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说明文作文

时间：2022-05-05 13:18:03 说明文我要投稿

精选说明文作文合集10篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的说明文作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选说明文作文合集10篇

说明文作文篇1

　　“喵…喵…”我家的小咪又在叫了。不用说，下一句你一定会问：小咪是谁呀？我实不相瞒，小咪就是我家的小猫。瞧！她那一身可爱的白毛，中间夹着乌黑发亮的细毛，乍一看，还以为这是新出的猫玩具呢。两颗水汪汪的大眼睛嵌在脸上，又只见黑，不见白，显得格外灵动。还有粉色的小鼻头，小尾巴黑黑的，只有一块白斑，不过，慢慢的，这就成了它的标志。

　　小咪人见人爱。每当它在梳理自己的毛时，旁边总有一些猫呀，狗呀在一旁羡慕的望着，就连人走过，也会止不住的夸。小咪和邻近的猫玩耍时更引人注目，如果一定要用一个词来表示的话，只能用鹤立鸡群。因为邻近猫都是满身泥土，沾着稀稀拉拉的草叶，而小咪和它们不同，毛色光鲜亮丽，没有一点污垢。尽管这样，小咪也不会嫌弃它们，别的猫把泥巴弄到它身上也不会介意。

　　小咪已经半岁了，靓丽而多情，虽然长大了，但还是喜欢到别人身上来撒娇。不信，你看吧，它会用爪子抱住你的手指头，轻轻的舔，还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。这个时候，你就会情不自禁地抚摸它，它就抬起头来，感激的望着你，尾巴在半空中悠然地摇摆着。

　　小小咪吃饭时更可爱，只见它蹦跳着跑到小碗前，见里面没有饭菜，就不满地叫起来，这时我们便替它放饭，小小咪是吃小米粥拌肉末的，它低头吃了一口饭，样子十分优雅，像一位高贵的公主在享用法国大餐。等它吃完饭，抬起头来，脸上竟然没有沾到任何饭粒或者肉末。

　　每当我放学回家时，是它跑出来迎接我，在我伤心难过时，是它依偎在我身边，我真喜欢小咪，因为它给我的生活带来无限的快乐！

说明文作文篇2

　　我就像是家里的空调。一会儿吹出“冷风”，一会儿又吹出“热气”。就拿下面一件事来说吧。

　　在我上一年级的时候，每天晚上妈妈都会布置一些作业给我写。一次因为我想快点去玩，所以就胡乱地写了一通然后就去玩了。此时此刻我不像一个在吹暖气的空调，不仅觉得心里十分暖和，而且外面的空气也十分暖和。这时候的我就你正在打暖气的空调。第二天妈妈开始批改作业了，她批改完口算本以后。妈妈仿佛学会了《晶玛战士》中的“天火之怒”!大发雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!这就是你的作业!!四十题有几题是对的?”说着便给我了一记耳光“一题抄一百遍!抄不完不许睡觉!”说完只听“砰!”的一声，妈妈把门关上了。这时的我好像走在冰天雪地里，自己还不时地”吹凉风“唉!当时为什么要图快呢?

　　你们大家说，我是不是像空调一样忽冷忽热?

说明文作文篇3

　　说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予知识。中学生朋友们对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰，枉谈快速反应作文了。其实，说明文的写作并非像中学生朋友们所害怕的那样，只要理顺了头绪，按照我们为你们设计好的训练步骤，只要中学生朋友们把阅读说明文和写作说明文结合起来。以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。

　　训练目标：第一，要想很快地写好一篇说明文，首先得分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。第二，要很快地完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写快写好。第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

　　事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物。但没有一般文学的辅阵。渲染，寓科学性于趣味性之中。掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。但为了更好更快地让中学生朋友真正掌握说明文的写作，以达到快速反应作文的目的，下面我们着重谈一谈说明文的写作方法。写作方法：说明文写作总的方法有抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；②要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；③说明事物的特征和功用，要按先后顺序；④文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密，我想这些道理中学生朋友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众化，从而做到“飞入寻常百姓家”。说明文除了以上几种总的方法外，还有其独特的说明方法，这对平时训练写作大有裨益。下定义，就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。

