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说明文的作文

时间:2022-08-16 10:00:26 说明文 我要投稿

【精华】说明文的作文汇总10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的说明文的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】说明文的作文汇总10篇

说明文的作文 篇1

  每个人的脸上,都有两个东西,它们从我们一出生就和我们成了伙伴,它们帮助我们看破整个世界,它们就是——眼睛。

  眼睛是一个球状,是眼球,它黑白组成的,黑的叫做瞳孔,白的叫做眼白,还有保护眼球的眼皮。当然最重要的是让人能看见世界的眼角膜,你的眼角膜一担受损,你的眼晴就会失明。

  眼睛对于我们来说非常重要,如果没有眼睛,我们的世界将会是一片漆黑,非常难受,就像是你闭着眼睛在房间里走来走去,必定会撞到墙上。

  如果没有眼睛,看不来电视、黑板,那你就没法学习,你就会没知识,那你将会一事无成,想要学习,必定要能见努力。有些人因为看不见,就从此不再学习,以后只能要饭了,为什么大街上那些苦人大多数都是残疾人。

  人的眼睛,必须是雪亮的,看得清什么是好的,什么是坏的,让人心里明白。很多人看见抢劫之类的事,当做没看见,多一事不如少一事。如果你看见了却当没看见,那你又何必要看见呢?

说明文的作文 篇2

  读书是享受,不错的。

  古人读书,可以不思茶饭,流连忘返,若渴鹿奔泉,又 若六月饮雪,孔子读书,不知老之将至;陶渊名读书,欣然忘食;白居易读书,口舌生疮。可见读书的魔力

  我们也许有过这样的体会,当你对一本书发生兴趣时,你就会沉浸在阅读的海洋中“乐”而忘返,你的思绪会随着书本纵横古今,我曾读过[哈利波特]这本书,我好像身临其境,来到了哈利的身边,在他成功时,我为他欢呼;在他悲伤时。我为他伤心,那时,我才真正感觉到了读书是享受的真正涵义。

  很多人读书常常浮于表面,而不去对所读的内容深入思考,文章往往读不通,只有去对所读的内容深入思考才能体会文章的真谛。当你真正对读书甚解了那时你就会感到是一种享受。 但是书有好坏之分,好书可给人智慧,给人以知识,给心灵以良好的熏陶正如交朋友一样“近朱者赤,近墨者黑”所以英国作家菲而丁告诫人们说:“不好的书就像是不好的朋友那样可能把你贱害了。”所以读书要慎重选择,那样你才会真正享受到书代给你的快乐。 我认为:读书是享受。

说明文的作文 篇3

  花生,我并不喜欢吃,可我很好奇:它是从哪儿长出来的呢?是不是像枣子一样一颗颗从树上结的呢?还是像葡萄一样一串串从藤子上长出来的呢?

  我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷,高高的个子,满头白发,瘦常的脸上布满了皱纹,说话总是笑嘻嘻的,和蔼可亲。只要你有时间,随时去找他,他都会陪你聊,陪你玩。

  “杨老师,花生是怎么长出来的呢?”

  “好!问得好!”他用手摸着我的头,笑着说,又转身对别的老师说:“这孩子肯动脑子,是个好苗子!”然后又把身子转回来,蹲下来,两手拉着我的胳膊,说:“如果我不告诉你,而是让你自己来种一次花生,你愿意吗?”

  “当然愿意。”我说。

  “好样的!你回家找一个花盆,放上大半盆土,再放几粒生的花生米,用土稍盖一盖,浇透水,放在那儿,过几天再去看看,发现土干了,再浇水,会有结果的。”杨老师说完,又问我:“你家有花盆和生的花生米吗?如果没有,我送给你。”

  “这两样我家都有。谢谢您,杨老师。”

  “好!祝你成功!”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。

  我按杨老师讲的办法种好了花生,放在阳台上。

  一周以后,好傢伙!生出来了!两个花生瓣出土了。两瓣之间,有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师,杨老师向我翘起了大拇指,说:“真棒!可不要忘记浇水呀!”

