【推荐】实用的小学想象作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学想象作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
清晨的阳光，懒洋洋的洒在泛着洁白泡沫的海面上，温暖地漾起金色的光芒。
王子焦急的眼神，划破此刻的宁静。他在寻找，寻找那熟悉的微笑。
晶莹的泡沫，悠悠飘荡，反射出纯净的光圈，在阳光中飞升，人们看不到气泡中那熟悉的微笑......
我是海王的小女儿，十五岁初次把头露出水面时，我望见那双乌黑的眸子，点亮了我眼中的蔚蓝！
夜，翩然而至，海底舞会的华灯映射出宫殿美轮美奂的轮廓。我悄然离去。我失去了美妙的嗓音，用三百年的生命，只想求得那温柔的凝视。
然而，然而......
太阳升起，我看见无数个美丽而又透明的生物在空中飞翔。我没有翅膀，却飘飘然，从泡沫中升起。
远远地——我望见海面上忽隐忽现的身影，是姐姐们、老祖母和父王，他们悲伤的眼神让我心碎！
哦，请不要为我难过。
他手心的温暖引我走向生命的辉煌，刀尖上飞旋的舞步，恍然一瞬的光华，见他在氤氲雾霭中融入幽深的海洋。那刹那间的感动，可是几千年前那温柔的女子清丽脱俗的微笑？或是几百年前那朴实女子在水一方的温情回眸？还是今夜这个高贵的女子美艳的容光？
我失去了三百年的.生命，却体验到了作为人鱼永远不能了解的精彩！
当然，我可以选择回到幽深的海底，住在华美的王宫，像我高贵的祖母一样安然走过一生的三百年，然后幻灭，一辈子平静得没有一丝涟漪，简单得找不到一点回忆。然而自望见了那乌黑的双眸，我知道我再也不能！
短暂的生命，充实的经过，不求天长地久的拥有，只想得到那一瞬的感动。不论结局是永恒或是幻灭，那曾经体验过，感受过的将是一生的珍贵。
我望见灿烂夺目的太阳，又回头望了望岸边和海面上悲伤的人们，微笑着向他们挥手——
没有悲伤。
小学想象作文 篇2
一、启发谈话，激发兴趣。
1、结合学过课文，了解想象。
二、指导审题，明确中心。
1、立足作文题目。抓住题眼。
（主题：梦，虚幻的、什么是“奇妙”？奇妙的梦中可能会发现什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板书：非同寻常、展开想象）
2、以“动画人物”为切入点。讨论：你最希望谁出现在你的梦中？为什么？
三、指导选材，启发引导。
1、品读范文。(提炼：想象的可以是：板书：语言、外貌、外形描写)
2、体会有详有略的写作手法。
3、总结写法：
（1）选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
4、同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放结合，自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的'一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！（大组交流）
听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？（评议）3、独立构思，完成习作初稿要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。
五、课堂总结，学生写作
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
小学想象作文 篇3
这一天早上，我看着书，不知不觉就睡着了。
只听一声“巨响”把我给吵醒了，我从窗户看了一下，原来是飞船呀！这时听见有人在敲打着门，我心里美滋滋的。我飞奔地跑去开门，一位奇形怪状的外星人从飞船里走出来，我便跑去打个招呼，“你愿不愿意和我去太空”我愿意。便和它一起去了太空。
“嗖”的一声，就到太空了。远远望去，看不到太空的尽头。
外星人对我说：“这些人造卫星，是科学家用尽心血创造出的。”科学家真是太伟大了，我感叹到。它还跟我讲解木星、火星的作用是什么，通过外星人的讲解让我知道太空是多么奇妙呀！接下来，外星人带我去看它的家人。它的家人可真多了，就像数不清的星星。它的家跟我们人类一样漂亮。现在我才知道刚才载我来的是它们的儿子。不可思议的是——它的家人会魔术、会炒菜等。
“现在我该回家了，你们要常去我家坐客。”跟它们道完别，它们的儿子送回去。
遨游太空，是我们无法做到的，但是，总有一天人类将去太空旅游。
优爸点评：小作者拥有着丰富的想象力和一颗童真的心，文章中不仅仅透露出小作者丰富的想象力，更是通篇文章饱含童真童趣。不拘束于写作文的条条框框，把自己的思绪放飞，把自己丰富的想象力用文字表述出来的.一种写作形式，其实更能吸引读者，并且给作者更好的创作空间。小作者文章语句通顺，叙述自然，层次分明，选材新颖，想象力丰富。这些都是小作者文章的优秀之处。
