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说明文的作文

时间:2022-03-21 09:35:22 说明文 我要投稿

【精华】说明文的作文汇总9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的说明文的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】说明文的作文汇总9篇

说明文的作文 篇1

  我从小就喜欢一个人睡觉。因此,妈妈就给了我一个卧室,让我自己布置。

  卧室的东边放着一个书柜兼写字台。方形的台桌上摆放着的是我各种各样的笔,有毛笔、钢笔、圆珠笔……右侧放着很多书,大多是一些作文类的和漫画类的,我平时不用或不看,就都放在这张桌子上。

  临书柜靠墙角的那一块,可就是我的“军事战场”了。那里摆放着一大堆玩具。一到周末,我完成了作业,我就卧在地上,玩上个半天,又叫又笑,又吵又闹。我是个“玩迷”,可从中,我变得更聪明,更活泼。本来就是几块塑料积木,可一到我手里,就变成了各种各样的新玩意儿,飞机、大炮……一次,我在“战场”上作军事演习。七轰八炸,“红军”与“白军”展开了激战。我正打得入迷,爸爸突然走了进来,在一旁偷偷地看了我的“演习”后,高兴得不得了,说:“你这孩子,居然把“声东击西”、“中间突破”、“两面包抄”这几种战术都用上了。”长大了,我要用自己的智慧,设计出许多更先进的武器,来制止战争,维护和平。

  南边是一张沙发,我一有空,就坐在上面看书、听音乐。

  沙发旁边是一张床,床头旁边放着一个小型录音机。每天晚上,我都要先听一下新闻。

  床尾有一块空地,这便是我的“实验室”。我专搞常识老师布置下来的实验。

  这是我的小卧室。不错吧!有机会,欢迎你到我的卧室来玩!

说明文的作文 篇2

  上午,小狗要吃蘑菇。可是,一打开冰箱,蘑菇没了。爸爸妈妈不在家。它自己采蘑菇了。

  小狗提着篮子就去采蘑菇了。它走呀走,一直不见蘑菇的影子。突然下起大雨。小狗忘了自己没有带伞,只能把篮子当做雨伞。雨越下越大,小狗躲来躲去,现在雨停了。小狗看见了一大片蘑菇。于是,它立刻摘那些蘑菇。它摘完了蘑菇,就开开心心的回家了。

说明文的作文 篇3

  世界上有许许多多美丽并且朴实无华的桥,它给出行的人们带来了便利,搭起了人们无法逾越的沟壑。

  涧河桥就是这种桥,他默默无闻的为人民服务,他从来没有抱怨过自己工作的辛苦。涧河桥刚完工时,上面还没有装路灯,一到晚上就没有人敢走那条路,可是如今上面车来车往,每天都有几千人、几千辆车从桥上经过。完全想象不出刚建好时几乎没有人走过的样子。

  现在的涧河桥一到晚上景色特别的美,远远的望去桥的两边挂满了五颜六色的霓虹灯,走到上面能听着水流的哗哗声,好像流水在唱歌,凉爽的微风缓缓吹来,仿佛听到顽皮的小鱼在跳舞。

  朴实无华的桥它带给人们无穷的快乐,就像医生能为无数的病人解除病痛的折磨。他们普通、平凡,他们不像伟大的科学家那样驰名中外,但是他们尽职尽责的干好自己的工作,给了社会很大的帮助。

  世界上还有一种无形的桥,这桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间,这样的友谊之桥使我们的世界越来越和谐,越美好。

说明文的作文 篇4

  在蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡。还不时的变换一下形态好像在向你展示它的一切“化身”似的。

  有时白云像一只小白兔在向前奔跑,好像有人在追她,不一会儿便融入云群中了;有时,像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,她一点一点的扩大模糊了,成了一片大云朵。

  在每天不同的时候云的景象也是千姿百态的。清晨,太阳升起来,乌云像被子似的遮住了他。太阳正好给乌云镶上一条闪亮的金边,让大家知道他在哪儿。有时,云层不厚,阳光透过薄薄的云层从缝隙直射下来,像千万把闪着金光的长剑,云也因为借了太阳的光变成了玫瑰色,瑰丽极了。

  在清朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了。天空中只有几丝云在慢慢移动,他们就像丝带一样把小星星遮得时隐时现,看上去像在和人捉迷藏呢!

  啊!多美的云啊!多有趣的云啊!我真希望自己也能变成一片洁白的云,在无边无际的天空中自由自在地漫游。

说明文的作文 篇5

  今天放学,我一回到家就看到桌上放着一盆草莓。我知道这肯定是爷爷特地为我买的,因为爷爷知道我特别爱吃草莓。

  沁人心脾的清香已扑鼻而来,真令人垂涎三尺。再看那可爱的样子,还叫我不忍心马上下手:它的样子像鸡心,有七八片碧绿的小叶子托着,它的颜色是深红的,又好象是一颗颗深红油亮的玛瑙。遍身还长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽,绿籽上还有一根又小又细的黑刺,要仔细看才能看出来。

  轻轻地咬一口,那红色的果肉就露了出来,黑籽从舌尖上滑过,酸甜的汁水粘在舌头上,味道好极了。

  爷爷看着我吃的样子,笑了。我想,我长大了也买好多爷爷喜欢吃的东西孝敬爷爷。

说明文的作文 篇6

  在我家的院子里,门房李爷爷养了好几只猫,有白色的、黑色的、黄色的,还有我最喜欢的那只小花猫。

  这只小花猫长得很可爱,一身灰白相间的花毛,毛茸茸二度,像一个毛球球。它有一双非常明亮的眼睛,在白天,它的的眼瞳是一条线,晚上则像两颗亮晶晶的蓝宝石。他的脚抓像梅花,脚掌上长着一层厚厚的肉垫,走起路来悄无声息,肉垫下藏着五支钩子似的利爪。

  它的动作非常敏捷。我们院的十几米高的大树,它噌噌几下就爬到顶了。它抓老鼠时,悄悄地靠近猎物,然后猛地扑过去抓住猎物。它跑得很快,我想抱抱它,就是抓不住它。

  虽然它老是躲着我,但是我还是最喜欢这只小花猫。

说明文的作文 篇7

  对许多人而言,减肥是件困难的事,不过事实上是人们误解了它。大部分的人都认为需要大量的运动才能甩肉,或者觉得节食才不会变得更肥,但事实真得是如此吗?不!

