- 相关推荐
（精华）实习自我鉴定15篇
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的实习自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
实习自我鉴定1
在心内科的实习即将结束，在这两年半的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断和临床经验，尽力提高立思考、立解决问题、立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近两年半的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的`实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正圈理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说"对不起"，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的'白衣天使。
实习自我鉴定2
希望该同志继续努力，积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲。
能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的'实际困难。
接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业。
实习自我鉴定3
实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的.态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意! 实习自我鉴定5
大学三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪，关心集体，品德优良，学习态度端正。
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长。挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。
作为一名20xx年工程造价专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
实习自我鉴定4
逝者如斯夫，不舍昼夜。从9月中旬踏上三高的土地的那一刻，到实习完毕满载而归，短短一个多月的时间，恍然而过。临别之前，在校训墙前驻足回望，任重致远。倏尔石破天惊。
一、见习阶段：领略名师风采，吸取教学经验。虚心若愚，求知若渴。
在前三周的见习中，我们就是坐在教室后面听老师讲课，领略了各位不同风格的名师的风采。在听课的过程中，不仅对所教学的内容、环节进行细致的分析和评价，还就教师们的教态语言表达，如何处理教学课堂秩序，调节教学课堂气氛等方面进行了细致的观察。在听课方面，我们不仅涉猎高一老师们的精彩课堂，同时还与高二、高三老师取得联系，得以观摩高年级的课堂，与面临高考的高三学子们同呼吸，感受他们的学习气氛，学习名师的经验。在语文科组中，气磅礴的陈华林级长、随性博学的李拥主任、谈笑风生的朱雪梅老师、风趣幽默的陈燕梓老师等等这些名师给我留下了深刻的印象。领略风采的同时，不禁要感叹一番，所谓高山仰止，景行行止。想到达到这样的境界，可谓是路漫漫其修远兮，但吾将上下而求索。在听课的过程中，除了听自己学科的课外，还听了历史、物理、、化学的课。学到有经验的老师的教学方法，怎样处理课堂秩序，她们的教态，语言(教师语言)表达。不同班级都会有不同风格，面对不同班级采用的教学方法或者教学手段都是不同的，处理的方法不同。所以听重复课的话也有不少的收获，就学生情况、教学方法、教学步骤多作比较，学到的东西良多。
见习期间主要学习老师如何去备课，如何讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何调动课堂气氛等。
二、课堂教学阶段：站上三尺讲台，传授教学知识。师者风范，指点课堂。
经历过三周的见习，在吸取各位老师的经验和建议的基础上，终于踏上了讲台。我在整个备课上课课后馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请教交流，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。
刚站上讲台的时候，情绪是焦虑不安的。这种焦虑不安在我和老师、同学们之间的交流之中渐渐的变淡了。
要上讲台上课，首先是用心地备课，凡事预则立，不预则废。备课是整个教学过程至关重要的一步，是不可缺少的，是上好课的`前提。通过这次教育实习，我深深体会到备课并不是简单地看课本，写礁就算了，我们面对的是真正的学生，而且是几个班的学生，所以作为一名真正教师的备课是一个很复杂的过程，归纳为几方面：包括备课本、备礁、备学生和备信息。这几点之间是互相配合、互相交错，这几点都要面面俱到才能算是做好了备课工作。
1、备课本。课本是最基本的，备课首先要熟悉课本，不管采用怎么样的教学方法都离不开课本，备课必须以课本为核心。我们要把课本每一节的内容的要点归纳出来，还要清楚知道这一节的内如内容与以前学过的知识之间的联系，并做好记录，然后再根据课本的内容备礁。同时，我们还要认真研究书本中的探究活动和技能训练与练习，分析这些活动在这一节课会有什么作用，它们与其他内容之间有什么关系，弄清楚这些活动是不是对知识点有引导、巩固或者加深作用，并作好分析的记录，要做到心中有数。
2、备礁。在熟悉课本之后就可以开始备礁了。每上一节新课都要设计好一个完整的礁。备礁包括很多方面，主要有教学目标、教学重难点、教学对象分析和教学策略。教学目标和教学重难点在备课本的时候已经可以明确地确定下来。但是备教学目标，在这里不是单纯地把它一条条列出来，其实还要根据实际需要定出适当的具体的教学目标，把每个目标细致成一个个的知识点或者探究活动，使目标具体化，可执行化，而不是一堆空空的文字。接着就可以围绕教学目标整理出本节课的重难点，围绕目标设计教学过程，理清整体思路了。
