想象的作文【经典5篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的想象的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
我是一株小草，春天到了，我伸了个懒腰起了床，春姑娘给我披上了绿衣裳，让我在这里健康成长。虽然我没有牡丹那么娇艳，也没有茉莉那么芳香，但我有顽强的生命力。
我是一株小草，当太阳公公露出笑脸时，我的身上挂满了晶莹剔透的珍珠，像一位化过妆的.演员，勤劳的小蜜蜂在我头上唱着欢乐的歌儿，像在向我问好：“小草，早上好！”我也微笑的点点头。
我是一株小草，当大雨来临时，我和小伙伴们做好准备，等待着大雨沐浴，雨后我和小伙伴们全身一层不染，像洗了一个冷水澡。
我是一株小草，当牧羊人赶着小羊儿，踩过我的身体，小羊儿用嘴舔舔，嚼嚼我的身体，开始我很生气，但我又想我生来就是供牛羊儿吃的，就放松了下来。
我是一株小草，当秋天到了，人们把我砍走烧火时，开始我想我的末日到了，但我又想，我生来就是供她们砍去烧火煮东西吃的，也没再计较。
我是一株小草，虽然我失去了美好的生命，但我的家族还会再发育、生长，我为我自己感到骄傲和自豪。
想象的作文 篇2
一天，土拨鼠和他的爸爸妈妈去鼹鼠家作客。鼹鼠妈妈准备了好多吃的来招待土拨鼠一家，有香甜可口的玉米、有脆嫩的萝卜、有营养丰富的豌豆、还有新鲜的'水果蛋糕呢。土拨鼠看着那些香喷喷的食物，嘴角边竟流出口水来，他没得到鼹鼠妈妈的同意就左手抓起一根萝卜、右手抓了一把豌豆狼吞虎咽地吃了起来。妈妈悄悄告诫他：“快别吃了，太不礼貌了。”可土拨鼠就当作没听见，依然我行我素。
鼹鼠妈妈看他这么能吃，连忙将水果蛋糕端到他的面前，土拨鼠一看就毫不客气地吃了起来，连一句感谢的话都没说。他不停地吃啊吃，把自己的肚子都撑圆了。最后土拨鼠挺着圆鼓鼓的肚子摇摇晃晃的回家了，在家里土拨鼠的嘴巴又馋了，吵着要爸爸妈妈给他吃冰激凌。可吃完冰激凌一会儿肚子就疼了起来，疼得土拨鼠满地打滚。爸爸妈妈急忙把他送进医院，医生说：“你吃的太多了，肚子当然会疼啦！”爸爸妈妈不约而同地说：“以后再也不能这样贪吃啦！特别是在别人家作客，这样是很不礼貌的。”土拨鼠听了惭愧地低下了头。
想象的作文 篇3
大家好，欢迎来到绚烂美丽、繁荣富强的未来之都，我是这里的管理者。今天，我带大家来到这里是为了让大家参观未来之都的学院的。请隨我来。
这里是我们未来之都最具有特色的学院一一是专门培养兴趣爱好、具有神奇魔力的学院，这所学院叫做魔力星学院。这里不会像那些普普通通的学院那样只知道让学生死记硬背然后又会布置堆积如山的作业，这所学院是可以开拓学生们的思维，还能丰富学生们的想象能力，而且这个学院的老师们也是精挑细选的，在这里毕业的学生都非常博学多识、见多识广。他们长大后都有所成就。这些都说明了让孩子死记硬背、逼着孩子读好书，还不如让孩子培养好自己的兴趣爱好，长大做自己想做的工作压力自然也会减少，还会更加的敬业呢！
废话不多说，现在我带你们进去参观吧！这里是学生们练习魔力舞蹈的空地，大家看那些在空中和地面上的学生们有顺序的跳着舞蹈，有节奏的做着各种各样的动作，每一个都像是一位舞姿优美的舞蹈家，大家仔细的'看还能发现他们的头上有个印记，那个印记是魔力星学院的标记，每个学生进去魔力星学院后都会有一个印记，这会让他们拥有魔力然后更加轻松的学习，这个印记也是老师们看管学生们的工具，同学们的一言一行老师都能看见。
我们继续参观吧！这里是学生们的运动场地，同学们自由自在的不按时间的来到这里锻炼身体，这里除了锻炼器材之外，还有同学们练习或比赛的场地，这里一共有五个球场，大家可能会想五个球场不够吧，那你就错了，现在的科技发达每个球场都能自动变换，就等于一个球场就能变成好几个球场，这里有篮球、足球、排球、乒乓球、网球、空中飞球......
时间不多了，现在我给大家简便的介绍一下别的吧，这里是时空系，学生可以用这里的工具来随意的穿越时空，而这里是美术系，学生可以变出自己想要的景物来进行绘画，这里是科技系，大家可以自己发明自己想要的东西，这里是梦境系，学生们可以使用魔力把噩梦变成美梦......
时间到了，大家也该回去了，下次来的时候我会给大家介绍未来之都的其他地方，谢谢大家的参观，再见！
想象的作文 篇4
那个世界里种着很多庄稼，而且都是成熟的。我刚要去看一看，突然天空中飞来了一朵“蝗虫云”。蝗虫是破坏庄稼的能手，它们飞到哪里，那里的庄稼就会被蝗虫吃掉。
这时，天上有几个黑影，像闪电般飞了过来，是几只大鸟!它们长着猫头鹰的头，啄木鸟的嘴，白鹭的`身子，鹰的爪子，黄鹂的翅膀和孔雀的尾巴。
这几只鸟刚飞下来就开始吃蝗虫，原来蝗虫的“嗡嗡”声变成了大鸟吃蝗虫的“咔嚓”声。不一会儿，大鸟就把蝗虫都吃没了。
我看着这些神奇的大鸟，心中升起了一种钦佩之情。大鸟忽然张口说：“我知道你想赞美我们，不用了，因为这是我们应该做的。”
“丁零零，丁零零。”我被闹钟惊醒了，但是我认为，在不久的将来，一定会有这种神奇的大鸟出现的。
评：这作文真的很赞!开头结尾都能拉回现实，意思中间是想象、做梦。故事中间想象也合理，而且写出了想象的鸟的样子，鸟的外型也很惊人。非常符合主题要求。
想象的作文 篇5
今天，我乘坐“时光快车”来到了二零九三年，看到了未来的学校。
一进学校大门，就看见以前看门的爷爷，已经不在了，替代看门爷爷的是“看门机器人”。“看门机器人有许多特点：可以保护学校师生的安全，如果有人冒充家长来接学生，必须亮出学校发给家长的“护送证”，如果没有“护送证”坏人就别想进入学校……学生要想进入学校，就必须亮出学生证，可是，我没有学生证，只好说出自己的身份，看门机器人的眼睛一闪一闪的，好想在确认我的身份，害怕我说的是假的。更让我意想不到的是看门机器人居然会说：“贵客，贵客，快请进！”于是，我进入了校园。
只见矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面大的根本看不见边缘，一个年级只有一个班，一个班只要一个“机器人老师”就够了。这位机器人老师上知天文，下知地理，无事不晓，无所不能。
我突然回过身来，这里怎么静悄悄的，没有了以往的'读书声，我从窗户往里一看，哇！同学们一个人一台笔记本电脑根本不需要书本，站在讲台上的机器人老师正在绘声绘色地讲着《妈妈的账单》。在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，上面显现着彼得把那六十芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
怎么样，未来的学校高级吧！
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