优爸刚刚说到，优秀的文章不拘束于千篇一律，天马行空的想象力能更吸引读者的兴趣，但是，在我们创作这类型题材的时候，也要注意内容的具体性的完整性，让读者能在脑海中有一个想象的雏形，这是很重要的。例如，文章中描述了，一个外形奇怪的外星人走进来，那么这个外星人是有多奇怪呢？是三头六臂，还是头脑异常的大，或者是……你看，这样写出来是不是内容就更完整，更丰满了呢？
小学想象作文 篇4
这个小区的中间地带有一片游乐区，游乐区里有一些健身器材，童童和宽宽的主人几乎每天傍晚都到这儿活动，童童和宽宽这两只小狗经常在这里碰面，渐渐就成了朋友，它们俩一起玩耍时，常常交流信息。这天，童童告诉宽宽说：“今天我看了一条新闻，地球人乘坐飞船到宇宙游玩时可以携带宠物。”“那太好了，咱们俩都受到咱们主人的喜爱，只要咱们提出申请，他们肯定同意带上咱们。”
宽宽说，童童表示同意，接着说，“上个星期，我家主人一家到金星去旅游了，他们玩得可高兴了，听我家女主人说，金星比咱这儿美多了，金星人用的是环保能源，对环境没有污染，金星科技比咱地球科技更发达、飞行器也更先进，他们制造的飞船母舰比咱们地球还要大。”
“哇塞，太棒了，我家主人前段时间随访问团到火星去做访问交流，说是取得了可喜的`成果，过段时间我家主人想要到金星去游玩，我也很想跟着去玩”“好啊，我家男主人说，金星上也有小狗狗，你去后可以找它们玩。”“周末我能见到小菲，我想把这个消息告诉她”
“你俩确定恋爱关系了吗?”童童问，“还没有，小菲很害羞，还没有明确回答我，我想带小菲一起去金星，到时，她肯定就同意做我女朋友了。”“哥们，你行啊，我等你的好消息吧”“再见”
说完，它俩跟着各自的主人回家了。
另一天，童童和宽宽这两只小狗又在小区的游乐区见面了，它们总有谈不完的话题。童童问：“你们家买飞车了吗?”“准备买，我们家有一辆汽车，原来用的是汽油，从今年开始改用自由能源，现在交通还是有点拥挤，所以，我家主人打算过段时间买辆飞车。”“上个周末，我家主人带着我开着飞车到夏威夷玩了一天，那里真是地球天堂，我还没玩够，可主人需要上班就飞回来了。”“你这次没带小菲去?”“别提了，前段时间在我的央求下，我家主人允许我去金星时带上小菲，从金星回来后，小菲就同意做我的女朋友了，可没想到，半个月前我家主人带着我去了趟天狼星，小菲知道后，嫌我没带上她，这半个月都不理我”童童听了哈哈大笑，这时，宽宽听见主人喊它回家，它们俩就再见了。
小学想象作文 篇5
我一直梦想着，梦想着拥有一支神奇棒。
“耶，我终于发明出自己梦寐以求的神奇棒了。”
神奇棒为人类能做很多事情。例如，你说一声“飞”，它会变出一对像天使的翅膀，让你能像鸟儿那样的自由翱翔。如果你说一声“变”，［不过要说变什么］，它就让你能拥有像孙悟空的七十二变。它还能让你到太空遨游呢。
我的神奇棒虽然能让你随心所欲。但是，我给它安装了“由坏变好 ”的系统。看到这里 ，也许你会问，什么叫“由坏变好”的系统。其实，一旦它落入了坏人的手中，坏人用来做坏事的时候，它会让你变成做好事的。那么，世界上就不再有坏事出现了。
我发明的神奇棒是不是很神奇呀？我的.神奇棒不仅神奇，而且你让它变大就变大，变小就变小。它的价格说出来吓死你，什么，几万，几千？不是，是—五元。多实惠，连世上最穷的人也买的起啦。
看，现在世界上这样的产品无人不知，无人不晓，无人不买啊。我自己非常荣幸的得了“诺贝尔奖”，为人类做出了巨大的贡献。
如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不会有穷人，有不开心的人，也不会有战争。大家都能随心所欲，充满着欢声笑语……
小学想象作文 篇6
一天，一块橡皮不小心误闯进了铅笔国。
橡皮刚进铅笔国就被两个铅笔守卫拦住了，守卫说：“是块橡皮，外来人，注意警惕。”守卫用笔尖向橡皮刺去，因为它是一块硬橡皮，“咔”的一声！守卫的.命根——笔尖断了，守卫把它的“战友”叫来了，铅笔大军向它涌来，后来一支支笔尖咔咔咔地飞了出去，硝烟阵阵，守卫们除了一支“大胖子”铅笔恐慌地逃了回去之外，其它人都阵亡了。橡皮松了一口气，心想：你们铅笔算什么？呵呵……看你们还使什么招术来对付我这个外来人，看来明天我要去闯闯了。第二天一早，橡皮就开始了它的行程——勇闯铅笔国。不一会儿它就遇到了“软铅笔”将军，“软铅笔”将军知道昨天发生的事，一见到这个正方形的家伙就生气地说道：“你这个外来人，我要把你赶出铅笔国。”原来是“大胖子铅笔”告的状，“软铅笔”将军像一条蛇一样向它冲来，把橡皮卷起来，来回磨擦，一块块橡皮屑掉了下来，橡皮的生命力正在慢慢地减退，在这紧急关头，铅笔也已经筋疲力尽。它只好用笔芯刺去，橡皮以为笔芯会断，谁知，笔芯是软的，弯了下去，它焦急地心想：完了，看来这回自己真的死定了。要怎么办呢？但不一会儿，橡皮就想出了一条妙计——不停来回磨笔头，最后，笔头终于被磨平，软笔将军“英勇”牺牲。这样橡皮又逃过了一劫，但它已不敢再闯下去了。
晚上，橡皮驶着X-F16号飞船回国了。
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