【实用】说明文作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的说明文作文9篇，希望能够帮助到大家。
说明文作文 篇1
西湖是我家乡，家喻户晓的风景区。我今天就要去领略一下西湖之美。
我曾无数次来到西湖，每次都有新的感受。步入西湖，先感受到的是丝丝凉意。沿着铺满金黄落叶的北山路走，一片片缓缓落下的梧桐叶扑入眼帘，满眼的秋意让我觉得有些凄凉。不久，我就来到了湖边，只见满湖枯干的荷叶映衬着清澈的湖水，向远处望去，群山依旧在云雾中缭绕，只有几分淡淡的轮廓。宝俶塔依旧屹立着，就像历史一样雄厚，让人心生敬畏。一群野鸭在远处水山相接的地方游动，悠闲之情由然而生，真有几分“采菊东篱下，悠然见南山”的韵味。一轮暖阳在空中灿烂地笑着，倒也温暖了这岁末的秋天。向游人稀少的山峰走去，顺着石阶向上爬，两边依旧苍翠的竹子让人的凄凉之情消灭殆尽。眼前只剩下秋末残存的生命力。不知爬了多久，我来到了山顶，俯视秀美的西湖，我竟有种不舍之感，真想化作一尾鱼，天天流连在碧波荡漾的湖水中。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”表示的就是这样的意境吧！（ ）
西湖就像一位经历过世间风雨沧桑的老人，平静而不张扬；西湖就像一位淡雅的女子，清秀而美丽；西湖又像一杯香醇的酒，让人回味无穷。看着西湖美景，看着落叶缓缓落下，我心中的苦闷也随着落下的夕阳一消而散。文/邓稼轩
说明文作文 篇2
我们家里的电脑桌上，摆放着一匹泥塑马。它是爸爸从泥塑之乡——凤翔买回来的。
我属马，泥塑马是爸爸给我的生日礼物。希望我也是一匹快乐的小马。
它，铜铃般的眼睛，圆溜溜的，耳朵尖尖的像竹笋一样，背上有一个鞍蹬，身躯上有一朵彩绘的牡丹，尾巴高高翘起，看起来很神气，像一匹千里马。它的头从右侧向后张望，像是在找寻青青的牧草，又好像若有所思。真是栩栩如生，活灵活现可爱极了!
泥塑马是我国非物质遗产工艺品，非常珍贵。在20xx年，泥塑马被选为邮票十二生肖的主图案。因为有着许多艺术氛围和文化底蕴，世界工艺品大师纷纷推崇。
泥塑马，它虽然没有徐悲鸿先生的《奔马图》那样气势恢宏;也没有艺术瑰宝——唐三彩马的色彩鲜艳;更没有我国古代的杰作——天马的历史风韵。但它是我们陕西民间艺术品中的“天之骄子”，它曾让全国有名的泥塑之乡——凤翔风靡一时，成为凤翔人的骄傲，让生活在这片热土的每位国民，引以自豪。泥塑马是我家乡的工艺品，它象征着中国的历史文化将在这里源远流长。
泥塑马，我要像你一样成为一匹快乐的小马、自由的小马、出类拔萃的小马。我爱我的'家乡——凤翔，更爱我的小马——泥塑马!
