实习鉴定表自我鉴定

时间:2022-07-09 11:31:32 实习自我鉴定 我要投稿

实习鉴定表自我鉴定

  自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,它能够给人努力工作的动力,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的实习鉴定表自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实习鉴定表自我鉴定

实习鉴定表自我鉴定1

  作为一名即将毕业的大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。在六个月的实习期里,我学习了工程设计的一些知识,熟练掌握了绘制平面图形的方法,积累了一定的社会经验,实习内容主要是AUTOCAD的运用.在现场管理人员悉心教导下,使自己的基础更牢固,技术更全面,实际操作能力有所提高。通过这次实习,我积累了一些经验:

  第一:真诚待人。

  只要真诚待人,虚心请教同事,别人才愿意帮助你。由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

  第二:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.

  第三:多和同事交流。同事们都有工作经验,多和他们交流,能从中学到不少社会经验,也可避免走一些弯路。通过这次实习,我感觉自己有许多收获。

  以前从课本上学到的指示,也在实践中得到了印证,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验会使我终身受益。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去,充分展示自己的个人价值和人生价值,为实现自己的理想而努力奋斗。

实习鉴定表自我鉴定2

  初次从事教师这一职业,我很有幸地在亭湖实验学校接受为期三周的小学英语跟岗学习,此次学习时间不长,但是觉得自己每天都有收获,感觉很充实。指导老师刘艳、周月及其他老师都很耐心地给与我很多业务上的专业指导。通过这次学习,我在思想上、业务理论上、工作实践上都收获颇多。同时也看到了自己与别人的差距和工作中存在的不足。以下是此次培训学习的几方面心得:

  一、作为教育行业的新手,要不断充实自己,扫除自己在英语知识方面的盲区,如要熟悉课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语,课堂中要使用的句子,教师也要熟练使用。如,过渡性的句型一定要明确,才能使整个课堂显得流畅自然。

  二、结合学生实际,选择合适的教学方法,形成自己的教学风格。此次学习我分别听了低段和高段的英语教学,虽然老师风格迥异,但是,他们的教学方法以及课堂的组织管理很值得我反思。很多是经验之谈,但由于学校的环境和教授对象基础差异,一些非常好的教学方式方法,需要自己不断反思摸索,让它成为适合自己的风格为提高课堂教学效率服务。

  三、充分发挥教具、多媒体的作用,激发学生学习积极性,提高教学效率。多媒体是最生动直观教具,其次是老师精心准备的自制教具。此次学习中,我发现老师们对多媒体的使用很熟练,他们准备的课件都非常的好,这也是我自己非常欠缺的。

  四、多注重知识的反思与经验的积累。我所听课的班级,所有老师有一个共同的特点,就是她们能够很自然的利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,课程设计环环相扣,既有对新知的学习,也有对旧知的复习,从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。我认为,老师这些自身良好的素质以及扎实的基本功都是她们自己在实际教学中不断反思不断学习而来得。作为新老师,教学经验欠缺,就更需要在这上面下工夫。

  总之,本次学习对我来说的确是受益匪浅,也很感谢指导老师李红萍的耐心指导,以及其他老师给与的帮助建议。在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的学习活动,多给我们一些学习的机会。

实习鉴定表自我鉴定3

  来XX见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改进的地方。相信,通过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮助下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自己的力量!

  在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。

  

实习鉴定表自我鉴定4

  在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

  我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程.同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.

实习鉴定表自我鉴定5

  时间飞逝,一转眼三个月的实习期就已经结束。这三个月对于我而言,既忙碌又充实。走出校园步入职场,这一身份的转变让我也意识到自己还有一年就要毕业了,这次实习为我今后的工作打下了坚实的基础。在这三个月里,无论是在待人接物、为人处世还是会计专业技能,都得到不同于以往的锻炼,我自己感觉还是收获颇多的。

  首先我学到的是是如何做人、如何与人相处。企业不同于学校,人际关系复杂。不计较一时的得失,不计较一时的对错,要懂得成长比成就更重要,人在高处不张扬,人在低处不凄凉,谦卑做人,用心做事。在这次实践中,我就遇到一些事情,得失多少,对错与否,总是有人会跟你计较。经历了,才会懂得下次的避免,所以,更加坚定我对“做事先做人”的信仰。