3、备学生。在这个过程中还有不可忽视的一点就是对学生的分析备学生，如果要上好每一节课，这一点是必须要考虑的。备学生当然是要根据学生实际认知水平来备课，而不能盲目的找材料，备礁。比如不同班级都有自己的风格，有的班级是比较内向，没那么活跃，学生比较被动、不爱发言，这就必然使上课时的课堂气氛比较沉闷;有的班级是比较外向，课堂气氛很活跃，但亦比较难控制住课堂纪律。这就需要采取不同的处理方法，针对不同情况选取最佳的情境和教学方法。备学生还有一个要注意的问题就是预见学生的思维活动，预见学生对问题或者情境的应程度，甚至应该在备课过程中设想学生如果对该问题情境普遍应冷淡该如何处理，如何起死回生，把冷场面变热，比如，换一种问问题的方式，或者另外一种解决问题的办法。
4、备信息。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来，这一点我深有体会。于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。总的来说就是要做到时时了解和搜集信息，做到生活中时时备课，而不仅限于备礁的过程当中，只有时时备信息，才能信手拈来，随时有备而来，随时更新教学。
站上讲台，上好一门课是重点。首先，无论怎样，作为老师都要做到一点，就是要学会引导学生，积极调动学生的主动性，让学生对每节课都有新鲜感。怎样做到这一点呢?我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望，兴趣衍生动力。兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担，这样才能更好的吸引学生的注意力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?教学方法设计上我采用一些让学生参与到表演中来，揣摩文本里面人物的性格特征、形象特征。以此激发学生。
实习自我鉴定5
自我鉴定是每个人在成长过程中都应该重视和学习的技能。在实习工作中，通过对自己的认真总结和反思，能够更好地发现自身的优势和不足，为未来的发展提供指导和借鉴。下面，我将就我的实习经历做一份自我鉴定，并分享给大家。
实习期间，我所在的公司是一家知名企业，主要从事xxx方面的业务。在这段时间里，我深刻地意识到了自己的成长和收获，也发现了自身的不足之处。
首先，我在与同事的合作中积极主动，愿意承担工作任务，善于沟通和协调。在团队合作中，我尊重每个人的意见，虚心接受建议，并且能够及时调整自己的工作方式，以达到更好的工作效果。同时，我也深知自身的不足，比如在项目推进中，有时会因为考虑不周全而出现一些问题，这是我需要继续加强的地方。
其次，在实习的过程中，我表现出了较强的学习能力。不论是对新知识、新技能的学习，还是对业务流程、公司文化的了解，我都能够迅速上手，并且做到熟练运用。我能够灵活运用所学知识解决问题，在实际工作中不断地完善自己，这是我认为自己的优势所在。但同时也意识到，在专业技能方面仍有待提高，特别是对xxx领域的专业知识需要更加深入地钻研和学习。
最后，通过这段实习经历，我对自己的`职业规划有了更明确的认识。我希望能够在未来的工作中，加强自己的xxx技能，提高解决问题的能力，成为一个有价值、有影响力的专业人才。同时，我也明白到了终身学习的重要性，将继续不断地充实自己，不断地挑战自己，以更好地适应社会的发展和变革。
通过这段实习自我鉴定，我更清晰地认识到自己的优势和不足，也更明确了未来的发展方向。我会在实习结束后，继续努力学习，不断提升自己，为将来的岗位做好充分的准备。我相信，经过这段宝贵的实习经历，我一定会变得更加成熟和专业，成为企业所需要的人才。
实习自我鉴定6
一个月的实习期转瞬即逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出能够与小朋友一起玩耍的第一步，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。经过老师的`鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师，同时还要感谢关心和帮助过我的老师。
不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。虽然一开始的时候我很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。
实习自我鉴定7
我有幸来到贵阳二十八中进行三个半月的实习，我更加的珍惜机会，努力工作，不断学习，使自己掌握更多的实践知识。
在教学方面，起初过程中，我发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，板书混乱，说话扭扭捏捏，未能在学生中建立起足够的威信，对教材不熟，教学的基本功不扎实等。在指导老师的指导下，我克服了各种障碍，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的'特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
在实习班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责，认真对待保证各项工作到位。
回顾这段时间的经历，真是感想颇多。传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，以学生为中心。实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题和阅读相关教学资料，听课与讲课相结合，兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
在谢老师的培养及其他老师的指导下，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。实习当中不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近三个半月的实习，在学校领导的安排和谢老师指导下，是我会用知识把握课堂，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
实习自我鉴定8
