高中说明文15篇
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其作为作文里的重要分类的说明文，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家收集的高中说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中说明文1
天空阴沉沉的，空气中的水汽也渐渐凝重。快要下雪了，冷风从指间穿过，弄疼了我的心。
提着行李站在校门口，面对匆匆忙忙欣喜归家的同学，忽然感觉有股暗流涌起，我想哭。今天是放假的日子，可面对每况愈下的月考成绩，我的步子像注了铅般挪得艰难。我该怎样面对日夜为我操劳的父母?
车子终于开动了，朝着那思念了一个月、此时却不想回去的地方驶去。玻璃上的水汽用手一划便是一道痕，窗外，终于下雪了，漫天翻滚着，缠绕着，正如车上人不安跃动的心。自从上高中以来，父母省吃俭用为的就是让我安心学习，而我却一次次令他们失望，想到这里我感觉呼进心里的空气都是苦涩的。
时间呼啸而过，远远望见家中的袅袅炊烟。我下了车，站在白茫茫一片的雪地里，不知该前进还是伫立，茫然，彷徨。远处有三个人向我晃动，伴着咯吱咯吱的踩雪声，呼吸很沉重，足以说明行走的艰难。是家人!
父亲接过我手中此时沉重异常的行李走在前面开路，弟弟蹦蹦跳跳地跟在后面。母亲挽起我的手，拉了拉我的衣领：“怎么又瘦了?是不是舍不得花钱吃饭啦!”“没”，一阵凉风吹过，我的回答有些发颤。我知道父母都在小心地绕过我的痛。想起自己每次面对失败掉泪时，耳边总是漾着母亲的安慰，眼底的水分不禁加重，终于我哭了。泪落在雪地里，不知夜晚会不会发光?我小心地拭了去，怕母亲看到，我知道她会心疼。
世界上最细心的永远是母亲，她拉了拉我的手，仿佛也拉开了我的岸堤，我的泪彻底决了口，吧嗒吧嗒地滚落到雪地里。母亲看着我冻红的脸，心疼得眼眶也红了：“傻孩子，都回家了，还哭什么，妈知道你努力了，考试失败不会永远失败……”说着，泪就滚了下来，我听见“嗒”地一声落在雪地里，也落在我的心弦上，回荡了好久好久。我看到它会发光。
我知道雪地里没有路，需要我自己走，即使会摔倒，也要爬起来。不会担心在黑夜里茫然迷失，因为雪地里有好多好多星星，最亮的一颗是母亲疼惜的泪……
踏着“星光”，我终于推开了家门。
高中说明文2
她是“月上柳梢，人约黄昏”的清幽，她是“石穿空，惊涛拍岸”的壮阔，她是“春风得意马蹄疾”，她是“无边丝雨细如愁”。她便是我深爱的文学，我心中绚丽多彩永不消逝的彩虹。
泪罗的江水还映照着当年屈原一纵而下的身影，嵇康那篇《与山巨源交书》还在以振聋发聩的响声敲击着人们日渐麻木的心灵，苏轼那句“十年生死两茫茫不思量，自难忘”至今仍缠绕在我的心头，又是谁，乘着一叶扁舟，误入藕花深处?文学的河流上，掬一捧清水，便闪动着点点星光，颉一朵浮花，也散发着诱人的芬芳。他们以句闪光的文字赤櫈黄绿青蓝紫，给出我心中的七色彩虹。
夜晚，仰望长空，“月光如水水如天”。走过绿树繁花的景观时，心中不自觉地便流出“绿柳烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子来。有事窗外飘着下雨，似乎可以听到一个撑着油伞的丁香一样的姑娘踏在青石板的脚步声，有事天降大雪，似乎可以看到一个老翁独坐天地之间，于然垂钓的身影。这时，心中的彩虹在这美的的意境的映衬下，似乎蒙上了一层淡淡的光晕，散发臭更加神秘诱人的气息。
失意时，铭一曲高歌向天涯，“谁怕?一蓑烟雨任平生”;得意时，“恰似沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟”;成功时，“不以物喜，不以己悲;”要“至凌云处仞虚心”;失败时，有人坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔犟。这时，心中的彩虹在这美的心境的映照下，似乎披上了一层淡淡的红衣，映出更加明亮动人的光彩。
文学似一块温润的玉，常常在寒冷的夜里透出诱人的神秘，将它彩虹般的影儿，投进我软软的心波。吟一首诗，裁一段云霞。纺织成我心中的彩虹。在生活这一途径上，即使踏着荆棘我也不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲哀，因为总有那么一道彩虹，在远远的天边，发出那绚丽多彩，诱人神秘的虹光!