  其次,做事要踏实认真、虚心请教。会计实际工作中会遇到大量的数据、报表,很容易让人产生厌烦情绪,因而导致一时疏忽造成错误。从事会计工作一定要有耐心,大多时候会计都是简单的重复性工作,但往往越简单越容易放松警惕,因此做事时一定要踏实认真。对于职场新手的我们而言,肯定会面临许多未知的领域和问题,这个时候一定要虚心向前辈请教,不能把问题隐藏,隐藏只会留下更大的问题,只有问的多,才会知道的更多。对于这一点我在此次实习中深有体会,在数据统计时出现问题,由于我没及时与领导沟通,险些造成更大的错误。

  最后,加强会计专业技能学习。由于会计是一门技术活,因此必须对理论扎实掌握才能灵活的应用于实践。在实习过程中,由于是房地产企业,关于房产的计量、确认都和一般行业有所不同。虽然在学校学过学过相关的知识,但是掌握较为薄弱,在实际运用时很难融汇贯通。因此通过此次实习我意识到技术才是会计的根本,要想有好的发展就必须有坚实的会计功底。

  这次实习让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

实习鉴定表自我鉴定6

  1.我来自美丽的海滨城市××,今年24岁,是××大学××专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大,我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神,在校期间我刻苦学习,不负众望分别获得01-XX年度二等奖学金,03-XX年度和04-XX年度三等奖学金,用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

  2.我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。

  3.我是一个性格外向、活泼开朗的女孩,虽然仅参加工作不足一年,没有太多的工作经验但我对工作充满了热情,良好的工作态度使我能认真负责地完成每一项工作。

  4.学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。

实习鉴定表自我鉴定7

  一、教学工作实习,实习教师自我鉴定。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲,自我鉴定《实习教师自我鉴定》。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。

  二、班主任工作实习。实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好。

  教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。

  一、教学工作实习,实习教师自我鉴定。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲,自我鉴定《实习教师自我鉴定》。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。

  二、班主任工作实习。实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好。

  教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。

实习鉴定表自我鉴定8

  实习将近三个月了,时光匆匆如流水。虽然在这过程中有苦涩,有抱怨,但也有快乐,有喜悦,最终在愉悦的心情中进行着自己的实习生活。这三个月的时光,给自己留下了很多的思考,我真正的感觉到了教育的失衡。

  一、就是学生对老师的适应和老师对学生的适应。

  例如我现在接手两个班的语文学习。在和学生的交流中我明显可以感觉的到,学生不喜欢适应教师这种方式,他们抱怨,自己不停的适应新老师,适应新的教学方式,可是但每次当完全适应的时候,马上就要结束,又要适应新的了。

  二、实习现阶段对于我们来说是不成熟的,实际上现在我们很多的条件,都不能和实习相配。

  我们对于学生的思维还有行为无法做到完全的了解,在一定程度上对他们好多的行为方式感到不解和困惑,以至于无从下手地解决,但是另一方面,因为我们是大学生,跟学生的年龄还有心理年龄比本校教师有优势,学生们乐于向我们寻求帮助,当然我也很乐意帮助他们,从这来说,我们对学生的了解会更细致入微。

  三、还有就是实习老师对实习学校人文环境的适应问题

  实际上每一个学校,在历史的前进过程中都慢慢的形成了自己学校的一些独特的认为环境,这些环境,让我们要有一个适应过程,就像学生说的,当我们适应了也就是要离开的时候了。有时,我们会听到实习学校老师对我们的评价,有好的也有负面的,说句心里话,有几个人不想把工作做好呢,可是有时候不是你想了就能完成的,因为还有很多现实的因素。例如在问题学生上。和很多的老师交流过,对于问题学生,我们都是无法全身心的投入。现在教育中的各种矛盾,一处理不好就会升级,特别是在教育问题学生方面,由于我们是实习老师的身份,在这方面更是特别的敏感,相对于教学成绩,在学生的管理上,我们都是抱着,希望自己半年的支教生活能平安的结束,不要发生意外,就是成功的了,在这些意外的面前,自保或许是最好的了,平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上,对于一些问题学生是不公平的。