  又过了几天,那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子,一边两片,对称分布。叶片有普通钮扣那么大,椭圆形,绿绿的,嫩嫩的,油光光的。真好看!

  又过了几天,花生苗底部开出许许多多的小黄花,像一堆小蝴蝶丛在那里,美极了!可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。

  杨老师说,花生,又叫落花生,花落了,才结果呢。

  我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但没有果实。我想它可能是雄花,不结果的。接着又落了几朵,还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了?不,杨老师从来不会记错!我又去问他。

  这一次,他没有直接回答我,而是给我讲了两个故事。故事的大意是:居里夫人煮镭,用了四年时间才见成果,蒙代尔研究豌豆,花了八年时间才有发现。科学研究是需要耐心的,种花生也一样。

  临走时,他一手捉住我的手,用另一只手在我掌心拍了两下,说:“等所有的花落光了,如果还没有果实的话,你来找我。”

  花真的全落光了,有些叶子也变黑了,还是见不着一颗花生。

  我扫兴了。真想抛掉它。但我想起了杨老师的话,还是问问他再说。

  杨老师仍旧笑嘻嘻地说:“如果做一件事失败了,千万不要气馁,应该去找找失败的原因,接受教训,以利再战!譬如说,土里有没有虫子?会不会咬坏你的花生?如果是虫子的原因,你明年种花生时,就会注意虫子问题。”

  “这,我到没想起来。”我说。

  “那你回家把盆土倒出来看看。”

  为了明年的成功,我赶忙跑回家,端出花盆,“砰!”的一声把盆土倒了出来。

  呀!花生!一颗颗白色的花生露了出来。原来花生是结在根上!我小心地把土弄干净,仔细看看,一个根上结着一颗花生,像一个个挂着的小铃铛。大的大,小的小,还有没长成的。数一数,48颗!

  我赶忙挑一颗比较小的剥开,送到嘴里尝尝。我舍不得一次就把这粒花生米吃掉,就咬了半截,在嘴里嚼,味道真不错!奶奶发现了,生气地说:“怎么不洗洗就吃?平时你不是不吃花生吗?”

  我没有心思跟她解释,就文不对题地回答了一句:“这是我自己种的。”

  我在盘算着:48颗花生中,有18颗大的,我要选10颗最大的带给杨老师尝尝,留8颗做种子,其余的都带给同学们尝尝,告诉他们:“生可不是树上结的呀!”

说明文的作文 篇4

  小闹钟是样对我有用的东西,我似乎早早地想有这样一只小闹钟。可又有谁会送给我呢?是妈妈,是爸爸,是姐姐,还是我自己呢。就算是某一个人送我也好,那究竟会是什么时候送呢?过一连串关于小闹钟的问题出现在了我的头脑了,我似乎是有些疑惑了,到底会是谁?我面对着这些问题迎来了熟悉的声音——姐姐。原来是姐姐打来的电话,她对我说:“南南,我在逛西湖时无意地发现了一个小闹钟,它可有趣了。我已经寄过来了。听到这个,我高兴极了,我的愿望终于快实现啦。

  怀着喜悦的心情,我迎来了那一刻,我从邮递员手中接过小闹钟。仔细地端详了起来。这只小闹钟是长方形的,正面是西湖“柳浪闻莺”全景图。画面绝大部分都是美丽的西湖,湖面平静得像一面镜子,画面的一侧是一座南宋时期建造的花园,园里有座柳浪桥,湖边种着许多柳树。看着画面,我忽然明白了“柳浪闻莺”的含义了。你看,轻风吹过,柳条儿迎风摇摆,那不就像绿色的浪潮吗?那秒钟嘀嗒、嘀嗒的声响,不是仿佛是黄莺在树上婉转地唱着歌吗?

