校园说明文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是条理性极强的说明文，说明文写作的目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编整理的校园说明文，希望能够帮助到大家。
校园说明文1
走进宽阔的大门，一座名为“勤奋”的雕塑时刻提醒着我们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。通过笔直宽阔的甬路，我们就可以一直走进教学楼。甬路东面是我们课间闲暇的乐园——一个不是很大，却很优美的小花园。花园中有一条曲折的小路，小路两边种植着龙爪槐、水杉和白桦。花园外侧种植着一排低矮的灌木，其间绿草、鲜花错落有致，走在其中，心情无比愉悦。楼前假山池沼更是逼真有趣。来到楼前台阶上，向西望去，是一个大大的操场。篮球场、羽毛球场位于中间。南边中间摆放着两张乒乓球台。这里也是同学们体育课和课余时间的乐园。
我们的教室宽敞明亮，教室内被老师和同学们打扮的非常漂亮。每当上课时，教室里传出朗朗的读书声和悠扬美妙的歌声，这让我们无比留恋。
在老师的帮助和指导下，我们的校园生活也是丰富多彩的。
每个学期学校都要举办一次运动会，一届艺术节。在运动会上同学们你追我赶、奋勇争先；艺术节上，唱歌、跳舞、诗朗诵、演小品、说相声——————各班更是八仙过海，各显奇能，看的我们无比兴奋。学校为了让我们在学校学得开心，玩得愉快，在紧张的学习之余，为我们开设了各种各样的二课活动。同学们有的参加了舞蹈队，有的参加了体育训练队，还有的参加电子琴演奏队，也有参加书画小组的。只要你愿意，你每天总会在这里享受到无比的快乐。
每天我踏着朝阳走进校门，迎着夕阳走出校园，日子一天天的过去了，我们在这里收获着知识，收获着快乐。每当我抬头望见金灿灿的“明德小学”四个大字的时候，我总觉得能在这里学习，我们真是幸福无比，我爱我们的校园。
校园说明文2
我们的校园，那可真美啊！你们肯定没见过。今天，我就给你们讲讲我们的校园吧。
走进大门，放眼望去，眼前是一片绿色的海洋。沿着校园大道向前走，两旁绿树成阴：有挺拔的樟树，随着风，摇摆着自己粗壮的手臂，好像在欢迎我们的到来；有高大的柚子树，树上挂着许多黄色的“小灯笼”，那是许许多多沉甸甸的小柚子；还有桂花树，八月，桂花树开花了，树上布满了星星点点的桂花，那沁人心脾的花香充满了整个校园。
大道旁边还有一个小花园里面鲜花盛开：有月季花，有迎春花，有野菊花，还有许多不知名的花。它们一朵比一朵美，一朵比一朵香，就算你在远处，也能闻到这里的香气。
沿着校园大道，就来到了一片绿阴阴的大草坪，草坪上还有许多光滑的大石头。在等校车时，我们曾经多少次在草坪上，石头旁嬉戏。
穿过大草坪，就来到了宽广的运动场。这里有同学们上体育课时的高声尖叫，有开运动会时的欢声笑语。
走到校园的尽头，就是我们的教学楼———致宏楼。现在我们可以听到朗朗的读书声，优美的歌声，还有那流利的英语会话。
我们的校园很美，不是吗？我们的校园是绿色的海洋，更是知识的海洋。
校园说明文3
刚一到校，我们班里就炸开了锅，大家都在激动万分地议论着今冬我们学校的又一项赛事：踢毽子比赛。看来，同学们都已经准备好了，各个跃跃欲试的样子。
可是，我却怎么也高兴不起来，一副忧心忡忡的样子。因为直到现在，我的踢毽子技术实在是难以启齿，我只能踢一下子。再看看窗外，飞沙走石，寒风呼啸，我的心里甭提有多紧张了，心脏像只不安生的小鹿，怦怦直跳。
“叮铃铃”，上课铃声打响，此时的我们已经端坐在操场上了。幸好首先比赛的是四年级，我长舒了一口气。嘿!小弟弟小妹妹们虽然个子小，可踢毽子的技术一点儿也不差。使我不得不目瞪口呆，太阳公公也禁不住好奇心，拨开厚厚的云层，绽出了笑脸，狂风霎时间跑得无影无踪，阳光洒满了操场的每个角落，甚至在我们也被晒得汗涔涔的，可能是激动，也可能是紧张吧!四年级小朋友的比赛，使我的压力更大了。接下来是五年级比赛，他们个个也都是训练有素、有条不紊的样子，轻松地提踢一下、两下，那一个个五彩缤纷的毽子怎么犹如小燕子似的，在他们的面前轻盈地飞舞，就是不落地。我更加羞愧了，做为大哥哥，我不知道自己能不能比过他们!