  岁月无痕,但我知道自己到现在为止,三个月的时光不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中,成为了我的记忆。三个月是自己人生的一段历程,无论这中间,我有过这样的情绪,我都想认真的把自己的感受写下。

实习鉴定表自我鉴定9

  为期一个半月的实习生活即将结束,虽然之前也在二轻做过校外辅导员,但是只有这次实习才算是真正意义上的实习,是我大学中进行的第一次师范类实习,也是我三年来所学师范专业知识的大检验,实习自我鉴定。一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的东西,也真正体会到了作为一位老师的乐趣与艰辛。就像葛老师经常开玩笑所说的那样,我们做老师是痛并快乐着。

  经过一个半月的实习生活我对于教师这份工作有了基本上的了解,不论从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学经验,指导老师的谆谆教导使我得益非浅,从一个半月前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开始了解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在慢慢适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力。第一次走上三尺讲台,望着我的学生思绪万千:他们会喜欢我么?我能把他们教好么,能成为一名合格的教师么?有点紧张,有点焦灼,有点胆怯地踏上了那心中神圣无比,却即将成为我人生舞台的三尺讲台。就这样讲了自己人生中,真正意义上的第一堂课,自我鉴定《实习自我鉴定》。

  第一次上课,我上的是第六课的《珍惜学习机会》,在没有上课之前,我准备了很久,也试讲了一次。一节课下来,自我感觉还不错,因为学生们都挺配合的。但是其实其中还有很多不足:1、讲课的声音太小,坐在后面的学生听不太清楚。并且语速过快。2、板书写到一半后来竟忘写了。3、讲课没有激情,这是最大的问题吧,语速平平,没有抑扬顿挫,这让学生听起来有点乏味。发现了自己的不足之后,在今后的教学过程中,我会更加注意,更加完善自己。

  除了担任实习老师之外,我还担任了初二(1)班的实习班主任。在担任实习班主任工作期间,我以一颗平等关爱的心真诚地对待每一个学生。一开始就对著名单努力的记住每一个学生的名字,认识每一个学生。但不足的是,目前还有那么几个人名字与人对不上号。这也是我的失败之处吧。在班级管理上,从早读的监督,每位学生是否按时到校,是否在读书,是否有及时上交作业;到眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,课前准备等日常事务等,都予以高度负责的态度,认真对待,保证各项工作到位,再此期间设计主持了“我的梦·中国梦”主题班会,取得了一定的效果,但是也有很多不足的地方。其中最重要的就是自己主持的不好,应变能力不强。

  总的来说,我们这次实习是比较成功的,大家都学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也了解很多和懂得了做人的道理,特别如何做学生工作这方面。

  感谢这次实习,感谢十八中给我们这次实习的机会,感谢为我们争取这次实习机会的领导,感谢这次实习一直帮助我的奚老师和李老师。这次实习,一定会令我的人生走向新的一页。

实习鉴定表自我鉴定10

  近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。

  刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后,开始走上讲台。

  刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这二十多天里里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的.时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。二十天的时间不长,但感受颇多。

  现将在实习中的心得总结如下:

  首先,实习是个人综合能力的检验。要想讲好课,除了英语基础知识功底深厚外,还需有一定的实践能力。作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。

  让学生在快乐的心情下上好每一节英语课,也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

  为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

  其次,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考,但学生常常问及课本以外的知识,有的还涉及到人文历史地理方面,确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的机会,因为学生都一直问问题。

  而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。通过这次实习,我真正领会了以前一位学长送给我的一句话:"在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。"

  再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习。现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质。

  自己有了能力,到时候才会是"车到山前必有路"。

  这次实习也是对我教学上的一次大检验。

  实习二十天,说短不短,说长不长,一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的二十天,在这段时间里,我学到了很多,有很多的感触,有很多的快乐,有很多的不舍,有更多更多的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐,感谢老师们能给我那么多的锻炼机会,学到了比大学四年还要多的东西,感谢学生能包容我这个还不成熟的老师,和我说了那么多的心里话,不仅把我当成老师,还把我当成朋友。

  实习工作虽然已经结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。

实习鉴定表自我鉴定11

  我自0X年X月来内科实习,实习过程中严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录。

  实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务。在科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,认真执行无菌操作规程;在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,对监护室的各种仪器能够熟练应用,对心脏外科监护技术能够基本掌握,发现问题,及时上报,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动,不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力,加强专业知识及操作技能,视病人如亲人,做一名优秀的监护护士!