  钟的右侧有一扇塑料“小窗“,里面就是小日历。小日历是用塑料泡沫做底,显出的数字呈大红色。这红色的数字每24小时就变换一次,告诉人们新的一天又来到了。那表示钟点的12个数字,“三”和“九”不过是两个等号。只有“十二”和“六”是两个端端正正的阿拉伯数字,期于的八个数字都只是八个小方点,他们均匀地镶嵌在美丽的图画中。在“十二”的下面有一条金黄色的小线,这条细线正指着另一扇绿豆大小的“红窗”。透过窗口。你只能看看见一个数字。如果,你拨动闹铃上的暗钮让数字对准那条黄线,并上足条,到了你对准的那个钟点,一串清脆的铃声就会提醒你。永不休息的时针、分针和秒针,分别三个由大到小的圆盘固定着。时针在最下面一根,又短又粗,上面一层是秒针,又长又细,中间一层是分针不粗细,不长不短。

  我放下小闹钟,高兴地喊:“哦~这下我可以按时起床喽!”此时我似乎记起了姐姐说过:不光是为了按时起床。更重要的是要求你和时间赛跑。见到这个小闹钟后。我更要珍惜时间了。

  “和时间赛跑,”多么严格的要求,多么殷切的期望啊!小闹钟,我要像你那样分分秒秒不停息,在求知的道路上,一步一个脚印,从下打下结实的基础,将来用自己的双手,把我们的家园建设得比杭州西湖更加美丽,更加可爱!啊!我亲爱的小闹钟,你将是我一生中最心爱的东西。

说明文的作文 篇5

  这是多么美的一幅图呀!太阳暖暖地照着大地,蓝蓝的天上飘着几朵白云,大雁正排着整齐的队伍飞向远方。天空下面的山顶上有一座小巧的亭子,在山脚下种着好几棵大树。山下有一个漂亮的湖,许多游人正高高兴兴地划着小船度周末呢!湖的中央浮着许多荷叶,那几朵荷花正开得鲜艳,非常惹人注目。湖边,三只调皮的小鸭正欢快地游泳,你扎到水里,我钻出来,好不热闹!岸上,在绿绿的草地上摆了一个石凳供人们休息。真是一个山清水秀的好地方。

  再看第二幅图,这是怎么回事呀?那天空上的白云怎么无缘无故地飘走了一朵呢?大雁也不知怎么回事少了一只,是不是掉队了?山上的亭子不见了,人们到什么地方去观赏美景呢?山下的树缺了一棵,游船上的人怎么也会少一个呢,这可不的了!再看那开放的荷花也少了一朵,水里游得正欢的鸭子也走了一只,难道他们会飞不成?简直不可思议!还有,那草地上的石凳也不见了,消失得无影无踪,是不是它长腿自己跑了?

  哈哈,真有意思!

说明文的作文 篇6

  一天,妈妈对我说:“你猜我给你带了什么?”我说:“猜不出来。”妈妈说是含羞草。说完就拿出一盆含羞草。

  含羞草绿绿的,有四片大叶子,两片大,两片小,大的有17片小叶子,小的有14片小叶子,上面还有一个圆圆的、粉红色的花,还没开的花绿绿的、像苍耳一样,开败了的花、叶很快就落了,我还看见上面结着就像黄豆豆荚一样的东西。

  我看见叶子突然想起书上说碰含羞草的叶子会合拢,我用力碰了一下,结果枝子直接耷拉了下去,我问妈妈为什么和书上说的不一样,妈妈说我用力太大了,我又轻轻地碰了一下,叶子果然合拢了,我又问妈妈:“妈妈,那些像黄豆豆荚一样的东西是什么?”妈妈说是种子,成熟后可以送给同学,在下过几天就长出来了。

  我想,含羞草的叶子为什么回合拢呢?我查了查电脑,原来含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包,叫“叶枕”,里面含有充足的水份,它有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时,叶枕中的水马上流向两边,叶枕瘪了,叶子就垂了下来(或合拢)。含羞草不只是被手摸时才垂下叶子(合拢)的,遇到雨天与强风时,它的叶子也会垂下(合拢);而当风雨过后,水份慢慢恢复时,叶子也就恢复原形了。

