假如想象作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的假如想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如想象作文1
校长是职业教育学校的总舵手，校长的思想及做法决定着一所学校的兴败。
假如我是校长：我一定做一位诚心为学员着想的校长。我会告诉我们的咨询师，学生是社会未来的旗帜。选择职业教育、学习一技之长的他们才是祖国未来的主人。我们将为学生选择最适合他们的技术。不会为了收取高额学费而为他们推荐并不适合的课程。
假如我当校长：我一定先选择一批优秀的骨干员工，这些员工一定是一批愿意干出一番事业的人，他们有着和我一样的思想，一样的志向，一样对教育行业的热爱。我将会给他们一片属于自己的天空，充分发挥他们的闪光点。我将会给他们最大的支持，让他们最大程度的释放自身的能量。
假如我当校长：我会更加相信我的员工，俗话话：“用人不疑，疑人不用”。我会用一双慧眼来识别我的下属。看清楚哪些是真材实料、埋头苦干，哪些又是有才无料、夸夸其谈。我会让他们懂得，有付出就一定有回报，付出与回报是成正比的。
假如我当校长：我一定想方设法的调动下属的积极性。正确实行有效的奖惩制度。统筹安排好一切工作，分清主次。我一定会考评公正，让职工劳有所得。凡事会设身处为职工着想。让员工对集团满意，对学校满意。
假如我当校：我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与员工合作，我会随着学校的成长而不断成长，努力学习各种知识，提高自身价值。校长是一所学校的总舵手，他决定着教学水平的高低，决定着学生的命运，决定着学校的发展，决定着社会的进步，决定着祖国的富强。
假如我当校：我会为一方职业教育的发展做出自己的贡献。
假如想象作文2
假如我是一条欢快流淌的小河，我会去帮助人们。去干什么呢？我要好好想一下……
早上，我和长江伯伯告了个别，就成了长江伯伯的一条支流。长江伯伯告诉过我：“我们是要为人类做贡献的。现在，因为人类大量开发自然资源，我们水家族也正面临着用尽的危险。去吧，孩子，去做一切你认为正确的事吧！”
我先来到了临岸的农村，我看见那面临着干旱的危机。眼看庄稼就要渴死了，农民也无能为力，只能眼睁睁的看着水流走。李白是“举杯消愁愁更愁”，农民是“看水越看越忧愁”。怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。突然，我灵光一现，把我引到田里去不就行了。我高兴极了，让农民挖了一条水沟，我流进了田里。农民的脸上露出了笑容，麦苗也打起了精神，好像在说：“谢谢。”
我继续往前流，流到了一座城市。这个城市空无一人，我很纳闷，就找来了一个水兄弟，问道：“这座城市怎么是这样？”水兄弟叹了口气，摇摇头说：“这座城市被霸占了。”什么！我大吃一惊，连忙问道：“是谁霸占了？”“是一个叫黑暗的河流。”可恶，于是我和那个水兄弟准备去报仇，夺回城市。我们两个人动用城市里的一切废旧材料，做了两套铁甲套装，和黑暗展开了一场激烈的战斗。最后，黑暗被打得落花流水，抱头鼠窜。我大喊：“市民们，出来吧，没事了，黑暗逃跑了！”大家从四面八方涌来，山洪奔泻似的在河边汇集了。人们把我们俩高高举起，欢呼：“英雄万岁！”
过了一会，我准备出发，人们要我留下来。我说：“我还要为其他人服务呢！”人们恋恋不舍地送我走了。
我又上路了，嘴里唱着：“我是一条小河流，咿呀咿呀哟”
假如想象作文3
明天考试，可能由于天气有点热，异常地烦躁。
百无聊赖地摆弄着MP4--由于前阵子玩手机有点过头，手机被收了，这对我而言可以说是个致命打击。天气燥热，本来就喜欢宅在家里，如今手机又被没收，可以说彻底与外界断了连系。除却吃喝拉撒，那便是睡觉与看电视了，再适时地停那么一会儿点，愣是让我睡得混身发软。本就烦躁的心情更加窝火。