  大量运动对减肥无助,在身体剧烈运动后,体内会优先保留脂肪,因此消耗了储存在肌肉里的肝醣,体重或许减轻了,但是脂肪仍然存在,这不是健康的减肥法。瘦身没有那么困难,不过不论用了什么方法,都是需要长期持续的。

  在美国曾经有一个研究,他们将三百三十二名住在美国、牙买加和非洲的成年男女,让他们连续七天配戴计步器,并分析他们身体所燃烧的热量多寡,发现中度的运动所呈现的结果比大量运动来得好。可是,想瘦一公斤,得消耗七千七百卡,慢跑一小时却只能减少三百卡,若没有同时控制饮食,是很难达到瘦身的效果。

  然而错误的饮食控管法,则会使自己越减越肥,节食便是其中一项,挨饿减肥瘦得快,复胖更快。吃是人的天性,一个人不可能一辈子少吃,长期热量不足的.减肥方式,最后必定会再胖回来。既然最后一定会胖回来,那么一开始又何必辛苦挨饿。饮食控制不是不吃,而是调整自己的饮食习惯,三餐以外避免其他进食,包括下午茶、宵夜。

  三餐很重要,如果有吃早餐还能减肥呢!在美国国家减肥中心注册的减肥者中,习惯每天吃早餐的人都是成功的减肥者。会造成这么结果的原因是因为,早餐所未摄取的热量,人们将会在午、晚餐中补回来,甚至摄取更多,但却因为没有足够的时间消耗,最终只能不断囤积在体内了。

  在许多的研究中都指出,挥汗运动和节食对减肥无用,也不是健康的瘦身法,短期激瘦更是行不通的。

说明文的作文 篇8

  随着年龄的增长,我学会了许多技能,像骑车、滑冰但使我记忆最深的还是那次学做饭!

  双休日的一天,天气晴朗,阳光明媚,只有我和爸爸在家。爸爸说:“今天我来教你学做饭的吧?”我犹豫了一下,最后还是答应了。

  开始做饭了,爸爸先把电饭锅刷干净,然后又淘了两碗米放进了电饭锅中的盆里,他把米掏了一遍又一遍,米终于干净了。于是,爸爸把盆放进电饭锅里,盖上锅盖,接通电源。我和爸爸在一旁耐心的等着,过了一会儿,饭煮熟了,香味扑鼻而来。我忍不住了,拿着筷子夹了一口饭,放在口里尝尝,“哇”好香呀!

  没想到,饭这样好做。

  我对爸爸说:“让我来试试吧!”爸爸点了点头说:“好吧!”

  我拿着爸爸的样子,先把锅刷干净,然后把米淘干净,“哎呦”我没扶好盆,米全撒了,我只好重新在掏,这次成功了。我把米放进电饭锅里,接通了电源。等了一会儿,我把锅打开一看,“我的妈呀,干饭怎么变成稀粥了?”爸爸听见了,赶紧跑过来对我说:“呵呵,你把水放多了。”这以后,我有经过了几次练习,终于学会了做饭

  通过这次学做饭,我知道了:做什么事都要仔细,只有这样,才能做好!

说明文的作文 篇9

  我们的学校叫xx新店中心小学,它坐落在xx水星台村谷水路和老白路的交叉口上,是一所古老的乡村小学。

  走近大门首先看到的是我们学校的荣誉墙,墙壁上挂满各类奖牌,最让你想不到的是其中有一块是中国教育学会授予的“艺术教育特色学校”的奖牌,这些奖牌展示了我们学校过去的荣耀。

  进入学校大门,一片广阔的操场映入眼帘,操场四周绿树成荫。最惹眼的那棵苍翠的雪松树,松树的枝叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,不管严寒酷暑总是绿得那么可爱,好像把它全部生命力都展现给我们。低年级的同学们在树下嬉戏、玩耍,猜测着说不定有鸟儿在树上筑巢呢!

  操场的东边是一块运动器材区,同学们可以在这里打乒乓球,荡秋千,压跷跷板,玩单双杠锻炼身体,可有意思了!下课时,同学们有的在操场上玩耍,有的练跑步,有的做游戏,还有的跳皮筋,玩得可开心了。

  操场的西边是有一个大舞台,那是我们学校创建的艺术校园专为各项演出建造的,每当元旦、国庆节、六一儿童节,我们学校都会在那里表演丰富多彩的文娱节目,热闹极了。操场的正前方的是国旗台,每周一都会在这里举行升旗仪式。旗台后面是一栋教学楼,教室里有许多先进的设备,其中最为先进的是刚装的电子白板。新店中心小学是全国少先队试点学校,是全县有名的乡村学校,附近的不少家长宁愿每天骑摩托车接送也要把孩子转到我们学校来读书……听到这些,我禁不住为我们的学校感到骄傲,为在这个学校上学感到自豪。

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