说明文的作文 篇7

  我们的学校位于天灯巷1号,历史悠久,景色优美,现在就让我来介绍一下我们那可爱的学校吧!来到学校门口,就看见大门上刻着四个大字“瞿溪一小”,这四个大字在阳光的照耀下显得金光闪闪。进入大厅,可以看见左侧的“教师风采”,在这里大家可以认识我们学校称职的52位老师,接着是我们学校一些学生获奖作品的展示。穿过大厅,首先看到的是美丽的喷水池。

  喷水池的睡可静了,静得让你感觉不到它在流动;喷水池的水可清了,清得可以看见池底那正悠闲地散步的鱼儿;喷水池的水可绿了,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。鱼儿游动时出现的水纹,才让你回过神来,那不是翡翠,那是生气勃勃的喷水池!紧挨着教室和操场的是司令台,学生只有经过学校领导的批准才能上司令台,这是专属于老师和领导们讲话的平台,是我们对老师和领导们的尊敬。

  学校的多媒体教室也是赫赫有名的!那里的设备十分先进,重要的会议和比赛都在这儿举行。我们的老师都视自己的学生为子女,无时无刻不为我们着想,所以他们个个都受到同学们的尊敬!如此的设备,如此为学生着想的学校,难道不应该受到大家的关注和喜爱吗?啊!我真爱我们那美丽的学校啊!

说明文的作文 篇8

  桥是神秘的,有的看得到,有的看不到,有的只能想象。如:独木桥、石拱桥、过江桥、立交桥都是看得见的。而心灵之桥、理想之桥、友谊之桥……都是看不见的。则飞天桥、树藤桥、伸缩桥……都是我们美好的理想。下面请听我来介绍吧!

  最原始的桥是独木桥。独木桥是人们在很久很久以前发明的,就是把一根粗大的木棍横放在河的两岸,但这种桥既没有护栏,也没有水泥等东西固定,洪水以来就被冲坏了,行人还不能走多,一次只能走一个人,如果行人没站稳不小心脚一滑就掉下去了。你看独木桥多不方便呀!于是聪明的祖先又发明了石拱桥。石拱桥从名字就知道是用石头做成的拱形的桥,由于他是石头做的,所以它比独木桥要牢固,桥面也比较宽敞,还能通行一些小型的车辆。如:人力车、马车、摩托车……石拱桥也是有缺点的,第一:当大型车辆通行时或有许多人站在桥上时,桥就会跨。第二:在桥上人车一起走,有时人和车会发生一些意外事故,人们觉得这种桥也不是很好,就有发明了过江桥,过江桥就是直立在江上的桥,我猜你们都知道长江大桥吧!长江大桥比石拱桥更雄伟壮观,比石拱桥作用更多,更安全。长江大桥分两层,上一层是通行人和车辆的',下一层是通火车的,而且上一层的车道和人是隔开的,人走人的路,车走车的道,不会碰在一起,多好呀!可人类和科技都在发展、进化,长江大桥还达不到人类的要求,虽然长江大桥能在江面上走,但不能满足陆地上交通堵塞,桥梁设计师们就试着把桥梁建在地面上,经过不断的努力,发明出了立交桥,顾名思义,就是在马路上腾空而起的桥梁,立交桥的建立大大方便了行人和车辆的运行,这种桥真让我惊叹,没有像长江大桥一样的桥墩还能像飞天高龙一样立在马路上,而且形状变换多样,很多交叉在一起,一条弯曲的,一条笔直的……介绍完了这四种桥,现在听听我长大想发明的桥吧:

  我长大可想发明一座压缩桥。听名字就很奇怪吧!桥怎么能压缩呢?为什么要压缩呢?让我来告诉你们吧:由于许多的桥只能固定的从一个地方到另一个地方,而我的压缩桥长度有地球赤道三圈,还可以任意绕圈转弯,这样一来就能满足绕那么多的路,过那么多的桥,它还有一个好处,就是用时你只用说:“开启吧”,它就立马架起,不用时,你说:“收起吧”它就会自动收起。怎么样?很方便吧!