现在实习快结束了。总体来说压力挺大的，收获也不少。在实习期间，我得到了二中的赵光辉和我们学院的郑晓晓的悉心指导。谢谢你没有举报。
9月20日到9月30日是我们的试用期，所以在此期间，我们的主要工作就是上课，做一些笔记。当年赵老师主要教文言文。对于文言文教学，赵先生主要采用背诵和讲解的方法。在赵老师的课堂上，我们丝毫感受不到文言文的晦涩和枯燥。相反，赵老师振振有词的讲解，让文言文课变得更加有趣和愉快。我也在心里暗暗想，如果可以选择，我真想在赵老师的'班里当一年学生。
从9月8日开始，我在xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习可以检验我们学到的东西，加强理论和实践的结合，也可以让我们更加熟悉教师的工作，加强我们的综合能力，这对于我们师范生来说是非常重要的。实习开始前，导师要求我们做好思想上和知识上的准备，特别注意角色转换，每个人的一言一行都要以老师的标准为准。
说到这里，当我第一次得知我被分配到xx中学的时候，我有点害怕。因为有师兄师姐说过，在杭州实习讲课的机会比较少，不被重视，可能学不到东西。而且xx中学是全省数一数二的学校，他们可能对实习生不屑一顾。
但是到了学校之后，我所有的担心都慢慢消失了。历史系负责实习的齐清平老师曾经来我们学校讲课。他很有见识，是高中历史老师，对我们很照顾。我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴红渠老师，也是我学长朱旭峰的老师。她从教十几年，经验丰富，教学有自己的方式。而且我很喜欢她的性格，就是她说什么都会严厉的指出我的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。
这次实习真的让我体会到了课堂教学的严谨和灵活。严谨的是对教师自身教学思路的要求和把握，灵活的是对学生学习积极性的调动。经过这次实习，我积累了一些教学经验，探索了一些处理课堂互动和引导学生思考的方法，可以通过设计一些关键问题来促进课堂教学。整个实习过程认真，能完成教学任务。但是，如果我想成为一名优秀的语文老师，我还需要付出很大的努力。
实习自我鉴定9
一、工作资料
第一在过去的一年当中许多事情都是需要一个过程，我信任工作当中必需会有许多许多的问题在等着我，我首选要讨论的就是在工作中的那种态度，我调整自我的心态，做好前台工作，在日常的接待中我专心，礼貌的接待每以为顾客，固然这些都是需要时间，可是我信任自我必需能够做好，前台接待工作必需要做到位，我明白做一名优秀的'前台接待就必需要对工作负责，抱着进取的心态，一步步的完成好，接待也是其中之一，我信任这些都是能够渐渐争取的，固然在工作生活当中。其次就是学习，学习各种前台工作技能，礼仪礼节是一个重点，对于这一点我是非常的重视的，自身的礼仪礼节都是非常有必要做好的一点，在生活当中也会有更多的事情在等着我们，我进取的学习前台工作，对于自我没有接触到的我总是会很专心的去学习。
二、积存阅历
做一名前台工作人员，酒店一切自然都需要把握，我明白这些都是能够做到更好的，没有什么事情是不能转变的，固然在工作当中要做到熟识酒店的一切，仅有把方方面面都熟识到位了，才能让自我更好的为顾客效劳，作为一名前台工作人员我渴望有更多的阅历，一年来的工作让我渐渐的接触到了许多，让我也明白了自我应当怎样去这些事情，固然在往后的生活工作当中这些都是必需要完善的，不管什么工作阅历必需是渐渐的积存，我必需会连续积存到更多的阅历，养成工作好习惯，都说工作阅历能够让自我在工作当中更加顺当，这是有道理的在，经过了这一年的前台工作，我也有了一颗克制苦难的心态。
三、订正缺乏
作为前台我觉得自我在工作时间安排上头，有一点缺乏，工作当中时间观念是非常清楚地，我们必需要做好这些，我明白许多事情都是一步步积积存起来的，工作也是这般，我会订正自我在工作当中欠缺时间观念的毛病，连续为XX酒店努力工作。
实习自我鉴定10
从今年9月初开始我进行教育实习工作，在实习中，在指导老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。
课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改进了教学方法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的`学习达到了预想的效果。
其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
思想政治方面：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
业务学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和新教师的的各种学习，又广泛地开展自学，加强专业知识增加砝码，见习期间本人积极参加各种继续教育培训。
实习自我鉴定11
工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的.思维;具有一定的开拓和创新精神。
该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。
该同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处。
实习自我鉴定12
一晃眼间，我已经从一名懵懂的大专生，走上社会，实习生活以来我始终以严谨的态度，主动的热度投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有胜利的泪水，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地熟悉到，成为一名德智体全面进展的优秀大专生的重要性。
现我就对我的实习做以下鉴定：
1、工作态度主动
在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。
2、基本礼仪
步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为同学不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平常我多学习，留意其他人的做法或向学者请教。
3、工作时追求完善
在工作中，我不允许自己有丝毫的'马虎，严谨仔细是我时刻牢记的。