实习鉴定表自我鉴定12

  日月如梭,光阴似箭,四个多月的顶岗实习转眼间就要变成了记忆中美好的回忆了。在这段时间,我经历了实习的酸甜苦辣,经历了很多以前不曾经历的事情,比如真正地站在讲台上上课,第一次在全校师生面前发表演讲,自己一个人承担一个年级的地理教学任务、自己亲自创立的社团,丰富多彩的课外活动等等,这些经历将是我人生中一次重要的经历,也是我以后走上工作岗位的一笔巨大财富。

  顶岗实习使我们师范类大学教育的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中,我一直以教师的身份严格要求自己,本着“备好每一节课、上好每一节课,做好每一节课的反思”的态度,尽力做好各项实习工作,同时,一直谨记实习守则,遵守学校的各项规章制度,尊重学校领导和老师,并虚心听取他们的意见和建议,积极主动地完成实习学校安排的各项任务,并开展一些课外活动,丰富学生的课余文化生活,给学校实习老师和领导留下了好印象,并得到他们的一致好评。

  开学第一天,我就被学校分配到七年级担任整个年级四个班的教学任务,一百六十多个孩子便走进了我的世界。我所在的实习学校没有专业的地理老师,八年级的地理老师是学体育的,对地理一窍不通,于是我没有了专门的地理指导老师,从备课、做导学案、上课、反思、试卷出题、批改试卷以至考试复习,这所有的一切事物都是自己一个人来完成,碰过好多钉子,遇到很多挫折,其他老师也给过很多建议,听过很多不同学科的课,第一次月考地理成绩在全县十三个中学中居第五位,在期中考试中居第二位。

  可能是在大学里参加的活动很多,第一次上课从头至尾没有一丝紧张,整节课都按我的思路有条不紊地进行着,在开学的第一节课我有一封致全班同学的信,这封信一读完便受到了学生的感动,下课时给了我好多小纸条,写了对我的第一印象和自己的一些观点,从这时开始,我的心和学生的心已经开始往一起走。当听到一声声“老师好”,我感受到了作为一名老师的幸福。

  刚开学的时候,一切都不熟悉、不适应,不管在工作上还是生活中。我的课并不多,一周十二节,但是安排的非常集中,周一晚上三节晚自习,第二天还要上早自习和四节课,连着八节课,而周五也是连着四节课,中间课间十分钟还要准备下一节课,连喝水的时间都没有,导致来的第二星期嗓子哑了,上火了,话都快说不出来了,幸亏周三周四没有课,可以稍微喘息一下,但还有好多课外活动顶岗实习鉴定表自我鉴定4篇自我鉴定。以前从不喝茶的我,从开学第一天到现在已经离不开保养嗓子的苦丁茶。学生也有很闹的时候,自己也也很苦恼上不了课的时候,还记得有一次嗓子几乎说不出话了,班主任让我别上课了,但我还是坚持上了四节课。

  四个多月,我的教学技能得到了很大的提高,教学成绩也比较优秀,尤其在期中考试中地理成绩居全县第二,得到了学校领导的嘉奖和好评。

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  通过这次的实习,我对个人金融业务有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的个人金融业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行个人金融业务的流程提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。针对银行职员这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。

  我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短关系,对银行的有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但是通过实习,加深了我对银行基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常银行工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常银行工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

  通过实习的4个多月里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力!