　　下定义的方法一般用在科普性的文章之中，使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起提纲挚领的作用，或文章的结论。中学生朋友们使用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定义，免得贻笑大方。

　　分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚，层次分明，容易被读者所接受。举例子：这种方法中学生朋友们最喜欢使用，因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法使中学生朋友们运用起来得心应手，全不费劲。

　　作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。但是运用这种方法注意两点：一必须是可以用来比较的，二是明确比较点，拿什么东西去比。打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方，一定要记住双方问得有相似之点，也就是说喻体要有相似之处。否则反而会弄巧成拙。

　　列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字，往往会起到“千方百计抵不过一个资料”的作用。

　　作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气，就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。

　　列图表：我们知道图表能增强直观感，使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且使用这种图表说明方法。使读者容易于接受，并且条理清晰。

说明文作文篇4

　　第一代电脑是公元1946年，美国人艾克特和马其里制造完成了第一部以真空管为零件的电脑。它共用了一万八千个真空管，重约三十吨，大约要两间教室才摆得下。第一代电脑，耗电量大、散热不易、可靠性低，在使用上很不方便，而且价格昂贵。

　　第二代是公元1948年发明了电晶体。1954年美国贝尔实验室完成一部以电晶体为主的电脑。这种电脑，比第一代电脑，体积上要小多了，耗电量也较少，散热也较佳，稳定性当然也比较高。

　　第三代是第三代电脑是以积体电路(IC)所制造的。积体电路是将许多电晶体浓缩在一个微小的晶片中。这一代的电脑的优点：体积小、坚固耐用、耗电量少、速度极快、可靠性高、价格低廉。电脑也开始进入大家的日常生活中。

　　第四代电脑是以超大型积体电路所制造的。超大型积体电路是将更多的(约数十万个)电晶体集中在小小的晶片使的体积更小，速度更快。这也是目前所使用的电脑。

　　第五代是第五代电脑是具有人工智慧的电脑。所谓人工智慧电脑是将人类的智慧，推理能力，逻辑判断，图形、语音辨识等与电脑结合。使电脑具有听、看、写、说、想、学的能力。第五代电脑常常要处理复杂而大量的资料。因此，这种电脑的处理速度要更快、记忆容量要更大，这样才能处理大量的资料。

说明文作文篇5

　　我家养了一只猫，它全身雪白，胖乎乎的，就像一个大圆球，一双水汪汪的，狼眼睛就像两个大大的宝石，一张小嘴嘟着翘了起来，一对尖尖的耳朵，一动一动的，最后，还有它的鼻子，嗅觉非常灵敏，只要远处有吃的，它就会飞奔过来，它的名字叫荷包蛋。

　　老鼠的眼中评价：它简直就是一个死神，就是我们的噩梦。一天，咕我的肚子饿了，哎呀！我得出去偷东西了。我鬼鬼祟祟地走出了老鼠洞，虽然我走出了老鼠洞，便是进了猫的血盆大口，可为了肚子，还是出去了。

　　我蹑手蹑脚地走进了厨房，一个鲤鱼翻身，跳上了冰箱，为了防止被猫发现，我躲在了冰箱上面的瓶子后面，我慢慢地打开冰箱，拿出了冰箱里面的苹果酱，哎呀！冰箱门关得太响了。我环顾了四周，幸好没有引猫进来。

　　我飞快地跑下冰箱，可就在我跳下的那一霎那，一个黑影向我飞奔而来，他以神一样的速度用它的如利刀一样的爪子，抓住了我的脖子，张开了它的血盆大口，将我一口吞进了它的嘴巴里。哎，我就这样被猫吃掉了。