“六一、六三做备!”什么?这么快就挨到我上场了?广播员的这句话使我的神经立刻紧绷了起来，心里好像塞了块铅似的，闷得难受，连呼吸都开始不顺畅了。可是淘气的风弟弟又来捣乱了，呼——呼——东吹西刮，狂扫一片。我们的比赛场地被迫移到了前院。“嘟——”随着裁判员的哨声，比赛开始了。一下，两下，三下，“呼——”我的毽子被风卷走啦!毽子飞了不要紧，重要的是我的心也被卷跑了我又开始胡思乱想：这下人丢大了!一定会给班级抹黑的吧!同学们会指责我吗?“快去拾毽子!”老师的大嗓门使我猛地转过神来，我飞一般的速度，马上捡起毽子，尽量对着风猛踢，可毽子还是飞西走，踢毽子对我来说就变成了接力跑!“嘟——”哨声终于响起，我如释重负。
比赛结束，我在一分钟内踢了27下，耶!还不错!回味着今天的比赛，还真是趣味多多!
校园说明文4
早晨，从学校的四面八方走来了许多小学生，大家说说笑笑，非常开心，很快地就成为了好朋友。
走进学校的大门，首先映入我们眼帘的是矗立在操场正前方高高飘扬的五星红旗，操场的四周环绕着美丽的绿化带，给我们充满活力的校园带来了一抹清新的绿色，有的栅栏中还开满了五颜六色的鲜花，把我们的校园装扮的绚丽多彩，不时地还会有小鸟唱着歌愉快地飞过呢！它好像在对我们说：“亲爱的同学们，一定要好好努力学习呀！”
当当当，上课了，大家都各自坐在自己班级的座位上，安静地等待老师们来上课，老师们来了，同学们跟着各科老师读课文、学口算、记单词、做运动、学画画，学习到了不同的新知识，同学们都非常的高兴。
下课了，同学们都到楼下的操场上跳皮筋，摔跤，做游戏，非常开心。
这就是我们美丽的校园，一个充满活力与欢笑的校园，相信我们在辛勤老师的带领下，在严肃又认真，轻松又愉快的学习氛围中努力学习，茁壮成长，我爱我们美丽的校园。
校园说明文5
北干初中，地处风光旖旎的北干山下，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了!
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
校园说明文6
在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里，有一栋最近才完成的科学教育馆;在这里，有同学神采奕奕在操场打球的声音，这就是我的“阳光中学”。
阳光中学有十二个班级，每班的学生都有各自的特色，有的好，有的坏;有的强壮，有的弱小;有的爱恶作剧，有的脚踏实地，象征阳光中学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备，例：钢琴、桌球桌、体育器材，以及各种电脑设备，提供学生好的学习环境。当节日到来时，学校都会举办各种不同的庆祝活动，例如：儿童节，学校就会准备儿童节礼物及蛋糕，并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果，学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会，看着大家兴高采烈的样子，我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光中学虽小，校内还是生气勃勃，充满欢乐的气氛，由于老师努力的教导，同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学，更自编校刊，校刊里有同学的作文、绘画及书法的作品，还有师长勉励的话，更有同学的荣誉榜，内容极为丰富。
我觉得阳光中学虽然学生及势力较小，但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光，而且，不管大家怎样践踏它，他总是忍气吞声，一言不发，所以我要谢谢阳光中学，它给了我这么美好的环境成长。
校园说明文7
