实用的想象的作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的想象的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
在一个发射卫星的发射场，一艘飞船即将发射。这就是最新研究的“飞船一号”。在人们的印象中，宇宙飞船到了太空，燃油舱就会被宇宙飞船扔掉，这样既会浪费很多材料，也会增加太空垃圾。于是我发明了“飞船一号”。
它一半是：红、黄、蓝……，下面是迷彩和宇宙的颜色。它的燃油舱是白色的。它是圆形的。它的登月舱上面看是个白色的正方形，它的侧面好像咖啡色的梯形，前面是斜着的长方形，尾部是一个普通的正方形。它的材料是不锈钢。什么？你怕它不耐太空垃圾的一撞？不用怕，它装了我设计的防撞胶，它可以防止一个1300千米∕时的岩石。
它的用途可多了：可以在太空发射核武器、可以将太空垃圾放进燃油舱、可以将卫星在太空发射。可以干扰其他卫星、可以将燃油舱扔到指定位置、可以建立太空空间站、可以探索月球太阳等星球，还可以将空间站的垃圾带回地球，并传送食物。等世界末日到了，它可以载着人们寻找新的家园……
这就是未来的飞船，有趣吗？
想象的作文 篇2
我猜未来的海洋一定很美丽。
到那时，海里的鱼儿增多了，谁也干净了，人们一定想去海里游泳。
那些机动船、快艇啦……带有汽油、柴油的船可能减少了。
但有些人不保护海洋，却把大海搞得遍体鳞伤！希望到那时，已经没这些人了。
不要有人往海里扔石头，一旦砸着鱼苗，一个小生命就没有了。也会增泥沙，使海水脏兮兮的。
也不要向海洋边建垃圾场，一旦海水污染，我们吃的盐也会被污染，未来的海洋就没难么美丽了。
也不要大量捕杀食肉动物，因为有一些可能国家保护动物，不然海里的动物又该减少了。
也不能堵住小河、大江、小溪，否则大海就没有水了，未来海洋会变成沙漠。
更不能向大海投入垃圾，百科书上说：“每年向大海投入垃圾数量足以杀死1600万条鱼虾！”
如果我们保护海洋，未来的海底会景色奇异、物产丰富，那时，我就潜入海底，却寻找宝藏。
让我们保护大海，把大海当作家，海浪当做伙伴，动物们当成人。让未来的'海洋更美丽。
想象的作文 篇3
我最喜欢的作家之一是法国著名的科幻大师儒勒。凡尔纳，前一段，我看了一部以他的书《神秘岛》为题材的电影《地心历险记》，看完电影后，我仍然沉浸在兴奋和喜悦之中，久久不能忘怀……
现在是3013年，我和《地心历险记》中的女主角汉娜成为了非常要好的朋友，搜易，她特地邀请我坐上他的新发明——一架上得天空，下得海洋的飞船去浩瀚的太空中漫游。
“飞船起飞了！”随着汉娜兴奋的呼喊声，飞船以每秒8888万千米的速度上升着，眨眼间，我们已经到达了太空，“啊！真美啊！”我情不自禁地说。舷窗外全是那漫天的繁星，他们眨着眼睛，好像在对我说：“欢迎你来到美丽的太空！”我激动极了，打开舷窗试图伸手抓一颗带走，可近在咫尺的星星无论我怎么抓都抓不到，汉娜笑着说：“哈哈，你是抓不到的，只有用专业的抓星工具才可以呢。”说着，便从她的百宝箱里拿出一根长长的机器，使劲往舷窗外抛去，一颗小星星就开心的跳进去，仿佛相信我会对它很好。我满心欢喜的抱着星星，开心的不得了。就在这时汉娜大叫一声：“不好了！有陨石！快系好安全带！“我麻利的系好，心”扑通扑通“的跳着。只见汉娜神情紧张的握着方向盘，等待迎接陨石的挑战。眼看着巨大的陨石就要撞在飞船上了，就在这千钧一发之际，我一下坐起来，呼，原来我是在做梦呢！我不可思议的拍拍头，真的是梦。
