陶艺说明文

时间:2021-08-15 14:59:09 说明文 我要投稿

陶艺说明文

  相信大家都写过作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的说明文,说明文的内容具有高度科学性,语言具有严密准确性的特点。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编收集整理的陶艺说明文,欢迎大家分享。

陶艺说明文

陶艺说明文1

  大家知道2113中国的英文名称由来吗?由于5261中国盛产陶瓷,制作4102精美,堪称一绝1653,所以外国人将陶瓷的英文名“china”来作为国家的英文名“China”,不用说,陶瓷在中国早已有了,非常著名,今天,我到了唯美陶瓷博物馆,亲自做起了陶瓷。

  唯美陶瓷博物馆投资3000万元,藏品8500多件,进入该馆,宽广宏大的气势令我赞叹,右边有一个小型喷水池,这里不同于普通的博物馆,像一个起居室,里面不仅有展品,还恰到好处地摆放了四五处沙发、桌子,甚至还设有房间。

  这里的摆设奇,展品更为一绝。里面有许许多多陶瓷茶壶,光是普通的就有上千种,还有一些“画”,咋一看像是画上去的,栩栩如生,但你要是感兴趣走前几步,你定会发现,这上面的所谓的画是刻上去的,只因为太逼真了,凹下去的感觉并未出现。

  终于能够开始制作陶瓷了,我们进入了一所宽敞的屋子,摆放着十几个长桌,一个大桶里盛满了一团团的泥巴,当然,这些泥巴是经过特殊的过滤、加工制成的。经过介绍,原来这种泥巴不粘、不臭、不坏,质量好,想怎么做就可怎么做。

  我本来想照茶壶的样子制作一个,可是中间的装水用的、凹下的地方却是怎么也弄不成,泥巴的硬度远远超过了我的意料。我想,可以做个与容器相关的器具啊!可是,做些什么好呢?我想了想,可以做一个烟灰缸,我想了想制作过程,我先把泥巴弄扁,弄平整,再将四面翻起,再固定,可是四周出现了裂痕,于是我用泥浆均衡地涂在上面,再用手压一压,痕迹很快就明显消失了,这个烟灰缸算完工了,虽然它并不很像,但我能做成这样已出乎自己的意料了。

  其实这是做陶瓷的冰山一角,因为真正的陶瓷制作远没这么容易,还要进行烧制,彩绘等工序,虽然我仅仅做出了一个不太像样的烟灰缸半成品,但我为自己能亲手制作陶瓷,为中华民族的智慧结晶而感到十分的高兴!

陶艺说明文2

  陶艺是一个艺术,今天,我们就打开了这扇艺术的大门,自己亲手制作陶瓷。

  中国是陶瓷古国,说起陶瓷,外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流变性,以及成型方法和烧结规律,才能促成陶艺形态的产生和演化,使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合,通过人们敏锐的灵感和创新意识,捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力,这样就出现了全新陶艺形态,为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段,都会形成完整的技巧。

  今天一早,我们就开车来到了运河广场的“陶一天”,一进去都是各式各样的精美的陶瓷,有杯子,有风铃,有“蛋糕”,还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来,一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看,眼睛都看花了。终于,我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来,爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃,老师就拿来了一块陶泥,坐在我旁边,教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形,然后把两小块陶泥搓成比较粗的“棍子”,但老师却说我做的不好看。老师教我,首先搓成一个圆柱体,然后把其中一个长方形的面轻轻拍平,最后用工具掏出一个椭圆形,一个兔子耳朵就完成了。接下来,老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步:把要粘贴的地方刮毛。第二步:把泥浆涂到刮毛的地方。第三步:使劲把耳朵和头贴起来。第四步:用手把多余的泥浆抹平,使耳朵和头连接在一起。在贴的.时候一定要用劲,不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候,老师说:“不要贴在一起,拿去那边用吹风机吹干。”我一头雾水的把兔子拿去吹风,吹到一半时老师让我挖洞,我这才想起来我做的是风铃,就乖乖的开始“挖洞”。把身体挖穿,头只要挖一半就可以了。最后,只要把头和身子贴在一起就ok了。

  下面,我就可以去上色了。“恩......画什么表情好呢?”我苦苦思考着。我想了好一会儿,才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去,生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料,一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干,交给老师,老师用一根细棍子从头的正中心戳下去,这样就可以把铃铛穿过去了。

  唔……还要等到下下个星期才能拿风铃呢,今天,我领悟了陶艺中的艺术,也知道做陶是很不容易的。

陶艺说明文3

  “什么?今天去做陶艺?”听到这个好消息,我先是大吃一惊,随后又参加到了欢呼的行列:“ye!,今天去做陶艺!”

  我们急匆匆地来到地下一楼陶艺室。一位年轻的陶艺老师走了过来,接着便滔滔不绝地讲起怎样做陶艺和陶艺的历史。“快点啊,老师快点说完啊,我们都快等不急了!”我旁边的同学抱怨道。老师终于讲完了,我们像饥饿的人扑到面包上一样争夺了来了陶泥,回到座位专心致志地做了起来。

  我先用泥做了一个底座,再把陶泥用擀面杖擀成了一条很长的泥饼,然后拿刻刀刻出了一个长方形。将长方形揭下后,我又将它围成了一个筒状的杯子,把筒垂直按在一块正方形的座上,杯子基本就完成。接下来该做美化了,我用刻刀小心翼翼地刻了许多花纹。但在刻最后的一条花纹时,我一分心,不小心把杯子来了一个对穿眼,幸好我又把“对穿眼”补上。

  补上“对穿眼,一旁的同伴问我:“你在做什么?”“做怪物。”我急着把大作完成,于是便不耐烦地回答。“打死小怪物......”

  随着一拳头的落下,我的“小怪物”被打扁了,只留下一个孤独的背影......唉,真后悔刚才那样的回答他。

  未经一千摄氏度的炙烤,陶泥简直是一张薄薄的纸,人未经磨炼,也会像“小怪物”一样脆弱。

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