后,虽调查不够深入,但也总结出几点原因:

  书店附近小店林立,规模虽小。但五脏俱全,且属于个人经营,自然投入很多心血,服务态度好;而且可以侃价。但新华书店属国营,店员拿死工资,故服务态度不好,就现在而言书少的可怜。既是有人买书,也从不打折,但是又因为学校每年都从新华书店买教学资料,所以店员自以为端着铁饭碗,更不把营业额放在心上,对顾客自然冷冰冰的。所以,去新华书店的人越来越少,新华书店边越来越冷清。

  盗版书猖獗。小书店里的正版书并不多见,盗版书却随处可见,正因为盗版,所以卖的便宜,对一般的消费者,自然不在乎书是不是正版,于是从不进盗版的新华书店更不会有人光顾。

  小镇经济刚刚起步,人民生活还达不到小康。故精神需求并不强烈,所以挣钱的工人阶级不会想把钱花在卖书上。而买书的都是一些学生,但他们自己不挣钱,所以花钱时要一想再想,计划再计划,“新华”自然不会是一个好去处。

  也许还有更重要的原因,但我想这三点就足以断送新华书店的前程,如果它还不思进取,不求改进,几年后,我想我们县就没有新华了。

  作为家乡的一分子,我自然希望它越来越好,但并非只是经济上的发达,精神上的富有更加重要,所以书店必须列入改革之列。在此,我仅以一个普通学生的身份,从我的观点出发,提出一下几点:

  书店实行责任制。在国营的前提下,实行分工,店员从各自卖出的书中提成(除工资),以提高他们的积极性,并树立他们的主人翁的地位。使他们把书店放在心里,把顾客放在心里。

  引进新书,好书,充分利用新华的格局优势。最起码让顾客进门就感觉到自己进了知识的殿堂。另外,针对学生,可再另辟音像专柜。音乐磁带,英语磁带定能吸引很多学生。

  打击盗版。盗版虽然便宜,但对社会有害而无利。另外,杜绝盗版,有利于各书店的公平竞争。当然,更有利于发挥大书店的优势。

  书店要适当降低书的价格,给顾客一些优惠,顾客便愿意光顾。

  加强地区精神文明建设,宣传知识的重要性,吸引更多的人加入读书的行列。

  知识有限,能力无限。只有能作这肤浅的调查。但从中,我也学到了很多东西。这些是课本里没有的,学校里学不来的。今后,我将更加关注社会这个大家庭,注意它的每一个动向,从中汲取更多的知识。为将来的未知之路打下坚实的基础。

  xxxx年7月,又迎来了暑假。为了给自己多一些社会实践经验,我决定这个暑假要打暑期工,在给父母减轻一点经济负担的同时也给自己一次锻炼的机会,何乐而不为呢。

  于是,我和几个朋友顶着炎炎夏日,经过几天的努力寻找,我们来到了 *鸿五金加工厂。建厂以来,该厂一直以“革除马虎之心,提高产品质量;找方法才能成功,找借口只会失败”为管理理念;鼓励员工:“你思考,我思考,成功产品难不倒”,并使员工在各自得岗位上发挥自己的水平。承诺:“不做不良品,要做就做消费者满意的产品“,多年来创造了不少的佳绩,给消费者带来了信赖,在竞争激烈的市场上也树立了良好的信誉。

  在这里,我只是一个包装部的一名普通工人,但在这无论你属于什么职位都会被这个企业浓浓的气氛包围着。刚报到那天,我们到人事部办好手续,就有人把我们领到生产包装车间,车间不大,大概有两百多名员工左右,一共有六条生产包装拉,我们被分成两人一组分配到各条拉,刚刚坐到自己座位,看到旁边和对面的大姐都在忙着她们手中的工作,对她们的工作我有点好奇又有些许期待,我在想我接下来的一个月会做怎么样的工作,其实我也有点害怕与紧张,我害怕我会做不好做得不够好。过了几分钟,就有个人跟我说:“跟我来,我帮你拿货”,后来才知道那个是班长,原来每条拉都有自己的拉长和一个班长。班长和拉长必须具备一定的能力,最重要的是必须了解和熟悉生产产品的包装过程,有很强的看图纸能力,这样才能根据图纸教会下面的员工如何包装等等。工作的第一天,我的工作很轻松,就是贴贴纸,然后把耳环上卡,最后包装就算完工了。因为包装部是按计件工资制发放薪酬的,看着旁边和对面的大姐那么拼命的连头都没机会台的干,而且动作又那么快,我突然有点心慌,不禁在心里暗暗想:她们那么拼命的干一个能拿一千多,那像我这样的蜗牛速度,能不能赚够车费回家?真是个可怕的问题。可是回头想想,她们能做得快我为什么就不行,于是乎,又埋头苦干,同时在想怎么提高工作速度与效率,看着她们手上做的不同的货,我很好奇,也在期待我的下一单货会是什么,这样想着,做事也觉得有劲多了。工作一天下来都挺顺利,唯一感觉就是累。