高中说明文3
我爱吃葡萄，但我更爱欣赏葡萄！光看五颜六色的葡萄，就够饱眼福了，什么紫红的、翠绿的、鲜红的、玫瑰色的、淡白色的、乳白色的，都有。葡萄在火红的阳光下，多像闪着绿宝光的一串串珍珠；不，更像乌溜溜的牛眼睛，上面还蒙着一层白霜呢，不时散发出甜甜的蜜香味儿。
我爱葡萄，也爱葡萄长久的历史，听说中国栽培葡萄已有20xx多年历史，相传为汉代人张骞引入，我猜，那时候的葡萄也应该是五颜六色的吧！通过我的调查，证实了葡萄是世界最古老的植物之一。原产是欧美和中亚，在我国长江流域以北各地均有产，主要产于新疆、甘肃、山西、河北等地。茎蔓长达10～20米。单叶，互生。花小，黄绿色，组成圆锥花序。浆果圆形或椭圆形，因品种不同，有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。再深入一步的调查，我了解到葡萄品种很多，全世界约有60多种，其中我国约有25种。世界栽培品系有欧洲品系（European grape）及美洲品系（Fox grape）两大系统，根据其原产地不同，分为东方品种群及欧洲品种群。我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。“玫瑰香”、“加里娘”等属于欧洲品种群。鲜用或阴干备用。可是，我的小脑袋里，又冒出了一个问题，葡萄和提子，有什么区别吗？哦，原来是这样的：葡萄用手一捏，皮和肉容易分离，而红提皮比较薄，皮和肉很难分开。从外形山看，提子同葡萄的褐红程度也不一样，红提呈深红色，果形一致，大小均匀，一般都是整串的，很难散落，拿在手里较硬。而且，红提的口感脆甜，存放的时间较长，通常条件下（不采取任何措施），能保存15天左右。
葡萄真的有好多知识啊，以前，我只知道这个叫葡萄，并不知道葡萄的这么多知识，以后，我该好好学学这些知识了。
高中说明文4
百慕大三角位于大西洋中西部，—以百慕大群岛、波多黎各岛和佛罗里达半岛为三个顶点的三角海区，人们恐惧地称这里是“魔鬼三角区”或“百慕大死三角”其所以有如此耸人听闻的名称，就是因为在这么一个每边长为20xx公里的三角海域中曾经发生过无数次神秘莫测的船只和飞机遇难事件。仅从20世纪以来发生在这个三角海区的一连串令人费解的事实，足以使人触目惊心。
1952年4月8日，日本远洋货轮“来福丸”号满载着小麦等货物，在百慕大群岛尉近乎静的海面上航行时突然失踪了。
1963年2月3日，装备有自动导航和先进通讯系统的美国油轮“凯思”号驶进这个三角海域时，突然发现与陆地联系的电波中断，这艘设备先进的油轮连呼救信号也来不及发出，就从海面上消失得无影无踪。
1973年3月某日，天气晴朗，轻波荡漾，一艘载有32人的摩托快艇驶入三角海区，突然旋转下沉，不知去向......
航行在这一海区的船只，常常遭到厄运，那么飞行在这个三角海区上空飞机的情况又怎样呢?