如果说这个会影响我的成绩的话，那我也不知是该喜，还是该忧了。优异的成绩也令我疲惫。对考试有着说不出的厌倦，唯一值得欣喜的便是考试后的假期了。算得上一望无垠的假期，这是我考试时唯一的安慰。
有些东西虽令我疲惫，但若让我放弃，却又没有那份勇气了。所盼望的，便是有什么能将它们剥夺而去。
不知道王安石笔下的方仲永到底是不是传说。
假如明天没有太阳。
忽然看到这几个字，这应该是二零零一年第三届新概念作文的一个作文题。
我顺着这个思路想下去，假如明天没有太阳，那就意味着明天是阴天，甚至下雨，这就是说我要带或穿雨披，这对于向来考试只带尺规笔的我而言，无疑是个累赘，然后就会影响我心情，或者产生一些后果。比如我不得不拎着一包鼓鼓的不明物体（雨衣）在一帮同学注视的目光下走向自己的座位。被别人注视肯定会紧张，会不自然。而据说本人在不自然的情况下，走路时屁股一扭一扭的，>_<像个女人一样…尽管我不人同这个评论，但他终是出现过。
总之，如果明天没有太阳，也就是阴天或下雨的话，可能会出现许多后果，而且照天气预报的结论，明天可能真的没有太阳。
但是，在此我仍然很想说一句，或者很负责任地说一句：假如明天没有太阳，世界不会变样！
假如想象作文4
等我也长大成人，我就是一个妈妈。我也会有一个属于我自己的孩子，我希望她是一个女儿，因为女儿是妈妈贴心的小棉袄！
我要经常陪她玩耍、旅游、做实验……观察动物的生长过程，参观博物馆，总之，我要让她在玩耍中学到知识。我要每天给她讲故事，做游戏，做她喜欢的事情。她若不喜欢做我要求她的事情，我一定不强求，但必须做的事情就必须认真去完成。
我认为，该严格时要严格，该娱乐时就娱乐，玩耍时不提学习，学习时不提玩耍，。我绝不会拿她和其他同学比，因为那样，她可能觉得自己比别人差，比别人笨，每个人都有自己的优点和缺点，人人都很聪明，有的只是个体差异罢了，要比就比上进心和责任心吧！
我不会因为她做错了什么而骂她，也不会因为她不听话而打她，这样不会帮助她，反倒会伤害她那幼小的心灵。这样还会让她和我赌气，总想着自己的妈妈咋这么不善解人意，不和蔼可亲，也可能会让她逆反呢！我会用心来爱护她，用爱来温暖她！
我会理解她，因为我也是这么过来的。孩子的心我肯定能懂嘛！尽量满足她的合理要求，我相信她不会提那些无理要求的，比如，做作业时陪在她旁边，有不懂的题和她一起解决，多抽些时间来陪她，常带她玩耍，带她赏景……总之，多陪陪孩子，给她安全感，给她温暖，让她感受到母爱。
我不指望她当什么老板或明星，一切只要竭尽全力就好，我只是希望她能懂事，能孝敬长辈，做一个平凡而又真实的自己。
以上我说的一切都是真的，我一定会做到的，因为，我就是希望妈妈这样来爱我，我就喜欢这种安全感，这种温暖，这种被爱包裹的感觉！
假如我是妈妈，我一定会这么做！
假如想象作文5
爆炒
望眼欲穿，终于将苦日子熬到了头，全身挂满大包小包开始踏上归途。刚踏进门槛，就闻菜香，于是我大步流星冲进厨房……。“哇，好味道！”我一边啧啧赞叹，一边慢慢品尝。“喂，馋猫在干什么？”突然妈妈大声叫道，看着妈妈怪异的样子，我泪水和口水将苦果道出：“学校生活苦呀！如小葱拌豆腐——一青二白！”吃饭开始，拿起筷子投向爆炒青菜，妈妈急忙喝止，意味深长的说：“这爆炒青菜中有麻麻的花椒，红红的辣椒，醋酸的白醋。”妈妈沉默方刻后继续说：“难道它不像你的学校生活吗？包蕴着你的伤心，失败时的苦涩，心酸的泪水。青菜经受烈火的灼烤，在属于它的空间，努力的翻腾，用力的抢占每一份调剂。相信你会如它一样经受每次的冲刷。”的确,阳光总在后。
清炖
翻飞的日历告诉我寒假即将结束了。回忆寒假里的每个日子，觉的自己像清炖的鱼儿。在沸腾的汤汁中融入了所有的清香，正如父母将所有的新情注入给我，她们让欢乐、愉悦中。确实，爱的形式各不相同，但每份爱的本质都是相同的!