  来到这里工作也已有半个月了,我发现了一个挺严重的问题,那就是:在包装部,每个员工在完成一单货后,你必须点数才能写单然后交到qc部,最后才能再领另外一单货,在这过程中,至少也要十分钟左右,我认为这道工序其实是在浪费时间,假如你点错数你还得多点几次确保无误才能交货,特别是新员工,由于不习惯点数,错误是难免的。所以更需要花时间在这点数上,假如拿这十几甚至二十几分钟的时间去工作不是可以完成很多工作了吗?所以我个人认为 ,应该另外安排一些专门点数的人员,这样不仅可以在节省员工时间的同时总体上提高了企业的工作效率。所以在这部门的人员配备方面应该要有些改进。

  8月14日,我的暑期打工生活就要告一段落了,刚刚开始工作时很期待它的结束,毕竟第一次打工觉得很辛苦,不适应外面的生活,可真正到结束的时候觉得时间过得挺快,在这里虽然每天除了工作还是工作,累,但是过得很充实,在和同事相处的日子里,然我看到了每个人不一样的生活,也感受到了社会和学校生活的不同。虽然只是包装部的一名普通工人,但经过工作学习,我对自己专业知识有了更深一步的了解,也然我看到了一个企业如何招聘,如何调动和配备人员,薪酬管理制度,制定劳动定额等等。

  总结我的这次暑期社会实践活动,体会到了打工的艰辛,也深刻理解父母赚钱的辛苦,虽然这只是我的第一次短短一个月的社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益匪浅的社会实践,这将会对我的以后学习起很大的帮助的。而这次社会实践也让我了解到:

  一.在社会上要善于与别人沟通。如何才能与别人很好的沟通,这门技术是需要长期的练习。良好的人际关系直接影响到工作与生活。

  二.在社会中要有自信。只有自己相信自己,才能得到别人的肯定。

  三.在社会中要克服自己胆怯和懒惰的心态。

  四.在工作中你要学会忍耐,忍耐是一门艺术。适当的忍耐对你的工作很有帮助,小不忍则乱大谋。五.在工作中不断地丰富知识。知识是开启人类智慧的钥匙,知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

  通过这次为期不长的暑期生活,让我看清了自己仍然有很多不足之处,也发现自己有很多东西没有学到。也让我更明确了以后的学习方向和奋斗目标,我的学习和生活将有一个新的起点和突破点。在以后的学习生活中,我会把这次的实践经验与自己的专业相结合,认真把自己没学会的东西努力学好,进一步提高自己的能力为以后就业做好准备。

  暑期要进行实践活动,不知道能做些什么,就到超市和一些商场做了一个人们消费的调查,因为 自从改革开放以来,我国的经济得到了巨大的发展,城市居民的生活也因此有了质的飞跃,而原来遍布城市的小便利店也随着人口的集中,和人们对商品质量和数量种类上的追求越来越挑剔而慢慢淡出城市的舞台,取而代之的就是越来越多的大型新型的连锁超市,超市以其优质的服务,众多的商品,便利的交通而越来越受到市民的喜爱,随着进入21世纪,超市的竞争也越来越激烈,各个超市的特点也越来越鲜明,于是我抽空进入一些超市做了调查。

  10多天来,我跑了我们这的一些大型超市,仔细观察了消费者购物的情况,并询问了一些消费者,总结如下:

  不同年龄、不同职业、不同收入水平的消费者,有着不同的购物习惯和消费需求。

  高收入消费群的消费行为及心理特征:

  1、品牌偏好明显,受文化需求的影响大于价格上的诱惑。高收入群体多为高学历、高品位、高消费需求的“三高”消费群体,易于接受新事物和大品牌,并会由此产生相应的'品牌偏好。他们往往会为了追求一个“男人的世界”,而不惜购买一条昂贵的“金利来”领带。在昂贵的品牌专柜前,我发现消费者大多是有一定经济基础的人,他们买一套上千元的衣服、一条数百元的领带眉都不皱,因为他们看中的是品牌。

  2、购买数量较大,购买频率和次数较少。高收入群体忙于工作,因而他们在生活上表现出极大的不规律性。除周末以外,逛街购物对他们来说只能是一种“奢侈”。但是若进商场购物,他们购买的数量很多,从吃的、喝的到用的,一消费就是数百元。据了解,这种“集中购物”的消费者并不少,在周末购物群中占了很大的比例。

  ■低收入消费群的消费行为及心理特征:

  1、注重价格。很多人都有过手头拮据的经历,没钱的日子,他们总不得已掐算着一分一厘的支出。对低收入消费群而言,在这方面表现得尤为突出。用最少的支出满足尽可能多的消费需求是他们最为“奢侈”的美好愿望。在调查中,我发现商场的特价处,大多数是低收入群。因为对他们来说,低价是实惠。新入驻的“新一佳”就以这样的实惠吸引了众多的市民。

  2、注重质量。目前,城市里的低收入群中的代表是下岗工人。在调查中,我发现下岗工人的消费习惯远远不同于农村消费者。因为他们曾经是都市里令人钦羡的工薪一族,他们曾经乐于购物、精于购物,他们已经具有了消费过程中的自我保护意识和对健康生活、营养饮食的追求。即使他们为了节俭而去购买肉菜市场里的低价肉菜,但他们仍然担忧肉菜的质量,并渴盼“放心肉菜”的到来。因为质量是实在,东西在便宜的同时还要中用、中吃。

  3、购物数量少,购物频次多。下岗工人尤其是其中的家庭主妇,生活很有规律,每天基本上是按时起、按时睡,按时买东西,按时看电视……他们的单次购物数额很小,但是购物频次很多,有时一天就会发生数次购买行为。

  这些年来,一提到购物,人们最先想到的就是超市。超市购物已渐渐成为人们所追求的一种时尚。然而,超市的环境、服务态度等也会对人们的购物长生不小的影响。人们走进一家超市,首先注意的就是它的环境如何,超市里有一个好的购物环境,能使人们购物时有一种愉快的心情,例如在人们购物时播放一些流行歌曲等等,这都会给人们留下良好的印象。相反要是超市的环境差,一走进去就会给人一种破旧的感觉,很难给人们一种很好的心情。超市在有了一个好的购物环境之后,还必须考虑是否还有好的服务态度。为了满足人们的需求,获取更多的利润,现在的许多超市所售的商品已由原来的食品,发展到销售生活用品、玩具、蔬菜、水果等等。超市与人们的生活联系紧密。人们可以更方便的解决生活琐事。享受更舒适的社会生活。

初中生实践总结11

  最近,我们班组织了综合实践活动:遨游汉字王国。我们是第4小组,我们组的组长是金佳隆。我分配到的任务是:调查街头错别字。

  汉字,是中华民族智慧的结晶,有着深厚的文化意蕴和魅力。如果没有汉字,中华文明将无法传承至今,人与人之间的一交一流也会带来诸多不便,所以汉字在我们生活中是必不可少的'。

  但我在调查的过程中,发现一些店家为了吸引顾客,故意把汉字写错,如:衣见钟情,名羊天下,举个栗子,而正确的应该是一见钟情,名扬天下,举个例子。这虽然有趣,但这样有损中国汉字文化,还 会误导小孩子,所以我建议那些商家不要乱改成语。

  调查完之后,我总结一下大家的调查情况:

  1、 要又多又快地识记汉字,有哪些好方法?

  我们组的何舒恒认为:有很多方法可以识记汉字。可以使用“拼字法”,比如颉(jié),只要记住左边是一个吉,右边是一个页,把这两个字拼在一起就是颉。还 可以使用“换部首法”,如一胡一,加不同的部首,就变成不同的字,湖,蝴,葫,只要记住一胡一,再根据表达的意思就能记住了。怎么样,很好记吧!

  2、 怎样才能避免写错别字呢?