1945年12月15日下午，天空晴朗，美国海军策19中队的5架“复仇者”强击机，由技术精良的驾驶员驾驶，魔鬼三角区”上空巡航。15时15分，这5架飞机按计划应请示着落，可是基地指挥部却断到了飞机上的紧急报告......“我们好像迷失了方向，眼看就要出事......”无线电通讯恶化了。过了一会，指挥部听到一声惨叫：“往水里沉....我们完了！以后就再也没有动静了。“马里纳”号水上飞机闻警起飞，载着全套营救设备，赶往失事地点。可是，10分钟后。这架营救飞机与基地的联络也中断了。“马里纳”号也再没有回去。
1968年9月某日，一架“C132”客机，穿云过雾进入“死三角”海区上空时，突然坠落，机上27人全部罹难，无一生还。
奇怪的是：这些失事的机、船残骸和遇难人员的尸体从未找到过。更令人惊奇的是，1944年，在佛罗里达半岛附近海面上，出现了一只古巴船“鲁比康”号，船上空无一人，只有一只小狗蹲在甲板上，而船只和货物却毫无损伤。
1955年，在三角海区附近发现的“凯恩一码丽4号”快艇，上面空空如也．船员神秘地失踪了。进入“死三角”海区的飞机和轮船也有例外生还的。
高中说明文5
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——题记
一千多天的时光就这样匆匆溜走，曾经在课堂上调皮的孩子们，曾经在课下打闹的孩子们，曾经因为考试不及格而哭泣的孩子们，你们在哪呢，是否知道时间的宝贵。
朝夕相处的同学们，转眼即逝的三年，我们是否有什么美好的回忆，是否有着不可磨灭的一瞬间，在毕业典礼上，相拥着要各奔东西的彼此，在毕业典礼上，诉说着我们曾经的刹那，相机可以拍下我们的当时，却找不出我们的未来。我们即将离开。
曾经，老师在课堂上那、慷慨陈词的话语，无微不至的照顾，严厉无比的训斥，和和蔼可亲的微笑，使我们怎样忍心离开这个有爱的地方。还记得，那是一个冰天雪地的冬天，快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我们还在学校上晚自习，手脚已经冻的僵硬，可是我们知道，我们在为我们的未来做奋斗。我有道题不会做，我举起手，老师带着和蔼的微笑慢慢的.走向我，老师给我讲了好几遍，我都没有懂，因为我知道我的心不再那道题上面，老师用严厉无比的眼神告诉我，下课要我去她办公室，我好像一个的犯了错的孩子，慢慢的走像那个“牢笼”，“铛铛。”“请进”“你怎么了，这道题我讲了那么多次，你怎么还不是不会”“我……”“抬起头看着老师，告诉老师为什么”老师亲切的告诉我，这时我委屈的眼泪像止不住的绝提，我告诉老师，我和同学因为学习闹了矛盾。老师告诉我，只要努力让她看见，她就会知道你是对的，然后老师把书从桌上拿起来，让我坐在板凳上，耐心的教导我，这时我才发现，老师的满头黑发不知不觉的出现了白丝，桌子上有一大摞我们的作业本，而且上面都有评语，我的眼泪在一次的模糊我的双眼，抱着老师。老师也哭了……
我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发亮的心，就在我们失败的时候，告诉我们“失败乃成功之母”在我们成功的时候，告诉我们“胜不骄败不馁”，在我们犯错误的时候，告诉我们，“犯了错，最重要的是知错就改”。
爱没有落日般的瑰丽，爱没有流水般的飘逸，但是爱有水晶般的纯净与透明，爱没有大海般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但是有着岩石般的坚强和稳重。
高中说明文6
水——自然界中最重要的资源之一，当地球上有了充足的水后，地球就变得像一颗蓝宝石一样，蓝湛湛的，美丽动人!在不同的季节里，水的“心情”和样子也是不同的，只要你有一双善于发现的眼睛。
在春天时，水往往是最受欢迎的，因为小动物们都会来到这里：鱼儿赶来这里嬉戏;鸟儿赶来这里聚餐;就连杨柳姐姐也禁不住水中的热闹，拉着自己的姐妹们一起参与了进来，她们用自己那柔嫩的枝条轻抚着水面，掠起一波波斑纹，美丽极了!他们如此地陶醉其中;在春天时，水也灌溉了田地，它给农民伯伯们带来了无限的希望，我知道，水也是充满希望的。
夏天时，水给孩子们带来了清凉，太阳公公为水披上了一层金光，水里的鱼虾和彩石就变得清晰可辨了。这可把村上的小孩们乐得眼睛笑成了两道月牙，他们跑回家里，拿着充了气的轮胎，穿了一条小短裤，就往水里跳去，“扑通!扑通!”水面上溅起了几个大水花，他们顺着水中的热流来回穿梭着，姿势极其优美。在夏天时，水滋润了饥渴的植物们，让他们健康地成长。我们知道，水也是成长的源泉。
秋天到了，庄稼成熟了，是农民伯伯们丰收的时候了，这一切可都是水的功劳啊!当然，水也是绚丽多彩的，枫树的影子投映在了水面上，为水添上了色彩，再加上蓝天白云的点缀，水就变得五彩缤纷了!这迷人的景色把人们吸引了过来，他们来到水边野餐，欢声笑语的，与水一起度过了一段快乐的时光，水觉得，自己是幸福快乐的。
冬天时，水仍然在为人们默默地付出着，人们在互相分享着水的辛勤粮食，分享着快乐。水也一直在为孩子们制造着快乐，它让自己冻成一层厚厚的冰，任由孩子们在上面尽情地滑冰玩耍;也愿意变成雪花，像一位魔术师把地球装扮得银装素裹，让人们欣赏到了分外妖娆的景色。我知道，水是乐于分享的。
水是无私的，它一直在默默地付出着，让我们做像水一样快乐幸福的人吧!