说明文作文 篇3
地球环境日益恶化,许多动植物已“无家可归”，万物赖以生存的空气的质量越来越差，绿色离我们越来越远，随着人们环境意识的增加，现在的绿色已时刻在我们的心中。
“咦！”我走到小区门口的公告栏一看，“这是什么？”纸上写着：由于小区内车辆日益增多，停车难是一问题，故划出一块区域，作为停车场。我幻想着：如果马路上只有公交车，没有一部私有车辆，世界该多美好！
几天后，那张告示不见了。我想这次哪块地变停车场了？跑遍了小区，没发现任何标记。
后来，我从小道消息得知，告示贴出后，业委会群起而攻之，极大地反对了。
绿色在居民心中，让停车位见鬼去吧！
天气晴朗的一天，适合出游锻炼。
到了大马路上，车水马龙，人流拥挤，好不容易到了公交车站，一部噪音极大极大地从我面前似箭般飞过，仿佛是要把人的耳朵撕裂开来。我听见有人说：“骑车声音那么响，不怕自己耳朵废掉？还是自行车好，没噪音，不烧油，还锻炼身体。
绿色在百姓心中。让高油耗、噪音见鬼去吧！
沙漠化是一个严峻的问题，导致水土流失，常年干旱，空气质量下降……，坏处数不胜数，而人们为了建筑，住房只得不断缩小绿化面积，使得人们觉得空气越来越差，绿色越来越少，马路上扬尘越来越多，视线越来越糟。人们醒了，意识到了！开展了植树造林活动，多种树，改善空气质量，防止水土流失。
绿色在我们心中，让沙漠见鬼去吧！
绿色，绿色，绿色！绿色正从远方走回来，地球很美，请珍惜地球；绿色很美，请珍惜绿色！
说明文作文 篇4
我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方。
学校坐落在磨家镇黄连嘴的小山旁，草溪河从学校门口流过，青山绿水，环境宜人。这里是绵阳科技城的西大门，交通十分便利。成绵、绵广高速从这里通过，还有科技大道和飞云大道从这里出发通往绵阳城区。学校的对面是绵阳师范学院，有全国各地来的莘莘学子到这里求学，形成了浓郁的文化气氛。
我们的学校新建于20xx年，占地二十四亩。主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层。教学楼每层四间教室，是全校各个年级同学学习的场所。教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板。每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生。教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级。在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室。中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上。学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室。每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生。学校有大小两个操场，安装了许多健身器材。操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌。课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动。宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障。
我们学校设计了校徽，图案是由上下两部分组成，呈半圆形，上面是一个初升的太阳，下边是一棵禾苗呈两片幼叶。校徽有深刻的寓意，一是少年儿童在老师的哺育下就像初升的太阳一样，正茁壮成长；另一层意思就是同学们在老师的培育下成长为一只雄鹰，正展翅高飞。我们学校的校训是“”。学校还有一首优美《。。。》歌曲作为校歌。
