保研推荐信格式及范文
引导语：学会写好推荐信也是一门有益于升学的技巧。以下，是小编为大家整理的一些关于考研保送推荐信。各位考研的朋友们要加油咯!
格式：
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之
一。推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料?
如成绩单?等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基
本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐
人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当
然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了
解被推荐人的。
2.必须交待与被推荐者的认识期间?何时开始认识或认识多久?，认识程
度?偶尔见面或密切接触?及关系?师生关系，上下级关系，同事等?。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者
的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方
面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而
使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实
例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保
留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
6.最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄
出。一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推
荐信涉及的相同。
范文一
推荐人姓名： 沈云中
推荐人职称： 教授
推荐人工作单位： 同济大学土木工程学院测量系
推荐人与申请人的关系： 本科课程授课老师
推荐人联系方式：yzshen@mail.tongji.edu.cn
推荐意见：
我讲授过杨雪芳同学的本科专业课课程：项目进度与质量管理、项目预算与成本控制，通过一年多的授课教学，对他的情况比较了解。
杨雪芳同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。在学习中始终严格要求自己，听讲认真，每次上课都坐教室前排，并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实，喜欢钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考，这可从她平时提交的'作业和报告之中体现出来。在我所指导的控制测量实习中，他担任小组组长，和组员配合按时完成了实习任务，也取得优秀的成绩。
该学生具有扎实的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。
推荐人签名：
推荐日期：20**.*.**
范文二
xxx大学xxx学院：
xxx同学是华中科技大学xxx院2007级xxx专业本科生，我很愿意推荐她
免试攻读贵院硕士研究生。
xxx同学大学三年的加权成绩获得年级第xxx名，xxx次获得国家奖学金，
作为xxx学重点培养的学习特优生，在我校科研创新与交叉培养基地“启明学院”学习，我院专门为其配备了专门的本科指导老师，指导其专业学习与大学规划
(2007级本科生只有两名学生享受此待遇)。她积极参与法学院举办的各类学
术会议、学术讲座，表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。她的团队合作精神和
组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了大学生
暑期社会实践 “访温州行业协会、谈行业协会立法”团队，开展了卓有成效的
实践工作，撰写了有价值的长篇研究报告，该团队获得我院2008年暑期社会实
践一等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通
过了大学德语四级，而且连续通过了通过了专业四级考试和DSH考试。
总之，xxx同学是一名全面发展，品学兼优，动手能力强，严于律己并有明
确理想和强烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士研究生，必
将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素质，实现个人更好的发展。
特予推荐。
签名：
xxx
xxx大学
xxx院 教授 博士生导师
2010、9、10
范文三
贵XX学院：
您好!
我是XX任课教师XX，现向贵学院推荐我校通信工程专业06级本科生XXX为免试攻读研究生。
XXX是我所教授的大三上学期专业课“随机信号分析”课的学生。她有很好的学习习惯，认真的学习态度。善于与老师交流，勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础，在期终考试有一定难度的情况下，取得了92分的成绩，位列专业第二名，给我留下了深刻的印象。
该生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力，能够用C熟练编写程序，在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时，她具有很好的团队合作意识和领导能力，在竞赛团队担任主干力量和领导角色。
该学生对自己的未来有明确的目标，对科研有浓厚的兴趣，也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。
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