高中说明文7
原本以为，此地最无趣的，是去看坎儿井。
之前，我对它的印象就仅仅停留于历史社会书上一笔带过的简介：坎儿井，新疆特有的水利工程，与万里长城、大运河齐名。
那长城是横亘东西的雄伟，大运河是纵贯南北的绵延。坎儿井是什么?不过是地下涌动的暗流，出于随处可见的井盖罢了。
地下五层，我慢悠悠地跟在队伍后面，依稀可以听到讲解员的话语：“吐鲁番盆地北部的博格达山和西部的喀拉乌成山，春夏时节有大量积雪和雨水流下山谷，潜入戈壁滩下。人们利用山的坡度，巧妙地创造了坎儿井，引地下潜流灌溉农田。”
走着走着，脚边的水声引起我的注意，有很多人蹲在那里，握着水瓶，在一点点灌水。坎儿井不会因炎热、狂风而使水分大量蒸发，因而流量稳定，保证了自流灌溉。而它的水质，达到了饮用水的标准。
刚好地表有些闷热，我附身掬了一捧水。是冰雪融水，经过千层百次的过滤聚在暗渠道部，是透亮的。捧起在掌心，泛着微鳞，还有粒粒水泡漂浮着。湿了手，拢了掌，用舌间轻触那一点冰凉，竟是出乎意料的甘甜。
天山的水，在坎儿井连通之前，大部分是白白流入地层，蒸发量又极大，天山下的人们，往往只能取其一二。但当坎儿井开始大规模利用，吐鲁番和天山区，都得到了纯净且充分的水源，可以说，没有坎儿井，就没用沙漠变绿洲的奇迹。
据《汉书?西域传》记载：宣帝时汉遣破羌将军辛武贤将兵万五千人至敦煌，穿卑候井以西，欲通渠转谷，积居仓以讨之。
坎儿井由来有三种说法，其中较为流传的便是中原西汉传入说。
但历史并没有告诉我们，它的发明者究竟是谁。
一路走去，这坎儿井的水不似余秋雨笔下的都江堰般“如地震前兆，如海啸将临，如山崩将至。”“股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。”
它是静的，虽然在流动，却是细小得再不过的轻微。
但也就好比都江堰为成都平原供以天府之国的基础，坎儿井最炎热的“火州”吐鲁番以最重要的生命之源。
我们，就对着这涓涓细流，称它——伟大。
而这声伟大又是替谁而赞，为谁发话。倥偬时光中，常是藏了很多秘密，古人所作为总是不知其名，不解是谁，包括这坎儿井。
或是雁过留声，而人过，有时不一定要留名。我们只需知晓，在新疆，这有如奇迹的水利工程，是某些先人在历史长河中激起的一片水花——坎儿井。
那无名的，又以另一种方式诠释着茨威格笔下的一句话：“人类群星闪耀时。”而他们，恰是那群星。
高中说明文8
青春是山巅的雪莲，神圣而可贵;青春是扇动的翅膀，自由而美好。让我们用心去经营，用乐观的心、向善的心、欣赏的心去点亮青春。
点亮青春，用一颗乐观的心。乐观使我们不惧风雨。即使遭遇贬谪，苏轼仍乐观吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，轻轻一语，便消散了乌台诗案的晦风冷雨。相反，纵使海子有着“面朝大海，春暖花开”的期望，可他没有一颗乐观的心，在苦闷中选择卧轨自杀。假若他有着乐观向上的精神，又何以会让生命成为负担?青春的路上，倘若我们有着乐观的心态，即使风雨兼程，前方也必然会雨过天晴，让青春的色彩更绚丽。
点亮青春，用一颗向善的心。“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事。而今而后，庶几无愧。”善良是青春必不可少的调料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然对其一生产生重大影响。人类最初的善良来自泥土，因而善良也必然散发着泥土的芳香。想起弘一法师轻轻摇动坐椅让小虫躲避，这种善心又会对我们的青春产生多大的启迪!青春因和善的心而更加迷人。
点亮青春，用一颗欣赏的心。欣赏美丽之物，欣赏高尚人格，学会欣赏，必然让我们的青春受益匪浅。辛弃疾道“我见青山多妩媚，青山见我应如是”。正是有一颗欣赏的心，他才能发现生活中的美，才能写下这名传千古的文字。萨迪说过：“有智慧而不将其灌注与生活的人，犹如一个只耕耘而不播种的农夫。”那么，我们首先要欣赏自己，肯定自己，为做“丰收的农夫”而努力、进取。即使没有如花美貌，青春期的我们还有可爱笑容，还有如瀑黑发……
塞涅卡曾说过：“青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。“可有多少人只把可见的财富视作人生的幸运富足!我们为何不改变自己的心浮气傲与茫然无知?青春本是个好时节，每个人的感受各不相同，有人独自高悲，有人空叹虚度。我们为何不用行动去点亮自己的青春?