慢蒸
当驶向学校的车开动的那一刹，我冲出车门，抱住了妈妈，放声大哭，任凭泪水流出我所有的不舍和依恋。妈妈抚摸我的头安慰道：“白白的馒头在未开始蒸煮时它只不过是一团生面，但在锅笼中顽强延伸自己，顽强的拼博与挣扎。”我无言以对，只是默默的点头。不错，我们应迎着晨光实干，不应背着幻想。
寒假如菜谱，在爆炒的青菜中明白总不能把阳光打败；在清炖的鱼儿中感悟了温馨的亲情；在慢蒸的馒头中找到了实干的动力。
假如想象作文6
时光飞逝，天地万物变化。中小学六年的岁月如青烟被轻风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。它不经意间的往前走，带去了中小学六年的时光。
倘若时间能够倒流，我一定会爱惜，把握这六年的岁月。
在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。教师留的工作认真完成。我一定要培养授课做笔记的习惯性：一边上课一边用心的做笔记，下课备考手记。授课一定要多解答问题，锻练我的口头上语言表达能力。作文要认真完成，再也不写的一塌糊涂。我一定要坚持不懈读英语，读课外书，多写日记，让我各层面全面的发展。教师让记诵的课文内容一定背过，不可以敷衍了事。
倘若时间能够倒流，我一定要学精电子计算机。有一次上微机课，大家学得了如何正确应用电脑上，没想到，迅速就学完后。因此，教师交给大家一个每日任务，要是达到目标，就可以随意上机操作。万万想不到的是，这一每日任务居然是打一篇英文作文。我心禁不住一颤，尽管我打字并不是用一阳指，但打起字来也够呛。看见他人噼里啪啦地打字，我真是艳羡十分，望洋兴叹。禁不住想起：倘若时间能够倒流，我学精了电子计算机，也就不容易沦为今日的程度啊！
倘若时间能够倒流，我一要把自己的身体锻炼的结结实实。每每我看到电视上篮球运动员的英姿、羽毛球选手的努力、足球运动员的激情、跑步运动员的艰苦、乒乓球选手的信心时，我一直暗自想起：如果我像她们那般该多好啊！只遗憾之前我对体育文化不太高度重视，不仅瘦，并且还经常感冒。
更是马虎，让我的数学课考试成绩一落千丈；更是马虎，让我第二学月月考名落孙山。倘若时间能够倒流
古代人常叹：花有重开日，人无再少年。倘若时间能够倒流，不，从今天开始，我想爱惜每一分每一秒，让之前的缺憾已不盘绕自身；对，就是目前，让每一分每一秒过得高高兴兴，充丰富实；让我们千万别做一些无所畏惧的假想，道别以前，憧憬未来吧！
假如想象作文7
假如可以，我想让时间定格。
每天置身于熙熙攘攘的人群，看车水马龙；每天三点一线的上课工作，争分夺秒；每天脚步不止，说着探寻未知，释放自我。殊不知，时光荏苒，犹如白驹过隙，转瞬即逝。
早上五六点钟被闹钟吵醒，一边抱怨，一边又不得不穿衣起床；每天风风火火赶到教室，听铃声一次次响起，上课、下课，一遍遍问同学作业是什么，这题怎么做；时不时与同桌打闹嬉戏，与周围的人交换零食；偶尔和同学朋友出去玩却玩得忘了时间，回家后被父母批评总是说嫌弃某某某，却又不舍得分离……认识了一群朋友，收获了友谊与知识，这大概就是青春吧。
假如时间定格，我不会肆意疯闹，反而要把握时间，去背背难懂的政治哲学、历史变革；去读几本名著，领略文化之美；去学学我感兴趣的娱乐项目，滑冰骑马，去看看外面的世界，草原雄山……
假如时间定格，我不会抱怨上课无聊，不再玩玩闹闹而是认真去学，；我不会以时间很充裕为由而随意挥霍，因为我知道学无止境，教材上的知识还远远不够；我不会厌烦父母的唠叨，与其反抗，而是聆听他们的教诲，学会感恩。
现在的我们依仍是稚气未脱，没有经历复杂的社会，生活的压迫，所以，应珍惜这段宝贵的时光，不断努力，不断进步，不断充实自己，不断完善自己。假如时间真能定格，就让它定格在努力的时刻吧。
问问父母，爷爷奶奶，最难忘的时光是什么时候，那当然是青春。屈复的《偶然作》中写到“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”青春是如此美好，假如时间真能定格，那就定格现在吧，趁青春正好，趁年华正茂。
时间能定格吗？“盛年不重来，一日难再晨”。青春最终会经不起时间的洗礼而逝去，我们终将长大，老去，莫让现在的不思进取成为青春的遗憾。
假如想象作文8
假如我是一条小溪，我将流遍整个地球，让世界各地都变得生机勃勃。
有一天，当我流到一座森林时，看见了许许多多的树木因缺水而干枯，在地上的小草已经变是枯黄了，山坡上的花儿们也都凋谢了。于是我便为它们灌溉，为它们带来新的希望。不一会儿功夫，树木变得高大起来，茂盛起来，挺拔起来。小草也重新换上了一套嫩绿的新装，花儿们也重新展开笑容，一个个都五颜六色的，森林又恢复了以前的青容俊貌，顿时，整座森林变得热闹起来，合着那微风，伴着那鸟儿们的悦耳的歌声，和一阵阵花香，大家都高兴地跳起了舞来。看着眼前的这幅景象，我又哼着欢快的曲子向远方跑去。