我希望未来真的能有这种飞船，能够让每个人都一睹太空的神奇与美丽。
想象的作文 篇4
孙悟空取得了正经，闲着没事就收了一个徒弟，这个徒弟很高傲，自封为孙小圣。
一天，他和熊大哥去公园玩，孙小圣一下子跳上了小河里的一块大石头上，做了一个张望的POSE，说哎呀呀！我的熊大哥，前面有个美丽极的小亭子！那我们去歇歇脚，怎么样？熊大哥提了一个好建议。好呀！孙小圣刚说完就一溜烟不见了。小圣，小小圣！等等等我！"熊大哥喘着粗心说。
有谁想到，我们的孙小圣以迅雷不接掩耳之势到达了亭子。他想"若是在这么美丽的地方，怎能白来一遭呢！有了，留下俺小圣的真迹！于是他取了一根毫毛，呼一吹，就变成了一只毛笔，在柱子上写下了孙小圣到此一游几个大字。快点下来！小圣冷不防被吓到。小圣向后一看，原来是熊大哥在让他下来，小圣说不下，熊大哥说：我走了孙小圣见状，便赶忙下来了，熊大哥说保护环境，人人有责，每个人像你一样世界不就越来越脏了吗？孙小圣低下了头，脸红了。
于是他俩借来了铲子，在他们的努力下，字被清除了。太阳公公也笑了，小圣也很开心，小鸟说：下次可别这样喽！
想象的作文 篇5
听了题目，你们一定觉得很奇怪，为什么叫“多功能战斗机器人”呢？因为它有很多功能，最主要的一项功能是战斗。除了战斗，还能变小进入人体查病治病、能变成各式各样的东西等……
当你想去宇宙旅行时，多功能战斗机器人能和你一起探索宇宙的奥秘。如果你也想去太阳看一下，你也一定要找多功能战斗机器人喔！因为多功能战斗机器人能启动“超级无敌冷冻防护网’”来保护你不会化成灰。
来说说主要的一项功能——战斗吧！多功能战斗机器人能进入险区，排除险情，并消灭险区里的所有敌人。它还能探测到敌人在哪里呢！如果有敌人想逃跑，多功能战斗机器人能使用瞬间转移和分身术逼得敌人无路可逃。
怎么样，听了我的介绍后，你们对多功能战斗机器人也有一定的了解了吧！
想象的作文 篇6
过上XX年、20年，我们未来的学校会是什么样呢？我认为我们的学校是这样的。
首先，我们未来的学校大门会有真假识别机，比如：我们学校的老师和同学，只要用大拇指一按，学校的大门就会自动识别，是本校的师生，大门就会自动打开，然后自动关闭。如果外人想趁机进入，我们有超级的电子眼，立即就会响起警报，如果还试图想进，它会将此人打出一米之外。外人要想进入必须有本校的其中一名师生认可，方可让他进入。
进了学校，只见一排排的教学楼像一颗颗巨型的钻石，“矗立”在水泥地上。在阳光的照耀下，闪出微微的蓝光。
进了教室，只见一排排、一张张的桌子，每张桌子上都有一台电脑，桌子共有两个抽屉：一个抽屉放电脑，一个抽屉放另外的一些东西，并且同学们上学、放学不用背书包，也不用考试，还没有家庭作业。学校不再以考试来衡量一个学生，而是以学生的素质来衡量，比如体育、实践能力、反应的快慢等等。学生的学习不再是死记硬背，而是在玩耍的过程中学习；不再是老师让我们学，而是我们想着学。
学校还有一座很大很大的图书馆，同学们随时都可以进来看书或查资料，只要你在电脑上输入书名或要找的资料的关键词，电脑就会告诉你你想要的书在哪里。
哎！还有好多好多现在的学校没有的东西，我想我这所未来的学校离我们也不会太遥远，同学们，你们想来这样的学校上学吗？
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