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推荐信模板中文【1】
你们好!我是xx大学xx学院的一名教师，非常荣幸地向贵院推荐我院化学xxx专业李华【姓名一定出现】同学参加你们2013年【年份注意，小心】优秀大学生夏令营。
我作为李华《某某课程》的任课老师。我对其的学习态度、科研钻研精神和潜力以及与其他本科学生相比的个人优劣有详细的了解。
该生从进入大学以来就十分勤奋刻苦，专业成绩优秀。曾N次获得“xx奖学金”，„„各种奖学金，学业成绩一直保持xx学院xx专业第1名。该生非常注重科研训练和科研能力的培养。在大N暑假期间/寒假期间，李华同学主动要求来实验室学习。„„ „„ „„
在20xx年x月，该生作为项目负责人，申请了《xxxxxxxxxxxxxx》的课题，并且已获得大学生创新实验计划项目的资助，目前项目正在进行中。
本人还了解到，李华同学在20xx年x月参加【比较有水平的学术会议，活动，seminar研讨等等】，还参加过全国大学生数学建模竞赛„„等竞赛。
李华同学英语水平良好，六级6xx分，参加过„„英语演讲比赛，获得xx奖。TOEFL、雅思成绩„„
李华同学尊敬师长、为人谦逊、实事求是，具有优秀的道德素养。他还善于独立思考问题同时也有较强的团队合作精神。
综上所述，李华同学具有扎实的专业基础，刻苦专研的科学探索精神以及进一步深造的潜力，符合贵院的申请选拔标准，特此推荐!
签名
xx大学xx学院
推荐信模板中文【2】
我是复旦大学数学系教授，在此写信推荐王XX。
我认识王XX自大学二年级，担任他的导师。在我眼中，他是一个勤奋的学生和一个令人钦佩的孩子。他是一个令人印象深刻的学生，因为在他大一年级的时候他不得不克服与挑战严重疾病。
在我的数学课上第一次遇见他，并没有觉得他有什么特别的!然而，他的考试成绩好得高过我对他的期望。
王XX试图把所有困难的早期数学课程，同时包括离散数学、高等数学，线性代数都学好，在此期间我是不知道他是有病在身的。
而大多数学生认为王XX同学就算只准备一门课程的考试都很难，然而，最终他取得一个令所有人都意外的期末成绩，使我深深意识到他那不寻常的决心，他给我们展示了当面对艰难时是如何的坚强。
王同学和我经常谈到的各种数学和计算机科学的概念和问题。在这些讨论，我总能发现他的见解很独特，是个聪明的孩子。他不仅很快理解概念，同时给他提出的问题，他能够分析并提出解决方案。
最重要的是，王同学发现任何问题他都认真负责重新审查，如发现不确定性问题，他立即清除他们。我认为这种想法是成为一名优秀的计算机程序员必须具备的基本条件。
作为他的导师我会利用机会时常观察进行思想工作。王老师的论文“网络神经”提出很具有挑战性的议题。
在我们的书籍中对于这一议题及其应用是非常罕见的。在中国很少有人研究过这个话题，因此该材料选择是有限的。王同学不仅迎接这项挑战，同时在实践中超越其职责分析出了来源和测试精度。
他的学习能力与工作能力非常让我自豪。王同学是很聪明和勤奋的学生。我知道，如果有机会出国留学，他梦想着在美国成为伟大的程序员。他会抓住一切机会实现这一梦想，同时有智慧和能力实现这一梦想。
希望你能接受王XX同学的申请并给予他机会!