从现在起，用一颗乐观的心，用一颗向善的心，用一颗欣赏的心点亮青春，让我们的青春更加丰富多彩!
高中说明文9
“啪”，这一声定格在了我的脑海里，我永远不会忘记那一记脆生生的耳光，也永远不会忘记妈妈那刻骨铭心的话语。
那是暑假里的一天中午，太阳用他身上所有的力量炙烤着大地，地面好像着了火一样。我在客厅里扇着浑身冒汗的身体，心里觉得非常烦燥，早就叫爸爸装台空调，可就是不装。这时的我，真想面前冒出几支冷饮，或者有一个巨大的冰箱，进去冰上几分钟……我越想越是难受。这时，几个小朋友从我家门前走过，他们手里拿的散发着水果香味的冷饮紧紧地吸引住了我的眼球。我再也经受不住这些诱惑，蹑手蹑脚地从妈妈房间里提出一个精致的小钱包。小钱包上的小熊用他的小眼睛正严肃地盯着我，我迟疑了，心里很矛盾，耳边似乎有两个小人在吵架，一个说：“还犹豫什么，待会儿爸爸妈妈醒了，看你还吃什么？”说完，还化成了一支冒着冷气的冰棒。另一个说：“你不能私自拿钱，想吃可以跟妈妈要。”我咽了咽口水，知道那是不可能的，妈妈从不允许我吃冷饮，这不，身旁还有给我准备的凉开水，可凉水哪有冷饮解渴呀！反正爸妈在睡觉，我只拿这一次，他们不会知道。最终，第一个小人占了上风，我轻轻拉开拉链，正巧，钱包里有两个硬币，我用手轻轻拈着它，出了门。
来到门口的一家小超市，我轻轻推开冰柜门，里面的冷饮品种繁多，应有尽有。我真的是“口水直下三千尺”，迫不及待地挑了一支向往已久的“冰砖”，撕开包装袋，容不得多想就大口大口地吮起来，冰凉冰凉，真爽！我本想细细品尝，但一想，万一要是妈妈醒来发现那就糟了。狼吞虎咽地吃完，我就飞奔回家。
可是一切已经晚了，当我回到家时，妈妈手里拿着钱包坐在椅子上正“迎候”我呢。只见妈妈面露愠色，问：“干嘛去了？”我大气不敢出，“我……我出去玩了。”“跟妈妈说实话，到底干嘛了？”妈妈那生气的面容让我胆怯了。“去买……买冷饮了。”妈妈沉着脸，仿佛时刻都能爆发。“哪儿来的钱？”“从……你钱包拿的。”“啪”空气似乎凝固了，死一般的寂静。一滴滴晶莹的泪珠落了下来，打湿了地面。好半天，妈妈开口了“不是自己的东西，不能拿，妈妈从小就告诉你了，你忘了？”此时的我，只有发呆的分儿。“妈妈不是舍不得这两块钱。”妈妈的语气缓和了许多。“妈妈不让你吃冷饮是有原因，吃冷饮肚子会痛，你忘了？今天给你这一巴掌，是让你记住，做什么时候事都要想想，哪些事能做，哪些事不能做。做人得诚实，诚实的孩子别人才喜欢……”那天妈妈跟我讲了很多。
现在回想起这件事，真的很感谢妈妈，谢谢她教会我怎样做人，谢谢她伴着我健康快乐地成长……那一瞬间，我永远忘不了。
高中说明文10
人人都想做一个美人，有着倾城之貌，倾国之资本，而，我却只想做一个平平淡淡的普通人。
人人都说，红颜祸水。苏妲己够美了吧，确是遗臭万年，人人都说她是狐狸精，纵然拥有倾城之绝貌又如何。挖比干心，迫害忠良。最终致使商朝灭亡。这样的倾城之貌，不要也罢。
历史上的美人不乏，那又如何？那样的容貌，注定了一生不会平凡。人人都在乎外在的那张美丽皮囊，而，我更看重内在。我内在美才是真的美。试问，一个蛇蝎心肠的美女，与一个相貌平平但是心地善良的普通女生，哪个更美？在我看来，以后者为最美。
平平淡淡，简简单单是我追求的生活。
许多看上去最大众化的脸，内心确实不平凡的。当然，既是美女又心善的人也不在少数。但这并不是我想要说的重点。我想说的是，每个人都又其独特的地方，都有其优点。这需要我们自己去发掘。并不是拥有倾城之貌才是最完美。人，往往因为独特而美丽，因为善良而绽放光彩，因为坚强而战胜一切。
简简单单有时候是一种幸福。我们不能选择我们会有一种怎样的容貌，家世亦或其他。但是我们能够选择怎样去生活。美好的生活要靠自己的努力去创造，这是我们耳熟能详的一句话。是啊，倾城之貌也不过是一张好的皮囊而已。我们怎么能自己看轻自己呢？没有倾城之貌又怎样，我们有一颗积极向上的心。我们靠自己的努力去创建自己的天地，我们凭借自己的实力证明自己可以。我们用自己善良的心去感动身边的每一个人。用平凡的对平凡，渐渐也就变的不在平凡。
其实，我们都已经够幸福，又亲爱的家人和死党。生活处处充满着温馨。我们不需要倾城之貌，我们需要简简单单，开开心心的生活。所以我说，不倾国，不倾城，倾其所有为生活。
我总说，我愿相信，未来、那是美好的。我也愿倾其所有为生活。