  这个任务是林成行完成的,他觉得我们经常写错别字是因为我们不细心,把两个很像的字看成一个字了,如:刁(diāo)和一习一(xí),这两个字读音完全不一样,字面上只有一点之差。他说,我们在生活中要细细留心这样的形像字,不清楚可以查字典,也可以上网查,查到之后,把它们给记住,这样就可以避免错别字了。

  3、 哪些好办法可以掌握多音字?

  本组组员徐欣悦认为,只要做到六个字,多读,多记,多写。在生活中,有许多多音字,比如“呵”这个字,它就有六种读音,分别是:ā,á,ǎ,à,ɑ,hē,在不同的语境中就发不同的音。只有多读,多记,多写,就可以掌握这些多音字。

  以上这几点,就是本组调查的总结。要不是这次的综合一性一学一习一,我也不会这样了解汉字。我为我们中国的汉字而感到骄傲!

  汉字,我们一爱一你!

初中生实践总结12

  红太阳基地那里有很多好玩的地方,其中,最令我印象深刻的是两个地方是:巧打水漂和氧吧迷宫。

  巧打水漂那里有一个湖,湖上有一个木筏,我们班上的同学为了照相,鞋子都打湿了!甚至还有人掉到湖里去了,全身湿透透的!同学们都在那捡那种薄的石子,打水漂,我们班的男生大多数都会打,我们女生根本就没几个会打!

  接下来就是氧吧迷宫,氧吧迷宫爬起来还真累,爬了一会儿,我们就在一个地方停了下来休息。在休息的过程中,还让老师给我们照相。同学们都笑了,笑的是多么的开心。到了一个岔口,我们继续往前走,哎呀!没路了,导游姐姐赶快给工作人员拨通了电话,问了路,慢慢的我们找到了路,继续往前走。

  在下山的过程中,我们听到了“两只老虎”,原来,是我们班的男生在唱“两只老虎”的歌,我们女生听到了,当然不服输了,于是我们也唱了起来,我们女生还说要胜过男生,但是,就凭我们这么几个女生怎么能胜过他们男生呢?他们的声音越来越大,我们的声音也越来越大!我们全班都不感觉累,因为能使我们轻松.愉快!

  我们终于到了山下。我们靠我们的机智.坚持和勇敢终于走到了山下,只要努力往前走,再大的困难也难不倒我们!

  过了一会儿,我们在那玩水,男生们根本不怕水,直接就穿着鞋子就走到水里,回身上下都是湿的!

  这次的我收获了:坚持就是胜利,团结就是力量。还有在我们吃午餐的时候,同学们都各自发挥自己的特长,炒的',洗的洗菜,加的加火,切得切菜......最后同学们都吃上自己炒的菜!在这个环节,我们都学会了:自立!

  我们都是那种说不出的快乐!虽然我们都玩得很累,但是我们在累的过程中收获了!

初中生实践总结13

  人们通常以为,我们所做的一切,是为了最终的享受。其实不然。在这一切的行动中,最为重要,最为实际,最能给我们带来好处的往往是实践的过程。

  7月12日,我们班登上了去往狼牙山,白洋淀的汽车。当汽车发动的那一刻,我们7个人都无比的兴奋与自豪。

  是哪7个人呢?是我们负责这次出行计划的7个人。放假期间,班主任一共派发了6个任务,每7个人负责一个,有"拜访一个老师""拜访一位同学""为社区做一件好事"等等。而我被分到的组,正是绝绝对对的"死亡小组"——"计划一次出行"。起初觉得不难,但真正实践起来,难上加难。

  被分到这个小组后,第一件事情就是确定路线。由于狼牙山,白洋淀这两个地方我们7个人谁都没去过,网上也不好查,不知如何是好。这时还是翁老师指引了我们一条明路——问旅行社。就这样,没人去问一个旅行社,最后报告给组长。

  回家的路上,同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦。我心想"不就是打个电话吗?有什么难的?"可当坐到电话面前,就没有>勇气打了,心咚咚的跳,心想"我这么打过去,刚开始怎么说?万一他问我许多问题,我都打不上来怎么办?没有这个行程怎么办?人家听我是一个未成年人,会怎么和我说"诸多的问题泉涌般涌进大脑。一阵忧虑之后,我最终还是拿起了电话:"喂,是国旅吗?我想问一下"他玩弄我似的问了我一些问题,可是得到的答案却令人失望"对不起,我们没有你说的行程。"唉,最终还是以失败告终了。向组长一汇报,惊人的发现,不知是我们不会表达还是什么原因,竟没有一个人了解到这样的行程。唉,大家又是一阵苦想,不知如何是好。最后不知是谁想出的办法,让一个有经验的导游带着我们去。这件事情也终于了结了。