推荐信模板中文【3】
教授姓名(表明所教课程) 姓 名 ：*********** 职称： 职务： 社会兼职：
办公电话 ：********* 通讯地址 ： 电子邮件 ：
我是北京交通大学经济管理学院金融系的主任、教授和博士生导师(PhD Candidate Supervisor)。****同学是我院金融系0601班的学生。初识她是2006年下半年，而和她有较多的接触则是她在2008年第2学期上过我的《国际金融学(International Finance)》课程之后。
得知她立志出国深造，我非常高兴。我认为，通过在大学本科阶段金融学专业的学习，蒋一玮同学已经具有一定的金融学专业素养，完全具有攻读硕士学位的能力，愉快地为她写下这封推荐信。
首先，给我留下深刻印象的是，根据《国际金融学(International Finance)》课程具有的宏观性、综合性、政策导向性，以及理论和实务融为一体的'特点，蒋一玮同学非常刻苦地注意阅读这方面的课外读物和搜集资料：
一是与相关的教材，
二是相关的报纸，如《国际金融报(International Finance News)》、《金融时报(Financial News)》等，
三是相关的期刊文章，四是运用互联网搜集资料。
通过广泛的阅读和搜集资料，蒋一玮同学了解了较多国际金融学方面相关的信息和理论的发展状态，更全面地掌握了相关知识。正因为如此，在每次课堂发言中，蒋一玮同学总是能够把课堂上所讲的内容和当前国际金融领域的新成就、新观点、新问题和新动向结合起来谈，显示了其较为广阔的知识面。
而且，每次课堂发言，蒋一玮同学都落落大方，谈吐清晰。这些事实表明，蒋一玮同学具有较强的阅读和搜集资料的能力、专业理解能力和语言表达能力。
2008年10月，在讲过《国际收支(International balance of payment)》这一章后，我布置了一道关于2000年、2001年、2002年、2003年和2004年中国国际收支平衡表(Balance of Payment Presentation of China)进行静态分
析(static analysis)的课后作业。但是蒋一玮同学不但进行了静态分析(static analysis)，还主动地在静态分析(static analysis)的基础上进行了动态分析(dynamic analysis)，分析过程中的计算步骤清楚，计算结果丝毫不差，分析结论清晰、准确和到位。这说明蒋一玮同学具有较强的分析能力，以及认真细致的工作作风。
在对金融系0601班讲授《国际金融学(International Finance)》的过程中，我要求同学门每学完一章都要写一篇学习小结，蒋一玮同学写的每一篇学习小结都内容充实、结构安排合理、文字通顺流畅，都得到了A的成绩，充分表现了蒋一玮同学具有较强的总结能力、写作能力和文字表达能力。
*****同学的数学成绩较好，其中随机数学为90分，位列全班前茅。这学期她正在修《计量经济学(Econometrics )》课程，据授课老师讲，蒋一玮同学计量经济学学得不错。这说明她具有较好的定量分析(quantitative analysis)(数理逻辑(mathematical logic))能力。并且掌握了E-views这个软件的应用。
平常课后，*****同学总是用英语和我校的外国留学生进行交谈，以提高自己的英语口语水平。在这学期，她还选修了外国老师的“英语口语课”和“英语高级写作课”。
*****同学和我讨论过她想要申请贵校商学院的金融学专业的想法。她的基本想法是经过大学本科阶段4年金融学专业的学习，已经有了金融学专业的学术和职业的基础，感到自己深深地爱上了金融学专业，立志终身从事金融学专业。
因此，决定去英国留学攻读硕士学位，她认为这样，除了学习专业知识外，还可以接受不同文化的熏陶，对英国这个美丽的国家乃至欧洲有更多的了解，开阔自己的国际视野。
她同时，通过查阅大量资料，认真研究了贵校商学院的金融学专业的培养方向和课程设置，充分考虑自己的学业水平和潜力，考虑贵校的背景和入学条件，决定申请贵校商学院的金融学专业。
总之，*****同学是一个有理想、有志向、有教养，有较强的学习能力和潜质的好姑娘。我毫不保留地推荐她申请贵校商学院金融学专业硕士学位。希望贵校录取她。我相信，通过在贵校的研究生学习，她的学术水平和专业能力都会有大的提高，将对她未来的职业生涯带来极大的帮助
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