4、主动参加公司活动
虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力气。
实习对人是一种综合素养与力量的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不行能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，转变了我许多的想法的同时，也端正了我的态度。
实习工作中，我更加的熟悉到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务力量。
实习自我鉴定13
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，实习报告自我鉴定。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
美好的时光过的总是很快，两个月的时间转眼间就过去了。在这两个月的时间里，我学到了很多，。它不仅让我更好的了解自己的工作单位、工作环境，而且让我得到了从学校到社会的角色转换的初步经验，让我拥有了较强的'适应力和乐观的生活态度。
实习期间，我工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，并能虚心听取别人提出的工作建议。同时，严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处。
在工作过程中也发现了自己的不少优缺点，我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。我也有很多不足之处，在与客户的交流过程中明显感觉到了自己的沟通能力和表达能力有待提高。
我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，在平凡的生活中塑造一个健康的我。只要自己努力，我相信在这里我的将来会有光辉灿烂的一天。
实习自我鉴定14
大家好，我是一名来自XX大学的康复专业学生，非常荣幸能够参与儿康康复中心的实习项目。在过去的几个月里，我有幸亲身参与了儿康康复中心的工作，并通过本次实习经历，对儿童康复工作有了更加深入的了解和认识。
工作背景：
儿康康复中心是一家专门为0-16岁儿童提供康复服务的机构。在这个中心，我主要负责为儿童设计并执行康复治疗计划，为他们提供物理疗法、语言治疗、职能训练等康复服务。我的工作时间主要集中在周一至周五的上午，每天大约有4-5小时的工作时间。
工作内容：
在康复中心，我负责与儿童及其家长进行初步康复评估，并制定个性化的康复方案。我与家长进行详细沟通，了解孩子的康复需求和家庭环境，以便为他们量身定制最适合的'治疗计划。在治疗过程中，我利用各种康复器械和设备，进行物理训练、语言训练以及职能治疗等。同时，我还负责记录每位儿童的康复进展情况，并与团队成员进行定期讨论和康复方案调整。
收获与体会：
通过这段实习经历，我深刻认识到儿童康复工作的重要性以及对儿童和家庭的积极影响。在与儿童互动的过程中，我了解到他们在生理、心理和社交等方面的需求，也感受到他们的无限潜能和对康复的渴望。在治疗过程中，我学会了与儿童进行有效沟通，以及如何利用创新的方法和技术来提高治疗效果。
此外，我也深刻认识到团队合作的重要性。在儿康康复中心，我与团队成员合作，共同面对各种挑战和困难。互相支持和鼓励使我更加坚定了追求儿童康复事业的决心。
自我评价：
通过这段实习经历，我得到了很多机会来展示我的专业知识和技能，同时也学到了许多在课堂上学不到的实践经验。我对自己的康复专业知识更加有信心，并且对儿童康复的热情更加火热。通过努力工作和学习，我迅速适应了工作环境，并且得到了团队成员和儿童家长们的认可和赞赏。
未来规划：
综合考虑个人兴趣和实践经验，我对儿童康复工作充满了热情，并希望将来能够继续从事这个领域的工作。我计划在学习期间继续深入学习儿童康复的相关知识，并通过参加相关培训和实践活动来不断提升自己的专业能力。
结语：
感谢儿康康复中心给予我这次实习的机会，并且让我在这个领域得到了很多宝贵的经验和感悟。在未来的工作中，我将努力不懈，持续学习和提高自己，为儿童康复事业贡献自己的力量。
实习自我鉴定15
实习，是一种期待，是对自身成长的期待。本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院不错的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益健全，人民群众法制观念不断加强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务明确提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，加强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我较大压力。
实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自身很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自身大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自身无法将理论应用于实践，怨自身在以前见习时没有好好学，愿自身笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的.进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自身的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自身变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！
【实习自我鉴】相关文章：
个人实习自我评价04-17
实习自我鉴定【经典】11-07
实习自我鉴定06-24
实习简历的自我评价11-24
顶岗实习自我评价03-12
（精选）实习自我鉴定08-03
实习自我鉴定 07-01
实习的自我鉴定 06-12
外科实习自我评价01-26
教学实习自我评价11-10