  在我的心里桥永远是神秘的、变幻无穷的!

说明文的作文 篇9

  狗是一种极其聪明的动物,但是它也像猫一样性格古怪。说它听话吧,它的确十分听主人的话,如果再加强训练,就可以做出各种各样的动作讨你喜欢。可是它一决定要出去玩玩,就是溜达半天,有时候到吃饭点了,它还在外面不肯回来,甚至还有好几次,它都在外面露宿了一夜,直到早上我才发现它在外头,让它回家。

  说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜也不回家呢?但是他看到一个陌生人闯入自己温馨又可爱的家时,又像哨兵一样尽职:左闻闻、右瞧瞧、上扒扒、下蹭蹭。当它发现这不是自己的亲人,就会“汪——汪”地叫个不停呼唤主人,并想尽办法恐吓或赶走陌生人。

  它要是高兴,能比谁都温柔可亲:迎上来用那粉红的小舌头亲舔你的脸颊;用小爪子扒拉几下你的腿,或是双足站立学人的模样,还会翻过身子四脚朝天让你为它抓痒。这可都凭它高兴。它要是不高兴,无论你说多少好话,它都不理不睬。若在这时,你去抚摸它,它就会“呜——呜”地发出阵阵低吼,警告你别过来,连靠近一点也不允许。

  它体型虽小,但它十分勇猛好斗。有一次,它和三只体型相仿的狗打架,由于平日它经常欺负它们,所以它们联合起来干它。它却毫不畏惧,只身一狗把它们全都按倒在地。

  小狗满月的时候更可爱,虽然腿脚还不稳,但已经学会了淘气。一块抹布、一只网球都是他的好玩具。如果你带它出去散步,它会缠着你的脚,让你寸步难行,有时候还会绊你一脚。你摔了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱。

说明文的作文 篇10

  外号?这个词在生活中常常可见。外号在我看来,它像是一个贬义词,总在你的身边调皮的对你眨眼睛。那些调皮的、具有想像力的人会给你起上很多外号,今天叫你这个,明天叫你那个,弄得你喘不过气来!我有时真希望世上永远没有外号,我想,这样同学间就会少一些矛盾。

  记得上小学时,那些调皮的男生,给我起了许多外号,让我苦不堪言。现在,我上了中学,原以为,外号可以消失了。可没有想到,新的外号又随之而来……

  “圆圆!汤圆!”你听,他们又在叫我的外号了!你说,这气不气人!然后,听到的同学都大笑起来!弄得我可真没有面子啊!还有呢,“团团圆圆!”嗯?这不是大熊猫的名字吗?唉!男生们可真调皮啊!还能把我的名字和大熊猫联系上。我可真是生气极了!真恨不得去暴打他们。

  我的火气还没消时,又听见两个男生说:”你昨天晚上吃的什么呀?“嘿嘿,我吃的是汤圆,还是黑芝麻的呢!”他们看着我边跑边笑,好像我就是他们无聊时的笑柄!我顿时觉得郁闷极了,心里的火气一个劲地向上蹿。

  我实在受不了了,这才来几天啊,外号就起了好几个,以后还不是要成天骂我?我找到最要好的朋友,给她讲了这件事,不知为什么,我的眼泪控制不住地流了出来。她拿出一张纸巾边给我擦眼泪,一边慢条斯理地说:“生什么气呀,不要哭了,不要太把他们的话放在心上,要对他们嗤之以鼻。这样,他们看你不生气、不在乎,就会感觉没趣了。时间长了,自然就不说了。”听了她的一番话,我觉得豁然开朗,心里好受多了!也不再生那些调皮蛋的气了。我真的好感谢我的朋友呀!

  现在,我对外号又有了新的认识,我知道了,对叫你外号的人,要不予理睬,更不要生气。但我还是希望,世界上永远没有贬义的外号。

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