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天；告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天；校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味！
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的墙着火了。咦！走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。
学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。
校园说明文8
开学了，我转到一所新的学校，新的环境，新的老师，新的同学，
也是一个新的开始。一路上我既紧张又兴奋，期待新学校的样子。经过一番波折，终于到了。
踏入校园，首先映入我眼帘的是宽阔的操场。一排排乒乓球台坐落在操场的南边一角，小小的乒乓球在球台上正来回地跳跃着。铺满绿草坪的操场上矗立着四个篮球架，它们像是在等待着一个个充满生气的生命来到这里，挥洒青春与激情。
操场四周是红、白两色相交的塑胶跑道，跑道上有几个同学正在赛跑，那劲头真像是要争夺冠军似的。操场的左边是庄严的升旗台，白色阶梯上面刻有美丽的花纹，阶梯周围摆放着数十盆五颜六色的盆栽，上面是升旗台，台上直立着钢制升旗杆，上面就是迎风飘扬的五星红旗，听说每周一我们都要在这里举行隆重的升旗仪式，我真的好期待啊！升旗台前面就是我们的学习之地——教学楼了。从左往右依次是崇文楼、求真楼、尚德楼，崇文楼和尚德楼各高五层，求真楼高六层，每层除了教室和老师办公室外，都有一个读书吧，我们就在这里学习，收获知识。
教学楼后面有一条柏油路，路两边各站立着一排路灯，在晚上时它们会自动发光，上面有《咏柳》《过故人庄》《春晓》等一些著名的诗，它们有一个好听的名字叫唐诗灯。唐诗灯中间是草坪，有小草、小花，美极了！再后面就是宿舍楼，它高六层，楼门口两边有供休息的椅子。右边就是我们平常吃饭的地方——思源楼，记得老师们说过，餐厅为什么叫做思源楼，是为了让我们谨记农民伯伯的辛苦，不浪费粮食，每当广播里播放：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时，我们便会自觉地把饭吃光。
文德学校不仅给我提供了良好的学习环境，而且让我养成了勤俭节约的好习惯，我喜欢在这里学习！
校园说明文9
今天我要来给大家介绍我的校园。
先来看我们校园，一进校门有一个花坛，花坛中央是一双手捧着一本书的雕塑，这是告诉我们要爱读书。
再来看看我们的操场，每当下课，学生们就飞快地跑出教室来到这里，有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在踢足球。
最后我们再来看看我的教室，老师在严肃地讲课，学生们在认真地听讲，积极举手发言。
这就是我美丽的校园，你们觉得美丽吗？
校园说明文10
我们每一个学生都热爱自己的校园，当然我也不例外。我的校园位于奉化市区河头路42号，创办于1995年8月，占地86亩，建筑面积达1.4万平方米。它就是——奉化市实验中学。之所以热爱，这其中一个必不可少的原因便是因为它的美丽。当然，光我说，那美是体现不出来的，就让我带着大家领略一番吧。
首先来到学校的大门口，大门两旁的冬青树像边防战士一般日夜守护着校园，不管是烈日还是寒冬，它们依然昂首挺胸，笔直地站立。大门的左侧刻着“奉化实验中学”这六个醒目的鎏金大字，庄严而又不缺乏艺术感。每天都有数以千计的学生在这道大门内外进进出出，迈过了青春。
走进校园，首先映入眼帘的是喷水池，它由大小不一的四个圆盘和顶部的一个银光闪闪的球组成，外围是满满当当的水。每当有重大节日来临时，喷水池总不忘提前庆祝一番，形状千姿百态：有的像绚烂多姿的长虹，有的像少女在翩翩起舞，有的像晶莹剔透的屏障。一阵风拂过，把喷泉吹得如烟，如雾，如尘，让人仿佛置身于仙境。