　　主人的评价：荷包蛋是一个可爱又温顺的小猫，它每天下午总是坐在门口等着我下班回来，我一回来它就用它那四条小短腿和灵敏的鼻子，在我身后慢悠悠的跑，让人不得不生出喜爱之情。而且，它非常的聪明，有时，只要一个眼神，它就能懂。

　　有一次，我回到家里突然生病了，我躺在了沙发上，嘴上叫着冰，水，水，荷包蛋看到了，急忙跳上茶几，将我的水拿了过来，这让我更加喜欢它了。

　　狗的评价：我非常讨厌这只笨猫，自从它来了之后，主人就不喜欢我了，将全部的精力都放在了它的身上，每天给它吃热腾腾的饭菜，而我只能吃他们剩下的菜，主人给那只猫打扮得漂漂亮亮的，而给我的只让我每天呆在狗窝里，免吊着狗链，主人根本就不来管我，一到主人下班，它就蹭着主人的腿，真肉麻，真不知道主人为什么那么喜欢它。

　　这就是我家的荷包蛋，很可爱吧，哈哈。

说明文作文篇6

　　时间过得飞快，转眼间，九十年一晃而过。

　　这天，我被一阵清脆的车鸣声吵醒，很不情愿地揉了揉眼睛，但还没过一秒钟，我便瞪大了眼睛，嘴巴里几乎可以塞进一个青苹果。天哪，我怎么睡在街上？再抬头望了望，整个城市几乎成了一座水果城！青苹果，香蕉，梨，草莓……样样俱全！“怎么回事？”我轻轻叫了一声。只见一个老人，坐在一根超大号香蕉上，在中速行驶，耳边还拿着一个青苹果，噢，那是手机。嘴里还叫着：“2111年的科技就是发达啊！……”什么？九十年后？我疑惑了。这是，一个富翁走了过来，往我这儿扔了个超大的青苹果∶“小子，给你的车！”

　　青苹果车！我兴奋得又叫又跳，迫不及待地钻进了汽车。哇！汽车里的设备可真多啊！前面是显示屏，显示屏左右都有各种按键。正中央放着一张柔软的座椅。另外还有方向盘、天窗等。多么高等的汽车啊！我立刻开着汽车去游玩。显示屏右边的`一个绿色的按钮特别引人注目。好奇心使我忍不住按了下去。之后，我只觉得天旋地转，五分钟后，才慢慢缓过神来。我把头伸出来一看，原来是青苹果车的车顶上的两片叶子互相打转，不停地转圈，是汽车飞了起来。我心中暗暗称奇。

　　于是，我漫步云端。望着像山峦一样起伏的白云，心里真是比吃了蜜还甜。忽然，车里响起一阵警报：“暴风雨即将到来，请各位车友按下黄键，做好防护准备！”我想也没想，便按下了黄键，汽车周围突然出现了一个大泡泡，十分坚固，将汽车包裹在内。我一阵惊喜。过了半小时，暴风雨却还没有来，怎么回事？

　　“太阳都晒屁股了，怎么还没起床？……”我被妈妈拖起来，一阵大骂。哦，原来是个梦啊！我有心中暗想：原来汽车刚刚指的暴风雨就是这个啊……

　　我们将来一定要努力学习，让祖国更美好，设计出这种多功能汽车！

说明文作文篇7

　　今天，我折了一架纸飞机。它的机头，机身和机尾连在一起看是一个三角形。一对机翼平铺在机身中间，它就像一架威武的F-16隐形飞机。

　　折好了纸飞机，我找了一片空地，把飞机反过来，让机翼在最上面，右手食指和大拇指捏着小三角部位，手向后伸，使机头对准天空。我向上猛地用力一掷，飞机像一支离弦的箭一般“射”出去。飞机飞出几米远后，速度慢了下来，向右转弯，调头向下，落在我的脚边。整个过程在空中画出一条水滴形的弧线。