我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎。全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟。学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家。
这就是我们的学校，欢迎你到这里来求学。
说明文作文 篇5
有一件事让我至今难忘。去年夏天的一个下午，姥姥接我下学的路上，见前面围着好多人，我们走近一看，原来是一位和我年龄差不多的女孩儿在那里跪着，她穿着一身洗得发白的衣服，后面背着一个书包。她低着头一双忧伤的眼睛看着地上一张写满字的纸，我问姥姥：“她为什么跪在这里？“姥姥说：“因为她父母有病，没钱上学，所以才跪在这里，乞求好心人帮助她，好去交学费。“我想：她多么的可怜呀，我有了零花钱可以买雪糕，玩具，文具但她连学费也交不起。想到这里，我不由得从兜里掏出准备买雪糕的一元钱放在她面前，然后就和姥姥回家了。
虽然这件事情过去了好长时间，但是我还经常想起那个跪地乞讨的小姐姐。虽然她家没有钱，但她不想失去学校，老师和同学，所以她请好心人帮助她。我呢，比她条件好，就更要好好学习。这件事我至今记忆尤新，成为我努力学习的一种推动力。
最后，我想对大家说一句：“请伸出自己充满爱心的手，帮助那些上不起学的儿童吧。
说明文作文 篇6
今天，妈妈去超市买了一袋芒果，我们全家都很喜欢。一会儿，我忍不住打开冰箱，看着芒果整齐地摆放在冰箱里，黄里透红的芒果散发出诱人的香味，我摸了摸它们光滑如镜的皮，咽了一口唾沫，关上了冰箱。
妈妈朝我走来，打开冰箱，从冰箱里拿出一个芒果，递给我，说：“你学习挺累的，把它吃了吧!”我拿着芒果，心里热乎乎的。
我朝房间走去，路过爸爸的房间时，里面传来响亮的呼噜声。“爸爸昨天晚上工作了一个晚上，应该十分累，这个芒果还是留给爸爸吧!”我蹑手蹑脚地走进爸爸的房间，把芒果放在爸爸的床头，满心欢喜地回书房做作业了。
后来，妈妈在枕边看到一个芒果，便问我，你怎么没吃啊，我沉默不语，妈妈也许看出了我的心思，便拿出了几个芒果给我们…
我和爸爸坐在沙发上看电视，爸爸看了看我的芒果和他的芒果，说：“你快吃吧!很好吃的。嗯!你妈这几天喉咙不舒服，我这个留给你妈吃。”于是，爸爸朝冰箱走去。
我也走进我的房间。我把芒果放在书桌上，就开始做作业了。不久，我做完作业，伸伸懒腰。这时，妈妈进来了，看着被我放在一旁的芒果，用沙哑的嗓声说：“怎么不吃呢?快吃吧!”我“嗯”了一声，表示知道了，妈妈才放心地走出房间。我摸了摸芒果，想到妈妈沙哑的嗓子，便决定将这个芒果留给妈妈。
当我再次打开冰箱时，看见另外两个芒果在灯光下发出奇异柔和的光芒，我把那个迟来的伙伴放了进去，让它们待在一起。
说明文作文 篇7
今天是个风和日丽的好日子，我和妈妈一起去外婆家摘樱桃。一到外婆家，我就被眼前的美景迷住了：一棵棵樱桃树上缀满了二个一团、三个一伙的樱桃。有红的、橙的、黄的。熟透了的樱桃呈红色，像一颗颗玛瑙，在阳光下闪闪发亮，诱得我直咽口水。我迫不及待地拿来篮子，开始采摘。并学妈妈的样，左手拽住树枝，右手挑最红的樱桃摘下来放进篮子，还不时偷偷地往嘴里送几颗。哇！太美味了，又鲜又甜！烈日当空，我被晒得连鼻间都冒出了汗，很快没了刚才的兴致。于是拎起篮子，想偷偷地溜走。妈妈一下子猜透了我的心思：“妈妈和你来个摘樱桃比赛，看谁摘得又多又红又甜，怎么样？”听妈妈这么一说，我乐了，兴致勃勃地采摘起来。
半个小时后，比赛结束。我往妈妈篮子里一瞧，糟糕！比我多出一小半，心想：这下输惨了。我眼珠子一转，计上心头，比赛规则不是说又多又红又甜才算赢吗。虽然我摘的没妈妈多，但是我的又红又甜。我和妈妈都不服输，最后还是请外婆当裁判，品尝了双方的樱桃，宣布我胜利。我兴奋地手舞足蹈，还不时朝妈妈做鬼脸。通过这次摘樱桃，我从中享受到了劳动的乐趣，更体验到了劳动的艰辛，明年我一定还来。
说明文作文 篇8
星期六星期天是属于我们的日子，我们的周末应该由我们自己安排，自己做主。
可实际上，星期天——宪法规定的休息日既是我们的，又不是我们的，特别是在这临考时期，星期天更不是我们的了。
每到星期六，班主任会给我们布置许许多多的作业。任课老师也会借此机会发许许多多的练习给我们做。他们的理由很简单——明天是星期天。老师们是为我们好，这我们明白，可那一大堆作业，又叫我们犯愁。