实习鉴定表自我鉴定14

  作为医学生的我在参加实习以来能履行好自己的职责,毕竟参加实习便意味着自己将肩负着治病救人的职责,因此我在xx医院实习期间能做好科室领导安排的工作,而且每个前来就诊的患者都能够尽心尽力地对待,虽然负责的是基础性的工作却也让自己得到了很好的锻炼,以下是我根据实习期间的情况进行的自我鉴定。

  思想上能认清实习生的定位并尽快适应工作环境,实习生在医院本就是以积累实践经验为主,因此我在实习初期主要负责基础性的工作,这也让我有许多时间跟随科室领导进行学习,用科学的方法来指导自己实习期间的各项工作,而且本着为医院发展着想的做法让我能做好本职工作,观摩其他医生在工作中的做法并积极向他们请教,尽快适应医院的工作环境并调整好自身的状态,这也让我逐渐实现了医学生向医生的转变,而且我也很重视爱岗敬业精神的学习并提升了自身的能力。

  工作中尽力救治患者从而让他们尽快得到康复,患者前来医院就诊也是源于对医生的信任,因此我本着对患者负责的态度来认真做好诊疗工作,积极观察患者的病情并对后续的治疗制定合理的方案,再加上我在工作中很有自知之明从而不会发生不懂装懂的状况,毕竟在医院工作出现这类状况是对患者不负责的做法,我在救治患者的过程中也会本着为医院发展负责的想法,认真做好各项工作并令自身的工作能力得到很大提升,至少我已经从实习初期的拘谨转变为现在的从容不迫,心态上的转变自然意味着自己从中积累了不少经验。

  生活中经常与指导老师沟通从而了解实习期间的注意事项,对于学生来说遇到困难向老师请教是理所当然的事情,再加上实习对自身发展十分重要自然要予以重视,所以我在实习过程中遇到生活方面的难题都会向指导老师请教,租房的时候也会先询问指导老师以免遇到被骗的状况,在熟悉职场规则的过程中也会加强与指导老师的沟通,由于遇到问题能及时解决导致我在实习过程中有了很大的进步,但随着经验的积累让我更能体会到医护人员的职责多么重要。

  这次鉴定让我对自身在实习期的表现进行了全方位的分析,虽然整体表现算不上出类拔萃却也有着独到之处,我会牢记在xx医院实习的经历并努力成为优秀的医护人员。

实习鉴定表自我鉴定15

  时光飞逝,转眼间,从走出校门,到进入公司实习快三个月了,在这三个月的实习时间里,我在领导的精心培育和教导下,并且通过自身的不断努力,无论是在实践上还是工作上,都使我有所了解和收获,实习自我鉴定如下:

  在实践上让我懂得了人际关系的重要性;

  实践上,从入司后,公司就给我们新管理人员安排了新员工培训,从中既让我了解了我们公司的一些规模以及公司的产品,也给了我们公司各部门管理人员的相互交流的机会,并且使我更多的了解各部门生产的产品;公司又一次的为我们管理人员安排了野外拓展训练,在这场训练中我有此感悟到这全是靠我们集体才能完成的任务,这代表着团结一致,再加上人多办法多,才使我们在短时间内既惊又险的完成了每项训练,最后我们在欢乐的笑声中共度了晚餐,在共度晚餐中又一次给了我与他们交流的机会,最后我明白了一个道理:幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的训练去寻找的。

  在工作上使我增添了更多的知识。

  工作上,从入司至现在,我一直在质量品管部门,担任行政助理岗位,整理有关电池片的反馈资料以及后勤等等,从一开始的不懂到目前熟练的操作,这一切不仅是在领导不断的指导下而且也是在我自己不断的严格要求自己,努力的去做好每一件事情,尽管有时候采购一些物品的采购清单给领导审批,却未批准的情况下,我并没有气馁,因为我知道小小的挫折不算什么,只要有信心,我能做的更好,后来我又重新把采购的部门分开以及填写不同部门采购的不同物品,把一份写的清清楚楚地采购清单给领导有一种很详细的感觉下他审批了,当时我的心里有一种说不出的高兴,虽然这不算什么,从以上例子来看使我知道了在

  人生的道路上,如没有坎坎坷坷,就不会看到在工作中有所收获,因此我在以后的日子里会更加努力的去做好自己应做的事。

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