当我来到一条小河边时，我被眼前的小河惊呆了，那是一条快要干涸的小河，河里的水已经快要干了，河里的鱼儿们为了逃命，也都所剩无几了。于是，我又为它们引来了许多的河水，使它们的小河又填满了水。一会儿，只看见在不远处的鱼儿们又游了回来，它们高兴极了，都纷纷在水中跳跃起来，像是在向我道谢。看着它们不用为了生存而背井离乡，我幸福地笑了。接着，又向远处奔去。
过了一会儿，我又来到了一块沙漠上，我看见有一只大骆驼和一只小骆驼在沙漠中行走，看样子，它们好像已经走了很久了，一脸的疲惫。突然，那只小骆驼倒下了，大骆驼赶紧过去扶小骆驼，接着，它把自己的前脚咬破了，再让小骆驼喝它的血，我这才明白了，原来是它们口渴了，就是因为它们已经很久没有喝水，所以小骆驼才倒下的，感动极了，于是，连忙向它们奔去，看到它们因获得水而高兴的样子，我感到十分满足。然后，又继续向前奔去……
当我回过头来回味自己的旅途时，我的心里突然涌起一种说不出的愉快。我感到十分的自豪和快乐。
假如我是一条小溪，我将永远不停息地向前流去。
假如想象作文9
假如我会克隆，我要克隆什么呢？我坐在桌前一边摆弄着我的眼镜，一边沉思着。蓦地，我脑海里出现了一个新的信息——现在人们都很忙，有许多工作人员和学生都带上了眼镜；还有那些患有眼疾的人，多么想恢复正常啊！
天天带着眼镜的我，经常被同学说成四眼田鸡，让我非常难受。到了夏天的时候，鼻梁上常常会有很多汗，眼镜会时不时的往下掉，能把鼻梁磨烂。爸爸也是一个近视眼去掉眼镜后，眼睛像青蛙一样往外凸，很是难看。
患有眼疾的人是最痛苦的了。盲人不仅有身体上的疾病，还有心灵上的痛。健康的人常常瞧不起残疾人，还经常排挤他们。
盲人看不见外面的世界，只能听身边的人的描述，然后在心里框出一个大概，他们多么想和正常人一样啊，看到外面缤纷多彩的世界啊！
假如我会克隆，我会克隆淹没，让近视的人摆脱四眼田鸡的称号，让盲人走出黑暗的内心世界，能挺着胸膛大声的对别人说：“我是一个正常人，我和你们一样都能看到这五彩缤纷的世界！”
假如我会克隆，我会克隆骨髓，让白血病患者回到幸福的家园。我曾看到过这样一篇报道：温军亭夫妇一家三口过着朴素的生活，可是上天给他们带来的不是快乐，而是沉重的打击。他们年仅四岁的儿子被医生诊断为“急性淋巴细胞白血病”，这对贫穷的温军亭夫妇来说，就像一个沉重的包袱，不偏不倚的砸中了他们。再家上温军亭夫妇所在的工厂倒闭，简直是雪上加霜啊！
假如我会克隆，我会帮助温军亭夫妇帮他的儿子克隆出所匹配的骨髓，让他们一家三口重新过上幸福的生活。
假如我会克隆，我会……
假如想象作文10
身为学生，我们能够理解老师的心情。是啊，老师每天为我们备课、讲课、辅导作业，每天还要关心我们的衣食住行，她已经够累了，可我们还经常惹她生气。哎呀！假如我是老师将会是怎样一番情景呢？于是，我展开了想象的翅膀······假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当的`给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不好、反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生的学习状况，和他们相互交流学习的方法和技巧，培养学生成为具有良好学习习惯和生活作风的人，在将来激烈的竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误时应及时的纠正，不要为了所谓的面子而假装清高，要做学生的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求学生的同时也来点宽容；各项活动都要争取第一，但也要适当降低难度，肝胆相照，荣辱与共，在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心，即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们、对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切问题都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽力了。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？当然能，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
假如想象作文11
如果你问我最想做什么，我的回答一定令你想不到，那就是——语文老师!