从喷水池的正中方向朝两边望，如果不算新建的教学楼，学校还是极为对称的。最中间的大楼是行政楼，是校长及老师办公的地方。咋一看，这所建筑好真有点像教堂，红白两瓦相间，白瓦居多，红瓦作陪衬。中间仿佛镂空，似透而非透地接上蓝色的玻璃，表现其建筑的新意。其余五座教学楼之间各廊相连，形如个体，实则紧密。同样的颜色风格，统一的布局，表现其先进的教学理念。
再往里走，便是操场。外围四百米的跑道，让人的视野不感疲倦。中心便是绿茵茵的足球场，平时的升旗仪式就是在这儿举行。操场的西方有一座升旗台，有一大块大理石雕刻而成，旁边各色的花草，令人眼前一亮。
校园的植被格外多，这也使得它一年>四季不寂寞，无论从哪个细节，都无不体现着实中的美丽。这样的校园，你喜欢吗？
校园说明文11
我美丽的校园，给人最初的感受就是门口的小白鸽雕像。那是我们学校的象征性标志。走进校园，你可以看见美丽的风景，包括那操场。
操场是同学们的活动场地。大操场位于学校中心部分，边缘围着一圈深红色，白条的塑胶跑道。草场分为两部分，一半是片草坪，小草茸茸，像给操场盖上了一层薄薄的绿纱。爱踢足球的同学常在这儿玩;另一部分是篮球场，这儿也经常是人满为患，总腾不出个空闲的位子。一到做操时间，同学们都站列好队形，在这块大操场上做操，手脚齐刷刷地按节奏挥动……
就到了下课，操场上那更是一片沸腾的“开水”。篮球架下篮球“跳跃”在人海之上;“好球!”草坪上发出一阵欢呼鼓掌的响声;有的女孩子们在跳皮筋、踢毽子;还有的同学在人山人海中若隐若现，一会儿又停下气喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，头上的汗珠也顾不得擦。
“叮呤呤”上课了，操场上平静了许多……过了不久，一群张在上体育课的同学又在那疲倦的大操场上活动，可大操场并不介意。
日落了，已是黄昏时，学生都放学了，老师也几乎下班了，只有大操场在那儿，静静地等待新一天的到来。又将是喧闹的一天，可它，却沉默着。
校园说明文12
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
......
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
……
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的饿将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
美丽校园我的家说明文
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早......”，每当我听到这首儿歌，就会想起两年前我背着新书包一蹦一跳地来到学校，妈妈骄傲地介绍她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全县规模最大的小学，你将在这里度过六年快乐的小学生活，这就是你的第二个家。”
步入校园，映入眼帘的是宽阔的操场、高大的教学楼、200米的环形跑道、司令台上鲜艳的五星红旗在蓝天白云间迎风飘扬。教室里传来了一阵阵朗朗的读书声，老师正在孜孜不倦地传授知识呢!走近一看，你会发现每个教室的走廊上都贴满了唐诗宋词，还配上了山水国画，真富有诗情画意呀!
我们的校园像一个万花筒，每个季节都有不同的美景。春天，阳光明媚，各种鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小草也不甘落后地探出脑袋来，好奇地看着这个崭新的世界。夏天，树木枝繁叶茂、郁郁葱葱，同学们有的三五成群在树荫下背英语单词;有的在树丛中捉蜗牛，把泥土翻来翻去的;有的在激烈地“斗鸡”，斗得面红耳赤也不罢休;还有的`在敲锣打鼓吹小号呢!秋天，树叶变黄了，变红了，一片片纷纷飘落，像调皮的孩子投进大地妈妈的怀抱。这时，桂花悄无声息地绽放着，于是学校又变成了香香的世界。冬天，寒风刺骨，一棵棵柏树依然挺拔翠绿，像一排排坚强的战士守卫着古老而美丽的校园。“下雪啦!下雪啦!”同学们争先恐后地冲出教室追赶嬉闹，这个银装素裹的校园顿时充满了欢声笑语，它与墙外雄伟而庄严的孔庙相互辉映......