　　我捡起飞机，再一次试飞。这次我用的力稍微小了点，它先向上飞，然后缓慢地落下来，像只悠闲的小鸟，在天空中飞累了，落在枝头休息。第三次，我把飞机拿在与头同平的高度向下飞。飞机的航线与前两次不一样：机头先向下，然后又向上冲，再落下来。仿佛一只老鹰，向下俯冲，又飞上蓝天。我玩得不亦乐乎，欲罢不能。最后一次，我又稍稍少用了点力气，它飞了一条直线，然后落下来。犹如一只小麻雀，找到了食物，贴着地面飞降下来，吃起了美餐。哈哈……

　　看着自己制作的纸飞机在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飞到蓝天，飞进云朵里。

　　我喜欢玩纸飞机。

说明文作文篇8

　　说起甘蔗，大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。

　　今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。

　　回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”我一听这绝妙的办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。

　　不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。

说明文作文篇9

　　日子在时间的流逝中慢慢滑过，白天与黑夜交叠着转换，有一种看不见的原始植物，正在我们身边悄悄的滋长。寒冷干燥的日子，它将自己隐形于空气中，一待温暖潮湿的天候，它便开始入侵我们的生活，它就是——霉菌。

　　最近自然课教到霉菌的生长，为了配合课程内容，老师要我们作一个小实验，来观察它的生长状况。虽然生活中有时会发现它的存在，可是还没尝试过自己种霉菌，所以感觉很新奇。正当我准备取出菌种放入袋中时，突然一阵臭味扑鼻，原来是发霉的包子所发出来的味道，仔细一看，黑黑的霉菌就像是一只只的小虫，加上难闻的味道，真是有点反胃。

　　虽然霉菌在我们的认知里，是肮脏不洁的东西，凡是被它侵蚀的物品，最终都变成了毛绒绒的怪物。但是如此被人厌恶的菌类，却能提练出救人性命的药物，成为对抗细菌入侵的最后一道墙。即使它是如此的不起眼，如此的不受欢迎，但它的存在却是不可或缺的。没有了它们，世界的物品只会生不会灭，“生生不息”将会成为一个恶梦。

　　其实只要我们将环境打扫干净，食物保存妥当，霉菌就不容易出现在我们眼前，但也不要忘了霉菌的功劳喔！

说明文作文篇10

　　为了活着，就是为了音乐。虽然贝多芬失聪了，但他没有放弃，一直与命运抗争，创作了著名的交响曲。

　　作为听力障碍的人，听不清楚声音对他们来说是很痛苦的事情，我就是其中之一。在课堂上，听不懂老师讲的课，只能听懂一部分;在课间下，我也无法和同学交流，因为我们双方听不懂，最后厌烦了，不爱和我说话了。在这状况下，我很孤单，性格变得内向了。有时候，就想自己一个人呆着，好像我与这个世界隔绝了。

　　还好我父母及时发现我的情况，引导我走了出来。在父母的关爱、老师的教育、朋友的爱心下，我才逐渐开朗起来。随着年龄增长，想法就多了。我曾想过我为什么要活着，活着的理由又是什么呢?无独有偶，听到贝多芬交响曲，那旋律激烈澎湃，节奏鲜明给我留下了深刻的印象，他的音乐让我感受到他的不屈和永不放弃的精神，给了我极大的鼓舞。连贝多芬失聪都能创下奇迹，听力障碍的我也能做到像正常人一样生活啊。

　　我既然来到这个世界，就应该好好的活着，让自己快乐，让人生充满阳光。我活着，就是为了报答父母;我活着，就是为了朋友的关怀;我活着，就是为了我的人生。事到如今，贝多芬交响曲再次在我的脑海里演奏，使我心情澎湃，总有一股力量支配着我全身行动起来。

　　为了活着，活出自己人生的精彩，贝多芬交响曲永远为你演奏!

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