生活是美好的，这份美好，跟相貌无关，却跟自己的对待生活的态度息息相关。
不是每一个人都能拥有着倾城之貌，但是努力的生活却依旧能让生活变得丰富多彩。不要再去想不切合实际的东西，面对现实。好好的，努力的去实现自己的梦想。我觉得，我们每一个人都可以做到。
不倾国，不倾城，倾其所有为生活。
高中说明文11
“书籍是人类进步的阶梯”，书不人类不可缺少的“粮食”。书可以是一本书，也可以是一个人，只要他能教我们知识，让我学得更多，这就是我的一本书。
小学的数学老师余老师就是我心中的那本书，她不但能教我学数学，还能教我学会一些道理。她个子比较高，打扮不怎么华丽，是一个十分朴素的又非常负责的女老师。
记得在五年级时，我们都抓紧了步伐，因为，过了五年级，六年级就来了，这意味着什么呢？即将迎来小升初，小学毕业考也快到了，所以，我们的余老师加快复习，一有空就来教我们一些奥数，提高我们的解题能力。
记得有一次，老师讲了一道非常难的题目，我绞尽脑汁，终于有了一点思路，可老师说：“既然大家不会，那我就来给大家讲解一下。”老师一说完，我就有了一点思路，便开始自己思考，没听老师讲。可自己还是想不出来。正当我抬起头来听老师讲时，老师也讲完了，我叹了一口气，便继续听下一道题。讲完了所有题，便和老师回顾了一遍，我被抽到我没听的那一道，回答不出来。下了课，老师把我叫到办公室给我讲解了一遍，我恍然大悟。随后，老师教育我，不能不懂装懂，要实事求是，不耻下问。更重要的是，经过老师的教导，我明白了上课一定得认真听讲，跟着老师的思路走，否则上再多的补习班也没用。
这次教训让我铭记在心中，余老师，你是我的书，是一本百科全书，教我数学，教我做人，教我生活。她也是一本漫画书，有时会把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工书，在课余，教我们剪纸、折纸，增添一番乐趣。
点评：作为一名小学六年级的学生可以驾驭一篇中考作文，勇气可嘉，并且对中心的把握很到位。此片小文不仅中心明确，而且思路清晰，结构较为严谨。结尾略显仓促，人物刻画的不够细腻有待完善。文本内容若再得以丰实及细致化，且在语言方面再略加修饰，定会更为精彩！
高中说明文12
要想写好高考说明文，首先就得明确这一文体的特点。说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。
说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。与记叙文、议论文相比，说明文更强调科学性、客观性。说明文艺以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。大纲里的说明文的要求为：
（1）能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；
（2）能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法；
（3）注意说明文语言的准确、简明和平实。因此，对于初学写作说明文的同学，是要牢记这几条要求。
1、抓住说明对象的特征写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。怎样把握事物的特征呢？必须从以下几个方面着手。一要认真观察。通过细致、
反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水平。
2、要合理地安排说明顺序说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如《向沙漠进军》，介绍综合治理沙漠采用了逻辑顺序，而在说明如何抵御风沙袭击、沙丘进攻的方法时，又采用了空间顺序（高→低）。合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。
（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。如《从甲骨文到缩放图书》
（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民英雄纪念碑》
（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。如一些家用电器的说明书。