  一波刚平一波又起。刚解决完行程的问题,营旗的'问题又来了。谁去订做营旗?尺寸多大?我们决定用抽签来决定。当我"中标"时,都快昏过去了。这么麻烦的问题要我来做!看到她们几个的窃笑和老师的眼神,顿时巨大的压力朝我扑来。唉,可悲啊!

  第二天,我便去了一家打印店。当我按照自己原来的规划和店家设计出来后,我发觉不太合适。就这样,换个又换,改了又改,连老板都烦了:"你还是回家设计好再来吧!"我只能红着脸,羞愧地从店里跑了出来。唉,出师不利啊。我回到家后,自己设计,设计到自己最满意的尺寸,拖了一位朋友,订做了出来。

  当那天启程时,我们7个人都高兴极了。虽然做得不够好,但也可以算是勉强完成任务。相信以后会比这次更好!

  随着我们工作的深入,我们渐渐学会了许多许多。首先,要想快速工作,就要合作,思想统一;其次,再联系别人时,要有自信,有条理,由主要目的,要有礼貌,这样,才能得到别人的尊重,才能更好的完成任务;工作前,要规划好自己要做什么,怎么做,结果怎样,这样才能没有遗憾,才能确保最终的质量。

  我很庆幸能够参加这次暑期社会实践活动,他让我实践,让我进步,让我享受。我想,我们7个人,下一次,一定会比别人做得好,比现在做得好。在生活中,享受是可以没有的,但是没有实践是万万不能的。只有去实践,才能享受,先是前者,才有后者。这次活动,让我们强化,让我们进步,让我们升华!这,就是实践的力量!

初中生实践总结14

  今年暑假,我院师生根据团省委以及学校的统一部署,深入城市社区、农村基层、西部地区和省内欠发达地区,广泛开展政策宣讲、科技支农、扶贫支教、企业帮扶、文艺演出、卫生宣传、文化宣传、法律援助等活动,成绩突出、影响广泛。现将有关事项通知如下:

  一、奖项设置

  1、建工学院暑期社会实践活动优秀团队

  2、建工学院暑期社会实践活动先进个人

  3、建工学院暑期社会实践活动社会实践基地

  4、建工学院暑期社会实践活动优秀调研论文

  二、评选要求

  1、暑期社会实践活动优秀团队

  评选的具体要求是:

  (1)主题鲜明突出,内容丰富,切合实际有创新。

  (2)过程组织规范,安全保障有效,圆满完成暑期社会实践各项工作流程,及时反馈社会实践信息,积极组织与参与成果展示交流活动。

  (3)实践成效显著,学生在实践中得到锻炼,受益明显;在实践过程中产生了良好的社会效应;实践活动反馈表中,当地单位党团组织对团队有较高的评价。

  2、暑期社会实践活动先进个人

  评选的具体要求是:

  (1)有效组织实践团队积极实践和圆满完成社会实践前后相关工作,出色完成社会实践组织工作。

  (2)发扬团队精神,在活动中重视集体,能较好地处理团队与个人之间的`关系。

  (3)积极参加社会实践成果展示交流等相关活动。

  3、暑期社会实践活动社会实践基地

  评选的具体要求是:

  (1)已连续为学院提供实践基地服务一年以上,并与学校建立了长期稳定的联系,有书面凭证或是牌匾、锦旗等实物凭证。

  (2)在实践基地开展了具体的服务项目,有一定规模并形成特色。

  (3)社会实践活动受到实践地党政团的大力支持和群众的普遍欢迎。

  4、暑期社会实践活动优秀调研论文

  评选的具体要求是:

  (1)调查报告或论文紧密契合实践参考课题,调查方法正确,数据丰富可靠,分析方法正确,具有较高的专业水平和创新性。

  (2)有实质性的成果(包括实践论文发表,为当地发展提供建设性意见,设计方案受到当地政府企业重视等),有现实指导意义。

  (3)符合学术规范,格式上符合调查报告或论文的要求。(材料上报,标题三号黑体,正文内容的字体为小四号微软雅黑,1。5倍行间距,一级标题加粗。)