美丽的校园是我们学习生活的乐园，也是我们健康成长的摇篮，更是我们无比热爱的大家庭。
校园说明文13
我的学校很漂亮，有高高的教学楼，大大的操场，干净的小路和美丽的花草树木。
我的很大，七十多个人坐在里都不挤，能清晰地听到讲课。我们的也很大，可以容下四个社团的一起活动。操场上有许多乒乓球台、足球和篮球，课间时总会发出一片欢呼声和笑声。小路两旁种有许多树木，有梅花，银杏，白玉兰。
走在安静的校园里，不时传来一声声读书声，让人感觉像在知识的海洋里。
我长大要把母校建得更美，让小们都可以上好的学校。
校园说明文14
校园是美丽的，是五彩缤纷的，也是孩子们学习的圣地。
看，校园里到处一片生机，鸟儿在树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛是在说：“欢迎光临，欢迎光临。”门卫爷爷对你友地的笑一笑，迎面而来的老师朝你点点头，操场上和同学们跑步的身影，校长在各个班级门前巡视着……最重要的是如果你向天空看上一眼，就会看见五星红旗飘荡在空中，在白云与太阳的映衬之下，显得格外庄严美丽。
校园不仅有着楚楚动人的美丽，还有着孩子们学习的身影。
听，孩子们正在读书呢，那声音朗朗上口，让你感觉心灵舒畅，那整齐的声音，那认真的姿势，无一不让你感受到孩子们对书的爱惜，对读书的渴望。老师对同学的教诲，同学之间的帮助，同学对老师的喜欢，这也会让你感受到校园里美妙，让你很快地融入这个集体。
校园里可不止这些，它还有安静的味道呢。
用心灵最深处去闻，那校园简单而温馨，但你仔细再闻一闻，你就会发现校园其实很宁静，除了读书与回答问题的声音，几乎一点儿杂音也听不到。在这样的校园里，连一根针掉在地上的声音也能听见在这里，任何人都安安静静，舍不得打破这安静的氛围，你站在那儿，常常能迷恋上这样的氛围，因为这是让你心旷神怡的地方。
这，就是我们的校园，它干净美丽，让你从心底喜欢上这儿的！
校园说明文15
近了，近了，京源的校门就在眼前。我不由得加快了脚步……
初次带着如此的激动步入校门——是的，我已是一名京源学子了。亦是初次细致观察我们的校园，喜悦的目光所到之处尽是浓郁的文化气息：遍布校园的“学习栏”；教学楼顶部悬挂着的意义深刻的话语；伴我左右的朗朗书声……这一切争先告知着我：这里，是一所“学习型校园”。
然而，这里对学生的教育与培养，远不只是在学习方面。
开学时看到课程安排，“社团”一词使我十分疑惑——社团？这是什么课啊？
我们各自选定了课的内容，开始了我们的第一节社团课：
“让我们先来学习西语中的29个字母……”“这不就是英文的26个字母么？”还没等老师说完，一位同学就打断了老师。但令我们出乎意料的是，老师没有批评那位同学，而是笑着解答他的疑惑：“别看它们长得像，它们可不一样。再说这是29个字母，其他三个被你吃掉了啊？”“咯咯”的笑声顿时遍布了全班。接着老师就耐心地带着我们读字母，笑声从未中断，积极、活跃的学习气氛从始至终。
“从来在课堂上都只能看到老师的严肃面孔啊，难道课也可以这样上？”
尽管这是一种新的学习方式，学习的效率可一点也不低。我们在欢笑声中掌握了许多知识，很快就可以用流利的西语对话了。但谁知老师会叫一发言就会紧张的脸红的我来“做对话”，我只好努力念好每一个单词。说完了，学习到知识的成就感一下子涌上了我的心头。竟还换来了同学们热烈的掌声与欣赏的眼神，这些使我得到了很大的鼓舞，也渐渐可以参与到回答中，并使我更努力地学习了……
老师依然在讲台上绘声绘色地讲着，我们在台下津津有味地听着，全然没有了在平时课堂中的那种紧张，笼罩着我们的是一种轻松的、活跃的学习氛围。我们沉浸在了学习的乐趣中，被这些美丽动听的单词、对话深深吸引住了。我们畅游在了美妙的语言世界中，满教室都是流利动听的西班牙语……一节课眨眼间就结束了。
真是丰富多彩的社团活动啊！在活动中，我们真切感到了学到知识的乐趣，也受到了鼓励与锻炼——这种课堂不仅扩大了我们的知识范围，丰富了我们的生活，也为我们的世界涂上了一层美丽的色彩……
学校对我们的培养当然不止这些——学校十分重视体育，锻炼着我们的身体；也十分重视美术和音乐，培养着我们的艺术修养；还重视我们学习的自主性，锻炼我们自主学习的能力……没错，我们的学校，绝不是一所只会让我们“死凿”所谓的主科的学校，而是重视我们各个方面，培养我们各个方面的兴趣、文化修养，强健我们的体魄。这种标新立异的培养，终会使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，成为有自主工作能力的职员，也将会成就一个又一个美好的人生！
不一样的培养，成就不一样的人生。
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