星期日早上八点半开始做作业，一般要到下午三四点才能做完，再复习一下功课，一天就差不多完了。就这样，每个星期天都在为家长、为老师、为学校、为明天而刻苦学习，明天是什么？我曾经设想，要是星期天没有那么繁重的作业多好！那我可以爬上蛇山，极目楚天，消除一周的疲劳，松弛一下我紧张的视神经。我可以骑着车子来到江边，一面朗诵着苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，一面让汹涌的波涛尽情地拍打我沉滞的心情，尽情地体会那宏大的气魂……此乐何极！我还可以和邻居下一盘围棋或找几个同学踢一场足球，或读一读“普希金抒情诗选”或整理一下学习心得。我还可以……
想像是美好的，但想像毕竟不等于现实，假如老师真的将星期天还给孩子们，让他们去随意支配，其结果会如何呢？现在，衡量学校好坏的标准是升学率，评定一个老师的水平是升学率，评定一个学生好坏的标准是他的成绩。这一切就决定了我们期待的星期天应该干什么。
我想要的星期天是可以让我们自己安排的星期天，可以让我们缓解一下学习压力的休息日，我想要的星期天什么时候才能到啊！
说明文作文 篇9
说到食物，我最喜欢的就是它们各式各样的滋味。有的入口即化，有的香嫩弹牙，有的嚼劲十足，有的更是香甜可口，叫人爱不释“口”，一口接一口，回味无穷！其中，最叫我魂萦梦萦的是我的最爱——奇异果，我对它化在口中的滋味如痴如醉，甚至是欣喜若狂，但，令我惊讶的是，我从来都不知它的皮也特别好吃呢！
还记得那时待在新西兰的一个月，真是让我难以忘怀啊！离家这么远，身旁又没有认识的人，当地人的生活习惯又和海南截然不同，难免会有想家的时候，“乡思病”这陌生的名词，竟不自觉的在心中油然而生。但我也发现了很多有趣的事和许多新奇的东西，一解思乡之苦。刚到新西兰的寄宿家庭时，非常的不习惯，不但饮食方面不一样，连吃法也迥然不同。其中，我觉得最特别、最不同凡响的是他们吃奇异果的时候……
我很喜欢吃奇异果，我爱它那酸酸甜甜的滋味和它那香气四溢的果香。在家时，贴心的妈妈都是把皮刨掉了才给我们吃。在新西兰，那一整片的果架攀着一条条长长的绿茎，上头吊着一颗颗淡棕色的，就是是新西兰盛产的奇异果，多到可说是擢发难数啊！新西兰人一天到晚都在吃，吃到最后连皮都敢吃了。由于我才刚到新西兰没多久，我看到那摸起来毛茸茸的奇异果，根本没办法想象我能把它那些刺刺的毛吞下肚去。也许是知道我没吃过奇异果皮，寄宿家庭的爸爸告诉我不敢吃没关系，但我觉得这是一个别具一格的经验，我应该“入境随俗”学着吃吃看这奇特的奇异果皮。
看着手中握着的奇异果，摸起来有点毛毛的，好像捧着一只什么奇怪的宠物；听到一旁的人“喀！喀！喀！”一口接着一口的啃着手中的奇异果，那清脆的声音真是粗犷而美妙啊！我缓缓的伸出手，把它放到嘴边，“勇敢”的咬它一下，一股酸甜的果香扑鼻而来，咬下一口的当下，一开始舌头很不习惯奇异果那刺刺的棕毛，但后来习惯后，反而是一种奇特的口感。一种苦味在咀嚼的当下，也从口中散开。再咬一口那翠绿的果肉，接下来取而代之的是一种酸甜的味道，那酸甜中还带着些许的苦味。吃完整颗奇异果，我觉得有种说不出的滋味，一种我从来没尝过的滋味，刺、苦、酸、甜、香，融洽的在口中滋长，我这才发现，原来奇异果皮也是别有一番风味的呢！
虽然奇异果皮看起来是那么的奇怪，刚放进口中时的确吃起来怪怪的，但经过细嚼慢咽后，我发现其实外表不能代表它的滋味。不能因为它看起来没那么绚丽夺目就觉得它不好吃，一定要亲自去尝试才会知道它真正的滋味。“果”不可貌相，人生就像在吃一种食物一样，不能因为那种食物看起来不好吃，就觉得它一定很难吃；“人”不可貌相，当你碰到一个人，别急着用他的样貌或外表去认识、评断他，应该要像在尝一道看起来不怎么样的菜，细细的去品尝他的内在，你才会知道他真正是一个怎么样的人，就像带毛的奇异果，或许“奇”貌不扬，但它真正带给我们的滋味，是丰富盈溢且充满内涵和营养的。
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