  三、总结、评比工作要求

  做好暑期社会实践活动的总结工作,对于巩固活动成果,扩大社会影响,引导更多青年学生从中“受教育、长才干、作贡献”具有积极意义。各位同学要充分重视此项工作,认真总结实践活动中的好经验、好做法,探索新形式、新载体,推动这项活动广泛、深入、健康开展。

  1、推荐表格材料要求统一微软雅黑小四,1。25倍行间距。论文格式要求统一,标题三号黑体,正文内容的字体为小四号微软雅黑,1。5倍行间距,一级标题加粗。所有推荐材料附清单一份(附件2)。

  2、推荐表格及相关材料于9月3日17:00前发至邮箱,邮件名为“社会实践评比+团队名称/联系人”。逾期视为自动放弃本次评选。

  3、答辩要求ppt演示文稿或者视频,内容要包含活动创新做法和实践成效,时间控制在5分钟以内。

  4、参与20xx年暑期社会实践的同学要求每人完成一篇社会实践总结报告,不少于1500字,标题下要求注明“姓名”、“学号”、“班级”,9月25日前将总结报告和相关证明材料,以班级为单位交至年级团总支处。

初中生实践总结15

  今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天,明天就大年30了,为了能赶上回老家过年,我决定上午帮妈妈送报纸,下午和妈妈一起大扫除。

  我早早的爬起床等着妈妈的召令,快过年了,我的身心都在沸腾着。手机一响,我就迫不及待的骑着自行车狂奔,只想着快点送完,就可以快点过年了。可事与愿违,时间一分一秒过去,报纸却没见多少。我从没想过送报纸也会这么累,我原以为只要把报纸投入报箱就可以了,想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱,我对此充满了憧憬。可如今看来,那情节完全是骗小孩的。报箱就那么点空,要是能随便一甩就能进去,那我只能说你是神抢手。而且就算你能甩准,可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设,关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的,要是这样你还能甩进去,那我就相信世上有神仙。尽管已经到了冬天,我的背仍然有一层薄汗,一阵冷风拂过,我冻的`直打哆嗦,可真是美丽冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程,我的心暖烘烘的,妈妈为了我付出了那么多,我一定要更努力一点,也许我没有别人那么聪明,但我可以比别人更努力,想到这儿,我的脚步更加快了…终于送完了,我的脚又算又软,可身体却不冷了,不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。

  回到家我立马用热水泡了泡脚,酸痛感立马消失,真爽啊妈妈却来不及休息,开始给我做饭。我心里实在不好意思,便起身帮妈妈洗菜。正当我准备看电视的时候,不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗,看了看正在忙碌中的妈妈,我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。我把碗放在菜盆里,加了些水和洗洁晶就开始猛刷。手有些裂开了,洗洁晶刺的我手有些疼,我尽情的发挥着忍者神龟的精神,总算结束了,看着被洗刷的干干净净的碗筷,我感受到了什么叫痛并快乐着!被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的,可下句就直接把我从天堂打入地狱。"快吃饭,等下还要大扫除呢"唉,我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。我立刻开始狼吞虎咽,开玩笑,不吃饱点,等下怎么干活啊!

  解决完食物,我就开始想怎么对付这些顽固分子,赖在我家快一星期了,也没见做了什么贡献,净搞一些破坏。注意到门上有一层薄薄的灰尘,我露出了灰太狼一般的奸诈笑容,它就像小羊一样任我宰割。唰起袖子,拿上抹布就使劲搓。没办法,实力太悬殊了,仅仅5分钟它就被我搞定啦!可解决一个两个没问题!一网打尽还真需要力气,手实在拿不起来了,坐在沙发上休息了哈,又开始帮妈妈摆鞋子,打打下手。不知不觉天已经黑了,剩下的就交给爸爸了,美美的吃了晚餐,趴在床上很快睡着了。大概是真的累了吧!一夜无梦…

  经过今天的事,我深切了解到妈妈工作的辛苦和不易,作为子女的我们不仅要好好学习来回报父母,在当下也要抽时间为父母做些力所能及的事,为父母分忧!

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