（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。如《日本平家蟹》
3、要采用恰当的说明方法采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。
恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明南极风大，说“风速常常达到55．6千米每秒，因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年，在南极日本昭和基地越冬的队员福岛，走出基地楼房没几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向，直到7年后，人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点，后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
4、语言要准确、简洁、通俗说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明语言的准确性。说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。拨开云雾终见日，我们只要掌握说明文的写作要领，就一定能写出优秀的说明文的。
高中说明文13
草莓是一种人见人爱的水果，它诱人的色泽和酸甜可口的味道 让人垂涎三尺。它的叶片四季常青，花朵洁白清雅，芳香怡人，果实鲜红美艳，既可以观赏，又可以食用。不过唯一美中不足的是，它浑身上下长满了“黑头”。
草莓的形状虽然像一枚红色的大钻石，但其实它的“身体”好嫩好嫩，好似一磕就破，鲜亮透红。草莓的形状又好似一盏小灯笼，顶上还有几瓣绿叶，像是戴了一顶小草帽，精致中透着顽皮，使人一见顿生爱慕之心。
草莓的味道甜里带着点酸，咬一口香香的，果肉多汗、酸甜可口。这时，被咬成一半的草莓又呈现出另一种颜色，红里带着粉，粉里透着白，那嫩嫩的果肉、酸酸甜甜的果味，总让你欲罢不能，特别是那些可爱的“小黑头”，吃在嘴里渣渣的，特别有嚼头，像是在给牙齿做按摩，别提多享受了。
草莓是蔷薇科草莓属植物多年生常绿草本，因为在它的果皮外面镶嵌着许多籽粒，就是那些“小黑头”，所以又被称作裸子植物。草莓有一个庞大的家族，全世界大约有20xx多种。它还有许多别的名字，像：洋莓、地莓、地果、红莓、士多啤梨等。草莓的植株很矮小，有短粗的根状茎，而且逐年会向上分出新茎，并会开出魄或淡红色的小花。待花谢了以后，就会长出果实来，也就是漂亮可爱的草莓。
草莓喜欢生长在湿润的环境和疏松、肥沃、排水良好的沙质土中。它喜欢晒太阳，需要温暖和充足的阳光，因为它很怕寒冷、干旱和高温。另外，草莓的花也是很美丽的。它的花是白色的，很纯洁的白色。它的花蕊是黄色的，将来那就是草莓了。在江南地区先一年的夏、秋季节将草莓种下，来年的五月上旬草莓就成熟了。从开花到果熟的整个周期约为6-8个月。
草莓果实的口质优于其它水果，口味独具一格。除直接吃外，还可以加工成许多食品，如草莓酱、草莓汁、草莓罐头、草莓果茶、草莓蜜饯、草莓酒以及草莓冷淇淋等等，这些草莓食品都具有非常独特的风味，深受大家的喜爱。
草莓不仅味道鲜美，还对人体有很多好处呢。在它粉嫩粉嫩的果肉中富含丰富的维生素C，据分析检测，草莓果肉中的维生素C含量比柑橘高三倍，比苹果、葡萄和西瓜高十倍以上，因此日本就有“草莓是活的维生素结晶”之说，而台湾人直接称草莓为“活的维生素丸”，德国人则把草莓誉为“神奇之果”。在国内，草霉被誉为“水果皇后”，成为我们餐桌上的高档水果。
由于富含VC，草莓可以延缓我们衰老，还有美容的功效，别看它满脸都是“黑头”，却可以孩止和消除我们脸上的黑头，并且使我们的皮肤细腻有弹。更重要的是，草莓还能够促进我们的智力发育。而且，女孩子常吃草莓，不仅对皮肤、头发起到保健作用，还可以减肥呢。这是因为它还含有一种叫天冬氨酸的物质，可以自然而平缓地除去人体内的“矿渣”。如此看来，草莓还真是一个无私奉献的小家伙呀。
怎么样，朋友们，听了我的介绍，一定按捺不住了吧?那就快快去把草莓这个好朋友买回来，尽情地享用一番吧!