假如我是语文老师……
每天清早，来到布满琅琅读书声的学校，便有一种心情畅快的感觉。来到办公室，看到许多同行并互相道“早安”时，心里不免会冒出“当老师真好”的念头。走在学校的林荫道中，看着学生从自己身边走过并说“老师好”的时候，心想“自己的树上又结桃李了”，一种成就感和喜悦感便油然而生。
假如我是语文老师……
每当来到教室，听到自己的学生用不再啰嗦而是简练精确的话语回答我所提出的一些繁琐的问题时，心里有着说不出的欣慰。当教到一些优美抒情的短文时，不觉便沉浸其中了，在那种幽静的环境中又被学生轻柔的读书声缓缓叫醒，不觉分外神清气爽。
假如我是语文老师……
在课上，作为语文老师，我可以带学生领略“曲径通幽处，禅房花木深”的意境;可以带他们体味“烈士暮年，壮心不已”的悲;可以让他们感觉到“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的恬淡;可以为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所惆怅;带他们参观黄河的气势辉煌，趵突泉的幽静淡雅;感受邓稼先的默默无闻，鞠躬尽瘁;闻一多的“说了就做”的视死如归，大无畏的精神;读《望岳》，气壮山河，看《背影》，潸然泪下……
假如我是语文老师……
在课下，我可以带学生做游戏，打闹说笑，听他们向我倾吐一些烦心事，帮他们解疑难，做他们的知心朋友……
我多么梦想有一天，我能当上语文老师!
假如我是语文老师……
假如想象作文12
想必大家对秦始皇这个名字早有耳闻。秦国也是战国晚期的强国，秦始皇还命人修筑了万里长城。万里长城是古代人民劳动和智慧的结晶，它是世界上的一个奇迹。
假如我是秦始皇。我就不会焚书坑儒。我会心平气和的接受各方人士对我提的意见。改变残暴的统治。不欺压黎民百姓，不搜刮民脂民膏。采取民为贵，君为轻的政治措施，施行仁政，尽量不打仗，为人民营造一个没有硝烟的极乐世界。
假如我是秦始皇。我会选择做一位明君。和人民一起劳动，尝尝生活中的酸甜苦辣。放下帝王的架子，让大家能指正我的错误。让整个国家的人都团结起来，互帮互助，互爱互敬，让国家能得到全面的发展。
假如我是秦始皇。我还要制定一套严格的规章制度。正所谓国有国法，家有家规。没有规矩就不成方圆。同样，一个国家也是一样，只有严明律己，才能治理好国家，不论是哪个人犯了法都将受到惩罚，连皇家子弟也不例外。只有这样才能让人民信任自己，从而臣服于自己。
不但要治理好国家，管理好人民；还要让国家的经济发展得到有效的提高。
首先要使各民族，各国家之间的交往增多，促进各地区的和谐和文化的交流。多种植一些特产，与别人进行贸易活动。为国家的经济多提供一些有力的帮助，也共同推进了国家的发展。
君以民为重，民以食为天。每个人都是平等的，都有各种权力。平等互利才是最重要的。这样才不会有分歧的现象，才能有利于国家走向统一。
得民心者得天下。
这就是我的治国之道，一些有利于国家走向统一的治国之道。
假如想象作文13
老师是我最敬佩的人。平时看起来老师挺凶的，其实他们都是培育祖国花朵的园丁，传道、授业、解惑的恩师，不会伤害我们的。那么，假如我是一名老师，我会怎么样呢？
我一定会好好地教学生。
上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，因为他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的自信心；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、打沙包、踢毽子……因为马上要举行运动会了，我得对他们进行训练。如果看到同学打闹的现象，我会立即把他们叫过来，心平气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的；放学后，我还会把平时成绩不好的同学留在办公室里，专门给他们补习功课，好让他们快点儿进步。