高中说明文14
我不是厦门人，只是一个来厦门求学的学子。对厦门的了解，我并不是很多，但我也仔细地用自己的眼睛观察过身边的人和事。
厦门是一个文明的城市，印象最深的是厦门人很爱喝茶，对茶的要求也很高。
厦门人喜欢再空闲时喝上一小杯工夫茶，真惬意。要喝工夫茶，首先应有一套不错的茶具，就像厦门人生活的这块土地这个好背景一样。凡事，有一个好的开头总是美好的。小巧的茶壶和杯子上有着清晰美丽的花纹，一张雕刻着各种花或其他东西的木制茶几，这就构成了一套很好的茶具。就像天生勤劳的厦门人一样，用双手创造的厦门如今的繁荣。
有好的茶具，而没有好茶叶是不行的。厦门的大街上，随处可见大间小间的茶行。我曾经转过一些茶行，发现里面的茶叶都是很贵的，茶具也很精细我当时不解地问这些很贵的茶叶和茶具是否好销，就不怕太贵了每人买。茶行老板笑着告诉我，厦门人买茶叶和茶具都要求要好的，不会卖不出的。喝茶是一种休闲的方式，追求的是舒适，讲究的是情调，有怎么能用一套不好的茶具，或不好的茶叶破坏了情调呢?厦门人对生活的要求真高，决不是无理地要求过高，他们有资本，因为他们都很勤劳。
茶壶是较小的，茶壶内被塞满了茶叶，往壶内又冲入开水，第一遍的茶是不能喝的，应该倒掉，第二次的茶才能喝。倒茶的姿势是很漂亮的，倒茶人的脸上是认真的。倒茶的姿势是那么规范，可见，厦门人对待什么事都很认真，正因为他们的认真，才有如此繁荣、文明的厦门。
小茶杯内的茶冒着淡淡的清香，端一杯，喝上一小口，清醇微香，一点苦涩也没有，真是好茶!厦门人追求精神生活就和喝好茶一样。厦门人是很会生活的，他们的生活总是丰富多采，无论幼老，他们决不会让他们的生活枯燥无味，就像他们经常抽空坐下来品茶一样。
不同的茶叶泡出的茶是不同的，但又有相同之处：一样的醇香。那一杯又热又香的茶喝到嘴里，流到心上，慰帖着每一个毛孔，就如同厦门人的勤劳、善良、乐于助人、热情好客、文明礼貌等总给我极佳的印象，余甘缕缕，回味无穷。
厦门人的热情好客和热于助人是出了名的。厦门是一个繁荣的城市，吸引了许多的外来人员来厦门，对于这 些外来人员，厦门人总是很热情好客。邻居间的关系总是很好，没有因为一些小事而吵架，闹不愉快，即使有时吵架了，也总是会在事后握手言和。文明礼貌也是厦门的一大特色。公交车上，总会看见自觉给老、弱、孕、幼、残让座的。厦门人待人总是彬彬有礼，不讲粗话或乱骂人。厦门的茶文化是有名的，但厦门人的文化也是很不错的。由厦门的茶可窥探厦门的人。朋友，要想了解厦门人，就请先了解厦门的茶文化吧!
高中说明文15
喇叭花是一种坚韧又美丽的花，所以喇叭花是我最喜欢的花卉。
一个阳光明媚的早上，我小心翼翼地把喇叭花的种子播种在了后门的花盆里，过了几天，我去看了看，可还是没有发芽，我奢望它快快长大发芽，又天天浇水，一天，两天，一个星期，一个月也过去了，一直到了七月的一天，我无意中去看了一下，发现嫩芽还是像一块绿宝石一样躺在“摇篮”里。
我看了这个场面后，气愤地拿起花盆，连带着嫩芽使劲地砸到了后门的墙角，就头也不回垂头丧气地走回家去，过了好几天我发现后门又多了一串蓝色的喇叭花，它可美丽了!经过我的观察，才知道：它刚长出来的叶子是绿色的，它绿得像碧玉，像翡翠，让人看了心醉如迷。这绿色是叶子越长越大，它就随着长长的软软的藤缠着篱笆往上爬，有时它还倒挂下来呢!那倒垂的嫩藤条的顶端，像蛇头一样仰起，向上升，与别的嫩条又相互缠绕在一起。重叠的藤蔓，繁密的花叶，把墙头铺得严严实实的，那土墙成了绿藤嫩叶的墙了。
以后的几天在嫩绿的藤蔓里，渐渐绽放出了一连串的小花，犹如一个个惺忪睡眼，朦胧的孩童蠢蠢欲动地探出脑袋来。我怎么也想不到这竟然是我砸掉的那绿宝石喇叭花籽盛开的花儿。
通过这件事，我明白了喇叭花是一种顽强的花，有倔强自生的能力，又想到了自己，人的生命本来就是短暂的，但谁又能开得这么美丽呢?有些人只会得取利益，不会为别人着想，当生命最后的一刻时，才会明白自己所做的事毫无意义，我们要向喇叭花一样追求梦想，坚持到底，不要半途而废，争取实现自己的梦想。
我爱喇叭花!更爱它顽强的意志力。我将在人生的道路人以它为榜样发奋进取，自强不息!
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