活动课上，我会让喜欢作文的同学组成一个作文兴趣小组，喜欢数学的同学组成一个数学兴趣小组，还有音乐兴趣小组，美术兴趣小组，体育兴趣小组等等，让所有的同学都加入其中，在快乐中学习，因学习而快乐。
下班后，我也会经常去家访，了解学生在家里的学习和生活情况，指导家长科学地教育子女。看到自己的学生都有了进步，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继续努力。
双休日里，我还会经常去拜访我小时候的李老师和王老师，向他们请教好的教学方法，告诉他们学校的奇闻趣事，当然也少不了给他们汇报我的工作情况，让我的老师和我一起分享工作的快乐。
其实，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那毕竟都是十几年以后的事了，现在我最主要的任务是学习和锻炼。只要我好好学习，积极锻炼，我相信这个愿望就一定会实现。
假如想象作文14
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间，时间是过的如此之快。人们又常常发出感慨说：“时间要是过得慢一点多好啊！”我也曾这样想过……
假如我可以做时间的主人，我会把时间倒流到我的童年。那时我还很年幼，无忧无虑的生活着；那时父母还年轻，并不像现在这么劳累，头上还没有那么多的白发，也没有那驼驼的背。我也可以整天与他们在一起，爸爸妈妈们也会由着我说：“别哭了，想吃什么我去给你买。”如果真可以，我会保留与父母在一起的一点一滴。
假如我可以做时间的主人，我会把时间翻转到我上小学时。那时我一定会好好学习，好好读书，奋发向上，不虚度光阴。珍藏与老师和同学在一起的每一瞬间，做好老师希望我做的每一件事。每天上课和老师说“老师好”放学和老师说“再见”，学好每一节课，完成老师每一次布置的作业，获得同学们的夸奖，那才是最快乐的事。
假如我可以做时间的主人，我会让时间停留在现在。因为我现在身边真的有太多的太好的人和事。我要感谢我的同学，是她们陪我玩耍帮我驱赶孤独，在我最无助和最挫败的时候，给予我鼓励和帮助，给了我勇气。我要赞美我的老师，是他们传授我知识教会我做人，为我的以后铺垫了那再好不过的路。
十几年的时光从指缝间溜走，回首我走过的路，我真的有太多的后悔事，但我必须向前看，因为时间是宝贵的，它走过就不会再回来了。愿我们能珍惜现在的每一分每一秒，不要让时间像个过路人一样，没有为我们留下任何宝贵的、美好的、值得令人回忆的东西。
假如想象作文15
人类有角？不可能吧。可人要是真有呢？
可是，如果人长角同长牙一般司空见惯，那么这世界将会如何呢？
我想男人的角定比女人的长且尖，毕竟男人比女人更壮。而且，人的角也会出现断掉的情况，不过会长出新的角，但不同于我们的牙齿，角是可断了就长得，就像鲨鱼或鳄鱼的牙一样，一辈子都在换。
因此帽子会多出两个孔，或是多加一块料来罩住角，虽说更耗资源但不怕把雨伞刺破口，对于一些断了角却不愿让他人知道的好虚荣者现这款帽子也不错。
而且，一些商店为满足女性的爱美之情，所以，将会推出各式各样的“护角品”来让角更光滑，漂亮，变得闪闪发亮。另外角也会老化，因此爱美者会买一些来让自己更年轻。
在有角后，奥运委员会可得忙活了，很快，奥运会上将出现顶角赛，拳击赛和摔跤赛将会让拳击手的防御设备增加护角器，就是选手上场前将在角上放置一块橡胶制成的防护套来保证角在比赛中不受到伤害的物品，而职业拳击则会新增一条新的规则：严禁在无防护设备的情况下用角主动来顶撞对手。
那么，这奥运会可就会更加精彩，也将会有趣不少。
监狱里的犯人的角将会锯掉，并注射一种让角的生长速度减缓甚至停止，不过，这几个月才需要注射一次，药效也仅持续几个月，毕竟注射多了恐怕这人的角一辈子也长不了了。
不过，我希望人的角可以更实用，比如用于为钉子凿孔以代替锤子，还可以减少噪音呢！对于面具爱好者，他们可以有角来刺出两个孔洞，既方便又不必怕出了错误，除此之外，还会有更多的用途吧！你说呢？
愿人人都有一对多功能且有意思的角。
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